品格故事观后感,让学生受益一生的品德故事读后感600字

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品格故事书里面的爱心创造奇迹的读后感该怎么写

让学生受益一生的品德故事读后感600字

读完品德故事观后(300字)

品格故事书里面的爱心创造奇迹的读后感该怎么写

一般可以用自己的感受（一两个词语）做主标题，下一行是读《xxx》有感，为副标题。

也可直接写读《xxx》有感

要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。

结尾也大多再回到所读的作品上来。

要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际，与自己的生活相结合，否则作文会显得空虚。

要符合情理、写出真情实感。

注意不要写成流水账

让学生受益一生的品德故事读后感600字

今天，我翻开《让学生受益一生的品德故事》，读了《负重，才不会跌到》、《有缺陷的种子》、《人生的困苦》、《跨栏定律》等故事，这些故事都与困难有关，它要我们明白即使遇到困难都不要躲避，也许它们就是上苍派来的助手。

其中，使我受益最深的是《跨栏定律》一文。

一个外科医生在为美术学院的学生治病时发现一个奇怪的现象，这些搞艺术的学生的视力大不如别人，有的甚至是色盲，一些颇有成就的教授之所以走上艺术道路，原来大都是受了生理缺陷的影响，缺陷不是阻止他们，相反促使他们走上艺术的道路。

因此，他把这种现象称为“跨栏定律”，即一个人的成就大小往往取决于他所遇到的困难程度。

这使我想起一句话：残缺会让人们更加专注，更加努力地去拼搏，以至技高一筹。

而一些具有优势的人因为沾沾自喜、得意忘形，往往导致半路失足。

很多时候我们并不是跌到在缺陷里，而是败于不踏实经营自己的优势。

的确，像龟兔赛跑那样，乌龟一出生身上就背着一个笨重的龟壳，因此生理上输给了兔子；而兔子天生脚长，生理上赢了乌龟。

可乌龟赛跑时踏踏实实地一步一步往前爬，努力地朝目标去拼搏。

兔子原本占了优势，但它不努力地去利用，以为自己就算走路也能把乌龟赢倒，结果跑了一半就呼呼大睡，最后尽管占了优势，却还是输了。

我终于明白：一个人的缺陷有时候就是上苍给他的成功信息。

有时候，我们应该像乌龟一样朝着自己的目标去拼搏，如果你不缺少一些，你就无法得到另一些，竖在你面前的栏越高，你跳得也越高。

读完品德故事观后(300字)

妈妈给我买了一本《品德故事》书，我被书中精彩的故事情节打动了。

　　《伟大的父亲》讲的是一位人民警察为了争取时间营救被困的学生，放弃了营救同样被埋的儿子。

他就是品德高尚的人民警察——李国林。

他这种先人后己的精神值得所有人学习。

　　四川的一个女孩在“5.12”地震后被埋在废墟里。

废墟里一片漆黑，她又冷又饿，她靠着看书缓解心中的恐惧，直到被救险官兵救出来。

所有的抢险官兵都被这个女孩深深地震撼了。

她就是在废墟里打着手电筒读书赶走恐惧的那个战胜死神的女孩——邓清清。

更可贵的是《程门立雪》中的杨时和游酢。

他们不仅虚心好学，还尊敬老师。

40多岁时，杨时和他的朋友游酢一块儿去程家去拜见程颐，听闻程老师正在闭目养神。

为了不打扰程老师，便恭恭敬敬地站在门外静静等候。

尽管此时门外的雪已积了一尺多厚，他们都没有一丝不耐烦，也没被积雪吓退。

　　还有《子路背米》、《吴猛饱蚊》、《刚正不阿》等等。

他们对长辈的孝敬，对邻里的关爱，对他人的谦让，对国家的忠贞，对人民的奉献，无不激发着我对美好品德的追求。

它告诉我在与他人相处时，懂得诚信和尊重，在深陷困境时，要坚持不懈，不要轻言放弃，在为人子女时，要懂得父母的艰辛，从而孝敬父母。

　　品德修养在一个人的成长过程中起着非常重要的作用。

读完这本书，我会更加严格要求自己，改正自己的不足之处。

从点点滴滴做起，努力让自己成为一个全面发展的有用之才。