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“西医治标，中医治标”之谬:中医治本西医治标

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“西医治标，中医治标”之谬:中医治本西医治标

在医生和患者之间的交流中，经常听到“西医是对症疗法，中医是治本疗法”这样的话。

患者对身为中医的我说这样的话，无疑是对中医的信奉、推崇和称赞。

但是，我一听到这句家喻户晓的“名言”，就会产生反感。本是什么?西药是什么?要治什么?”开业以来，我所接触到的说出这句话的患者，无一例外，都是些听不懂自己在说什么的人。

我想大家都知道，你有没有想过这四个问题呢?

更可悲的是，围绕着这句“名言”，所谓中医和西医两大阵营的斗士们，像跳梁小丑一样不断地互相谩骂，互相指责，渲染着气焰。

请大家一定要登陆百度。“标、书”的内涵外延定义整理好了吗?然后以此为参照，逐一比较一下中西医是不是“对症疗法，根本治疗”。

我刚开始学习中医时也相信这句“名言”，但随着知识的积累和理性的思考，我发现这完全是无稽之谈，甚至是错误的。

“无稽”是无法调查、没有根据的意思。

我调查了这句话的学术出处，看看是谁提出了这样的主张。

但徒劳的努力，我得到的结果是，这句“名言”纯属闲话，大致出现于建国初期“一根针，一根草”的时代并流传至今。

谣言是从哪里开始的，我也找不到答案。

很多民俗谚语充满了智慧和哲理，但对于这些“名言”的正确性，我总是主张先打个问号。然后理性地思考并做出判断。

“标本”本来指的是枝、节、末梢(标)和根、本。

“标本”的概念从中医引进和发挥，在中医中的含义很多，概括起来主要有以下几个方面:患者是本，医务人员是标;藏为书，象为标;先病为本，继病为标;正气为本，病邪为标;病为本，证病为标;证为本，病为标。

此外，还有运的标本、经络的标本等，中医的治疗思想认为对症的问题主要是这些方面。

“以患者为本，以医工为标”，中医强调最“本”的患者能动性，强调“神不动则药不灵”、“医者，生其可生”、“治病即治病人”。

现代西方医学自“生物—心理—社会”确立以来，也一直强调“以患者为中心”。

医生和患者之间的沟通、患者的依从性、患者的身心调节等，也是现代西方医学非常重视的问题。

也就是说，没有“哪种是对症疗法，哪种是治本疗法”的区别。

“以藏为本，以象为标”，中医诊疗学强调“司外怀内”，强调外在表象是内在脏腑功能的反应，不通过症状表象探寻内在脏腑功能紊乱的本质必须对本质进行治疗以恢复脏腑功能。

现代西方医学也通过症状鉴别诊断来分析机体组织和器官的状况，把恢复脏器的功能作为重要的工作。

虽然中西医对人体组织结构系统的构建有很大的不同，但这一点所显示的诊疗原则也没有本质的区别。

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您好，中公教育为您服务。

2015山东事业单位考试面试题型示例(卫生类)

从现有问题分析来看，医疗结构化面试题规律性很强，题量为2道，题型基本以综合分析和人际关系为主，综合分析的都是当前的医患关系、医疗现象、涉及医患矛盾等问题，当然，不涉及医疗专业背景的问题也出现得比较少。

人际关系问题以医疗背景、医生和患者之间的关系处理为中心，也涉及上下级关系和同事关系的处理问题。

另外，组织管理、情景应对也会有考试，但总体来说比例并不大。

状况应变主要以医疗中的紧急应变为主，组织管理主题主要以义诊、医疗知识和科学宣传等常见活动为主。

中公教育面试研发团队以结构化面试的主要测评要素为中心，结合省属医疗卫生系统历年真题，梳理出省属卫生系统面试的主要题型。

(一)综合分析

综合分析类问题是考官考查综合分析能力的主要表现形式，是医疗卫生系统结构化面试的必考题型。

具体包括观点、名言、医疗政策、包含医疗背景的论点等。

观点类问题的特点是，虽然是综合分析题，但也包含了自我认识的要素，多是考察考生对医务人员的职业道德和职业素养的认识。

问题多是医疗行业的热点现象，如医患关系、医德医风等。主要考察应试者能否通过各种医疗现象洞悉医疗问题的本质，测试其分析问题和解决问题的能力。

【历年真题演示】

1.一位医生自拍了一张表示医患关系的照片。

同行觉得好，外行多讽刺，你怎么评价?【2012年山东省卫生系统面试】

2.媒体是双刃剑。

作为一名医务人员，你怎么看?这是2010年山东省医疗卫生上午面试真题。

3.“人以本色做人，角色做事，特色做事”谈谈对这句话的看法。

【2009年山东省卫生事业单位上午面试真题】面试。

(2)脚本对应

状况应对类试题主要针对医疗状况中突发的危机事件，通过考查学生对紧急事件的处理能力，测试学生解决医疗问题的能力。

情景应对题是结合医疗现场的状况，考查解决医疗问题的能力。

解题的关键在于考生能否找到“有办法”的解决方法。

从2008年到2012年的试题来看，情景对应类试题出现的频率并不高，属于一般题型。

【历年真题演示】

1.医院产妇难产需要家属签字，家属执意不签字，你怎么处理?【2010年山东省上午面试真题(本科)】

(三)人际关系

人际关系意识与技巧的考试是常规题型，考试比重中等，多是关于医患关系的考试。考生在备考时，应重点练习有关医患关系的考试。

同时，也不能忽视与其他主体的关系，特别是领导与同事之间的关系的处理。

【历年真题演示】

1.有个患者得了肺结核传染病不愿与人沟通，心里很自卑，又怕她分手。你怎么看这件事?作为他的主管护士你会怎么做?山东下午面试真题(2010级医疗卫生本科)

2.有些患者经常被问到工作以外的问题，该如何应对?这是2010年山东省医疗卫生上午面试真题。

3.上司交给你一项任务要你和同事共同完成，但他不配合你，你该怎么办?这是2010年山东省医疗卫生上午面试真题。

4.如果你和科室负责人发生意见分歧，他不认可你的建议，你会怎么做?这是2010年山东省下午面试真题。

(4)自我认识。

自我认识问题是测试考生的求职动机与所报考职位匹配性的主要表现形式。

自我认识题主要考查考生在选择医疗行业方面的价值取向、求职动机、职业兴趣等。

通过调查这些问题，可以判断一个人是否适合从事医疗工作。

【历年真题演示】

1.很多人认为大学生的生活很无聊，没有热情。你觉得工作之后应该怎么做?2008年山东省卫生事业单位下午面试真题。

(五)组织管理

通过对近几年来山东省所属医疗卫生系统组织管理题目的考察我们发现，题目命制与实际工作内容的联系更加紧密，活动内容更加具体、明确，基本上都是义诊类的活动。

这类问题虽然出现的频率比较低，但也不能完全忽视。

【历年真题演示】

1.单位组织一次专家义诊，你如何合理安排?2009年山东省卫生事业单位下午面试真题。

(六)语言表达

从近5年的真题来看，语言表达类的问题并不多，只是偶然出现，多是以情景模拟的形式，经常针对医患沟通的问题。

【历年真题演示】

1.现在医生和患者之间的沟通很难，也不容易。

一个医护人员累得不想工作了。怎么说服呢?这是2010年山东省下午面试真题。

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