游泳蛟龙观后感,以我喜欢的动物为题写一篇作文必须超过300字

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一个黑洞的问题

以我喜欢的动物为题写一篇作文必须超过300字

初中暑期作文

一个黑洞的问题

当达到与光速匹敌的高速时，速度是无法简单叠加的。光速

c在任何参照系下都是c，即以黑洞为参照系c，以光源为参照系c，以飞船为参照系c，以遥远的地球上的我们为参照系c，所以这里不存在0.5c+c。

这就是光速不变原理。

和黑洞、飞船一样，光的相对速度是c，有什么不同呢?波长和频率，c=波长*频率。

在排除黑洞的情况下，以0.5c接近光源时，接收到的光频率增加，波长变短，与静止系统相比呈现蓝色，远离光源时波长变短，呈现红色。

如果宇宙飞船在黑洞的引力下进行变速运动，眼睛里的光的颜色也会不断变化。

这被称为多普勒效应。

另外，由于黑洞附近有很强的引力场，静止光源的光，其重力位势(即位于黑洞附近)有色差，光子的能量与频率v成比例，E=hv，远为了克服来自黑洞的光子的重力势，光子能量，频率，红色，相反，向减少黑洞运动的光子，能量增加，频率增加，变成蓝色。

也就是说，即使观者本身是静止的，只要黑洞附近的位置改变，同一光源发出的光的颜色看起来也会不同。

这被称为引力红移和引力蓝移。

宇宙飞船上的人看到的光的颜色受到多普勒效应和重力的红(蓝)位移的影响，因此可以分析宇宙飞船的速度和加速度、与黑洞的相对位置关系、与光源的相对位置关系等。可以正确地给予。

关键是光速不变。

==============以下是补充问题===================

另外，宇宙的速度是1.2c，这可以理解为LZ想讨论的是黑洞视界下的问题吗?地平线的概念，一般可以理解为c是周围速度的半径。也就是说，在这个距离上以光速进行圆周运动的物体不会正好落入黑洞，而射向其他方向(未被切割的方向)的光会被黑洞吸引而落入黑洞。

所谓“最终”，是指脱离黑洞运动的物体逃逸的过程，类似于抛球运动，到达最远的地方后返回。

光的情况是，从视界发出的光在远离黑洞运动的过程中，会发生重力的红移，红移会无限地变大，光子的能量会变为零，所以这个视界简单地称为无限红移面。也可以(这个红移面在广义相对论中有更复杂的定义，这里就不赘述了)。

我想指出的是，无限红移这个概念并不意味着光不能从黑洞的视野中出来，光只是不会辐射到无限远处，在黑洞视野附近的人能看到比我们更多的东西这是一张图。

“黑洞吸引飞行员的加速度低于光速。”

这是什么意思?加速度和光速如何可以比较大小?

LZ是从加速的视角来考察光速问题的吗?这里最重要的是理解惯性参考系和非惯性参考系的概念。加速观看者本身已经是非惯性参考系，通常的古典力学定律已经不适用了。通常的概念(前面提到的)是用惯性参考系(静止或匀速)来描述的。

当然，广义相对论具有非惯性参考系的一般理解，但通常的加速观察者问题，通过观察每隔一段时间的匀速来研究再整体积分，可以直接适用光速不变原理这一基本假设。我保证会，但是那个讨论很复杂。

简化理解，LZ建议可以这样想:在广义相对论下，加速度(参考系)和引力场是不能区分的，也就是说两者是等价的。如果飞船的加速度指向黑洞中心，那么对于飞船来说，叠加黑洞的引力场，那么飞船的加速度就等价于引力场减弱(反之，如果飞船的加速度背离黑洞，重力等效于场的强化)，也就是说，引力场看起来比静止的人(惯性系)要弱，黑洞的视野范围比静止的人要小。

静止的人会说，这个光源发出的光正好来自黑洞，不会到达无穷远，但飞船上的人会说，这个光源在我的视野之外，完全可以离开黑洞。即使到达无限远处，能量也不是零。

不知道我这个解释是不是想要LZ ?

以我喜欢的动物为题写一篇作文必须超过300字

我喜欢的小动物是一只小狗，它满身白毛，像一块棉花糖;眼睛圆圆的，像两颗宝石;耳朵是半圆形的，鼻子是黑色的，尾巴很短很可爱。

我把喜欢的骨头给他，他就一个一个地、一点一点地啃。

吃完骨头就汪汪叫

声音是:“主人，谢谢您。

我每次去学校，她都会送我一段时间。我假装生气，打了她两三下，她就乖乖地跑回家了。

他不仅送我上学，还喜欢和我一起跑，跑得很快，有时还把我从路上摔下来。

平时看起来很胆小，但一见到陌生人，就会威严地瞪大眼睛，注视着那个人的一举一动，关键时刻就会大声叫。

真是聪明又认真工作的小狗啊。

我觉得我从学校回来的时候狗是最开心的。

只要狗在家里，我从学校回来的路上，家门口总会有一段时间狗在门口等着我。

一看到我，就会摇着尾巴飞过来，在人们面前飞来飞去。

这么聪明的小狗不讨人喜欢吗?

我想把这只小狗养得又白又胖。因为非常可爱。

初中暑期作文

我的暑假生活》，放假了，随着下课的铃声，我们的暑假生活开始了。

进入假期后，我想尽办法得到了妈妈的同意，终于一天轻松了。也不再以“哑巴老师”书为对象。

第二天，我和暑假作业做了“赛跑”。我和暑假作业“赛跑”，一点一点地消耗着这些“体力”。多亏了爸爸妈妈，我终于战胜了暑假作业。最后，我和五六个人一起完成了。

我的暑假生活是五彩缤纷的，不仅仅是写作业这一种色彩，我也有放松的时候，有时候爸爸妈妈带我去旅行，有时候我和智慧的集合——电脑交朋友很好。

不知何时，当我睁开迷糊的眼睛时，奶奶的“扩音器”开始工作了，“妈妈要上班，快送我下楼”。

我只好什么也没做就穿衣服，有一次，我穿着妈妈的背心，刚下楼，一个叔叔看着我的嘴偷偷笑，我想叔叔应该是中了五百万吧，笑得这么高兴是的。

我问叔叔早上好，叔叔指着我的衣服说。妈妈的衣服也适合你吗?我这才意识到自己穿错了衣服，满脸通红地跑回家。

跑回来后我才明白，无论做什么事都要记几次账。

我的暑假生活不止这些。我会做力所能及的家务。比如挖土豆、洗碗、拖地......孩子们，不仅要喜欢学习，还要热爱劳动。

这就是我的暑假生活。你呢?快乐的暑假生活打开了记忆之窗，一幕幕在暑假度过的趣事浮现在眼前:那是一个星期天，外婆说姨妈的那家面馆人手不够，我也过来帮忙，工资一天10元钱拜托，我要快乐，于是答应了。我们想早上五点多起床，去拉面店冲刺。

一到荞麦面店，我们大家就开始工作了。

我拿着盘子往里走，第一杯成功了，第二杯，第三杯，第四杯???“啊!”虽然手都麻了，但还是说:“有好几杯。

“啊，还有吗?这不是火上浇油吗?唉，为了10元钱我豁出去了，再来吧。

先把碗拿了，到了宾馆过了几个小时的时候，来了洗碗的“命令”，于是我又把那十几个碗给洗了，碗终于洗完了。

可是我还没喘半口气，“圣旨”又到了，那“皇帝”可真对我这个“忠臣”不薄啊!又去切葱，“啊”的一声切了手，没有什么大碍。

啊，事情终于结束了，那“皇上”又赏了我“十万两黄金”!一天也不浪费。

通过这快乐而又辛苦的一天，我明白了一个道理:只有艰苦的劳动才能得到自己应该得到的东西。

第三篇暑假的工作生活哪里都有工作。我们一直在工作。不同的时间有不同的工作在等着。

我们有工作，工作在不断变化。

我们忙碌了一个学期，已经到了期末考试的时间，我们这个时候的工作就是要把握好每一分钟，努力背好每一道题，考试的时候拿出自己平时的工作成绩，不让工作白费。

紧张的考试之后，我们进入了轻松愉快的暑假，但是现在却很不轻松，每天我们要东奔西走地去补课，数学补完了英语，一节是一节，一科是一科，回家又要写作业，暑假的工作为下学期做准备。

暑假之后就是新学期了，那时的工作是不能把老师运用给我们的，下次的复试就不用那么紧张了，让牙齿作废的工作。

工作是我们必须要做的，我们生来就要工作，少年时的工作是学习，中年时的工作是生存，老年的工作是享受，我们必须工作。

工作每时每刻都在变化。

学生时代的工作是最苦最累，也是最重要的时期，现在的工作就是学习，而暑假的工作是最重要的，因为这是一个承上启下的时期，补习是为以后打基础，只有努力才会让工作白费没有。

期待已久的暑假终于到来了。在炎热的天气和愉快的气氛中，一整天都在紧张地复习。

暑假的第二天，婆婆决定带我们一家去广东旅行。

盼着月亮和星星我们终于如愿坐上了开往梅洲的汽车，一路上的感动和喜悦无法用语言来形容，我们在群山的怀抱里钻了一个多小时终于到达了梅洲市五洲城站。

一下车我们就被拉上了三轮摩的，坐在车上的我们就像坐在马车上一样:一会儿上一会儿下。

仔细“品味”也很有趣。

转眼间我们来到了一家餐厅，浓浓的广东味道迎面扑来，粤菜和川菜正好成了反义词:川菜讲究辣，而粤菜讲究咸。

白斩鸡、菠萝炒排骨是广东的代表菜。

吃饱了的我们坐车去了亲戚家。

夜晚的星星