简单教学观后感,小学安全教育观后感

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《简单教数学》读后感

小学安全教育观后感

《简单教数学》读后感

《简单教数学》这本书是特级教师戴曙光老师的一本著作，看完这本书，真想推荐给我的同行们，这确实是小学数学老师必备的一本课桌书。

在这本书中，戴老师用大量精彩的教学案例，向我们诠释了如何简单地教数学。

戴老师说:“简单课看似简单，有内涵;看似简单，有味道;看似简单，不简单。

吗?”

印象深刻的是戴老师所说的“三个标准”。

从教学目标、教学环节、教学媒体三个方面谈谈如何实现数学教学的效率。

一、教学目标既“准”又实际

所谓“教什么”，具体来说就是确立教育目标。

教育目标是课堂教学的灵魂。教育目标一旦偏离，就会直接影响到“怎样教”，也关系到课堂教育的质量。

从这个意义上来说，“教什么”比“怎么教”更重要。

也就是说，设定学习目标很重要。

设计适合学生的学习目标，必须从教材、从学习情感出发，根据教学标准要求设计符合实际的学习目标。

二、教育环节“少”见效

“少”课可以让学生聚焦于课程内容，节约上课时间，让学生有更多的时间思考。

教育的阶段少了，就是要减少重复的、不必要的阶段;教育的阶段少了，就是要使教育更加连贯。培训环节少，就是要更加突出培训重点，有效突破难点。

平时听一些名师讲课的时候，经常发现他们设计的教学环节很少，但是问题研究的很深，很透彻，原来他们的想法是一样的，尽量减少、减少教学环节最后的花哨，留给学生更多的时间去思考问题。

在平时的教学中，有时会出现主题重复、层次不明确的情况，戴老师为我们指明了方向。

三、教学媒体“简单”实用

现代教学媒体(一般指课件)走进课堂，改变了传统的教学方式，极大地提高了课堂教学的效率，因此，在课堂教学中得到了普遍的运用，教师们慢慢地对课件对了，学生也不能离开慢慢的课件演示。

但是，万物都有优劣，只有分清优劣，才能做到扬长避短，在享受信息技术给我带来的便利的同时，冷静思考课件所起的积极作用和消极影响。

例如，在教“长方形的面积”时，向学生挥手，比课件的呈现效果好。让学生动手，尽量让学生动手，动画的呈现效果会更好，给学生的直观印象会更深刻。

在这本书中，戴老师把每节课四十分钟的分工非常明确。

无论哪堂课，都要确保学生有布置作业的时间，我多次强调，课后布置作业比课后布置作业更有效。

戴老师为我们提供了他授课的“三个阶段”。一是导入，二是探究和解说，三是练习。

在三个教学环节的设计上，导入做到“快”和“乐”，探究做到“慢”和“透”，练习做到“精”和“活”。

导入时间控制在3分钟以内，探究时间控制在15分钟以内，剩下的时间用于练习和操作。

他说，这样的时间安排有几个方面的考虑:一是比较符合儿童的心理特点。

小学生在40分钟的课堂时间里，注意力会随着时间的变化而变化。前20分钟注意力集中，思维活跃，后20分钟注意力容易分散，所以尽量在前20分钟做完例题。

二是要把大量的时间用在学习新知识上，所以应该尽快进入主题的学习。

这三种方法不是过分追求深度，而是追求深度。

不是“浏览”，而是“浏览”。

四是20分钟的练习和作业时间能保证练习量，前10分钟边练边说，后10分钟独立作业，练习的`题型和形式决定了练习的质量。

这和我们学校的教学要求一样，一节课40分钟，到了30分钟，铃声就响了，是老师们让学生独立做作业的时间。

戴老师为我们提供了这么详细的指导，我们如果能严格按照他说的做教学设计，把握好教学环节，为什么教不好数学呢?

在这本书中，戴老师用大量的事例，告诉我们如何简单地教数学，以及怎样做才能更有效。例如，对学习困难的学生进行补习，比课后补更有效。

还有很多很好的教学案例，在我们上课的时候，可以把一些内容直接补充到我们的教学设计中，是非常实用的教学案例。

对我来说，读了这本书真的受益匪浅。下一步就是如何在教学中实践，做好自己的教学，使数学教学变得简单有趣。

小学安全教育观后感

前几天，我看了关于小学生安全教育的讲座，但只看了一小部分。

以下是我总结的小学安全教育的感想。希望大家注意安全教育，养成安全意识。

今天上午，妈妈出门了，回来前她对我说:“你一个人在家一定要关好门，有人的话要看好了再和他说话。

绝对不能开门。

妈妈走后，我在写完英语作业后思考了语文作业和《安全教育片》的观后感，于是打开电脑开始看《安全教育片》。

我一个人看得津津有味。

“安全教育片”很有趣呢。

交通安全座椅，家用座椅，游泳座椅。

交通安全片告诉我:走路靠右行，学会辨别交通指示灯，不要在道路上追逐打闹等。

看了这个视频，我觉得“闯红灯太危险了”。我今后一定要成为遵守交通规则的小学生。

我不会急着闯红灯。

不要像年轻人那样，轻易地跳过栅栏。

那是对自己的不负责任。

不仅严格要求自己，也呼吁家人和朋友遵守交通规则。

对爷爷奶奶说要减速慢行，对妈妈说“请停3分钟，不要耽误1秒”。

还告诉爱逛街的妈妈回家一定要走天桥!安全最重要!

接下来，我看了家庭电影，这和我的现状一致。

一个人在家的时候，不要碰电源，不要为陌生人开门，把家里的钥匙放在外面以防被坏人发现，还有就是不要和陌生人一起去。

看完我想:这部电影很有意义!我们小学生必须掌握这些安全知识。

现在外面的骗子那么多，我们一定要提高警惕，要时刻增强安全意识，不仅要防火防盗，还要学会警惕外面那些很温柔很可爱的笑容应。

我想起了电视里那些被人贩子拐卖的孩子，如果他们都能学到更多的安全知识就不会发生那样的悲剧了。

最后，表演了游泳时应该注意的事情，以及为了避免发生溺水事故应该怎么做。

根据电影，游泳的时候不能打闹，不能去深水区玩。

如果在很深的地方动不了的话，不叫大人放松的话就没有生命了。

看了电影知道了玩也有学问。看似简单的游泳也有这么多注意事项。

看来，真的是不学不知道，安全真的很重要!

必须提高安全意识，牢记安全方法。

每个人都在谈论安全，都在为安全而高兴。

小学安全教育感想2中国在解放后飞速发展，汽车也进入了寻常百姓家，虽然汽车给我们带来了很多方便，但是汽车也具有一定的危险性。

我看着在事故中丧生的人，深深叹了一口气，如果司机能注意到这一点，悲剧就不会发生。

我记得有一个特别悲惨的场景。

一名客车司机在一条高速公路上连续跑了三四个来回还坚持不休息，在高速公路中间的一座桥上，车冲出围栏，倒立在河床上，车里的人无一生还没有;死者家属在黄色的棺材里哭泣。

只要司机注意自己的身体，这几十条鲜活的生命就不会白白断送。

往往出交通事故的人就是不遵守交通规则，那部电影里的一些就是穿例。

他和几个朋友去喝酒，喝完酒，打算开车回家，因为人多，车已经严重超载，那个人又没有驾照，就这样开车上山，一不小心就从山上掉了下来赶到楼下的石厂，车里的人没有一个生还。

车轮是无情的。

其中有一个女孩。妈妈去上班了，到了中午，我发现妈妈忘带钥匙了，急忙跑去送钥匙，在十字路口的时候，一辆车冲了过来……当我醒来时，我的腿已经动不了了，这成了我的终身残疾，即使出门，我也只能坐在篮子里。

最后那个女孩用一句话再次想起了我们敲响的警钟:“叔叔阿姨们，当你们开着汽车在道路上疾驰的时候，你们想想，我这辈子是篮球壳的考虑坐里面的小女孩。

吗?”

最后，我还看到了一个惊人的数据，数据显示:2003年我国交通事故造成的直接经济损失为33.5万元，平均每分钟有6人死亡;2004年我国用于交通事故的经济损失15.5多万元，每1分钟就有3人死于交通事故。

这部电影让我联想到在马路上玩耍。孩子、不看红色和绿色横穿马路的人和车、在马路上飞驰的摩托车。这是非常危险的。

如果你看了这部电影，还会贪心吗?还会在路上胡闹吗?你还在路上玩吗?你还会闯红灯吗?我是不会再有第二次的，我宁愿麻烦自己也不想去图那一次的方便。

如果我们能注意一点，谦让一点，小心一点就不会发生这样的事情;否则就是点燃了死亡的蜡烛。

小学安全教育观后感3今天下午，我和我妈妈让老师到我们电影票上写的地址来听讲座，题目是《小学生的安全教育》。

因为人太多了，所以我和妈妈坐到了座位上。

首先，我们看了几个关于小学生安全事故的案例。

慕老师:安全不要做危险的事，比如玩火、玩电，不要玩的东西，否则会导致煤气爆炸、火灾和触电等。

作为小学生，这些东西是不应该碰的，我们要得到爸爸、妈妈的同意和说明这个东西怎么玩、怎么用，这样我们才能避免危险。

过马路一定要遵守人行横道和交通规则，在学校不要拿刀和锋利的东西和同学们嬉戏。

不要在危险的地方玩耍游泳这是一部小学生安全教育电影观后感百科全书。

同学们听的都很认真，我从中起到了很大的启发和帮助。

最后，慕老师又给我们演示了背单词的正确方法——联想记忆法;思考，寻找，努力，然后在热烈的掌声中结束了这次讲座。