家教报告观后感,聆听家教智慧木本次讲座，你有什么收获

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家教实践心得体会 托小班家长会发言稿 水利工作表态发言稿

聆听家教智慧木本次讲座，你有什么收获

谁能教我怎样写一篇幼儿园家教心得

家教实践心得体会 托小班家长会发言稿 水利工作表态发言稿

经典款!作为参考了。非常感谢。

1、发言稿的定义。

所谓发言稿，是指参加会议的人为了在会议上阐述自己的意见和想法，汇报工作情况而事先制作的原稿。

二、发言稿的写法。

演讲稿的写法很灵活，结构和形式也不像演讲稿那么严格。可以根据会议内容、对一件事的感想、必要性等进行区分。

有以下几种形式。

①开门见山地提出本人的问题和想法，并说明理由，最后像开头那样简洁地概括。

②直接写下要谈的问题和意见。可以用序号1、2、3等表示。问题说完了就结束了。开头和结尾不写。

③经验、情况的发表、报告内容比较系统，它包括情况的叙述、经验的介绍、体会等，把这些方面的内容写连贯，构成比较完整的文章。

与演讲稿相似，写发言稿时需要注意以下三点。

①观点要鲜明。

明确你对问题的看法。

对还没有认识清楚的问题，作实事求是的说明;如果是汇报性发言，就必须中心明确，要点明确。

②条理清晰。

用一个发言稿讲几个方面的问题，每个问题讲哪一项。

要做到条理清晰，简明扼要。

③语言简单。

发言要直接面向听众。因此，发言的语言必须简洁明快。尽量不要使用啰嗦的文章。另外，不要使用复杂的词汇。

聆听家教智慧木本次讲座，你有什么收获

三个多小时的报告于洋教授竟然一直站着，而且一口水也没喝。

不胜敬佩之情。我沉迷于教授的一举一动。

在听陈锁明教授的课的时候，一个词跃入了我的脑海。

这是陈教授讲课最初的感想。

听陈教授的课很舒服。就像沐雨一样。

鲜…

谁能教我怎样写一篇幼儿园家教心得

随着幼教改革的深入和素质教育的开展，幼教工作者进一步认识到。要提高幼儿的素质，首先要提高教师的素质。

那么，“如何提高教师素质”这个问题，对幼儿园教师的继续教育提出了新的要求。

为此，我园参加了中国学前教育学会“十五”立项课题《武汉市幼儿园教师继续教育培训管理研究》，承担子课题《家长资源的整合与利用，促进教师素质的提高》。

《规程》第48条指出:“幼儿园应当主动与幼儿家庭合作，帮助家长创设良好的家庭教育环境，向家长宣传科学保育，共同承担幼儿教育任务。”

在幼儿时期，对孩子影响最大的是家庭，家园共育可以说是素质教育的立足点。

教师和父母结成平等合作的伙伴关系，最大限度地促进每个幼儿的发展，创造适合的教育。

在课题研究中，教师们对如何更好地整合和利用家长资源，提高教师素质进行了探讨。

老师们认识到:掌握教师与家长沟通的艺术，是提高教师教育素质不可缺少的一个方面。

教师可以从家长那里获得很多宝贵的知识、经验和信息，对提高教师素质大有帮助。

幼儿园教育和家庭教育应该相互支持，相互配合。

对于幼儿园老师来说，与家长沟通，积极寻找幼儿教育的最佳切入点，从而提高教育质量，发展幼儿的个性，是非常重要的。

这里的沟通是指，在儿童发展和教育方面，双方经常交换信息，交换意见，全面了解儿童发展的情况，在教育上达成共识，共同协商教育策略，共同办学就是这样。

那么，幼儿园老师是如何与父母沟通的呢?一、教师与家长交流的语言艺术孩子入园后，家长有时会听到教师对自己孩子的评价。

孩子做了一件好事或犯了一点小错误时，有的老师就像没看到好的地方一样，说这也不行，那也不行。

这是父母无法接受的。

作为老师，应该客观地向家长反映孩子在幼儿园的情况，而不应该掺杂主观和感情。

老师应该以平和的语气、委婉的态度、一分为二的视角与家长进行沟通。

先告诉孩子的优点，再告诉孩子的不足和需要改正的地方，这样孩子就容易接受了。

二、教师要耐心指导家长运用科学的育儿方式很多家长由于对孩子的年龄特点不了解，不知道如何教育孩子。

也有教育孩子的方法不恰当，变得溺爱、放纵的情况。

教师是具有一定育儿知识的专业人员，遇到问题通过各种方式启发、引导家长，使他们了解孩子的身心特点，更新教育观念，掌握正确的育儿方法。

一位家长说:“老师，我的孩子很任性，每天早上都吃杏，不管怎么打骂都没用，所以我让他给我买了碗。

“我先告诉家里:每天早上吃一种早点，不仅妨碍幼儿身体健康，还会造成幼儿偏食;向家长介绍幼儿园早点的营养配置;让家长知道每天和其他幼儿一起吃早餐可以增强幼儿的集体意识;用通俗易懂的语言告诉孩子这样做的好处比批评孩子更有效。

父母从我那里学到了正确的育儿知识，马上改变了自己的教育方法。

与此同时，我对这个孩子有了更多的了解，也开始和这个父母保持距离。

现在的幼儿园，由于保育员的年龄都比较小，而且大部分保育员都没有担任过父母的角色，所以即使是母亲，保育员也面临着与父母沟通时难以达成共识的状况。保育员需要理解父母的职责。然后，从父母的角色中汲取父母的心情和需求。

孩子在集体活动中手或头部受了一点伤，父母在接孩子的时候会感到惊讶和心痛是理所当然的，但如果有老师表现得若无其事，就应该立刻对自己孩子的关心和工作负责。感觉不足，关系就会恶化。造成了家庭交流的障碍。

站在父母的立场上疼爱孩子和把孩子当成自己的孩子，理解父母的心情，对待孩子的方式也会不同。

并不会阻碍交流。

4、教师应通过多种渠道、多种方式与家长进行沟通。1、家长委员会教师们要充分发挥家长委员会的作用。

幼儿园的大型家庭共育活动，可以邀请家长委员会代表参与制定方案，并一起组织实施。

也可以通过家长委员会听取家长的意见。

2、客座教师通过调查发现，多数家长素质较高，具有参加幼儿园活动的愿望和能力。

我们为幼儿牵线，让家长主动报名，然后根据活动内容选择具有相关知识能力的家长共同备课，保证质量。

开始了我的客座教师生涯。

幼儿园!希望我的回答能帮助到你!谁能给我怎么写一篇幼儿园家教心得