描写对话的句子,语言描写对话的句子

描写对话的句子目录

描写对话的句子

语言描写对话的句子

描写人物对话的句子

试着写一段人物对话来表现人物特点

描写对话的句子

1. "Hey, how was your day?" John asked his sister after she came home from work.。

2. "I'm sorry, I can't make it to the party tomorrow," Sarah told her friend over the phone.。

3. "What do you want for dinner tonight?" Josh asked his wife as he looked through the fridge.。

4. "I don't understand this math problem," Emily said to her classmate during study group.。

5. "Can I borrow your car for a quick errand?" Mark asked his roommate.。

6. "I love this movie, it's so funny!" Kate exclaimed to her friend sitting next to her in the theater.。

7. "Do you have any recommendations for a good book to read?" Mary asked the librarian.。

8. "I think we should take a break," Peter said to his girlfriend during a serious conversation.。

9. "Mom, can I have a piece of candy?" Timmy asked hopefully.。

10. "Are you free to meet for lunch tomorrow?" Sarah texted her coworker.。

语言描写对话的句子

1.你们对当初的抉择，后悔吗?”我突兀地问。

“没有!在这块流淌着多少代军人碧血的热土上，我们找到了施展才干，实现价值的场所。

”他们会意地笑着，回答我。

2.她看见奶奶站起来，双手抓着锅盖向上揭。

吃力地揭了几次，才稍稍揭开一条缝。

一股浓烟从灶口冲出来，差点熏着奶奶的脸。

奶奶随便用袖子拂了拂布满皱纹的脸，又摇摇头，自言自语地说：“老了，不中用啰!”

3.他50多岁了。

戴着一副高度近视眼镜。

他战战兢兢取下眼镜，用衣服的下摆随手擦了擦镜片。

“嗯嗯……”他刚要讲话，忽然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特别响亮的声音说：“现在开始看老师做实验!”

4.她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重”。

5.“这这这……”他突然江郎才尽，心慌意乱，舌根子发短了。

6.他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。

” 我是刚玩的，给个最佳答案吧!上面的，小心我举报你!!!

7.“怎么可能呢?”我自信十足的说“我一定考到第一名!”

8.“孩子，”爸爸拍拍我的肩，说“你要相信自己，如果连你自己都不相信自己，那还有谁会相信你呢?”

9.“这是怎么回事呢?”他摸了摸头皮，“啊，原来是这样啊!”

10.上体育课时，小张不小心摔了，鲜血直流。

同学们都无所事事，愣在那里!同学天好说：“快送医务室呀!流血过多，对生命有危险的，大家快!把他送到医务室!”

11.“怎么可能!”妈妈焦急的说，“今天早上还好好的，怎么到学校就发烧了？”

12.老师的一席话，在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。

老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震 醒;它像强心剂，使人振奋;它像补药，壮人气力;它像火光，暖人心窝! 老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。

老师的告诫是让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。

老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。

描写人物对话的句子

平时人山人海的篮球场上，少了一个人的影子，一些很喜欢打球的人都感到很奇怪。

每逢下午课后，月浩总是一个冲刺，跑到球场去。

在他心里，篮球几乎比什么都值得去花时间。

他的迟迟未到，令下午的午后少了一些欢呼与精彩。

月浩小心翼翼地收起了 爱不释手的篮球，虽有点不愿意，但还是忍了忍，把它放进了靠近墙角的纸箱里。

离开宿舍的一瞬间，他还停了下来看了看，摸了摸，做最后的告别。

在通往教室的路上，月浩碰到了先前一块打球的球友小张和小龙，看到他们手中的篮球，月浩没有吱声，只是点点头，走开了……

试着写一段人物对话来表现人物特点

关于写一段人物对话来表现人物特点的句子如下：

1、兰兰，晓云叫你去操场找她！我正在写作业，王小霞突然走过来，似笑非笑的脸上闪着几分狡黠，我半信半疑地问：“她找我干什么呢？”

2、王小磊，我以后再也不嘲笑你是胆小鬼了！下课了，李小林悄悄走过来，凑近脑袋对我说。

我愣了一下，认真地说：“我以后也不说你是破坏大王和讨厌鬼了！其实你一点也不讨厌！”李小林第一次显出腼腆的样子，说：“那我们做好朋友吧！”

3、眺望从中学到小学这条无尽的长廊。

像在一片森林里一样。

我们细细的观察着每一棵树，有的树上的叶子黄绿相间，有的却依然是绿，而有的已经变得全黄了。

还有的树上的每一根枝杈上的黄叶与绿叶融合在一起，显得格外匀称。

慢慢的我便被这条长廊中的秋景陶醉了。

4、我接过刚要走，妈妈又喊道：“等一下，多穿件衣服！”我急急忙忙穿上衣服，刚走到门口，妈妈手拿着一把伞又着急地喊：“天好像要下雨了，带伞啊！”

5、秋天欢天喜地来到果园，果园里果实累累，有红通通的苹果，圆圆的，又酸又甜。

还有黄澄澄的鸭梨，又香又甜就像一个个小小的葫芦。

一阵风吹过，看那几个梨子，你挤我，我挤你，好像在做游戏。