家书承情观后感,《傅雷家书》观后感

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关于梁启超给儿子写的信观后感二百字左右

《傅雷家书》观后感

关于梁启超给儿子写的信观后感二百字左右

戊戌变法的发起人和领导者之一梁启超是近代中国文学大家，他与王国维、陈寅恪、赵元任共同创办了清华大学文学院。

不仅是早年政治上的先觉者，而且是后来的教育大家学术大家，他是模范家长，他的9个子女个个都是能人，都是国家的栋梁。

在某种程度上可与苏洵、苏辙、苏轼一门相匹敌。

我对梁启超的了解甚少，但他和康有为的“公车上书”却令人刮目相看。梁先生是爱国知识分子的楷模。他的爱国思想是守旧的，不是自我保护的。

他是一个历史上的保皇派，但他也是一个伟大的教育家，伟大的思想家，一个好父亲。

《家书》主要分为两部分，一部分是写给第一任妻子李惠仙的。

主要是梁先生的海外逃亡以及与正在澳门访学的妻子的交流。

有同情心，有温情，而且有道理。

精彩一篇讲述了梁老师在美国遇到华侨女性坠入爱河中的事情，他谈到了女性的爱慕乃至主动追求那个女性的优秀，以及自己一时的浮躁，自己当时的情况把情况完全报告给了夫人。

妻子很生气，告诉了岳父，男子回答说可以娶三个小妾。

他又一再劝说，妻子不懂事理，自己年轻时曾与嗣同君创立“一夫一妻”之会，绝不会违背。

一场家庭纠纷浮出水面。

后来梁先生也说能做到，就主动和那位女性保持距离了。

另一个主要的部分是面向儿童的。

梁先生虽然常年与家人分居两地，但对孩子的成长和学习十分关心。

在教育方面有自己的见解。

重视孩子的自然科学学习，重视与国家需求相关的课程。

清朝末年垮台后，梁氏担任了ZF的部长。

父亲是部长，德高望重，还在学习吗?还需要找工作吗?梁先生对自己的孩子很严格，不允许他们依赖家庭。

梁启超先生在信中也不忘教导孩子们要爱国。

爱国，就像一颗种子，他要把它种在每个孩子的心中，生根、发芽、成长吗??他让孩子们像海绵一样吸收国外最好的知识。

为了最大化吸收知识，他让每个孩子根据特点选择不同的专业方向，而这些专业方向又是中国最需要、最有用的。

他的很多孩子在国外学习和成长。

国外放飞的孩子们又像他手中的风筝，祖国需要的时候，他就把他们拉回来为国效力。

梁家所有的孩子一个也没有留在国外，无论那时的中国是战火连天还是贫穷困苦。

这都是因为他们的父亲梁启超那么爱国，他心里没有小“我”，他让每个孩子都志存高远，从小就把责任放在心里。

梁启超先生的信中有一句话，我读了非常感动。“爸爸虽然爱你们，但不会纵容你们，总是希望你们能在艰苦和危险中磨炼品格。

其实这是梁启超对所有中国年轻人的期待，不仅是对自己的孩子。

自信的梁启超总是把自己作为年轻人的榜样。

晚年的梁启超，除了忙于政务之外，最多的事就是到各地的大学演讲，即使病情恶化，即使疲惫不堪，只要是对年轻人有益的事情，他也从不推辞。

他在著名的《少年中国说》中说:“……故今日之责任，不在他，全在我少年。

少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜欧洲，则国胜欧洲，少年雄地球，则国雄地球。

……美哉，我的少年中国，与天不老!壮哉，我的中国少年，没有国界!”一封家书，从字里行间透出的是浓浓的父爱，每一封信的价值都不是可以用金钱来衡量的，生为人杰，死亦鬼雄。

要像梁启超先生教育子女那样，培养我们的爱国精神，以国家的荣辱兴亡为己任，为国家的发展贡献自己的力量。

《傅雷家书》观后感

读了《傅雷家书》，我有这样的感受。

傅雷是我国著名的文学翻译家、文艺评论家一生译著宏富，他有两个孩子，一个是傅聪，另一个是傅敏，傅聪得到我国著名音乐家和“钢琴诗人”的美名，傅敏只是一个普通的英语教师“傅”《雷家书》大多数是傅雷和傅聪之间的家书。

辑印在这本书里，不是普通的家书，傅雷在给傅聪的信里这样说:“长篇累牍的给你写信不是空唠叨，不是莫名其妙的奇怪gossip、有几种作用的。

第一我认为你是艺术和音乐的对手第二极想把你的一些青年的感想激出来让我得到爸爸的一些新鲜的养分同时也能间接的传播给别的青年需要;第三，借通讯训练你的——不只是文章的文章特别是你的思想;第四，我想时时处处给你敲响警钟，做一面“忠实的镜子”。在做人方面，在生活细节方面，在艺术素养方面，在演奏姿态方面。

吗?”

读这本书，对我也有很大的帮助，在书中我学到了很多东西，最简单的，书中有很多中文信件中夹杂的英语单词和注解，光学单词英语词汇量。一下子就好了，其中傅雷教育孩子的道理对我也很有帮助，我也能学到很多东西。

我学会了人生本来就是一场美丽而没有终点的马拉松赛跑。我们的路还很远，现在只是一个开始。不要因为遇到困难和重要的事情而紧张。学习要寻找好的方法。

《傅雷家书》贯穿所有家书的情意就是让儿子懂得国家荣辱、艺术尊严，能够以严肃的态度对待一切，做一个“德艺双馨、人格卓越的艺术家”。

读了这本书，我也理解了傅雷对孩子的心情。