杨老师搞笑说说,杨绛的经典语录有哪些？

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杨老师您辛苦了的藏头诗

杨绛的经典语录有哪些？

以"老师,你小心点"写一篇搞笑的作文.

杨老师辛苦了. 杨老师辛苦. 杨老辛苦. 杨辛苦. 辛苦. 苦.

杨绛的经典语录有哪些？

1、灵魂的美恶，不体现在肉体上。

2、故人笑比中庭树，一日秋风一日疏。

3、世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。

4、我陪他走得愈远，愈怕从此不见。

5、你的问题主要在于读书不多而想得太多。

6、家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。

7、人能够凝炼成一颗石子，潜伏见底，让时光像。

8、我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。

9、我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。

10、修身一 锻炼自身，是做人最根本的要求。

11、我抚摸着一步步走过的驿道，一 路上都是离情。

12、我喊他，没人应。

只我一一人, 站在荒郊野地里。

13、愿变成一块石头，守望着我已经看不见的小船。

14、人毕竟是血肉之躯，带些缺点，更富有人情味吧。

15、懒惰也是天生的,勤奋需自己努力，一放松就懒了。

16、刚开始是假装坚强，后来就真的坚强了。

17、肉体包裹的心灵，也是经不起炎凉，受不得磕碰的。

18、唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。

19、背生字,做习题，一天不得间断,因为学习语言,不进则退。

20、希望的事，迟早会实现，但实现的希望，总是变了味的。

21、失败的诗人往往成为愠怒的批评家，正如劣酒能变好醋。

22、有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持 下去的力量。

23、我心静如水，我该平和地迎接每一天， 过好每一天,准备回家。

24、灵性良心人人都有。

经常凭灵性良心来克制自己，就是修养。

25、水一般在身上湍急而过，自己只知身在水中，不觉水流。

26、丑人照镜子,总看不到自己多么丑，只看到别人所看不到的美。

27、声名，活着也许对自己有用，死后只能被人利用了。

28、我使劲咽住,但是我使的劲儿太大，满腔热泪把胸口挣裂了。

29、肉体包裹的心灵,也是经不起炎凉，受不得磕碰的。

30、他发誓说:”从今以后， 咱们只有死别，不再生离。

”

31、阿圆已经不在了，我变了梦也无从找到她;我也疲劳得无力变梦了。

32、一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养、不同程度的效益。

33、少年贪玩，青年迷恋爱情，壮年汲汲于成名成家，暮年自安于自欺欺人。

34、我国是国耻重重的弱国，跑出去仰人鼻息，做二等公民,我们不愿意。

35、我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道:世界是自己的，与他人毫无关系。

36、我和谁都不争，和谁争我都不屑。

简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。

37、一个人有所不足，就要自欺欺人。

一句谎言说过三次就自己也信以为真的。

38、月盈则亏,水满则溢,我们的爱情到这里就可以了，我不要它溢出来。

39、我甘心当个"零”，人家不把我当个东西，我正好可以把看不起我的人看个透。

40、人间不会有单纯的快乐,快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。

41、姚宓的眼睛亮了一亮，好像雷雨之夕，雷声未响，电光先照透了乌云。

42、几年过去了，我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

43、据说，朋友的友情往往建立在互相误解的基础上。

恋爱大概也是如此。

44、假如“心如明镜台”的比喻可以借用,她就要勤加拂拭，抹去一切尘埃。

45、在人生的道路上,如一心追逐名利权位,就没有余暇顾及其他。

46、我们看到的命运是毫无道理的，专开玩笑,惯爱捉弄人，惯爱捣乱。

47、人类并不靠天神教导，人的本性里有灵性良心。

在灵性良心的指引下，人人都有于物质

的要求。

48、围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去,婚姻也罢、事业也罢 ，人生的欲望大都

如此来自。

49、离别拉得长，是增加痛苦还是减少痛苦呢?我算不清，但是我陪他走得愈远，愈怕从此不

见。

50、围在城里的人想逃出来,站在城外的人想冲进去，婚姻也罢、事业也罢，人生的欲望大都

如此。

以"老师,你小心点"写一篇搞笑的作文.

老师你小心点

午休后，我们的小宝宝坐在外面说他们自己一些感兴趣的话题，我们的王老师给我们的女宝宝梳理漂亮的发型，李老师在整理孩子们床铺，我呢就在为我们的小朋友们洗切水果。

　　我们的小朋友看到了，就坐在小椅子说：“ 杨老师，你小心点。

”　这时别的孩子也被吸引过来，孩子们开始你一句我一句的说“老师你小心点。

”这时一个 女宝宝说你们别说了“杨老师会切到手的。

”

　　突然间，又有一个小宝宝说：“老师，你小心点！你可别害怕呀！”这种情景令我心头一热，直觉得有一股暖流浸入心里，那是被孩子的爱所包围的喜悦！

　　是啊，当孩子学会了关心老师，关心周围的人，并会表达的时候，我们感到我们的教育有了价值！我也从中看到我们对孩子的爱已经渐渐地融进孩子幼小的心灵，孩子从中“吸取”着营养，对于孩子这些是最值得骄傲的！因为他们不是单纯的知识学习，而是一种品质的培养和好习惯的养成！

（记得采纳哦）