清风学堂观后感,你好帮我弄个藏头诗吧

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如何让孩子喜欢上作文

你好帮我弄个藏头诗吧

《朝花夕拾》好词好句，感受，主要内容。

如何让孩子喜欢上作文

现在，有些孩子一提到作文就感到“头疼”，为写不好作文而烦恼。

作为语文老师，要用各种各样的方法来引导孩子，让他们对写作文产生兴趣。

下面，我结合平时的教学，谈几点体会:

1、激发兴趣，打开思路，让学生有话可说。

“兴趣是最好的老师”。

学生一旦有了写作的欲望，就会如鱼得水。

不能抛出作文题目，让学生自由发挥。这样一来，学生不仅没有可写的内容，还会挫伤写作文的积极性。

“问渠何处能清，为有源头水来。

“我们的老师拥有让学生有内容可写的钥匙。

在指导写作的时候，让学生通过“说”来拓宽思路，使用多媒体和实物来创造情境，让他们走进生活和自然中去体验，就会变得会说是。

人类版四年级上卷的第一单元，是介绍一处自然风景的作文。

写这样的作文，学生很容易头脑空空。

在动笔之前，我带着孩子来我们学校的太阳湖观察。

根据学生的所见、所闻、所感，加上老师的点，不仅使自己的作文说的有东西，而且还说的有序，说的有情。

太阳湖的美丽也在学生们的作文中表现得淋漓尽致。

你好帮我弄个藏头诗吧

我送我的恋人。

爱风流俊雅胥隶走宏大使我惊超绝忽世跨(爱胥宏超)

爱山花木深胥至明年春宏才戏翰墨超然谢朋亲(爱胥宏超)

思见雄俊士胥公直如矢宏量禀川澄超然谢尘渣(思胥宏超)

爱莲尽爱花胥鬓管华宏才吕超然信萍查(爱胥宏超)

念恩爱厚深胥知君子人宏规齐德宇超然忘世纷(念胥宏超)

爱客情怀古风胥山绝顶望西兴宏辞等甲贤良贵超世功名子有根据(爱胥宏超)

爱水爱山三益友胥祝长寿儿祝寿宏花初绽雪花繁超然超然后可续(爱胥宏超)

念生知成佛胥催秋叶春花宏白藕花前后开超然侣子真翘(念胥宏超)

念花意厚何以报胥信多情是年少宏花团绕白花团超然大道(念胥宏超)

思美人兮天一方胥门犹向江湘宏博取科迹相望超然华榜照新堂(思胥宏超)

送朋友

胥惊判有花宏英艳云霞超然盛德后祝黄世通家(胥宏超祝)

胥台有余基宏谋耀其奇超遥俯澄清祝君须爱惜

胥宏超好(胥宏超好)

胥江有汪水宏毛等富贵，超越名利关，以致用期为美(胥宏超致)

胥吏来旁午宏丝散芳树超然乃真游强起扶行处

胥祝长生儿祝寿宏儿秀发君知否超世功名子凭祝我青松君意厚(胥宏超祝)

胥口波涛特地雄宏白花开山雨中超迈英才贯绝世祝融南来鞭火龙(胥宏超祝)

胥口庙前浪花来宏白莲藕前后绽放超然可义勇后致古中兴用实才胥宏超致

? ?宏粒珍珠诚可爱??超然物外一身行好景良辰知古在??(胥宏超好)

望西兴宏梁雅韵仲宣情超然侣子真叛逆献与本朝优老成(胥宏超献)

《朝花夕拾》好词好句，感受，主要内容。

读了《朝花夕拾》，我有感触。

三味屋的后面也有一个园子，虽然很小，但在那里也可以爬上花坛折梅花，在地上和桂花树上寻找蝉的躯壳。

最好的工作是抓苍蝇喂蚂蚁，悄无声息。

可是学生们来园子太久了，老师觉得不能来太久，就在书房里叫道:大家都去那里了吗?是!……是吗?”

阅读鲁迅先生的《朝花夕拾从百草园到三味书屋》，字里行间不时流露出天真无邪的情感，在享受的过程中，一幅令人陶醉的自然画卷在眼前展开。

“蜻蜓在这里唱歌，蟋蟀在这里弹琴。

掀开破碎的砖块，有时会碰到蜈蚣。杏鲍菇也是，用手指一按后背，后面就“嘭”地冒烟……”

我读鲁迅先生这篇充满童年回忆的散文，正是读到了鲁迅先生内心深处热爱自然、向往自由的童心。

忽然，我仿佛看到了幼年的鲁迅。

我瞒着大人，钻进了百草园。

他对付昆虫，还摘野花和水果，然后和玩友一起捕鸟，但是因为性子急，总是捕不到很多。另外，因为经常听保姆长的母亲说，百草园的那条蛇非常可怕。

在三味屋，尽管有寿先生严厉教导，但还是无法忍受学生们的孩子气，即使读书读得入迷，也有学生在演戏，就像指甲上套着纸片盔甲，鲁迅在画画。我看不到我的学生们。

所有的感觉都是那么的天真烂漫，回味无穷，也许引起了我心中的共鸣，真不明白自己为什么那么喜欢《朝花夕拾》中的一篇，特别是作者用一个孩子的眼睛看世界一看，一读，令人感到亲切，充满了热情。

鲁迅先生在文章中表达了他热爱自然、向往自由的热情。自由玩耍，接触大自然，不想被父母和奴隶束缚。这是孩子特有的东西。

曾经，我已经远离童年，步入少年，每天都在这忙忙碌碌的学习中，陆续写在生活中。

但我觉得自己还是个孩子气的孩子，有时还会梦见甜甜的童年。

想起小时候的小事，还记得很清楚，会笑。

我家在郊外，附近有广阔的田地。小时候，我经常去那里享受春天的阳光和秋天的风，还有我采的一朵不剩的油菜花。我被自然拥抱着。小时候，每天吃完饭连嘴都不擦就去邻居家玩。我和朋友一起去吃了豆腐花。我们一起去野地玩了。有时掉进泥里变成了“小泥人”。我采了各种各样的花。怕主人来找，就藏在了树洞里。

如今，田野上盖起了高楼大厦，我和朋友们都在为自己的将来而努力。因此，不能亲近自然，自由也变少了。但是，我仍然沉醉在自由的空间里。

如今，野上先生在盖大楼，我和我的朋友们都在为自己的将来而努力，我无法亲近自然，自由也变少了，但我依然热爱自然，向往自由。无论现在是否实现。

也许这就是我和幼年鲁迅的共同点吧，读了这篇文章，我很感动。

童年已渐行渐远，留下的只有点点滴滴的记忆，不如细读一下《朝花夕拾》，体会那个不同年代的童年梦想，和鲁迅一起热爱自然，向往自由