参观11师观后感,小学四年级作文老师来校参观感想

参观11师观后感目录

观后感咋写？？？

小学四年级作文老师来校参观感想

乌鲁木齐十一中艺术节观后感

观后感咋写？？？

观后感，包括两个过程，先观后感，观者，看也，但为什么不说看后感而说观后感，乃因看与观，有相当大的区别，看者，有正常视力者皆能为也，观者，要将所观之内容经大脑细细过滤以有心得也，故欲写好观后感，必先走好第一步，观好欲写之对象也。

如要写游中山陵记，首先去中山陵一游，游前要了解中山先生何许人也，做了些什么，为什么做，历史地位如何，为什么会给他修建这么一个陵墓，修墓前后有一些什么事情发生，然后要好好游一下陵区，注意从大的方面到小的方面都要注意观察，同时记录好自己的心情和感受与各种游人的表现与感受， 总之要有意识地看，记，想，走好第一步，才好动笔。

观后，就是感了，回家以后，静静思考，动笔写下自己所看所记所想，就是一篇观后感了。

主要还要自己写。

多积累好词好句。

小学四年级作文老师来校参观感想

星期五，令我们学校最紧张的一件事到来了――上级领导来校检查。

据说检查的方面特别全，把我们校长、主任急得呦，一个劲儿地召开全体师生大会，嘱咐又嘱咐。

下面就是他们做的几项“紧张措施”。

措施1：彻底搞好卫生。

领导来到学校，第一看到的当然是学校的整洁程度如何喽！为了让领导们先有个赏心悦目的好印象，学校下令打扫一下午卫生，做到“纤尘不染”为好。

天哪！我们又拿抹布又举拖把，从高高的四楼到楼下最西边的水池，累得气喘吁吁，当了一回名副其实的“苦工”。

唉，不就是要给领导留下一个好印象吗？！措施2：给图书馆全面更新.我们学校为了在领导面前“一展风采”，不惜 “重力”，把南楼三楼的图书馆硬是搬到了西楼的一楼。

这“重力”嘛，说来可怜，就是我校全体男同学！他们忙了一天，真正体验了“挑山工”的滋味，却把我们学校一万多本书全都“成功转移”，真是神速啊！几天工夫，学校专门为小本书定做了一批精致美观的房子形书柜，在新图书馆的两边装上了两扇古香古色的别致的门，古朴的牌子上几个极有韵味的字――润禾轩；还在图书馆的走廊上方装了颜色各异的吊灯，还……我想领导来后一定会赞不绝口的。

措施3：学生大变样。

领导来嘛，不仅要看学校，重要还要看学生。

老师不厌其烦地重复着：要穿校服，要戴红领巾，见到一大群人在一起肯定是领导，要端端正正地行个礼，说声领导好，不能跑开视而不见……听得我耳朵都长满了老茧。

这领导真的这么重要？？？

可是，领导要来的这天，我却一个领导都没有看见。

可学校对领导也太重视了！（再提一点，平时从来不上的“综合实践”、“文学艺术”、“心理健康”等课也破天荒地上了一次呢！）不过，我倒希望领导天天来，这样，我们就能天天上那些被主课“霸占”的副课了……

乌鲁木齐十一中艺术节观后感

很幸运的，刚刚初一的我们迎来了三年一度的校园文化艺术节。

虽只有20个节目，但每一个节目都是大家努力很久的结晶，每一个都是经过层层挑选的，每一个都令我们流连。

最令我们骄傲的是，20个节目我们班就有2个，可以说是所有班级中节目最多的，她们的努力是我们有目共睹的，每当自习课，午休，包括课间，都可以看见她们努力的身影，一遍遍的重复同一个动作，直至做好，终于在比赛中脱颖而出，有幸参加校园文化艺术节。

校园文化节凝聚了许许多多的节目，许许多多的精华，舞蹈、朗诵、小品、相声，甚至连老师也一并融入了我们的艺术节。

最令我影响深刻的是舞蹈表演，这次文化艺术节舞蹈节目占多数，我们看到的都是精彩的已经训练过的他们，却不知他们付出的努力。

舞蹈节目中有一首歌是我喜欢的一首《Baby》，但我觉得他们还是没有放得开，跳得有些拘谨，没有把动作做到位，让人觉得他们很羞涩，很紧张。