科技兴国观后感,科技兴国的感受作文300字

科技兴国观后感目录

关于深入学习实践科学发展观活动的心得体会（要求不低于1500字）

科技兴国的感受作文300字

大学生如何践行+科教兴国人才强国战略1500字？

关于深入学习实践科学发展观活动的心得体会（要求不低于1500字）

牢固树立科学观，团结一心谋发展

各位领导同志，大家好!

很高兴，能有机会把自己的心得体会和大家交流，通过一系列的学习，使我对科学发展观有了更深刻的认识。

今天我报告的题目是《牢固树立科学观，团结一心谋发展》。关于不足之处，请您批评。

科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，要牢固树立科学发展观，就要把科学发展观的基本遵循的内涵，必须全面准确地把握。

科学发展观的内涵非常丰富，“第一要义是发展;核心是以人为本;基本要求是全面协调可持续;根本方法是平衡。

吗?”

发展是科学发展观的第一要义。

离开了发展就没有发展观。

发展首先是发展经济。

过去追求的是“快而又快”，现在强调的是“快而又快”。这表明我们党对发展的认识更加深刻、更加全面了。

因此，我们在学习中也要与时俱进，牢固树立正确的科学发展观:

(一)更加注重人的全面发展。

纵观世界，有很多国家在经历短暂的繁荣后迅速衰退，甚至濒临崩溃。

巴西的繁荣被称为“经济增长的彗星”伊朗经济的急速衰退被称为“经济神话的破灭”曾经举世瞩目的巴基斯坦，终于迎来了“不幸的结局”。

因为，这些国家虽然片面追求一时的经济快速增长，但人民生活依然艰苦，之后的经济增长乏力，这些都是过去的教训。

现在，我们要通过经济发展和社会进步促进人的全面发展，提高人的生存和发展能力。

(二)更加注重协调发展。

“环境保护更需要温饱，健康更需要小康，在发展观上，人们更加注重人与自然的和谐、人与人关系的和谐，追求社会各方面的整体推进和协调发展。

(三)更加注重可持续发展。

自然资源和环境不是某一代人的，而是繁衍生息的全人类的。任何只顾眼前利益不考虑未来影响的发展，都是非科学的、非理性的发展。要把生态文明建设与经济社会发展紧密结合起来，注重“在发展中保护，在保护中发展”。最终要走出一条“既要金山银山，也要绿水青山”的可持续发展新路。

学习科学发展观，对我们的工作具有其重要的指导意义。

当前，整个经济社会发展的宏观环境十分复杂严峻。我们的房地产企业也不例外。经济学家们用三个“可能还没有”来形容现在的形势。

当前，面对全球金融危机，给我们带来了不小的冲击，但我们相信，只要牢固树立科学观，苦练内功，加强发展，企业一定会迎来新的发展机遇。

作为天地公司的党支部书记，在局党组、局总支的正确领导下，带领天地公司支部全体党员，以经济建设为中心，与公司领导班子同心同德，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，争当党员先锋充分发挥模范作用。

一是保持精神上的兴奋感。

带领广大党员，团结广大员工，继续发扬上下一心、团结协作、积极向上的优良作风，多思考、多协作、多干事，为公司发展献计献策，增强企业发展动力。

二是要有敢打、敢拼、敢创一流的旺盛斗志。

要把这种痛苦发挥出来，把自己磨炼成一流水平，认真行动，始终保持昂扬的斗志。

在工作中，只有敢谋事，敢干事，不仅能干事，而且能成事，以一流的团队做出一流的成绩，以一流的成绩打造我们一级资质的品牌效应予以表彰。

三是继续发扬团结协作、一心向前的团队精神。

企业的发展，要靠全体员工的共同努力来实现，党员干部更要带头，让我们全体员工树立“单位的发展就是我的发展”的主人翁意识，团结一心，奉献身体力行工作，为推动公司持续健康协调发展作出积极贡献。

我的报告结束了，谢谢大家!

科技兴国的感受作文300字

写景，就是用语言和文字把人们看到的、听到的、接触到的各种自然景物具体、生动地描绘出来，以此烘托环境气氛，烘托文章中心或人物心情，表作者的思想感情现。

写景状物语文是以描写自然风景为主的记叙文，是要求小学生经常练习并掌握的重要作文体裁之一。

对于小学生来说，写文章是比较熟悉的事情。

但是怎样才能体现出特色呢?我认为有必要注意以下几点。

一、抓住景物的特点，全面细致地观察。

看东西、感觉东西，需要调动各种感觉器官。

不同的感觉，有动有静地写景色，读起来就像在现场一样。

如著名诗人苏轼所写:“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

”写出了从不同的角度看庐山的样子。

老舍先生笔下的大兴安岭山势是“横着的、沿着的、高的、低的、长的、短的……”是。有起伏，很温柔。

他写树海，善于调色，在他的调色板上，绿色是那样变幻无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手，他的“深的，浅的，亮的，暗的，绿色难以形容。

特别是“在阳光下，大青松的边缘，白桦的银裙，像海边的浪花一样闪闪发光。”这个比喻?拟人?反问的三重修辞法，就像描绘出一幅立体的美丽图画，让人感到一种难以言喻的美。

他写花更有特色，你看:“青松做衬衫，白桦做裙子，还穿着绣花鞋。

精彩的拟态、敏锐的观察、精彩的描写，令人叹为观止。

二、把握景物顺序，写出层次。

我们在描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静。

也就是说，只有掌握了写风景的顺序，描写才有条理，才能描绘自然的风景。

描写景物的顺序通常有两种:第一种是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按照春、夏、秋、冬的时间顺序，写它在各个季节是什么样子;另一种是空间顺序，比如描写山峰时，远看是什么样子，近看是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子，等等。可以写。

三、展开合理的想象。

在仔细观察风景的基础上，展开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，描写其状态、颜色、声音、气味，就能给人留下深刻的印象。

谎言站在树枝上欢快地唱歌。

用拟人的手法把形象写的栩栩如生;此外，在\\《桂林山水\\》中，作者在展开联想和想象的基础上，从\\“奇”到桂林山，如老人、如巨象、如骆驼，奇峰林立，形态各异，使风景内容更加丰富。二、充分表达作者的感情;又如:《树海》文中，作者从千山一碧、万古长青的树海，联想到广厦、木材，以至日用家具，“有多少省市用过这里的木材啊!”这句话把大兴安岭与祖国各地紧紧联系在一起，让人感到它的存在，认识到它在社会主义建设中发挥着重要作用，“亲切、惬意”的心情油然而生。

四、注意情景交融。

写景物的目的，不应该是为了写景物而写景物，重要的是反映作者的思想感情。

这样一来，文章就会充满活力，写出生动的文章。

例如，《树海》这篇文章，通读全文，字里行间处处洋溢着作者的赞美之情。

作者怀着真挚的感情讴歌了大兴安岭，讴歌了树海这一绿色宝库。

大兴安岭不仅是良材的产地，也是科学研究的基地。

人们利用大自然，改造大自然，“为大兴安岭增添了新的景色，增添了愉快的劳动歌声。

这表明人与山的关系越来越密切。

因此，我不由得想起了“兴国治国”的意思，这句话的结尾既加深了文章的中心，又让人回味无穷。

大学生如何践行+科教兴国人才强国战略1500字？

标题:大学生如何践行“科教兴国、人才强国”战略?

这是序言。

“科教兴国、人才强国”是指国家以科技创新和教育培养人才为核心，推进国家现代化和发展。

大学生作为国家宝贵的人力资源，是实现这一战略的中坚力量。

本文就大学生如何践行“科教兴国、人才强国”战略的重要性和具体方法进行讨论。

I重要性。

科技创新的推动力:科技创新是实现国家现代化和经济竞争力的关键。

大学生是接受高等教育的重要群体，他们的创新能力和科技素养对国家的创新发展至关重要。

人才培养的责任:作为未来社会的中坚力量，大学生肩负着培养国家高素质人才的责任。

大学生只有具备科学知识和职业技能，才能为国家发展贡献力量。

II .具体的方法。

促进科技创新。

a.学习科学知识:大学生要充分利用学校提供的各种科学研究机会，积极学习科学知识和研究方法。

提高创新和技术素养。

b.参加研究项目:参加学校的研究项目，积累研究经验。

发表论文，申请专利，为国家科技创新发展贡献自己的智慧。

c.创建科技创新团队:与志同道合的同学组成科技创新团队，共同进行科技创新项目。

结合实际需求，开展科技创新成果转化。

技能的提升。

a.实施实习实训:积极寻找实习机会，体验实际工作环境，提高职业技能。

通过实践，掌握应对问题的能力和解决问题的能力。

b.学习跨学科知识:在专业的基础上，了解相关的其他学科，拓宽视野。

跨学科能力可以提高解决复杂问题和创新的能力。

c.参加社会实践:积极参加社会实践，了解社会问题和课题。

倾听他人的需求，可以锻炼社会责任感，为社会的发展做出贡献。

积极参加教育事业

a.参加教育志愿活动:关注农村教育、留守儿童等弱势群体，参加志愿活动。

b.制定教学资源计划:在校期间，大学生可以制定教学资源计划，鼓励同学们相互学习，分享知识，提高整体教学水平。

c.参与教育改革研究:关注教育改革问题，积极参与研究。

提出切实可行的建议，促进教育发展。

结论是:

实施“科教兴国、人才强国”战略需要全社会的共同努力，大学生作为国家未来的希望，肩负着特殊而重要的责任。

通过积极参与科技创新，优化职业技能，积极参与教育事业，大学生可以为国家发展作出贡献。

大学生就是国家?科学?只有紧密跟随国家构建教育振兴战略，才能共同建设科技强国、人才强国的未来。