雪地足球观后感,求600字作文，一节有趣的体育课 关于踢足球的，要自己编的

雪地足球观后感目录

读后感开头怎么写精彩

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关于成功与失败的伟大的悲剧读后感、

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首先，雪地足球是一项极具挑战性和刺激性的运动，它需要球员具备高超的技术和身体素质，才能在冰天雪地中完成各种技巧和比赛。观看雪地足球比赛，能够让人感受到球员们在寒冷的环境下顽强拼搏的精神和毅力，同时也能够欣赏到他们展现出来的高超技巧和配合默契。

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此外，雪地足球也是一项富有文化和历史传承的运动，它起源于北欧国家，已经有几百年的历史。在很多国家，雪地足球已经成为了一种传统的冬季运动，每年都会举办各种比赛和活动，吸引着大批观众前来观看和参与。

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总的来说，雪地足球是一项独特而充满魅力的运动，观看它可以让人感受到运动的乐趣和精神的力量。同时，也能够了解到不同文化和传统的背景，体验到多元化的世界。"。

读后感开头怎么写精彩

读后感的开头这样写：

1、描绘情景这是一种简单描绘自然景象或人的情绪、行为的开头方法。

以环境或情绪带入。

2、运用设问如《读后的感想》一文的开头是这样写：我读了某某某，作者为什么会这样呢？3、开门见山这种开头，直截了当地点明读了作品后的体会。

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大雪覆盖了我的家乡。

寒假里的一个早晨，我们初一和初二的同学约好来到学校，准备在学校操场上进行一场雪地足球赛。

　　 一切准备好后，双方队员进入场地，迅速摆好阵形，由我方先开球。

同学们你追我赶，比赛激烈地进行着。

在雪地里踢足球可不比在土地上，无论铲球、滑倒都摔不疼；可奔跑和踢球的速度则不如在平地上快。

看，对方后卫一个大脚，把球传给了他们的前锋董博，随后发起攻势。

我方后卫便分散开来，有的去看人，有的去拦球。

我负责拦球，很快跟董博发生冲突。

他想方设法越过我，我当然不能让他轻而易举地越过。

只见球一会儿在我的脚下，一会儿又在他的脚下。

突然，他一不小心带球滑倒了，我终于有了机会，急忙把球传给了仉靖宇，仉靖宇接过球后，越过对方两个人，见反攻的时机来了，赶快把球传出去，传给插在前面的锋线。

可哪儿料到对方后卫就好像是“半路杀出个程咬金”一样，把球断了下来，然后又发动了新一轮的进攻。

这回对方派出了五六个球员进攻，我方后卫只有三个。

我们把雪踢得满天飞，球却还在对方球员的脚下。

本应到手的球，却因为雪滑而痛失良机。

终因寡不敌众，让对方越过了后卫线，猛地一脚射门，守门员没有扑到，球进了。

但我们并没有互相埋怨，很快又摆好了阵形，继续组织进攻……

　　 经过我们大家的共同努力，下半场结束时，我方终于把比分扳为2：2。

最后双方只好进行加时赛。

由于我方的体力略胜过对方，又连射进两个球，最终以4：2战胜对手，赢得了这场雪地足球赛的胜利。

　　 尽管在比赛中，双方队员都或多或少的有些冲撞，但都并不放在心上，终场时，双方队员友好地握手致歉，并约定下周再作第二次较量。

结束了这场雪地足球赛，在回家的途中，我们边走边侃，回味着比赛中精彩的场面。

关于成功与失败的伟大的悲剧读后感、

失败与成功──读《伟大的悲剧

斯科特让我颤动，探险队让我颤动，这伟大的悲剧让我颤动。

以斯科特为代表，一行五人的英国探险队满怀雄心壮志向南极点出发，但挪威人的捷足先登使他们激昂的心顿时心灰意冷，心灵在谷底的徘徊使他们在归途中悲壮覆没。

与其说他们的经历曲折离奇，不如说他们的遭遇令人心酸，令人深感惋惜与悲壮。

我一向被司马迁那不以成败论英雄的精辟见解而深深折服。

我认为这伟大的悲剧也一样。

正如我嘲笑那两个在足球比赛将近结束才进场的人，见到比分为零比零便兴高采烈地为自己没有错过任何精彩的愚蠢一样。

我们该知道，输赢只是竞争结束时一个必须的结局，过程才是产生英雄的一种难忘。

当读到奥茨自知自己将拖累同伴时，没有苦苦的哀求，没有对自己不幸的抱怨，浮现在我们眼前的是一个无畏死神，为同伴的生存而自我了结的硬汉。

如果说朱自清父亲的背影象征着慈祥，那么这位英国皇家近卫军上尉的背影无疑象征了视死如归。

还有，那不得不令我产生敬仰之情的海军上校斯科特。

日记，这位英雄不停记载，至死方休的物件，正是他个人真实的伟大写照，那是一颗颗倾注了个人对挚爱的亲人，亲爱的朋友以及深深热爱着的祖国的高尚露珠灌溉而成的神圣心田，那是劣境中英雄价值的最深体现。

“第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”，这也许是所有探险家对失败与成功的表面理解，但可敬可亲的英雄们，当你们的光辉形象以文字的形式跃然纸上的时候，人们同我一样颤动着的心灵怎能不唤起对成功与失败的真正定义？我们怎能不在这白色雪原上发生的悲剧前冠以“伟大”这似乎唯一与你们匹配的字眼？

悲壮的英雄们，愿远在他方的你们能聆听我们深切的呼唤，在这里向你们致以白色的致敬。