廊坊婚礼观后感,请以“你走进我的生命"为题写出一篇作文不少于500字

廊坊婚礼观后感目录

火影忍者：鹿丸 资料（手鞠）

请以“你走进我的生命"为题写出一篇作文不少于500字

以做自己的主人为题写一篇不少于500字的作文

火影忍者：鹿丸 资料（手鞠）

手鞠：（沙忍）

忍者登记号码：53-004

出生日期：8/23（18岁，处女座）

身高：166CM 体重：48KG 血型：O

性格：残暴，城府甚深

喜爱的食物：栗子，豆腐汤

讨厌的食物：墨鱼，章鱼

想挑战的对手：奈良鹿丸

喜爱的字句：在夕阳下解下镰刀

武器：三星扇

兴趣：观赏植物

忍者学校毕业年龄：12

上忍升级年龄：18岁

任务经验：D：？C：8次 B：1次 A：-S：

手鞠的通灵兽

镰鼬，传说风的妖怪，一般三位一体。

当初人们无法解释空气刀，就把他想成妖怪作怪。

其实就是风速太快，造成真空层。

这与手鞠的招式有关。

她的招式都是造成真空波之类的切割伤。

日本人相信一种受伤概念（或妖怪）叫作镰鼬。

很多漫画或者游戏招式里面都有的。

此术基本上可以说是风属性的。

关于手鞠的童年，网上流传了几种版本，其中以她身为风影养女更让人觉得信服。

作为我爱罗的姐姐，手鞠比任何人更清楚我爱罗的孤独与寂寞。

从某种意义来说，夜叉丸死后，手鞠是我爱罗联系这个世界的纽带。

这个背负着惨痛命运的砂之少年的冷漠与狂傲不羁，他虽生犹死的心境，为了证明自己的存活而不断杀人，在手鞠看来，我爱罗的这些表现正证明了他其实是个懦弱的、需要怜爱的孩子。

砂瀑三兄妹中风影最喜欢的人是手鞠，因而她的忍术最具有正统的风忍法道。

然而作为一个女孩子，无论多么努力，面对弟弟那样被妖怪同化的人，她也只能对那不可思议的力量望洋叹兴了。

我爱罗与众人的矛盾，假使不是手鞠，也不可能那么轻而易举地化解。

手鞠是个懂事的女孩，也常常充当和事佬的角色。

她如同其他女孩一样欣赏佐助帅帅的脸，但她知道这不过是表面的一种印象而已。

对比不了解爱情为何物的佐助，即使是看似毫无干劲的鹿丸，也能让人觉得放心。

因此，她选择鹿丸的决定，是一种理智的表现，是每一个女孩都渴望能拥有的成熟感。

在手鞠的内心深处，埋藏着不为人知的悲伤，这是她与弟弟我爱罗得以共鸣的基石。

同样背负着早年丧母的命运，但为了我爱罗，她不得不放弃撒娇的权利，拉着我爱罗的手，向远处一步一步走去。

在照顾弟弟这方面，她是个温柔的姐姐，家里那群冷血怪物是不能与其相提并论的。

也许有人埋怨手鞠的性格有点凶暴，但事实上，执行任务的忍者，毫无仁慈可言。

如果是普通女人，光是呆在我爱罗身边就已经很头疼了，更何况还要竭力维持那早已裂化的风影世家的父子关系。

在这种环境下，很难想象能培养出一个温柔文雅的淑女。

至少，除了执行任务，手鞠不会胡乱伤人，她的内心与所有女孩一样，是温柔善良的。

如果硬要说手鞠凶残的话，那就用事实来推翻这个谬论吧。

凶残是猛兽的标记，是好斗者的心境。

手鞠做事有目的性，不会无原则地动手。

不要因为她与我爱罗在一起就误会她是个可怕的人，事实上，如果没有她呆在我爱罗身边束缚着我爱罗，不知道还会发生多少起惨剧。

虽然手鞠无法让我爱罗听令，但看得出，我爱罗的内心深处还是有点喜欢这个姐姐的。

他从来不向手鞠出手，却会毫不留情地痛打哥哥勘九郎，可以说，只要手鞠在场，我爱罗的杀意多多少少也会减弱几分。

这样一个女孩子，她已经尽最大努力在实践着自己的忍道。

对于她，我们能够责怪什么呢？参与攻打木叶不是她的错，毕竟忍者必须服从命令，更何况在那场战争中，她可是一个人也没有杀死啊。

因为感受过孤独，所以了解孤独的寂寞。

因为给予爱，所以知道爱的温柔。

只有这样的姐姐，才能在我爱罗面前数落他的不是，并拉着他的手，一起去屋顶看天上的白云，一起怀念死去的母亲。

当火影的神话随着鸣人的成长而渐渐结束，当木叶的最后一缕阳光被暮色吞没，人们是否还能记得，在遥远的砂之国度，有一个坚毅勇敢的砂之女忍者，她的名字叫手鞠！

请以“你走进我的生命"为题写出一篇作文不少于500字

宝葫芦的秘密作文 我国至少有20多个民族拜匏，也就是崇拜葫芦，并有葫芦神话相伴随。

葫芦神话大多有这样一些内容：葫芦是诞生始祖的母体；是先祖灵魂的归宿地；葫芦籽是万物的种子；葫芦笙声是祖先的声音。

彝族民间长诗《梅葛》说，汉、傣、彝、僳僳、藏、白、回等民族，都是从一个葫芦里出来的亲兄弟；拉祜族长诗《牡帕密帕》中说：第一代人扎笛和娜笛是天神厄莎用葫芦孕育出来的，拉祜、佤、哈尼、彝、傣等九个民族是扎笛和娜笛所生的九对孩子。

佤族《司岗里》也有类似的传说。

《牡帕密帕》中又说扎笛和娜笛长大后做的第一件事，就是“扎笛砍来最好的泡竹，找来最好的葫芦，找到蜂蜡和树槽，做出了第一只葫芦笙。

”“娜笛砍来最好的金竹做响篾(口弦)。

弹起响篾象夜莺歌唱，吹起葫芦笙象布谷鸟欢唱”，“厄莎给响篾放上相思药，厄莎给葫芦笙放上相思药；扎笛吹葫芦笙就想到妹妹，娜笛弹起响篾就想起哥哥。

”还说，葫芦笙的五根音管是五兄弟，有一年天大旱，五人每人拿一根竹管去找天神降雨，可是天神睡着了，怎么推喊也叫不醒，五人吹响了竹管，天神听到这美妙的乐声才醒过来。

有一次五兄弟去深山，老父亲盼儿归来，就采集了五根竹管捆扎在一起，吹响后五兄弟听到，知道是老父亲在召唤，立即回到了父母身边。

葫芦神话是虚幻的，它表现了先人们美丽浪漫的才思；葫芦笙舞是实在的，它有滋有味的伴和着今人的多彩生活。

思茅地区在进行《民舞集成》工作时，普查搜集到拉祜族葫芦笙舞136套，如果算上以葫芦笙伴奏的“跳歌”，则有400多套。

这些套路有：挖地、撒种、炒菜、喝茶、哄娃娃、逗姑娘、箐鸡摆尾、喜鹊登窝、斑鸠捡谷子、黄鼠狼掏蜂蜜等，题材广泛，内容十分丰富。

葫芦笙舞在民间生活中有许多功用：居住在巍山巍宝山的彝族群众，每年正月十四至十七日，都要去巡山殿土主庙朝觐自己的土主老爷南诏始祖细奴逻，相传十七日是细奴逻的生日，这天男女老少都相聚跳以葫芦笙伴奏的“打歌”。

在滇中楚雄、双柏、姚安、大姚居住的彝族结婚时，要在用松枝搭建、松毛铺地的“青棚”边跳葫芦笙舞，人们称它为“青棚笙”。

并要跳到天亮，婚姻才能美满。

有的地方新郎、新娘还要接受老人从葫芦里倒出来的米和钱。

巍山彝族人家老人去世，孝子要去跪请葫芦笙师傅来家主持葬礼。

悼念仪式开始，先肃静地听一首葫芦笙曲，而后随葫芦笙师傅跳葫芦笙舞。

居住在勐海的拉祜族人，每年“扩路麻”(春节)期间要跳三天的葫芦笙舞，初一首先跳“磕头舞”，表示对祖先的崇敬，然后再跳其它的套路。

葫芦笙舞等民间舞蹈有一种民族亲和力和凝聚力，每逢本民族的节日，都要相聚跳民族舞蹈，“不消开口说，一来就出脚”，意即你不用说你是否是本民族的人，只要看你会不会跳本民族的舞蹈就知道了。

葫芦神话中蕴涵着许多中华民族传统美德，葫芦笙舞传承着这些传统美德的“元素”，当今广为流传的一首歌曲：“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟是一家。

”其各兄弟民族团结和睦相处的主题，是和各民族都是出自一个葫芦的亲兄弟一脉相承的。

河北廊坊葫芦基地

以做自己的主人为题写一篇不少于500字的作文

我们每个人一来到世界上，就被人领导着。

从小，我们被父母领导着；上学，被老师领导着；等到工作了，还要被上司领导着。

我们什么时候，才可以自己做领导呢？其实，我们真正能领导的自有自己。

如果我们连自己都领到不好的话，又怎么谈去领导他人呢？

要领导自己，必须要从服从自己开始，要听自己大脑的指挥，去内心所向往的地方，去做自己想做的事，成为你想要成为的人。

在我们的内心会有一些消极的想法，正面思想经常与负面思想作斗争，在内心产生愤怒的感情时，要用理智去扑灭这场战火，在心情苦闷烦恼时，要学会自我调节，我们都是情绪的主人，要控制好自己的情绪和精神状态。

做命运的主人重要的是要能领导自己，超越、战胜自己。

时间在不知不觉中流逝，转眼间，我们便告别童年，走进中学的大门，也即将迈向大学那导像是朦胧的门，面对时间，感慨万分。

别无选择的进入中学的大门，随着课程的增多，要学的知识也越来越多，只有紧紧地拽住时间，做它的主人，才能做自己命运的主人，做自己的主人，做自己喜欢的事，我们不要生活在别人的评价中，那样真的好累。

走自己的路，让别人说去吧。

为什么要让自己生活在别人的眼光里？凭什么自己的命运要由别人来安排，除了我，别人没有权利。

多让笑容占据我们的心，善待自己！也许我们没办法掌握天气，但我们可以把握心情；也许我们不能选择容颜，但我们可以展现笑容；也许我们不能号令他人，但我们可以指挥自己；也许我们不能预知未来，但我们可以利用现在。

管住自己极为重要。

有了他，也许不一定会成功；但是没有他，绝对不会成功。

要做自己命运的主人，就必须要管住自己。

只有走自己命运的主人，才能真的改变自己的命运，我们不可能永远依赖于别人，最后支持并帮助自己战胜一切困难，取得成功的那个人，一定是内心世界那个坚强的自己。

抬起头，向前走，做自己命运的主人，自己掌握自己的命运，自己做自己的主人，决不向命运低头！

做自己的主人

四川省邻水县普新中心学校 八年级三班 赵琳

儿时，幼儿园的老师让我们自已介绍自己，我只不过是说出名字而已。

随着知识的不断增长，而后我也写过许多关于介绍自我的文章，所谓的文章，也只不过是几句口水话罢了。

上初一的时候，在《思想品德》书上，“认识自我，做自己的主人”这几个字豁然地摆在刊头上，当时感觉甚是幼稚，谁还能比自己更能认识自己。

当时很不以为然，那节课也很恍惚，只是自傲地宣称我是自己的主人，对自己认识得很清楚，素不知……

我真的是自己的主人吗？我彷徨。

“做自己的主人就是能控制好自己，自己的事情自己做”。

隐约记得政治书上曾有过此话，当时也不在意，认为是无稽之谈。

只是现在……想来也真是悲哀，我现在已成为别人不折不扣的傀儡。

现在的课程我已落下了一大半，那些文言文的注释才开始背诵，要知道这些课文可是已上完大半个世纪了。

唉！匆匆走到始点却无从下手，因为我的霎时间已被时间老人剥夺了；想想我的物理、数学、英语、历史、政治……也全是哀鸿遍野，丢三落四的，我究竟学到了多少？我发自肺腑的寻问自己。

我在挥霍时间，猛然间想起了这样一个唯一可以形容的句子。

早上，我明明曾信誓旦旦，在早自习过后的时间晨读，可我却与同学们谈笑风声；晚上，我明明说自习后学习一个小时，可我却终不能渗悟陶渊