儿童课外书观后感目录
读后感(谋篇儿童读物)150字左右,要2年级水平的
儿童名著读后感
课外书读后感400字
和谐真好——儿童读物读后感
校长说要办“和谐小学”。叔叔和叔叔经常说“和谐”,但是不太明白。
我是在读了《五个小怪物》这本书之后,才理解了和谐。就像太阳、月亮、土地、天空和大海一样,必须在各自的地方。
我们的小学,校长管理得好,老师教得好,同学学得好,我们的学校是“和谐”的学校。
我父亲说:“一个平等和博爱的世界。”
对我来说很难理解。
孩子经常吵架,吵架。
读了《狼的炖鸡》,我明白了狡猾的狼也可以通过爱孩子的交流变得“友好”,“友爱”可以化解一切邪恶。
“鳄鱼哇——”是一个很搞笑的故事。
我们双手托着下巴思考,这大概说明,我们上课的时候,同学争相举手,回答老师的提问;或者在运动的时候,同学们不怕有意无意的碰撞,总是加快我们的学习成长和身体强健,总是比乌龟孤独进步快!
我读了金波叔叔的童诗集
喜欢上了说写校园童话。
我爱上了小学。
小学是我的家。
尊敬而威严的校长和老师们,就像妈妈抱着的一束一样
小而有刺的美丽的玫瑰花。
我和同学有时淘气有时打架。
在老师的批评中长大。
我不再做乌龟了。
进步更快了!
我们也是“小和尚”,也要学会做“小和尚”,
一个接一个,100+5分。
老师又印上几朵小红花!
校长和老师。
他们看着我们,温柔地微笑着。
多么和谐平易近人啊!
水浒六百字。
以前就听说《水浒传》很有意思。张老师也认为这很适合初一学生的课外辅导。我央求妈妈买了。
正好在妈妈的朋友家,就给了我。
我用了一个月的时间,终于把《水浒传》上卷啃完了。
最让我佩服的是作者描写双方战争的巧妙。
想想杨志和索超在大名府的比赛。
不是两个人的盔甲和武器的故事,也不是两个人的马的故事,作者栩栩如生。
索超马“色按庚辛,如南山白额虎;如北海玉麒麟,粉毛山。
”而杨志的马“骏分火焰,尾洒朝霞,一身乱扫胭脂,两耳攒枫叶。
作者的观察很细致,这里只用了比喻的手法,在描写杨志的马时用了四种不同的东西来比喻马全身不同的红。让人感到可靠性、真实性,作者的写作技巧之巧妙可见一斑。
除了看,当然也要思考,我想来想去,只有一个问题不太明白,那什么是好汉?一个人的好与坏是靠法律、真理来判断的,那么书中所谓好汉是以什么为准呢?武松,为兄报仇,杀嫂子和西门庆,这是兄弟情,就算了。
可是,鸳鸯馆里的血溅溅的,把其他人都吸引住了,连在张都监家看马的人都莫名其妙地被杀了。
马老头与武松无冤无仇,连面都没见过,怎么能杀了他呢?是因为看了张都监的马吗?武松见孔亮喝酒吃鸡,自己只有熟菜,把他打跑了,自己独占,这也能叫好汉吗?在思考这些问题的过程中,某种意义上也理解了。
过去,人们特别重视“义”。史进是不是看中了朱武和杨春的情义,才把陈达放在那里呢?现在是依法办事,像他们那样做反而害人。
因此,时代变了,人的想法变了的今天,这本书不能作为教科书。
我这几天读的课外读物是《皮皮鲁总动员》,这里面主要是围绕一个叫皮皮鲁的男孩身边发生的一些怪事写的故事,这本书的作者是童话大王——郑渊洁写的是一套经典小说。
每当遇到危机,皮皮鲁都会获得智慧,克服危机。
他有一个可爱的妹妹叫鲁西西,以及他的爸爸妈妈——皮威和鲁燕,他们这一家人身边经常发生一些怪事,比如外星人侵略地球,还有什么309暗室等等,就像天上的星星,多得数不过来,看也看不完。
除了皮皮鲁之外,还有别人,比如丁永辉啦,袁猎猎啦这些人物,他们的身边也发生过一两个有趣的事情,不仅如此,《皮皮鲁总动员》里还有很多感动的事情!
我觉得皮皮鲁是一个乐于助人,团结朋友的人,他不仅不向生活中的挫折和困难低头,还非常勇敢,在遇到困难的时候,他总是第一个冲上去。
他还教会了我很多东西,并告诉人们,不要那么胆怯,要勇敢地面对成长过程中每一天的挑战!
希望你也能抽空去看看哦!很漂亮哦!
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