苦难的辉煌观后感,苦难辉煌第二章讲的是什么？有没有读后感？

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苦难辉煌一书的读后感

苦难辉煌第二章讲的是什么？有没有读后感？

苦难辉煌一书的读后感

一、了解读后感

读一篇文章或看一部电视剧时，会对整篇文章或其中的一部分印象深刻，深受感动，还会想起很多自己听过的、看过的、经历过的事情。

二、如何选书?

选择感兴趣的书。尤其要选择能从中了解某件事，或者能学到登场人物精神的作品。

(人?写事情的文章是最好的)

三、通常的写法:

(1)引用法:引用歌谣或名言。

(2)举例子的方法:古代事例、近现代事例、身边听到的事或自己亲身经历的事等，只要表达的中心和文章的中心一致即可。

有正例和反例，正例的作用是进一步明确中心，证明其正确，其性质值得学习。

四、结构安排:

第一段:写下读书的时间、书名、读后感。

我学到了。

给我留下了深刻的印象……)

第2段:用3 ~ 5个句子概括思想。

(先写主要内容，再写说明和人物的人品)

苦难辉煌第二章讲的是什么？有没有读后感？

下面介绍授人以鱼不如授人以渔的读后感的写法。

写法:

(1)引——以感觉为中心引用材料。

简述原文的相关内容。

要把正文的主要内容概括、简洁，并且写出重点。

(2)议——分析材料，提高语感。

明确基本的思考方式。

(3)联——联系实际，纵横拓展。

按照基本观点摆事实讲道理。

(4)结束语——总结整体，提高品位。

在“阅读”上绝不懈怠。

写的要点。

所谓“感受”，可以是在书中领悟到的道理和精炼的思想，可以是书中内容所触发的思考和联想，可以是通过读书而触发的决心和理想，可以是通过读书引起的是对社会丑恶现象的抨击和讽刺。

读后感的表现形式多种多样，基本上属于讨论的范畴，但与一般的论文不同，必须在阅读的基础上发表读后感。

要写出有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点。

首先是阅读原文。

“读后感”的“感”是由“读”引起的。

“阅读”是“感知”的基础。

如果随便读或囫囵吞枣，就不知道原作写了什么，也无法“感知”。浅读也不会有深刻的感觉。

只有认真阅读，才能有所感悟，有深刻的感受。

读论文时，如果批判的是某个论点(见解或主张)或某个错误的主张，就要思考是什么触动了你，明确论据和结论是什么。

如果是记叙文的话，有几个人物，是怎样的关系，是哪年哪月的故事，这样的情节就知道了。

作品的相关社会背景，甚至作品通过记叙让人记住，揭示了人物的什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表现了作者的什么样的思想感情，作品的哪个章节让人感动，为什么这样感动明确是否会动等。

其次是好感点

如果认真阅读原著，很多时候一篇文章都会成为读后感。

对原文中心的感受可以成为读后感，对其他原作的感受可以成为读后感，对每个句子的感受也可以成为读后感。

也就是说，只要是原来作品的内容，把自己的感受全部写成读后感，把自己知道的东西表现出来，写读后感。

第三，选择重点。

一篇文章有很多要点，而一篇读后感只有一个中心，不可能面面俱到，所以要比较它们，写出自己最深刻的感受，最新的，最现实的。也以感觉顺利的点为中心进行论证。

第四，叙述要简洁。

既然读后感是“阅读后的感受”，那么就需要在文章中写出“感受”，有时还需要写出自己联想到的事例。

一言以蔽之，读后感离不开“叙”。

但与记叙文要求的“叙”不同。

记叙文的“叙”要求具体、形象、生动，而读后感的“叙”要求的不是“感人”，而是“有逻辑性”。

第一次写读后感引用原文，一般的缺点是叙述不简单，实际上是复述。

这主要是因为作者没有把握好引用部分的精神和要点，所以很难理解。

所谓简明，并不是文字越少越好。

第五，联想要注意形式

联想的形式有:相同联想(联想事物之间的同一性)、反向联想(联想事物之间的相反性)、相关联想(联想事物之间的相关性)、相承联想(联想事物之间的相承性)、相似联想(联想事物之间的相似性)等等各种各样。

在写读后感时，尤其要注意使用“相同联想”和“相似联想”这两种联想。