混声合唱观后感,丰子恺《山中避雨》

混声合唱观后感目录

以“歌声里的记忆”为题的作文600字 好的再加分！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！1

丰子恺《山中避雨》

以“歌声里的记忆”为题的作文600字 好的再加分！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！1

10年前，我不认识你，你已经不属于我。我们陪着陌生的人，走在熟悉的街道上。10年后，我们是朋友，我们还可以打招呼。已经找不到拥抱的理由了。

“十年。”

记忆就像风，退转着岁月的风车。

在走向明天的路上，我们走的那么匆忙，以至于忘记了很多事情，当我们偶尔停下来，静静回想的时候，会不会伤心流泪?

静静地，翻动着手中的硬币，不经意间，看到了那毫不起眼的1997。

1997—2007年。

6——16。

小学——初中——高中……。

周围渐渐安静，一切都如潮水般退去，曾经的记忆渐渐浮现，铺展那些原本所剩无几的画面，那曾经的笑容，花香和一个熟悉的声音，那些的让我怀念，想起的时候又有些悲伤的记忆，一点一点，填满了我的脑海，压的我喘不过气来。

10年了，第一次发现时间竟然过的这么快，这一切都像是发生在做日子里，它们都还活着的活在我心里，已隔世10年不想考虑。

丰子恺《山中避雨》

丰子恺:《山中避雨》

前天我和两个女孩到西湖的山里去玩，突然下起雨来了。

我们慌慌张张地跑着，前方有一座小寺庙。寺院门口有三户人家的村子，其中一家是卖香烟的小茶馆。

我们回来了。

茶馆虽小，茶也要一个一个钱。

但是，在这样的时代，一壶也不觉得贵。

茶越来越淡，雨越来越大。

一开始我们在山上玩的时候遇到了雨，很扫兴。这时，在山中有一种避雨的寂寥的浓厚兴趣牵引着我的感兴，反而比晴天游山玩水的兴趣要好。

我在这里真切地感受到了“山色空又奇雨”的意境之妙。

但是两个女孩不明白她的爱好，在小茶馆里躲雨，只是怨天悯人地苦闷着。

我无法向她们说明我体验到的境界，也无法让她们把我感受到的乐趣“成人化”。

茶博士坐在门口拉胡琴。

除了雨声，那是我们听到的唯一的声音。

我弹的是《梅花三弄》，音准不太准，但节奏还不错。

因为客人很少，所以他坐在门口，用胡琴来代替广播里的广告。

但是他退了一会儿，我们听到的只有又吵又长的雨声。

为了安慰两个女孩，我去找茶博士借胡琴。

“能借我胡琴吗?”他很有礼貌地把胡琴递给我。

我借了胡琴回到茶馆，两个女孩很高兴。

“要拉吗?要拉吗?”把他拉出来给他看。

手准，音阶还准。

因为我小时候，曾向附近的柴老板阿庆请教过“梅花三弄”，也曾向对面弄内的裁缝司壮汉请教过胡琴尺。

阿庆的教法很奇怪，只弹《梅花三弄》给我听，直尺的曲谱却不告诉我。

他很会拉，但他不懂尺。

我很佩服他的演奏，怎么也模仿不来。

后来大汉认识了字，就请教了他。

他把小工调、正工调的音阶位置写在一张纸上。我的胡琴演奏是从这里开始的。

现在还能找出正确的音阶，一半是因为接触过小提琴，一半是因为还是个大个子教授。

在山里茶馆的遮雨窗下，我用胡琴悠然弹奏各种西洋小曲(因为很快就会弄错)。

两个女孩唱歌，好像是在西湖唱的，三个村子的人都来看。

一个小女孩说，唱着渔光曲，拉着胡琴一起去。

我也跟着一起拉，三家村的青年们也异口同声地帮忙，让雨中的大山一时变得温暖起来。

我吃过七八年音乐教师的饭，为混声四部合唱钢琴伴奏过。但是，有生以来，我还没有像今天这样体会到音乐的乐趣。

有两辆空人力车经过那里，是我们雇的。

我付了茶钱，还了胡琴，和三家村的青年们道别，上了车。

被布盖住了，看不见雨。

回顾现在的经历，我觉得胡琴这种乐器很有趣。

钢琴重如棺材，小提琴要几十上百元一具，制造虽精，世间有几人能享受?胡琴只要两、三角钱，虽然音域不及小提琴，但也足以演奏普通的小曲。

虽然没有小提琴那么优美的音色，但组织很好，发音也还过得去。

这种乐器在我国民间很流行，和尚铺、裁缝铺、江北船上、三轩村都有。

如果能多编几首简易高尚的胡琴曲，像《渔光曲》那样流行于民间，其艺术陶冶的效果，恐怕要比学校的音乐课广阔得多。

我离开三轩村的时候，村里的青年们都让我上车，表示惜别之意。

我也有点靠得住。

“下周再来!”这样搪塞过。我再也不会去这个有三户人家的村子喝茶、拉胡琴了吧。

如果没有胡琴的缘分，三村的青年们会对我这个路人有什么惜别之情呢?古语有云:“以喜教和。

我当了七八年音乐教师，从来没有验证过这句话，但这一天，我在这个荒村验证了这句话。

1935年秋作。