疯狂老师观后感,《疯狂的生物课》的读后感

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电影《老师也疯狂》观后感

《疯狂的生物课》的读后感

电影《老师也疯狂》观后感

电影《老师也疯了》观后感

老师也很疯狂——感想

光正实验学校的“六一”班是一个聚集了超不良学生的问题班。

学校聘请了具有海外教育背景的肖子恩老师担任“六一”班班主任。肖子恩老师带领着癌症般的班级走向了正确的方向，取得了年级综合成绩第一的集体佳绩。

实现这一目标的“方法”是，通过肖尚恩与学生亲近，用独特的教育方法感动学生。

肖子恩老师的教学方法，通过他的创新，成功地打动了学生的心。

我想起了富兰克林。

富兰克林没有受到宗教的束缚，他发现了“天火”和“静电”的相似之处，大胆推测，忍受讽刺，通过实验证实了自己的想法，发明了避雷针。证明了“上帝的愤怒”是荒谬的

创新让一切挑战成为可能。我做的是不可能的事情。

谁都看过一次的A4纸，谁能穿过呢?很多人说“不!”他摇了摇头。我做到了。我把这张纸撕成纸圈，然后头就可以通过了。

大家可能会说这是在耍赖，或者自己没有注意到，但是你们已经习惯了A4纸的形状，所以忘记了吧。

肖老师用独特的教学方法，改变了最差的班级，用事实诠释了一个深刻的道理:无论做什么事，都要用创新的思维来完成，不能被理念所束缚，这样才能万能成事。

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《疯狂的生物课》的读后感

迫于老师的淫威，全班学生都不得已的开始了自己的“撩汉”事业。

不仅如此，还有几个人的妙语。

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到目前为止，以学校教育为题材的电视剧和电视剧，都是以学生的反抗为基调。

我花了很多工夫来描绘老师是如何督促学生学习的。

但是，在这次的《生物的疯狂教授》中，这种关系完全改变了。

生物老师这个角色，一出场就完全暴露了他的离题。

应该说，这个高中三班的学生都很用功。

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他们对生物老师厚颜无耻的行为感到失望和反抗。

破坏椅子的惯用手段中，嘀嘀是必不可少的。

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准备了精心设计的自由式，和老师一决高下。

就是那个效果。嗯，有很多。

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我个人觉得这种Freestyle有点不行!

所以，这个小白的反抗，是杰克?对格里芬来说不痛不痒，就像过家家一样。

杰克?格里芬有时也会和同事们谈论教育问题。

但是，老师们会马上转移话题。

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杰克?格里芬用自己的方式描述了“堕落教师”的生活。

成功颠覆了老师的形象。

那么，老师在我们心中是什么样的形象呢?

一百个学生中会有一百个学生的形象。

好老师、坏老师、怪老师，总有一个适合你。

有的人高贵温柔善解人意，学生们有享受不完的福利，有的人凶残严厉带着“杀气”，仿佛不许进人的样子。

当然，这些都是别人的老师。

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老师的确是一个平凡而伟大的职业!

杰克?像格里芬这样的老师，在教师界是相当奇怪的。

话虽如此，在网络上关于“疯狂教生物”的绘图教师这一职业的评论还是很多的。