六年级仿写句子,六年级仿写20个

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六年级仿写句子

六年级仿写20个

六年级仿写句子

小学六年级语文仿写句子(3题)

六年级仿写句子

原句：他跑得很快。

仿写：她跳得很高。

六年级仿写20个

1、

照下面两句仿写：

如果你是一朵花，就给人们带来一份温馨；

如果你是一棵小草，就给人们带来一份绿色；

2、

例：春天来了，到处是一片生机盎然的景象，请依照例句，用“你看，这里的+古诗”的格式造一个句子：

春天来了，到处是一片生机盎然的景象，你看，

3、

依照下面的句子，仿写一句：

钱能买到书籍，不能买到知识；

4、

我梦想，来到塞外大地，在夕阳的金黄中感受“长河

仿照上述句子，续写一句。

5、

请以“历史”、“时间”为话题写一个句子：

历史是一艘行进的船，时间是一张网；

历史是

，时间是

6、

仿写下列句子

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；

没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；

7、

寓言是一座奇特的桥，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富。

以“音乐”、“书籍”、“时间”为陈述对象，仿写：

音乐是：

书籍是：

时间是：

8、

阅读下面一段歌词，完成题目：

茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。

相互就是走累了一起扶助；相互就是，走远了一起回顾。

请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写：

“相互就是

，

”

9、

展开联想，在下面的横线上续写一个句子。

大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头；那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头；那是在启示我们要齐心协力；

11、仿照下列句式和修辞手法，续写一句话。

读书是一种乐趣，知识是它的果实；

运动是一种乐趣，健康是它的果实；

12、下面是哲学家培根的话，请发挥想象，仿照培根的语言形式，再续写一句富有哲理的话。

历史使人明智，

诗歌使人灵秀，

音乐使人高雅，

13、发挥想象，仿写句子：

童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；

少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；

六年级仿写句子

古诗整理:

1.峰回路转不见君，雪上空留马行处。

2.夕阳西下，断肠人在天涯。

3.秦时明月汉时关,万里长征人未还。

4.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

5.采菊东篱下,悠然见南山。

6.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

（这个不太确定、建议你再查查~）

7.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

8.莫见长安行乐处,空令岁月易蹉跎。

9.飞流直下三千尺, 疑是银河落九天.

10.少壮不努力，老大徒伤悲。

小学六年级语文仿写句子(3题)

1.教师，这位祖国的原定，这个蜡炬红烛，是那样和蔼可亲，伟大无私。

2.黑板粉笔下皑皑雪白的不仅是字，也是我们知识的延续。