五十分钟观后感,读后感(500字)5篇,作文两篇(500字) , 观后感1篇五年级

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读后感观后感500字左右各5个，急用

读后感(500字)5篇,作文两篇(500字) , 观后感1篇五年级

很抱歉，由于缺乏上下文信息，无法理解您提供的“五十分钟”是指什么，因此无法提供观后感。希望您能提供更多信息，以便我能够为您提供更好的帮助。"

读后感观后感500字左右各5个，急用

近日，我读完了《昆虫记》这本书，感触很深。

这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。

作者写得生动有趣，读者读得兴趣盎然。

整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。

这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。

如：螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。

在这两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。

“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等，这些只有仔细观察才能写出来。

光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如“这小筒的外貌，有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的”等，这些细致描写，使整本书写得更加生动、具体，引人入胜。

昆虫世界非常奇妙！在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿“衣服”，不知道松蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。

现在我全知道了。

有些动物的思维方式比人还高，例如赤条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物“免费”保鲜。

又如舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪明吧！ 作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我总想不到题材。

不过有一次例外，一次去上课的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回，再搬。

这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。

现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。

瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！ 生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。

这是读完《昆虫记》后，我深刻体会到的。

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《开心魔法》观后感看了新上映的《开心魔法》，心中深有感触。

电影讲述的是拥有金木水火土五系魔法的魔法师们的故事，相当于中国版的《哈利波特》，令我耳目一新，既了解了五系相克相容的有关知识，又让我领略到：过去只能回忆，不能改变，珍惜现在所拥有的一切，才是最该做的事。

影片主要讲述的是火系魔法师由于想让时光倒流，回到从前，改变自己创下的那场悲剧，不择手段把其他四行魔法师抓到了一起，但成功了之后，却只能看到悲剧前的影像，永远定格在那一刻，这一切令火系魔法师伤心不已，在水系魔法师的劝导下，他改变了自己的观点，意识到那不堪回首的过去只会给自己带来更多痛苦和悲伤，最终觉悟并与其他联合四系魔法师，齐心协力一同阻止了时光的倒流，让一切恢复完好。

影片立意新颖，内容独特，水系魔法师关键的一番话更是对我有所启发——我们常常沉浸在过去的美好时光里，在一个地方一动不动，有时看起来是在认真学习，其实“身未动，心已远”，学习效率极其低，因此白白浪费了学习娱乐时间，回到“现实世界”时早已忘了做了一半的数学题的思路、思考不周全的阅读题答案，这样一来，形成了恶性循环，随着知识量的增多和内容的深化，成绩会慢慢退步，后果不堪设想。

听了影片中水系魔法师的话后，我意识到应提高做事的效率、改变学习的方法，其根本就是尽量避免学习、做事时走神，时刻提醒自己，把坏习惯扼杀在成长的摇篮里。

正如影片中所讲的，过去虽然带给我们无穷记忆，或许是美好的；或许是不堪回首的，但毕竟已经过去，一切已成了往事，我们同影片中火系魔法师差不多，总把过去的事一遍一遍的在脑海里回忆，试图“再过一遍”或“弥补以前的过错”，但实际上，我们深知这是完全不可能的，与其在这“空想”、浪费时间，还不如利用这短短的几分钟被几个英语单词、看一道数学题，两种做法相差不多，但效果却是迥然不同的