兴味盎然造句子目录
兴趣盎然怎么造句 总有一群孩子在旁边兴趣盎然地玩沙子
兴味盎然是什么意思
兴趣盎然
1、教学生不要盲目迷信老师和书,要勇于发现和指出老师和书的错误,这样学问才能长进。
学生们兴致勃勃,精神饱满。
2、感兴趣的话题让学生尽情地动脑、动眼、动口、动手,让他们在兴趣中自由地探究、表现,陶冶性情增长知识培养能力。
3、说实话,我们的数学陈老师在教学上确实有本事,每次的数学课都能让我们感兴趣。
4、这本书的作者仔细观察,多次实验,细致地描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食方式,向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。
因为作者写得生动有趣,读者也会读得津津有味。
5、我正在入迷地看书,突然画面的右下角出现了游戏的广告。原来我在学校和同学约好了一起玩的那个游戏。我的心痒痒的,还想继续看书,不想违背约定。
6、学生可以自由读诗,选择自己最喜欢的一行多读几遍,并读给同一个人听,在这里教师把学习的主动权交给学生,学生读诗读得津津有味。
7、让学生感兴趣的看图,激发学生阅读课文,了解航天飞机的外形特征,这是研究航天飞机的第一步。
8、教学一开始,我就通过有趣的动画片,配合课文内容的配音,极大地调动了孩子的学习积极性,并使孩子产生兴趣,了解课文的主要内容,学习课文为继续下去打下了很好的基础。
9、他讲起课来总是那么风趣,幽默引人入胜。
10、她的课总是那么有趣,幽默,引人入胜使我们身临其境,兴趣盎然。
11,总有一天,一群孩子在旁边有兴趣的沙子,他们吵(e \\ u008d’是笑着,我不由得跟着囬去看太
12、我忍着笑兴致勃勃地问:你知道徘徊的意思吗?当然知道,他一本正经地回答。
13、班级进行优秀导游评选时,同学们兴致勃勃。
14、体验激情的表演,使学生在课后的拓展中丰富想象,使学生在兴趣中提高中学语文素养。
15、这无疑是昏暗的教室里最好的精神食粮,教室里的气氛立刻活跃起来,吆喝着,高兴地笑着,尖叫着,当然也有老师的制止声,但那或是喜悦,或是在或兴奋或意外的眼神中,大家都认真地、感兴趣地看着。
我很感兴趣。
溢出:溢出的样子。
意思:兴趣高,兴趣浓厚。
周克芹《秋之惑》三章:“一天苗苗一个不经意的动作或声音,都被他牵强附会地加以新意,饶有兴趣地向别人解释。
吗?”
也写作“兴致勃勃”。
刘心武《栖凤楼》八:“杨致培谈小说的语言问题如此感兴趣,展现他人格的另一个侧面。
吗?”
兴趣(xing qu ang ran)说明:表示兴趣浓厚。
译文:至于创作,虽然没有抄,但不能抄,是一套,一套是一本,比孩子玩尿泥还差~。
★柏杨《摹风盖风》
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