数学小名言警句,数学名人名言

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数学名人名言

数学的格言

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展开一切。

这是一句关于数学的名言。

上帝创造了整数，剩下的数字都是人造的。

——我是克罗内克

纯数学这一科学的现代发展阶段，可以说是人类精神最具独创性的创造。

——我是怀德海

无限的!没有比这更深入人心的问题了。

——我是希尔伯特

新小组发现形式上是数学的，因为不可能有其他的指导。

达尔文。

给我5个系数，我说我画一头大象。如果我给它6个系数，它就会摇尾巴。

——我是柯西

如果一个人不知道正方形的对角线和边是不可通约的量，那么他的名字就不值得。

——柏拉图。

数学的不可比较的永久性和全能性和他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接结果。

——我是evo

有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊敬数学，因为数学完成了我从未完成的任务。

——黑体。

数学的本质是自由。

——康托尔。

在数学领域，提出问题的艺术比解决问题的艺术更重要。

——康托尔。

没有比无穷无尽更深刻地触及人的感情的问题，也几乎没有比无穷无尽更能刺激人的理智、产生富有成果的思想的观念。但是，没有什么概念需要解释到无穷无尽。

——我是希尔伯特

数字支配着宇宙。

——毕达哥拉斯

数学和科学的女王。数学的女王。

——是高斯。

数学是无穷无尽的科学

——我是赫尔曼韦尔

一个科学领域如果提出大量的问题，它将充满生命力，问题的缺乏预示着独立发展的结束或衰退。

——我是希尔伯特

算术是人类最古老的知识，可能是最古老的知识，但是一些最深奥的秘密和最平凡的真相紧密相连。

史密斯先生。

但是数学被高度评价的另一个理由是，正是数学赋予了所有精密的自然科学一定程度的可信度。没有数学是不可能的。

阿尔伯特?爱因斯坦。

我们发现的所有新群体在形式上都是数学的，因为我们没有其他的指导方法。

达尔文。

数学是知识的工具，也是其他知识工具的来源。

所有研究顺序和度量的科学都和数学有关。

——笛卡尔。

数学名人名言

音乐就像代数。

——主张数学科学中没有美的人是错误的。

美的主要形式是有序、匀称、明确。

——亚里士多德感受到了数学的美，感受到了数与形的和谐，感受到了几何学的优雅。这是每一个真正的数学家所知道的真正的美的感觉。

——庞加莱的数学之美自然易懂地排列着。

——哈尔莫斯我认为，数学家选择课题的标准，判断他成功与否的标准，主要是美学的标准是正确的。

我的工作总是试图将“真”与“美”结合在一起，但在必须做出选择的时候，我总是选择“美”。

——韦尔在评价数学定理时，比起逻辑标准和实用标准，更重视美的标准，而在评价数学思想时，比起严密与否和准确与否，更重视有用与否。比起浮盈，美和优雅更重要。

纯数学是实用的，而应用数学是美丽的。

——哈尔莫斯之所以进一步研究已经被承认正确的定理，摸索出新的证明方法，只是因为现有的证明缺乏美感而已。

——克莱因数学家像画家和诗人一样是设计制作者……。数学家的设计必须像画家和诗人的设计一样美丽……丑陋的数学没有永久的容身之处。

——哈代一种奇妙的美支配着数学的王国。这种美不像艺术美和自然美那样相似，但她深深地感染着人们的心灵，激发着人们对她的欣赏，和艺术美非常相似。

——库默是不是把音乐描绘成感觉性的数学，把数学描绘成理性的音乐呢?音乐家感受数学，数学家思考音乐——音乐是梦想，数学是工作的一生——当各自通过对方达到完美的境界时，人类智慧的完美典型，就是未来的莫扎特——狄利克雷。在贝多芬——高斯的歌声下光彩夺目。

这种联合在亥姆霍兹的才能和工作中得到了明确的体现。

银色明星一般来说，比起科学，我更想把数学理解为艺术。

因为数学家的活动不是受控制的，而是在外部理性世界的引导下进行创造性的活动，这一点可以说和艺术家、画家的活动有相似之处，都是现实的而不是虚幻的。

数学家严密的演绎推理，被比喻为画家的绘画技术。

正如没有一定技巧的人成不了好的画家一样，没有一定精密推理能力的人成不了好的数学家。

但是，这些只是他们的基本素质，还不足以让画家和数学家名副其实，绘画技术和推理能力，说实话，并不是最重要的要素。

远为敏感，为两者的主要的一种特质是想象力，它能造就出色的艺术家或出色的数学家。

——希望随着教育和娱乐的发展，能有更多的人喜欢音乐和绘画。

但是，真正能享受数学的人很少。

——bears在现实生活中，没有比数学更丰富的东西了，即使延续了几千年，也没有比数学更好的东西了。

——我是苏利文

数学的格言

随着教育和娱乐的发展，可以期待欣赏音乐和绘画的人会越来越多。

但是，真正能享受数学的人很少。

)——贝尔斯(观察可以带来发现，观察揭示某些规则、模式或规律。

)——波利亚(想象比知识更重要。

爱因斯坦(数学发明的原动力不是推理，而是想象力。

非数学归纳法在数学研究中起着不可缺少的作用。

(i . schur)(观察只是得到实验性的概要、猜想，并不是得到证明。

——波利亚(大多数数学的创造是直觉的结果，是对事实多少直接的感知或快速的理解，与任何长的或形式的推理过程无关。

)——卢卡斯(William f.luucas)是个心细的人。