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初中公开课观后感

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2012开学第一课500字观后感初一

初中公开课观后感

[中学公开课之后的感受]去看了小蛋的公开课，可以说是惊呆了，首先没想到要38个孩子这么辛苦，如此巨大的精神消耗需要;其次是幼儿园校方安排课程的充实、活泼以及英语课的生动，对孩子表现出了巨大的吸引力;第三，被自己孩子的优秀所感动，参观中学的课堂。

一、进门后，张老师组织班里的孩子们鼓掌欢迎他们的爸爸妈妈，说实话，当时我有点感动，眼眶有些湿润，因为从小都是家长在付出，孩子接受，一切都默默地，就像上一辈对我们一样。

孩子还小，不太了解大人的心情，也不懂得感恩。

走进教室，一眼就看到小蛋在几十个孩子中，为我的到来鼓掌，为我欢迎，谢谢张老师，让我的孩子学会在这样的公共场合为家长鼓掌，这是这直到所有我们因为她的掌声我很感动。

二、把孩子送到幼儿园之后，其实我们对孩子一天将近10个小时，在幼儿园里做什么，能不能做到，确实很好奇，也很迷茫。不知道院方如何安排，或者如何让孩子度过这漫长的一天。

小蛋同志回来又来了不说她在幼儿园学了什么，做了什么，问也问不出来，偶尔漏出的只言片语听人确实心里痒痒的，很想吃的感觉不明白，呵呵。

这次公开课一开始，我们心里就有了底，课程安排的很充实，还注重劳逸结合。听小松鼠进行曲的时候是装睡，起床，刷牙，洗脸，穿衣服，QQ子，穿裤子，穿鞋子，出去捡东西等动作。小蛋很感兴趣的参加着。特别是张老师提问的时候，举起了小手。小蛋也举起了手。姿势也很标准。张老师叫来孩子回答。小蛋一会儿仰着脖子，一会儿弯着身子，张着嘴笑嘻嘻地叫道。但老师都叫的是别人，小蛋每次都有一个遗憾的口气和动作，看着小蛋意识还相当强烈。

英语教师Maggie的授课形式活泼，非常生动，赵老师是兔子，倪老师是乌龟，Maggies老师用纯英语口述，两位老师坐着做相应的动作，估计看了孩子们笑的咯咯咯的也许小蛋听不懂，但并不妨碍她融入这个故事中，老师的表演也十分夸张。它吸引了孩子们的注意力，英语教育很成功。

三、以前，我们只知道孩子她上学不哭不闹，比别的孩子好接好送，没想到通过公开课小蛋能给我们这么大的惊喜但是，小小的一个人，一个人在陌生的环境奋斗，竟然如此优秀，呵呵。

在上公开课的时候，因为家长的存在，很多孩子会央求家长，要么听老师的指挥，要么担心父母离开，有时候会哭，但鸡蛋从头到尾都是老师安排的，做各种各样的活动。，有兴趣就开心地笑，没兴趣就板着脸(比如做操情绪不高呵呵)，注意力总是集中在上课上，爸爸在旁边也只是去看课我觉得我明白了。所以，她必须在教室里听老师讲话。不像其他孩子那样向父母央求或哭闹。

吃饭的时候，小鸡蛋的表现更好了，一口接一口地吃，头也不抬，专心致志，吃完饭，喝完汤，递给老师后，走进茶水间熟练地拿着毛巾吃擦了擦，拿了自己的小凳子，放在墙边，坐了下来，才发现爸爸妈妈在做。

爸爸妈妈在教室里看着小鸡蛋专心吃饭的背影，真的很感动，很欣慰。

感谢张老师、赵老师、倪老师、MAGGIE老师对成语晨的孩子生活上的关怀和良好习惯的培养。

作为家长，我们非常感谢老师们!!!--------- 8名青年教师备课充分，在教材把握、课堂设计、课件制作等方面均表现出一定水平，活动达到了预期目的。

如果说有欠缺，那就是只重视上课前的精心准备，不太重视上课的热情，导致上课有些平淡。

我毫不掩饰老师对课堂热情的评价。

老师们要对课堂充满热情，用热情来引导学生。

老师的热情，生动，能吸引学生，感染学生，活跃学生的思维，自然地激发学生的学习兴趣，增强学生的求知欲，呼唤一个个充实的灵魂，你班级充满了热情、激情。

反之，如果老师讲课没有兴趣，学生也会听没有兴趣的课。教师不认真上课，学生就一定不认真听讲。

没有热情，课堂教学就如同一潭死水。没有真情，师生面对面也是背对背的。

在公开课上，教师的临场感很重要。

上课前自信满满，穿戴整齐，仿佛临行盛会的感觉;热情奔放、略带兴奋的讲课，能让学生发挥超常的能力，提升课堂的魅力和感染力。

这种状态不仅限于年轻教师，也是一种经常保持的职业习惯。

课堂教学还要注意十二个字:思路清晰，重点突出，有高潮。

听完一堂课让学生感到教学内容思路清晰，重点是突出的;在教学方法上，不是简单地讲授，而是设置一两个小节点，突出内容的重点。

解决重点难点是体现教师实力的重要环节，也是安排课堂高潮的理想时机。

刘艳老师的“安塞腰鼓”课，效果不错，因为老师把自己的激情投入到教学中。

一上课，刘老师就兴奋地说。有人这样形容。“安塞腰鼓”表演起来很有力，挥槌有力，踢腿有力，起跳有力，转身有力。下面请同学们观赏一段安塞腰鼓表演，看看上面的形容是否恰当。

老师煽情的语言，精彩的视频，老师很快就把学生带入了热情的学习环境。

为圆满完成教学任务打下了良好的基础。

教师巴班茨基曾说过，教师的语言在很大程度上左右着学生的学习效率。

那么教师的激情就应该像一团烈火，激发学生的动之以情，提高学习效率，使课堂充满生命的活力。

人的生命肌肉可以老去，但教育者的生命热情永远不会老去。

教师没有热情，很快就会成为专业人士!

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读后感的写法

一、了解读后感

读一篇文章或看一部电视剧时，会对整篇文章或其中的一部分印象深刻，深受感动，还会想起很多自己听过的、看过的、经历过的事情。

二、如何选书?

选择感兴趣的书。尤其要选择能从中了解某件事，或者能学到登场人物精神的作品。

(人?写事情的文章是最好的)

三、通常的写法:

(1)引用法:引用歌谣或名言。

(2)举例子的方法:古代事例、近现代事例、身边听到的事或自己亲身经历的事等，只要表达的中心和文章的中心一致即可。

有正例和反例，正例的作用是进一步明确中心，证明其正确，其性质值得学习。

四、结构安排:

第一段:写下读书的时间、书名、读后感。

我学到了。

给我留下了深刻的印象……)

第2段:用3 ~ 5个句子概括思想。

(先写主要内容，再写说明和人物的人品)

第3段:列举从道理和品德出发考虑的正面事例(古代、现代、身边的事例、自己的事例)。

第4段:从其道理和品性出发，举出相反的事例(古代、现代、身边、自己的事例)。

第五段:呼吁、提倡。

2012开学第一课500字观后感初一

开学第一课感想500字

今年的“开学第一课”以“奋斗成就梦想”为主题，分为“砥砺奋斗、接续奋斗、团结奋斗”三个篇章。

节目邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运运动员、志愿者等上台，与全国中小学生上了主题鲜明、特色鲜明、生动有趣的“第一课”。

今年的“开学第一课”将课堂搬到了中国空间站的问天实验舱，利用AR技术1:1演播室再现了实验舱。

在太空“出差”的神舟14号航天员也在线“抵达”了节目现场。3名宇航员将带领学生们参观宇宙实验舱。

中国首位女航天员王亚平也在节目直播中与学生们分享了从太空返回地球生活的独特体验。

不奋斗，就不年轻。

在节目中，从在冬奥会赛场上奋力拼搏的奥运冠军，到扎根土地50年只为培育金色种子而努力的院士。从在荒原上种下全世界面积最大的人工林场的三代造林人，到勇攀世界之巅，探索青藏高原地理气候变迁的西藏科考察队;从舰载机英雄飞行员，到不忘使命、接过老一辈航天人接力棒的中国载人航天工程总设计师……他们用生动的讲解启发广大中小学生感悟奋斗的真谛。

少年兴则国家兴，少年强则国家强。

2022年“开学第一课”将以生动深刻、扣人心弦的故事，激励广大青少年奋斗在新时代、新征程上。

愿同学们勇挑时代重担，在祖国大地上书写精彩人生!