勇往向前飞观后感,《小小心愿》观后感

勇往向前飞观后感目录

勇往直前电影观后感300字

《小小心愿》观后感

向前向前观后感800字

。

电影《勇往向前飞》讲述了一个小男孩在家庭和学校的困境中，通过跳蹦床寻找自我和自信的故事。影片通过细腻的情感描写和精彩的视觉效果，把观众带入了主人公的内心世界，感受到了他的挣扎和成长。同时，电影也呈现了家庭、学校和社会等环境对个体成长的影响，引发人们对于教育和家庭教育的思考。总的来说，这是一部充满温情和正能量的家庭影片，值得一看。"。

勇往直前电影观后感300字

他们是最优秀的先锋队，他们那么年轻，最小的才20多岁左右，最长的队长也才40多岁，他们被大火永远地定格在了那一天。

为了防止森林火灾蔓延，消防员可能要以火灭火，通过点燃树木，在大火侵袭之前，将“燃料”燃烧干净，也会有飞机进行洒水灭火工作。

但有的时候，火势过猛，往往会断了生存之路。

也许他们知道会有这么一天。

当熊熊大火借助风的力量扑面而来，已无任何退路时，队长下达了最后一次命令，“套进袋子里，快”。

这个他们一直训练的动作，这是最后一次做。

队长老婆最后却还是迎来了这个坏消息，那一刻，她崩溃了。

多少家庭支离破碎：多少妻子永远等不到他们的丈夫，多少孩子永远等不到他们的父亲，多少父母永远等不到他们的儿子。

《小小心愿》观后感

[《小小心愿》观后感]观看《小小心愿》剪影 　　《小小心愿》观后感 　　------看电影，思教学 　　最近带学生看了一部名为《小小心愿》的电影，讲述了年仅十一岁的单亲女孩李晓媛为给瘫痪的妈妈买轮椅而开画屋，靠教小朋友绘画赚钱，虽然画屋在开的红红火火时被查封，但晓媛的愿望在社会的帮助下最终还是实现了！在感动之余，我最关心的是这么小的一个孩子是如何管理教育她的学生的，带着这样的疑问看完整部电影，我的收获还真不小，主要有以下几点： 　　首先，晓媛完全站在一个平等的角度去对待她的学生，从不会严厉的批评任何一个学生，而是象朋友一样去关心、鼓励他们，却使孩子们能够尽情的表达自己的感情、释放自己的潜能，从而爱上绘画，《小小心愿》观后感。

反思我们的教学，是不是无意中过度注重师道的威严，而与学生产生了距离，是不是很多时候被生活得压力、家庭的烦恼占据了大脑，无暇去体会学生内心的感受。

《孙子兵法》曰：知己知彼，百战不殆。

那么，让我们相互鼓励，共同努力克服内心的游离和懈怠，忘记自己是个“教师”去观察、了解、靠近我们的学生！ >　　其次，晓媛能从容而巧妙的化解教学问题：例如她把混乱的自我介绍改为绘画形式，并且一一表扬，使孩子们不但对绘画产生了兴趣而且对自己增强了信心；又如面对那个故意捣乱的楚中天她并部直接批评，而是观察一阵后，给予表扬，使楚不再破罐破摔;再如对于小叶子即将“失学”的处理（其母欲令酷爱画画的叶子学钢琴），她组织学生开了一个名为“我的愿望”的画展，要求家长参加，不但提高了学生们的绘画水平和语言表达能力，而且实现了孩子和家长的良好沟通，学生没有理由不热爱绘画！我想晓媛之所以能够如此高明的处理问题与她的情商和心里素质有关，和她对学生的真挚感情与深刻了解有关，更与她对每一个状况的用心思考有关！换言之，是她的热情和坚持使她不断进步，观后感《《小小心愿》观后感》。

回头审视自己的教学生涯，初为人师时也曾热切的关注过每一个弟子，挖空心思的解决每一个问题，然而随着时间的推移，生活的磨砺，以为自己是“老资格”了便热情不再。

很多时候面对故意捣蛋的弟子无法压抑心中的怒火批评了事或是忽略之，很少会有心情去详细了解他，鼓励他，改变他。

看上去一副“放得下”的洒脱状，实际上，这是“拿不起”的表现，更是堕落的前兆。

希望和我一样无所谓的同仁们，找回我们的热情，坚持全身心投入到教学中去，只要多思考，勤努力，我们就一定能够成为处理问题游刃有余的优秀教师。

　　最后，晓媛的人格魅力吸引着、感染着孩子们，而我也深深被她明朗的个性折服：晓媛的身世是比较悲苦的，但在生活的凄风苦雨面前，她的心灵深处仍是一片晴朗的天空，没有自怨自艾的忧伤，没有怨天尤人的阴霾，只有顽强的小鸟在自由的飞翔；在“办学”的路上，遇到一切困难时她都能擦干眼泪，动脑筋，想办法，坚持到底不放弃。

我想为人师长者言行必为人表率，即使我们不能成为大贤大能，也要在日常的工作生活中，修缮自己的心性，一点一滴的坚持就会造就顽强而美好的生命!正所谓：问泉那得清如许，唯有源头活水来！！

向前向前观后感800字

当80后的姜老师遇到了90后学生，而且这一群学生们十分淘气，无心应对高考，学生们在开学第一天就把老师气哭了，但是，师生之间的关系还是在发生一些微妙的变化……秋天，老师与同学在大海的波涛间玩起了真心话大冒险，每一位同学都讲述了自己的故事：自己的初恋；将要转班；或是内心的寂寞……沙滩上，只听得见海浪声和笑声。

冬天，焦点同学为了使自己多一些时间，而让好友倪小龙与周游上网吧去玩，晚自修时，甚至全班出动都没有找到他们。

姜老师独自在漫天飞舞的雪花中寻找他们，怎料却迎来了他们两人怒气冲冲的身影，他们对焦点大打出手。

后来的考试，全班都有很大的进步，唯有焦点考了全班倒数第一，他说他心中愧疚，在同学的帮助下，他们三人又和好如初了。

春天，姜老师与同学们共同努力，却发现秦勒同学家里贫困，吃不起学校的午餐， 早上还出去打工，大家都吃惊极了，从未想过自己的同学怎么会这样？满天飘飞的樱花雨， 织成了一则动人的童话。

夏天，在高考前夕，周游与同学得知周游的女友身患重病，而她的意愿是与周游一起考上北大，于是，大家噙着泪水一起为她加油……高考，仅仅是人生的一次小测验，高三（六）班的同学准备好了！浓浓的师生情，深厚的同学谊，失败后的安慰，跌倒后的扶起，困难后的崛起，生气后的宽容，淡淡地编成了一串连着的心。

我突然发现，老师与学生之间何必要等级森严呢？ 难道成为朋友知己不允许吗？只有当老师融进了学生的队伍中，才会拥有了理解与宽容。

但老师又何尝不是庄严的？在高考前挣扎的黑夜之中像船长一样为学生指明了正确的道路，老师与学生是一体的，不离分…..学生们为了一个古老的誓言：“考上心中的大学”，“体验人生的滋味”而在这漫长道路上共同写下了一篇又一篇梦幻的故事。

字数有些不够，自己再加几句就行了~ ^ ^