探索传承观后感,探索。发现观后感300字

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百家讲坛和探索发现100字的观后感!!!!!!急需10篇

探索。发现观后感300字

四年级作文参观呼伦贝尔博物馆观后感

百家讲坛和探索发现100字的观后感!!!!!!急需10篇

１、

一口气看完蒙曼的百家讲坛之武则天，已是凌晨两点了。

合上书扉，心情久久不能平静。

是什么，能够让一介女流之辈能够突破中国古代传统道德观念，在权利的道路上越走越远，最终登上盛唐皇帝的宝座，成为中国历史上独一无二的女皇帝；是什么，能够让她在充满坎坷变数的政治道路上披荆斩棘、所向披靡、呼风唤雨，成为母仪天下继而又母权天下的龙上之凤；是什么，能够让一个女人在爱情和亲情面前心狠手辣、不择手段，不惜牺牲丈夫和儿女的利益，来达到她渴望已久的权利欲望；又是什么，能够让她在耄耋之年突然放弃了自己苦心经营的大周王朝，重新又让李唐后人来替代武家王朝？纵贯她叱诧风云、波诡云谲的一生，是那么得富有戏剧性，又是那么得惊心动魄，令人回味良久。

历史从来都是一张张的智力拼图，后人只有永无休止地考证、拼凑、续接，才有可能一点点地接近她的真实面目；然而历史又是血肉鲜明的，一切历史的传承，无不在文字的渗透和纪录中容颜妩媚。

喜欢蒙曼的讲解，是因为她在错综复杂、扑朔迷离的历史脉络中可以轻松自如地为读者和观众梳理出一条清晰的时间坐标，作为一个文化的传播者，她确实可以成功地让历史缩影为一段脍炙人口的佳作。

我也曾有幸，在龙门石窟观摩过貌似武则天的卢舍那大佛，有幸在乾陵无字碑前伫立思索；只是我有心无力，我的学识和阅历还无法去打开那扇雄奇与苍凉的历史大门。

所幸我们这个时代有人殚精竭虑、化繁为简，让我们在时隔一千多年之后，能够轻松而愉快地了解武则天的平生。

一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

一位教授用这种态度读史研史传史，这不能不说是一件快事！

古人云：仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。

站在历史的高点上，古老而神奇的中华文明会让我们感到惊诧，感到博大，感到自豪。

我们会问：在浩瀚如海的历史长河中，武则天又是我们取几瓢之饮呢？所有的历史玄疑只有在时间的面前才会变得清澈，变得透明，而我们永远看不清的，则是时间那最最神秘的面容！

探索。发现观后感300字

这是一座具有传奇色彩的大山，它在地球神秘的北纬30度线上，与玛雅古建筑、埃及金字塔等许多业已消失或仅存遗迹的文明奇观共生共荣。

它是中国土生土长的道教的圣地，一个中国版的梵蒂冈、麦加和耶路撒冷。

-----------武当山

2500年前，正是一个叫尹喜的道人开启了武当的修道之门。

故事也就这样慢慢敞开:五龙祠是武当山有记载的第一座皇家建筑.在历经了宋、元两朝后，它由祠升为观，后成为五龙宫。

八百里武当第一次成为了皇帝"告天祝寿"的道场。

因为他和武当道人的共同努力，才有了南岩石殿、古铜殿、古神道和清微宫。

武当山因此成为了与正一道本山--龙虎山齐名的道教圣地。

在第四集中还讲述了最具传奇色彩的人物。

他，就是张三丰。

公元1552年，嘉靖31年，武当山北麓耸立起一座石牌坊"治世玄岳"。

这座由嘉靖题匾的牌坊，无疑使这个皇家道场的地位超越了龙虎山、茅山、青城山等道教名山，跃居于久享盛名的五岳之上，被视作"天下第一名山"。

这一年，嘉靖皇帝下令重修武当。

武当山因为历代明皇室的尊崇而抵达巅峰时期。

古往今来，八百里武当吸引了众生的目光。

他们眷恋着这座大山，以各自不同的方式朝拜了千年，他们把内心的虔诚都浓缩在了这幅敬献给南岩玄帝殿的《道通天地》匾额里。

真武信仰漂洋过海，在台湾生根发芽。

每年的九月九、三月三，台湾的进香团都会来武当朝拜。

这是一座绵延纵横而又大气磅礴的大山，它接纳着不同信仰、不同肤色的芸芸众生。

大岳武当，共祈太和。

看完了《问道武当》,让我对原本并不了解的武当山更加了解了,武当山古建筑群还被被列入《世界文化遗产名录>>.第三集里的紫霄宫雪景非常的美,还有太子坡,道士们还可以在里面锻炼,太子坡弯弯曲曲的,走在里面什么烦劳好象都没了似的...........

四年级作文参观呼伦贝尔博物馆观后感

初三，是个告别个性，既而用希望与努力苦盼灰色后的红色的时节。

在匆匆岁月中，我们都在等待着胜利的红色向我们迎来。

在这灰色的时期我又在寻寻觅觅中，捕获了种种其他的颜色。

蓝色我想起了学校那一排排的课桌。

往日的课桌文化与那一个个弹来弹去的硬币以不复存在了，现在的课桌都被一本本厚重的书压的快喘不过气了。

我们一个个都失去了往日的童真，换来的只是苦涩与无奈……在这苦涩与无奈中我又找到了快乐，挑战自我的快乐。

绿色我想起了学校那一小片供我休息的小庭院。

曾几何时，我拿者四国棋与同学在那厮杀，现在的我有时只有捧着一本语文书在那啃古文而已；曾几何时，我同同学在那追逐、嬉戏，现在的我有时只能轻触那稍许浑浊的池塘河水，从中寻找到往昔的快乐……在这回忆中我又找到了快乐，自然的快乐。

橙色我想起了学校那一个个篮球。

与安静、沉闷的课堂相比，球场的争霸是以一个侧面反映了初三学生紧张的学业生活。

那些在考场的竞争，或许以转化为球场的争夺。

如果你在考场失败了，那你就在球场大干一场吧，在每一次的大汗淋漓后的快感与获胜的自信，相会使我们在考场上的勇气倍增，更增添成功的把握。

在这大汗淋漓中我找到了快乐，自信的快乐。

蓝、绿、橙代表了我对初三的感受，相信更多的同学会以更多的颜色来形容初三的生活。

或许有的人有抱怨，但更多的人是从苦中寻找快乐。

苦到头那就是甜！

古人云：“苦尽甘来。

”不就是如此吗？