电影观后感启示,爱国主义影片观后感

电影观后感启示目录

看电影观后感

爱国主义影片观后感

1. 观影后应该及时记录下自己的感受和想法，不断提高自己的观影能力和思考能力。

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2. 观影应该保持开放的心态，不要被单一的观点所影响，要有自己的独立思考能力。

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3. 在观影的过程中，要注意细节，尤其是电影的音乐、服装、场景等方面，这些都能帮助我们更好地理解电影。

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4. 电影是一种艺术形式，它可以反映社会现实、人文精神，观影时应该关注电影所传达的信息和意义。

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6. 电影观后感不应该只是简单的表达喜欢或不喜欢，更应该深入思考电影所蕴含的意义和价值，发挥自己的批判性思维能力。"。

看电影观后感

　　观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

同学们，以下是我分享给大家的看电影观后感，一起来阅读学习吧！

　　篇【1】：《海洋》观后感 　　昨天下午我们学校组织去看电影。

一路上同学们兴高采烈地猜测着看的内容。

到了电影院我们这才知道电影的名字叫《海洋》。

　　我看到海洋里有各种各样的动物。

给我影响最深的是各种鱼类。

鱿鱼、鲨鱼、海豚、水母等是我认识的鱼，也有我好多不认识的鱼，它们都长得不一样，穿得衣服也五颜六色，漂亮极了！海洋里还有很多长相奇特的鱼，如羊头鱼，它的头上长了一个大包，就像一个老寿星，还有石鱼，它非常厉害，它可以隐蔽起来，伪装成石头的样子，很难被发现，以此用来捕捉小鱼。

可是，现在人类一直还在不停地捕鱼，不停地破坏环境，这些可爱的鱼都快无家可归了！我还看到了蓝鲸、海星、螃蟹、章鱼、等生物……海边，有有北极熊，水獭、企鹅、海象等真是可爱啊！

　　这部影片告诉我们，人类要爱护大自然，爱护海洋环境，不能过度捕杀海洋生物，否则海洋生物就有可能灭绝，大海也可能被污染。

以后我也要从自己做起，爱护大自然，保护环境。

我还要呼吁我们所有的人类都要积极行动起来保护我们的环境，保护我们的大自然！

　　篇【2】：《孔子》观后感 　　看完《孔子》，只记得一句话：求仁得仁，又何怨。

也许可能加上一句：虽未能至，心向往之。

只是内求的信念，是反求诸己，而非外求他人。

　　也许，无为方能无不为，但无为而非不能，无用安知不是大用。

为何在乎结果，而非过程，无果而非成功否？有因才有果，无因而无果，因比果更重要，不是么？有A点方可达到B点，无起点何来终点，无生方能死？只求果，那是证明，有因无果，那是勇气，无因有果，那是荒谬。

想有果，那要承受支撑果价值的艰辛。

　　也许，两点之间，直线不是最短。

我们的意志和良知告诉我们，我们是有选择的自由的，能负责任的，可是我们在外部世界的日常经验中却受着因果律的支配。

生活中我们明知“有因必有果”，是不是我们的生命最终也要服从因果律？以前我们提“曲线救国”，因为直线直接、血腥，是革命而非改良。

若这样理解，两点之间，是不是就可以说曲线最短。

遇山遇水，我们搭桥铺路，甚至挖隧道，从经济学层面说，这不是最经济的。

路总要随着地势，你搭桥挖道，不是美化自然，而是破坏自然。

如果我们要达到山顶，是不是也可以搭桥、掘坑？所以詹天佑的“人”字形铁路才是伟大的`创举。

一切伟大的创举总不能置于别人或自然代价之上。

　　孔子知不能为而为之，实则无畏，因其思想方能流传千古而不衰。

在此不讨论其作为儒家思想之源的效用而存在。

也许在功利社会的当今，有因无果，不成主流，实认愚蠢。

所以当今最短这样思想理念，所以成功学成了主流，大家都想有车有房有美女嫁个有钱人。

有人说有钱人就是等有了钱才是人，学好数理化不如拼老爸，有了钱就能活在天堂，天堂与地狱的区别就在于有钱否，再也不是好人与坏人的区别了。

　　如今社会最喜欢树立英雄，所以孔子只能作为圣人。

伽利略说过：需要英雄的国家真不幸。

所以如今最缺的是圣人，而非英雄。

孔子知不能而为之，实则时代赋予的责任，也是良知应起到的作用。

如今中国，谈的是权、钱和关系，所以时代的使命必与之相反，那又有几个人能够明确时代赋予我们的使命？

　　有时我们说个人的伟大，其实历史并不使单个的人不朽。

虽然孔子知不能而为之，但他不能打断历史的循环。

历史总是曲线前进的，就如基因也是螺旋式的。

若个人想用直线式打断历史循环前进，那某些个别事例、事迹或事件，也同样打断了我们日常生活的循环。

无论何时，只要人们追求他们的目标，像耕种那如果没有他们的劳作，就无所出产的土地，若强迫自由飘荡的风扬他们的帆，越过不停翻滚的浪，也就打断了无目的的，只能在自身内翻转的运动了。

所以影片中说，夫子的思想又有谁能够理解。

所以当我们在一种历史过程的意义上深思历史的本质、国家的历史命运及它们的沉浮兴衰时，永远不能寄托于个人而忽视历史过程必定是循环的。

　　我们所有的人都通过出生来到这个世上以及这个世界通过诞生而持续更新。

也许这才是我看《孔子》最大的想法，历史总不能靠个别人来承担。

既然提出“文化强国”理念，回归孔子儒学不知可否？改变如今民不民、政府不政府的局面。

　　孔子最后回鲁国讲学立着，我们也可以反思下如今的教育。

从教育功能上看，其目标不是把年轻人引入世界，而只是带入世界的一个有限部分。

教育不能不伴随着教，没有学的教育是空洞的，很容易陷入道德和情感说教，但是没有教育也能轻而易举地教，一个人即使活到老学到老，也不一定成为一个有教养的人。

所有这些问题都是必须留给专家和教育局考虑的细节。

　　其实，教育的要义在于，我们要决定我们对国家的爱是否足以让我们为国家承担责任，是否要让它免于毁灭，因为若不是有新的、年轻的面孔不断加入进来和重建它，它的毁灭就是不可避免的。

所以教育是立国之本，不是说来玩笑。

强国战略无不是人才战略，而不是政治、经济、军事战略，但也不是不无关系的，只是轻重之别。

　　同时，教育也是要政府决定，政府对孩子的爱是否足以不把他们排斥在体制之外，是否要让他们自行做出决定，也就是说，不从他们手里夺走他们推陈出新、开创我们从未预见过的事业的机会，并提前为他们重建一个共同世界的任务做准备。

也许中国畸形的教育与西方教育方式的区别就在于此吧。

爱国主义影片观后感

爱国主义影片观后感3篇

　　观后感，就是看了一部电影、电视剧、球赛或者选秀节目等等之后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。

下面是我为你带来的爱国主义影片观后感3篇 ，欢迎阅读。

　　【篇一：电影甲午风云观后感】 　　甲午战争发生于1894年7月。

它的发生是日本密谋已久的。

观看《甲午风云》，我深深地被邓世昌那伟大的爱国精神感动了。

　　1894年，蓄谋侵华已久的日本帝国在中国领海内肆意挑衅、制造事端。

北洋大臣李鸿章及其亲信“济远”号管带方伯谦等极力主张求和。

日寇击沉中国商船。

以“致远”号管带邓世昌为代表的爱国官兵和威海百姓，坚决要求对日作战，但两次请战均拒绝。

并因揭露方伯谦而被革职。

日寇不宣而战，民愤四起，李鸿章被迫起用邓世昌。

　　在海战中，北洋水师右翼总兵刘步蟾贪生怕死，故意打错旗号，后旗舰被日击伤。

邓代替旗舰指挥作战，率领“致远”号官兵英勇战斗，击中日军旗舰“吉野”号，最后因弹绝，邓世昌决定撞沉敌舰“吉野”号，但不幸被鱼雷击中，全舰官兵牺牲。

　　邓世昌和那些爱国将士虽然牺牲了，但他们永远活在我们的心里。

我十分痛恨那些贪生怕死的清朝官员，他们虽然是中国人，却不想为人民的利益而战，贪生怕死，遇到战争就退缩，他们的罪行让他们失去了当中国人的资格，和邓世昌等爱国将士们形成了鲜明的对比。

邓世昌是一个愿为国家牺牲自己的人，是一个愿为民族牺牲自己的`人，是一个堂堂正正的中国人!

　　《甲午风云》影片展现甲午海战这一历史事件，悲壮地歌颂了海军将领邓世昌、水兵王国成等英雄们威武不屈的英雄气概，深刻地揭露了帝国主义者的侵略本质和清廷的昏庸腐朽。

　　我们要好好的学习邓世昌的精神。

少年强则国强，我们一定要努力的学习，在长大了以后继续发扬这一种精神。

报效祖国，报效人民!为祖国的繁荣富强献上自己的一份力量。

　　【篇二：《小兵张嘎》观后感】 　　当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时，我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。

　　一提起小兵张嘎，想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。

嘎子小时生活很苦，但是为了改变人们艰苦的生活，他少年时就参加了红军，他给红军战士带来了快乐。

嘎子多次完成艰巨的任务，有一次，他屁股上中了敌人一枪，但他仍不顾伤痛毅然追击。

他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去，为红军立了大功。

嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈，不达到目的绝对不罢休的精神感动了我。

　　看完电影，我思绪万千和嘎子对比，我显得是那么渺小。

嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身，即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放弃。

记得那次学校开展一次“科技小发明”的活动，我当时就迫不及待地向老师报了名。

正当我满怀信心地开始制作我自己设计的“动力小船”时，却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。

如接上电线了电池却不通电。

等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了，当我解决螺旋桨的问题却发现……这一个个问题把我搞得头晕眼花，头上金星乱飞，我一气之下把“动力小船”摔了个稀巴烂。

结果认真制作，能持之以恒的同学获奖了。

望着他们胜利的神情我后悔莫及。

是啊，有句古话说得好“天下无难事，只要肯攀登。

”为何说无难事呢?因为做了，“难”事则转为“易”事不做则反之。

联系我们小学生一定要从一点一滴做起。

我们只有踏踏实实地走下去，不懂的东西一定要挖根刨底地搞清楚，才能够为我国的将来出一份力量。

　　片中嘎子上县城找一位亲戚时，却发现那位亲戚帮鬼子拍照，脸气得由绿到红由红到紫。

嘎子刚正不阿而我却因胆小冤枉他人。

记得那是我上四年级时。

我刚到家门口，却发现一个人在开我家的门锁。

我仔细一看，原来他把我家的锁弄坏了，怎么也打不开了。

他见我回来了，便立即恶狠狠地说：“你要敢把这件事说出去，我便揍死你!”我吓得连忙点点头。

等我妈回来时却撒了谎说是楼上小妹妹弄的，为此我还经常为此事感到不安呢。

　　同学们，我们是二十一世纪的主人，未来的中国属于我们，我们要发奋学习，像嘎子哥一样毫无保留地把一切贡献给我们的祖国。

　　【篇三：辛亥革命电影观后感作文】 　　《辛亥革命》这部电影是由电视剧转过来的。

我看这一部电影也是有原因的，老师让我们在国庆假期看一部爱国电影并写观后感，爸爸妈妈也让我了解一点中国历史，所以我看了这部片。

　　今天，爸爸妈妈带我去新世纪电影城观看了辛亥革命这一部爱国电影。

刚刚进了新世纪电影城的六号放映厅，电影就已经开始放映了。

这部电影主要讲述了二十世纪中华人民共和国发生的第一次历史性巨大变化―― 晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际，改良派维新变法运动的失败，孙中山为首的革命派，决心以革命推翻清政府、结束统治中国几千年的君主制度，建立民主共和国的辛亥革命的整个过程。

辛亥革命，中华民族付出了巨大的代价，结束了两千八百年的封建统治;写下了人类社会民主主义的新篇章，更向世人展示了一个真理：历史的潮流浩浩荡荡，不可阻挡!

　　我看到一半的时候，我就知道了：我深深的感觉到我们今天的幸福生活来之不易，我们一定要热爱我们的祖国，所以今后我一定要好好学习，更上一层楼，将来为祖国做出我应有的贡献。

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