论语仁爱观后感,帮忙想一篇关于读于丹{仁爱之道}读后感的文章

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仁爱礼仪诚信读后感

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论语的仁爱观

论语仁爱观后感。

在中华文化的瑰宝中，《论语》一直散发着独特的魅力。作为儒家经典的代表，论语以简洁的文字和深刻的道理，教育了一代代中华儿女。其中关于“仁爱”的论述，更加深入人心，成为中华民族精神的重要组成部分。最近看了《论语仁爱》这部电影，对论语有了更深的理解。

电影的主题紧扣《论语》的核心思想——仁爱。它通过生动的画面、感人的故事，展现了孔子及其弟子们对仁爱的理解和实践。这种以“仁”为核心的道德观念，是孔子思想体系中的重要组成部分，也是中华文化的基本价值取向。

《论语·仁爱》中，最令人印象深刻的无疑是对“仁”的丰富解释。与以往对“仁”的抽象理解不同，通过具体的历史场景和人物形象，生动地表现了“仁”的多维度含义。例如，孔子与弟子们的对话，以及他在实际生活中的行为，都体现了“仁”的理念。通过这种视觉化的方式，“仁”的概念变得更加贴近生活，更容易引起共鸣。

我认为作品的意义和价值主要包括以下几点。首先，论语“仁爱”是具有教育意义的作品。它通过孔子及其弟子的故事，传递中华文化的核心价值观，引导人们树立正确的道德观念。第二，这部作品对于中华文化的传承有着重要的意义。当今社会，随着科学技术的发展和文化的融合，许多传统文化正在逐渐被遗忘。论语仁爱的出现，不仅有助于弘扬中华文化，更能激发人们对传统文化的兴趣和热爱。

看了《论语》《仁爱》，深切地感受到了中华文化的博大精深。对“仁爱”的理解也加深了。实际上，仁爱不仅仅是一种道德观念，更是一种生活方式。我们应该学会爱别人，理解别人，用宽容和博爱的心去面对这个世界。只有这样，我们才能真正“仁”，才能真正体现人的价值和尊严。

《仁爱》这篇论语，总的来说是一部值得一看的作品。不仅有助于我们理解中华文化的精髓，而且引导我们在实际生活中践行“仁爱”的理念。希望更多的人通过这部作品，深入了解中华文化，让我们的社会更加仁爱、和谐、美好。

仁爱礼仪诚信读后感

今年暑假妈妈买给我的是韩国作家李?这是明洙写的《爱和礼仪的故事》一书。这是一本有趣的哲学启蒙书。这本书的主要内容来自孔子所著的《论语》。

以从乡下转校到乡下的父母为主人公的小学生昌浩，在老师的鼓励和朋友们灿烂的笑容和期待的眼神中，感觉老师和朋友之间的距离突然缩短了。

老师通过发生在他们班的一个个生动的故事，来展现孔子的理论，用通俗易懂的语言让学生从中领会孔子关于仁爱、忠信、智勇、礼仪、孝悌等方面的思想。

《论语》的核心是孔子一生最重视的仁爱。

读了这本书，我第一次知道了“为什么要学习?”这是我经常问的问题。怎样才能读到好书呢?这是哲学的基本问题。

哲学家就像黑暗中的明灯，给许许多人的生活指出了前进的方向，给许许多人带来了精神寄托。

通过这本书，我觉得以前在课本上学到的一些孔子讲的道理并不是那么深奥。

李明洙教授认为，“仁爱”和“礼仪”不仅指爱他人，也不能强迫他人去做自己不愿意做的事情。首先，站在对方的立场上，思考对方是否有损失。

我感到惭愧的事情是在学校打扫卫生的时候，我有时会选择一些打扫，做桌子的小事，擦门擦窗这些有点危险的事情推给其他同学做，后来遇到脏活，累能做的工作我先做，遇到困难先为别人考虑。

见到老师的话请代我问好。

李教授对孔子说。“知之为知之，不知为不知，都是知。

学生在老师面前不能有任何虚荣心，只有虚心求教才能成为优秀的学生。

我自己也有不会的问题，不好意思在课堂上向老师提问，觉得出了只有自己不知道的问题会很丢脸。结果，平时不理解的内容变成了错误的问题。今后我将虚心向同学和老师请教，争取“百尺竿头，更进一步”。

我一直认为读好书取得好成绩就是对父母的孝顺，读了这本书之后，我才知道要去同学家玩，让妈妈知道你的下落，让她为我担心不做也是孝顺的一种;爸爸妈妈经常骑电动车闯红灯，为了他人和自身的安全，我和睦地教育他们一定不能闯红灯，这也是孝顺的表现。

我们的祖国是世界文明的发源地之一，有着五千年的文明历史，我们的民族是富有伟大智慧的民族。

为了把我们的祖国建设得更加强大，我一定要好好学习，多学，多问，多思考，不间断地复习学到的知识，把知识真正变成自己的。

希望有一天我也能写出我们中国人自己孩子的哲学启蒙书，能在孩子和大师之间架起一座座桥梁。

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仁爱，是儒家思想的核心内容，孔子认为，仁爱是做人的根本。

孔子不仅是仁爱的宣传者，同时也是仁爱的实践者。

孔子说，人如果能做到“恭”、“宽”、“信”、“敏”、“惠”这五项，就可以称为志士仁人。

其实翻翻两万多字的《论语》，提到“仁”字的前后有109处。仁爱思想在儒家哲学中，可以说是基石下的基石、重点中的重点。

说来简单，仁是什么?

恋人。

发自内心的善意，就是对人好。

但是就这两个字，体会起来就有非常非常深刻的道理。

民间有“二人成仁”的说法。

仁爱，它从来不是一个人在人的状态下自我的状态，在孤独的、自我的、封闭的这个环境下，是不可能讲仁爱的，仁爱一定是在你身边有别人，两个人在一起的关系里，仁可以看出是不是爱。

仁爱，是孔子儒家思想的核心内容，同时，这一思想贯穿于他的政治、教育、伦理、文化主张的多个方面，特别是在做人问题上，在孔子那里，仁爱是做人的根本。

论语的仁爱观

首先你说的那个人叫冉求。

季孙氏是三桓之中最不义的一家。特别是季平子时期，把八佾舞立在院子里。这是天子的仪式，连鲁国的君主都没有资格使用。

这个家族的人让自己的国王流亡他国，国王死后不适当安置陵墓，排斥讨厌他们的孔子，不能在鲁国安心讲学，不得不远走他乡。

闵子骞断然拒绝了他的家宰。

冉求赴任时，季孙氏的主人大概是季康子，他已经是季平的子孙一代，所以能够把孔子迎到鲁国。

季康子本人也多次向孔子请教。

虽然冉求家族在鲁国很有权势，但冉求不进谏而是增加赋税，加重了国民的负担，作为老师的孔子不可能不生气。

孔子的仁爱不是给恶行的，特别不是知恶为恶，知恶为恶不是真心，真心是孔子一切理论的基础。

孔子认为一个人做了错事就应该改正，否则你再求饶也没用，自己不改，天地鬼神，谁也不能原谅你。