自我约束观后感目录
《约束自己是为了走的更远)感悟300字
约束自己是为了走得更远 读后感300字
作文1000字《自我约束的价值》
光彩夺目的珍珠,是贝壳束缚后的晶莹;轻盈动人的舞姿,是节拍定格的下的惊艳;荡气回肠的诗篇,是韵律限制的洒脱。
人生路上,勇于自律才能笃定前行,并最终抵达理想的彼岸。
曾经的我们,自由而又无拘无束,如今踏上高四的我们,若一味的追求自由,那只会坠入深渊,万劫不复。
我们都怀揣着梦想,但仰望星空的同时还需要脚踏实地,端正学习态度,摒弃不良学习习惯,学会自律,学会约束自我,最终化茧成蝶,实现展翅的梦想。
高中时的我,不懂的约束自己,在家要爸妈监督,在家要老师监督,在高考冲刺的最后100天,我甚至还利用晚自习的时间和同桌促膝长谈。
高考结束后,爸妈来接我,在车上我是一边流泪一边央求爸妈同意我来复读。
爸妈的条件很明确:我要做的第一件事情,就是学会约束自我。
正如诗人顾城面对流星无依无附在天宇飘行的自由时的呐喊,“我愿意变成一段树根,深深地扎进地层”。
毋庸置疑,一旦陷入没有约束的自由,我们所崇尚的将成为无法挣脱的枷锁。
在未来的一年中,看似限制了我们的自由的如茧般的种种约束,倘若我们能正确认识并加以利用,往往能让我们走得更踏实稳健,并最终破茧而出,完成人生的蜕变,在展翅高飞的一刹那震撼世界。
“一片树林里分出两条路,而我选择了人迹罕至的一条,从此决定了我一生的道路”美国诗人弗罗斯特曾说。
勇于自我约束的人也许注定孤独,但也更加笃定,也许前方不是一片光明,而是荆棘密布,也许路旁不是一片喝彩,而是一片唏嘘。
但是,我们依然懂得辩证的看待自由,理智地止步于失控的自由,才能够静下心来在相对有效的束缚中去发展自己。
面对花红柳绿的世界,我们用最初的梦想约束自我,而对时而来袭的懈怠,我们用无处不在的竞争约束松散;以榆树精心做茧,坚信化蛹成蝶的那一天终将来临,而我们,必将在人生的万里晴空中展翅飞翔!
授人以鱼不如授人以渔,以下是读后感写作方法:
首先,要读好原文。
“读后感”的“感”是因“读”而引起的。
“读”是“感”的基础。
走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。
只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。
如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。
作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。
其次,排好感点。
只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。
如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。
总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感。
第三,选准感点。
一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。
第四,叙述要简。
既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。
一句话,读后感中少不了“叙”。
但是它不同于记叙文中“叙”的要求。
记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。
初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。
这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点,所以才简明不了。
简明,不是文字越少越好,简还要明。
第五,联想要注意形式。
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。
写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。
所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。
你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。
我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。
要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。
因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。
叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。
读后感以“感”为主。
要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。
在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。
在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。
如今这个社会里,人们往往把个性与束缚挂在嘴边,无论走到那边碰着些什么样的人老是如许,像是脱离了个性与束缚的话题就不能活同样.我到想亲自接近他们,听听他们是若何对个性与束缚的进行评价的. 年夜部分的人是盲目的寻求他人,去学他人身上的特色,彻底遗忘自己身上的,总觉的自己甚么都没有他人好,但如许就像用一张白布把自己掩饰笼罩起来,自己的魂灵与身材以不在真真正正的属于自己了,那些都是躯壳,没有一...
如今这个社会里,人们往往把个性与束缚挂在嘴边,无论走到那边碰着些什么样的人老是如许,像是脱离了个性与束缚的话题就不能活同样.我到想亲自接近他们,听听他们是若何对个性与束缚的进行评价的.
年夜部分的人是盲目的寻求他人,去学他人身上的特色,彻底遗忘自己身上的,总觉的自己甚么都没有他人好,但如许就像用一张白布把自己掩饰笼罩起来,自己的魂灵与身材以不在真真正正的属于自己了,那些都是躯壳,没有一点的‘‘血肉‘‘.声张与个性在表面上没有甚么联络的,但实际上二者之间是密切联系的,是一个总体不能朋分.在声张个性之中存在着一个很重要的题目,那就是尺度题目,他必需遭到自我束缚,在自我束缚的向导下施展侧重年夜的作用。
只有如许咱们在自我束缚的条件下才能不能忘夫以是,才是真正的自我.
咱们如今年夜部分的门生都应当如许,不能盲目的去寻求他人身上的优点或弊端,要信赖自己,要拍着自己的胸口高声说:我才是最棒的,没有人比我更棒.
我晓得有这么一个人就是盲目的去寻求而延迟自己的平生,他入手下手是一个品学间优的好门生,当时的他是一个两耳不问窗外事的人,把自己的所有心思都用到了学习上,但后来不晓得怎样了,也不晓得他从那边听到的斜言斜语,说他只顾着学习,其他的甚么都不会,是一个完完全全的书呆子,彻底不晓得自己的形象,他就是听了这些话,后来就把自己的心思转移到了那些方面上,自己的学习成绩一天一天的掉下来。
后来他还学会了吸烟;。
饮酒,偶然还逃课,打斗,他全部人都酿成了一个废人,这就是盲目的去寻求,没有注意自我束缚,遗忘了自己要干些甚么,应当干些甚么,自己的目的是什么.要是要真正的与他人差别,就要显露自己,声张自己的个性,然而要在适量的场合下.晓得束缚自己不能显露得太凸起,只要自己觉的有个性,无论他人怎么说,那才是真正的自己.
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