支教山区观后感,江一燕山区支教给我们怎样的人生感悟

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西部支教观后感300字

江一燕山区支教给我们怎样的人生感悟

西部支教观后感

西部支教观后感300字

西部教育的感想。

这个世界的美好，背后总有很多人默默的守护。

西北严寒的边境上，年轻的巡逻战士们顶着风雪守卫祖国的海疆;在泥泞的西南陡涧，无私的老师们带着知识攀登为孩子们成长;在偏远的农村，同样是一群年轻人用无私的奉献给当地的孩子们带来更好的教育方式。

支教的意义是什么?用这些年轻人的话来说，“我们要让山区和农村的孩子们获得更好的教育条件，让他们学到更多新鲜的知识，像城市的孩子们一样，用更好的学习方式来帮助自己成长和成长。我希望能踢。

改善当地的教育环境，培养当地的教师，为孩子们的梦想插上更有力的翅膀，是支教存在的重要意义。

带着梦想和责任，我们一群人从不同的地方出发，来到了同一个地方。

刚来这里的时候，大家还不知道该怎么支援。

因为教材完全不同，为了尽快进入支援阶段，我从头到尾通宵查阅当地的教材，在网上查找教材方案，做好备课准备，以便尽快投入到支援工作中。

在授课过程中，我了解到小学接受教育的行为习惯存在地域差异，特别是方言较多，沟通起来比较困难。

为了能好好讲课，我花了很多时间学习当地的方言，以便能和孩子们顺畅地交流，然后在课堂上先教方言，然后再用普通话讲课。

虽然工作量变大了，但经过一段时间的努力，孩子们不仅在知识的掌握上更加巩固，在普通话学习方面也取得了巨大的进步。

期末考试的时候，他们的成绩都有了非常显著的提高。

江一燕山区支教给我们怎样的人生感悟

这几天，朋友圈被一个女艺人刷屏了，在过去的8年里，她每年都坚持去广西巴马县小嘎牙村附近的一个叫长洞小学支教，她叫\\“小江老师\\”。

2006年，江一燕在广西巴马县东山乡小嘎牙村进行了三个月的拍摄。

从南宁坐飞机到巴马要六七个小时，从巴马到东山小嘎牙村还要一个多小时。

没有电，没有车，每天都要上山到村子里，如果下雨还有泥石流，每次去都有一种冒着生命危险的感觉。

我们为昌东小学提供奖学金、建立广播站、建造校舍、购买新校服、赠送学习用品、举办运动会。江女士每年都会抽出一个月的时间到山区的教育现场，和孩子们一起生活，吃同样的饭，睡同样的木板床，细心地走访孩子们的家。

音乐，舞蹈，手工艺，摄影，中文，甚至生理卫生。

“孩子们不知道我是明星，都叫我江老师。

我选择当老师，是因为我遇见了几位恩师，留下了很多温暖的回忆，我想把这份爱传递下去。

吗?”

意识到“与其说，不如做”。

做公益无关付出了多少，爱如果没有回报，就是发自内心。

西部支教观后感

西部支教的感想如下。

看着《到西部去教书》，感动和敬佩在心中一次次涌动。

老师们扎根边疆克服种种困难的事迹深深感动了我。

从2000年开始，保定学院连续有近百名毕业生响应西部大开发的号召，凭着对教育事业的深厚感情，历经十几年人气高涨，在西部地区的讲台上用智慧和青春实现着中国梦。

他们扎根边疆，坚守艰苦一线，倾心教书育人的报道，展现了当代大学生爱国奉献、自强不息的青春风采。

让我们为自己的一切行为感到骄傲和自豪!

他们不愧是当代青年的杰出代表，是新时代大学生的楷模。

他们坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观，高尚的思想品质和良好的道德情操正是我们教师应该具有的。

他们的事迹集中体现了中华民族的传统美德;体现了适应时代发展、与时俱进的价值。体现了古城儿女崇信的优秀品格:体现了教育工作者传道授业的教书情怀。

受到了当地学生的尊敬和爱戴，赢得了家长的广泛认可，得到了当地党委、政府的充分肯定和社会各界的高度赞誉，为我们教师这个职业增添了光彩。

我们要学习他们不怕困难、恪尽职守的高尚情操。

他们初到西部边疆，条件艰苦。

有土坯房，也有带齐腰高的芒草的废弃车队房，晚上用蜡烛照明。

做饭要自己去河里取水，烧牛粪。

干早少雨的恶劣自然环境让他们的嘴唇干裂，手掌脱皮，食不好还出现了肠胃症状，但都没有成为他们离开的理由，坚守着他们不动摇的信念，他们守着一份清贫，守护着心灵的宁静。

我们要学习他们笃行实践、乐观向上的思想境界。

没有人强迫他们，他们放弃了繁华的都市生活，选择了去西部。

没有人放弃，他们忍受着孤独、寂寞、贫穷，选择了坚守。

我没有怨恨的人，我忍受着父母病重而不尽孝，父子、母子不相见而日渐疏远的内心。

“既然选择来了，就要坚持下去”，这是保定学院西部支教群发出的铮铮誓言。

13年来，保定学院西部的所有支教学生都中途返回。

目前，在且末县工作的保定学院毕业生就有23人。

我们要学习他们无私奉献的优良品质。

恶劣的环境，沟通的困难，生活习惯的差异，工资的微薄，都没有动摇他们的信念。

十几年如一日地教书育人，孜孜不倦地教书育人。

他们为学习困难的孩子送教上门，他们顶风冒雪背着学生往返奔波，他们拿出自己微薄的工资，垫付学校开支，救助困难的孩子，真用情播撒着一名教师的仁爱情怀，用行动印证着一名古城孩子的担当。

只有高尚的灵魂，才能做出高尚的行为。

我被他们的精神所感动，也为自己是一名教育工作者而感到自豪。

今后，我要向他们学习，坚守自己的岗位，认真做好本职工作，为教育事业付出更多的努力，为一个中国梦而奋斗!