数学讲课观后感,参加一年级数学开放怎么写听课感受

数学讲课观后感目录

数学课听后感 初一的！

参加一年级数学开放怎么写听课感受

二年级听课感受怎么写

数学课听后感 初一的！

9月4日，今天上了进入初中后很有意义的数学课。

我了解到作为现代社会抽象的基础科学的数学的重要性和学术研究的重要性，在中学的课程中也一直在学习。

今天我只讲了一些通俗而简单的内容，但收获颇丰，感触颇深。

数学的重要性和魅力。

我希望在以后的学习过程中学习好数学，喜欢数学，用数学工具解决好实际问题。

我很期待接下来上数学课。

我努力学好知识。

参加一年级数学开放怎么写听课感受

× ×老师灵活多样的教学方法、孩子积极的学习热情、课堂氛围等，都让我对这些孩子刮目相看。

通过本节数学教学活动课，我希望学生与学生之间的相互学习，小组与小组之间的相互交流，学生与老师之间的相互作用，充分调动学生学习的积极性，提高学生自主思考的能力，快乐教学，学生快乐学习。

我觉得很有寓意，对孩子树立正确的人生观有很大的帮助，让孩子有集体责任感。

二年级听课感受怎么写

就是那篇文章

这是我在二年级数学课上的感想。

我有幸参加了11月23日在五峰中心小学举行的课程。

让我印象深刻的是刘慧老师的“简单组合”。

在这里我谈谈上我的课的感受。

一、教师要善于创造情境

上课前老师和学生进行简单的交流，虽然简单却切实地缩短了老师和学生之间的距离。

自我介绍结束后，刘老师以游戏的形式开始了解决问题的教学。以游戏的形式同学们很快进入了课堂。

二、教师精心设计了课件。

课堂教学制作精良，充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用，无论从课题材料的收集上还是从视听效果上，都极富创造性。

经过五关斩将，学生们学会了排列和组合的含义，学会了区分差异。

玩是孩子的天性，通过游戏，孩子们不仅能玩得开心，还能学到今天学到的东西。

整堂课生动有趣，课堂气氛活而不乱。

刘老师的数学课让我受益匪浅，在今后的教学中我将取长补短，让自己的课堂进行的更加生动有趣，也让孩子们能够在快乐、游戏中不知不觉地掌握知识。