句子含义目录
句子含义
怎样理解句子的含义?
怎样理解阅读中句子的含义
句子的含义是什么
句子含义是指句子所包含的意义或含义。它通常是指句子所表达的概念、思想、情感或意图等。理解句子含义需要考虑句子的语境、语法结构、词汇意义、比喻和隐喻等因素。有时候,一个句子的含义可能不直接显而易见,需要结合上下文、背景知识和个人理解来深入理解。
(一)抓关键词语理解句子含义
关键词语,显然是在句子中起关键作用,核心作用的词语,取决于这个词在具体的语言环境中的地位。
抓关键词语有“扣词法”、“推敲法”、“删减法”等。
如:伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好”。
(可以用“扣词法”抓住“摸”、“笑”来体会伯父那慈爱宽厚的长辈风度、和谐风趣的话语特色。
)
(二)借助句法知识理解句子含义
有的句子比较复杂,可以用缩句的方法去理解;有的句子用了修辞手法,要分析修饰成分,找出表达的重点;有的句子是复句,要理清逻辑联系准确体会。
如《桂林山水》中有一句“漓江的水真静啊,静得让你感受不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠”,它的间架简单:“漓江水静,漓江水清,漓江水绿”,针对它的修饰成分加以分析,就能明白这句话描绘了一幅秀丽的景色,表达了作者赞叹不已的思想感情。
(三)联系上下文理解句子含义
一定的语句有其固定的句法意义,但一旦依附于具体的语言活动后,就产生了生动的情境意义,能够恰如其分地表达作者丰富的思想内容。
因此,理解句意应瞻前顾后,综观上下,这既是理解句意较普遍的方法,也应看作理解句意最基本的原则。
具体地说就是联系文章的中心、前后的内容,作者的意图,联系人物的品格,事件的意义,景物的特点来理解。
例如《卖火柴的小女孩》写;“他们在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
”表面看来,这句话没有什么不好懂,但真正的含义需要联系上下文分析事件发生的环境,领悟文章中心的基础上方能理解把握。
(四)联系生活实际理解句子含义
联系生活的体验,跳出句子本身,才能深刻体会到句子的含义及作者的目的。
如:不只是树,人也是一样的,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
(通过联系实际明白这里的“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强的人、有作为的人
(五)借助背景资料理解句子含义
时光隔逝,年代久远或背景特殊的文章,只有对其背景资料有所了解才能更好地理解句子含义。
如:“赵王接到信非常着急,立即召集大臣来商议”(秦王愿拿”十五座城换“和氏璧”,为什么赵王着急呢?了解当时“秦国最强,野心吞并六国”的时代背景,就很容易理解这句话。
)
分析含义:把句子所用的手法,深层含义写下来 例句:含义:这句话用了比喻的修辞方法,表达出这对珠宝光彩夺目,让人情不自禁地被它吸引,好像把我们这个世界都吸进去了。
而它放出的光芒好像精确无误的频波,如此耀眼。
句子是语言运用的,它由词、词组(短语)构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。
句子和句子中间有较大停顿。
它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。
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