观看脊梁观后感目录
会宁教育纪录片脊梁观后感150字
写作文的时候想加冒号后面用不用加双引号
会宁脊梁观后感
今天冒着雨,来到教室看了电影《脊梁》,我深有感触。
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《脊梁》这部电影讲述了几代人领导下的中华奋斗的强大历史。
剧中重点讲述了我们党在其发展史上出现的重大历史事件,讲述了新中国成立以来党带领全国人民自力更生、艰苦创建天下的艰苦历史。让我们看到了中华民族的脊梁——中国共产党,认识到中国党员在工作中的先进带头作用。
整部影片以一名普通共产党员对中华民族的牺牲为主要线索,以人、情、情贯穿全片,讲述了中国共产党在中华民族的崛起和发展中所发挥的先锋队、先行者作用,以及无私奉献的精神,彰显着奋斗和追求。
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影片随着中国共产党队伍的壮大,选择了不同时期一批为人民默默奉献乃至献出自己生命的优秀共产党员作为典型。
建党初期的瞿秋白,抗日战争中牺牲的杨靖宇,听着创建新中国的炮声英勇就义的茅草洞共产党员,代表了在28年的民族独立斗争中献出生命的两千万共产党员。
王进喜、雷锋、焦裕禄等代表了50年的共产党员;任长霞、李向群、孔繁森、郑培民代表了新时代共产党员。
正是共产党人勇于担当的不屈精神,才使中国国富民强。
展现了共产党人为实现中华民族崛起而无私奉献、不懈奋斗的崇高精神。
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中华民族在中国共产党的领导下一步崛起,一步发展,屹立于世界东方,中国共产党不愧为中国的脊梁。我相信,共产党一定能够继续把稳方向,带领中华民族沿着正确航向走下去,走向更加富裕、更加强盛的明天。
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作为新时代的大学生,我们能做的就是在努力储备和完善自己的知识的同时,尽可能在各方面培养自己的优秀品质,在关心社会的过程中,以党员的标准严格要求自己要求加强学习,注重品行,坚持讲党性、重品行的要求,真正做到领导与行动相结合,充分实现自身价值。
将来自己更好地投身祖国的建设,为实现民族复兴贡献自己的微薄之力。
在日常生活中起到先锋模范作用,更好地为人民服务。
我们要用实际行动证明,我们也是有血有肉的积极分子,让党和人民来监督。
很好的解决方案。
写文章的时候,那个人的想法和那个人说的话一样,不需要加冒号和冒号,但也不需要加引号。从哪里到哪里都是那个人。
思路:
先写会宁脊梁描写的主要内容,然后选取一部分进行具体分析,最后表达自己的看法。
例:
电影中的会宁,是名副其实的“高考状元县”。
又是一个干旱少雨,地脊贫瘠,以贫穷著称的地方,境内山大沟深,地表起伏。
缺水,使这里的大地少了绿色,蓝显得寂寞而缺水,使这里的群山少了生机,裸露着本性。
“再穷也不能穷”这句话一直萦绕在我的耳边。当我看到会宁的教堂,看到淳朴坚韧的同行,看到学生冻得通红的小手,看到渴求知识的眼睛时,我说:“没有经历苦难的人不懂得珍惜,不懂得人生的意义。”
在历史的记忆中,困苦总是压在这方苍生身上,一个苦甲天下的“苦”字,这足以涵盖这里的一切。
滔天的知识洪流,使这山坡、操场、教室,幻化成一座座精彩的知识殿堂。
学生们静静地书写阅读,专心致志地求知,不断演化着“状元县”教育前进的可喜历程。
世上,有两种爱是最无私的,那就是父母总希望孩子比自己强,教师总希望学生胜过自己。
没有不为孩子操劳一辈子的父母。父母的艰苦帮助,是学生们苦学的最大动力和强大后盾。
看看李淑巧,这位年仅32岁的年轻母亲的辛酸故事,真是“辛苦育子,不忍回首的慈母泪”。
中华民族正是因为有了生活在这片热土上的人民不畏苦难、挑战自然、与命运抗争的勇气精神,才得以发展壮大。正是因为有了这种热爱生活、奋发向上的精神,才铸就了我们民族生机勃勃、坚如磐石的脊梁。
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