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她拿起笔,下笔,抬眼一看,与她平时的风格不同,有一种飘逸、洒脱的感觉,每一条线都充满了力量。
脑袋微微出汗,似乎忘记了周围的一切,埋头计算。
教室里不时传来老师的讲课声和同学嬉闹的读书声,像一支和谐的合奏曲。
教室里鸦雀无声,笔尖在纸上哗啦哗啦地走着,听起来像是在轻轻地、小声地讲述自己的故事。
在荧光灯照射下的宽敞阅览室里,黑压压地坐着许多人,有的伏案读书,有的闭目沉思,有的念念有词。
然后又开始工作,房间里一片寂静。
学生们坐在教室里,聚精会神地听着老师的讲课,像几十株花儿静静地接受着辛勤园丁的浇灌。
小飞坐在座位上,一个劲地写啊写啊,笔下就像喷涌而出的泉水,不到一个小时就完成了一篇作文。
晓鸿正面向窗户坐着,午后的阳光射在她圆圆的脸上,使她的两颊更加绯红;她托着腮,拿着笔,睁大的眼睛慢慢转动,丰盈的下巴微微上抬——每当她想出比解决一道数学题更巧妙的方法时,那就是数学老师喜欢的样子。
每当我做作业的时候,笔尖就沙沙作响,像小鸟在给我唱歌,也像在鼓励我:“你不要害怕困难,要勇攀高峰。
“希望我的回答对您的学习有帮助,如有满意请及时采纳,谢谢! !
1、书,也是心的画。
扬雄:《法言?问神》
2、书吧。
如其学、如其才、如其志,总之就是如其人。
刘熙载:《艺概?书概》。
3、书,也有形上学。
有形状就有力量。
〔日〕康有为:《广艺舟双揖?缀法》。
4、书法,就其现象而言,它是一门借助汉字,追求运动、节奏、张力,具有无限变化的点画线条形式及其行进组合态势的抽象艺术。
[中]丛文俊:《书法意象评析释名》
5、喜则气和宇舒,怒则气粗宇险,哀则气郁聚字,乐则气平字丽。
情有重轻,则字的敛舒险丽也有浅深,变化无穷。
〔日〕陈绎:《翰林要诀?变法》。
6、书始于自然,自然已立,阴阳生;阴阳已生,形势已出。
〔中〕中文:《九势》。
7、势来不可挡,势去不可遏,只有笔软才怪。
〔中〕中文:《九势》。
8、学宗家,虽多体,但仍任其性欲,以为姿态。
孙过庭:《书谱》。
9、书中必有神、气、骨、肉、血,五者阙一不成。
〔日〕苏轼:《论书》。
10、书画本是同样的活儿,字要写高,画也要写高。
以书法透入画,画无糟;以画法入书,书皆神。
〔中〕周星驰:《临池管见》。
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