授课观后感,800字作文《墨子指教》

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互相帮助的作文800字

800字作文《墨子指教》

互相帮助的作文800字

互相帮助保存在同学之间，是友情;徘徊在同学之间，是友情;倾注在同学之间的，是友情。

爱是分享，是体会感谢。

爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。

两年前我什么都不懂，在老师的辛勤培养下收获了很多知识，这是爱的果实。

上了三年级，在这个熟悉的环境中，我将继续吸收新的知识。

老师让我当学习委员，是因为他相信爱。

做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。

怀着感恩的心爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人，快乐就会无处不在。

那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来:没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字是!这时，第一节课的铃声响了，语文老师走进教室，让我写3号笔记。班上的同学都低头写了。只有我呆呆地看着笔记本。一个字也写不出来。

我正在烦恼，旁边的王伟安问我:“你为什么不写?”我告诉了他我没有带铅笔盒。

王伟安亲切地说:“用我的吧!”他对我说。说着，从铅笔盒里拿出铅笔说:“好，请写。”我道谢，迅速动笔。

这虽然是一件小事，但让我明白了得到别人的帮助是一件温暖的事情。

也许对你来说微不足道的帮助，会给对方带来雪中送炭般的温暖。

在学习方面，我也会耐心地帮助他。

有时还会反复讲解数学题，让学生理解，然后还会竞争解答同样的问题，让学生理解。

如果语文中有不擅长的字，就和他一起背，然后编成童谣或拼图让他猜。

如果遇到需要背诵的课文，我会第一时间督促他背诵，不熟的地方我会陪他一起朗读，直到熟悉为止。

当我帮助别人的时候，别人的心会变得温暖，当别人帮助我的时候，我的心也会得到同样的安慰。

被帮助，被帮助，都是幸福的。

互相帮助是我们人类的美德，我们每个人都应该发扬这种美德。

800字作文《墨子指教》

巍巍中华，古往今来，群星辈出。

古有孔孟等，今又有成龙等名人，我们几乎每个人心中都有一个明星，我们崇拜他，赞赏他，追求他，但我们不能盲目追求他人无完人，再出名的明星也有缺点。

你心中的“星星”是谁，你怎么看他?

在我心中，有一个我仰慕已久的人物，他不是歌手，不是舞蹈明星，也不是电影明星，他生活在春秋战国时代。

大家都知道历史上有名的“百家争鸣”，在诸子百家的意见中，我最认同的是墨子的“兼爱非攻”。

在墨子看来，人们要互相关爱，反对以强欺弱、以大欺小的侵略战争，但同时在自己遭遇危险时必须采取自卫措施，也符合现代的思维方式。应该会有吧。那么我现在就告诉你，我心目中的星星就是墨子。

墨子是春秋战国时期的思想家、政治家、科学家、社会活动家和墨家学派的创始人。

墨子虽然出身卑微，但努力学习，最终在科学方面取得了很大的成就。

楚国在攻打弱小的宋国时，公输班为楚国制造了破坏力巨大的攻城机器。

听到这个消息的墨子马上去了楚国，请求楚王不要攻打宋国。

但是，这一切都是徒劳的，因为公输班已经为楚国创造了攻城器，所以墨子和公输班比拼战术，要求如果他战胜楚国就不攻打宋国，结果墨子九战九胜大获全胜。

由此可见墨子对机关术的精通和仁爱的精神品质。

但是，有句话叫“金无足赤，金无足赤”。

墨子当然也不例外。尽管他在机械方面的造诣尚浅，却恪守规矩，告诫后世也要这样做。

这是墨子为了卫先生自己的工作成果而决定的，但如果用另一种方法坚守而不创造新的东西，结果就会破产。

几年后，人们又有了新的攻城器械，但还是用同样的方法防守，迟早会被敌国吞并。

对待自己喜欢的明星，我们不能盲目的追求、崇拜，“则其善者从之，其不善者改之。

\\\"就像对待我和墨子一样，既看到他的优点和长处，又明确它的缺陷和不足，这对我们的成长是非常有益的!