学生观后感感悟,中小学生人生教育与学习能力400字观后感

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小学观后感作文

中小学生人生教育与学习能力400字观后感

《中小学生安全教育》观后感600字

小学观后感作文

展开一切。

看完小学作文后的强烈意志-看完《隐形的翅膀》后，吴江省盛泽镇可小学南飞雁文学社5(2)班陈逸歌指导教师:熊延玲周三下午，我们有一种很兴奋的心情去电影院看了《隐形的翅膀》后，感觉小学作文是。

剧中的每一个场面都让我感动。

我流着泪看了这部电影。

电线杆爆炸的瞬间，我感到一阵悲伤。从那以后，志华先生的手臂就没有了。志华先生内心很烦恼。

看着那个，眼泪就流出来了。

在体能测试中，她的田径成绩很好，但是她选择了游泳，她说:我要学会游泳，这样的话，当妈妈再次出事的时候，我就可以帮助她了。

他的母亲溺死了。

看到这里，我泪如泉涌，多么孝顺的小姐啊!她没有在失去母亲的悲痛中倒下，而是化悲痛为力量，在残疾人游泳比赛中获得了第一名。

这时，我不禁高兴地拍起手来，我们全校师生都鼓掌了，都激动地笑了!志华不幸，志华也不幸。

想起以前的自己，真的很不好意思。

脚受了点伤，不想走，怕伤口痛;天气稍微冷一点，就不愿意帮妈妈洗碗了，更别说受挫了。偶尔被大人这么一说，我就会忍不住流下眼泪。

和无华比起来，我太弱了!这部电影教会了我什么是坚强，什么是毅力。

志华虽然失去了双臂，但凭着坚强的意志取得了比四肢健全的常人更优异的成绩。

她的这种精神多么值得我学习啊!我决心克服自己的弱点，像志华一样坚强。

坚强的意志——我们隐形的翅膀——《隐形的翅膀》观后感江苏省吴江市盛泽镇可小学南飞雁文学社六(3)班刘万锋指导老师:熊延玲我曾经看过一部电影。叫做“隐形的翅膀”。

影片主要讲述的是一个失去双臂名叫志华的女孩战胜自己，走向成功的感人事迹。

感动之余，想了很多事情。

我见过很多残疾人失去了生活的信心。我也见过在街上乞讨的人。和志华先生相比，简直是天壤之别。为什么同样是残疾人，他们会说出完全相反的话呢?这恐怕可以用电影片名的隐形翅膀来解答，读后感《小学读后感作文》。

其实，在我们每个人的心中都有一双看不见的翅膀，那就是坚强的意志!如果志华有两只手，没有这对隐形的翅膀，她也不可能获得冠军的好成绩，也不可能考上大学。

就是电视上的残疾人运动会。坐着轮椅的选手拼着身体投篮、打乒乓球，失去双臂的选手拼尽全力奔跑、跨栏、游泳。他们虽然是残疾人，但是他们的心中长着一双隐形的翅膀，有着坚强的意志，可以像正常人一样为国争光，甚至比正常人还要好!其实，我们每个人都可以有一双隐形的翅膀，只要展开它，就能受益无穷，成为志华——生活中的强者和成功者。

电影《隐形的翅膀》江苏省吴江市盛泽镇可小学南飞雁文学社三(1)班王现娟指导老师:熊延玲电影《隐形的翅膀》讲述的是一个名叫志华的女孩身残志不残的故事。

有一天，志华和朋友们一起去放风筝。风筝越来越高，志华高兴得又蹦又跳。

突然，风筝飞到了变压器上。志华不舍得扔掉自己的风筝，就拿来了一根长棍。

天哪，不幸发生了!志华的双臂被电坏了!母亲带他去了医院，但是已经没救了。

从此，志华对美好的生活感到失望。

在妈妈的鼓励下，志华开始对生活有了信心。

但是没有双臂我们怎么生活呢?刷牙、洗脸、穿衣服、吃饭都不行。

健壮的志华用脚代替双手，用双脚代替双手，用手能做的事就顽强地用脚去做。

看到这些，我被志华先生的坚强意志所感动。

在妈妈的帮助下，志华终于能够生活自理了。

志华还用脚趾练习了钢笔字和毛笔字。

脚趾磨出了血泡，但她坚持练习。

志华凭着坚强的毅力，终于练出一双漂亮的字!这么漂亮的字，正常人也未必能写出来。

看到这个，全场的学生报以热烈的掌声。

看到这样的她，妈妈把志华送到了一所中学。

到了初中，我更加努力，准备考试时还参加了游泳练习。

在练习中，她很努力，出场的那天，她成功地获得了冠军的桂冠，会场上又响起了热烈的掌声。

我们的掌声刚停，志华的大学录取通知书又来了，真是双喜临门啊!志华高兴地叫着，我们也兴奋地拍手。

啊，我为志华先生感到高兴，感到自豪!她以坚强的意志和不屈的精神走在人生不平的道路上，走出一条自强不息的成功之路!她为所有残疾人树立了榜样，也为我们这些健康的人树立了榜样。

我们要学习志华姐姐坚韧不拔的意志，刻苦学习文化知识，努力把自己变成一个对国家有用的人。

中小学生人生教育与学习能力400字观后感

星期天上午，我和妈妈一起看了“中小学生安全教育知识讲座”。

看了讲座，知道了如何从地震中逃生，如何从火灾中逃生，如何减少交通事故等安全问题。

一、地震发生时，如果我们正在教室里上课，在老师的指挥下迅速抱头，闭上眼睛，蹲在各自的桌子下面。

地震平息后，迅速有秩序地避难。

在家里，可以躲在附近坚固的家具下面、墙边和管道多的地方、较大的卫生间和厨房等。

外墙窗户下、电梯间、跳楼等都很危险。

二、面临火灾时迅速逃生，遇到火的危险时，披上湿衣服、棉被等向紧急出口方向冲去。

逃离烟雾时，尽量将身体贴近地面，用湿毛巾捂住口鼻。

要预防交通事故:要遵守交通规则，要走人行道，要过人行横道;不要在道路上追逐打闹、奔跑;不要爬上道路旁边、道路的护栏和禁止入内的栅栏。

通过安全知识教育，使我们的青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽量减少和杜绝各种事故的发生。

《中小学生安全教育》观后感600字

“中小学生春季安全第一课”的感想。

×××上午，我看了×××电视台播放的《中小学生安全教育知识讲座》，感触良多。

我们的青少年是祖国的未来和希望，安全知识教育对我们非常重要。

通过安全知识教育，使我们的青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽量减少和杜绝各种事故的发生。

这个活动让我了解了很多安全知识。

中小学生在没有家长引导的情况下，不能独自游泳，也不能在不知道水流的地方游泳。

我们在游泳之前必须做好下水的准备。不要马上下水。

未成年人发现有人溺水，应该向大人求救。

使用救生器具、竹竿、木板等进行救援。

溺水者不要惊慌，尽量将鼻子和嘴伸出水面。

地震发生时，我们在教室上课时要迅速抱头，闭上眼睛，蹲在桌子下面，地震停止后要迅速从教室撤离到外面的开阔地面。

在家的时候，应该躲进打扫室、厨房等狭窄的房间。

面对火灾我们应尽量使身体紧贴地面，有烟时，用湿毛巾捂住口鼻，身体着火时可就地翻滚灭火灭火，以防大火来袭迅速从安全通道逃生脱离险境，不可贪财。

在通过肥大的催发沉石道路时，必须走人行道。注意红灯停、绿灯行，在车辆出发时间或车辆前后不要横穿道路。

不要在马路上打闹，不要翻越护栏，不要追车，等等。

我们生活的方方面面都隐藏着不安全的因素。生命是宝贵的，同时也是脆弱的。

稍不留神，就会遭遇危险，甚至受到威胁。

每天死于事故的中小学生都有几百人，这个血腥的数字可不是一般的数字。一颗刚发芽的种子瞬间被摧毁，所有的希望都破碎了，一切都熄灭了，这珍贵的生命之火才燃起了多少!这生命的花季将持续多久!这个血的教训时刻警醒着我们:安全是生命的前题，要珍惜自己的生命。

这次活动提高了我们的安全意识，我们今后将尽量减少和杜绝各种事故的发生，维护自己的生命健康。