春日即事李弥逊翻译及赏析（春日即事的全诗赏析）

“诗家语”是诗人为了表情达意的需要和诗词格律的要求对诗歌的语言所作的变形处理。“它常常是不合法的，它常常是不合理的，它常常是无言的。即无法，无理，无言。”“无法，无理，无言”是说诗词的语言艺术，它具有暗示性、含蓄性、跳跃性、多义性、凝练性。因此读懂诗歌，需要按照诗歌的语言特点去读诗，也就是要读懂“诗家语”。

一诗歌语言的跳跃性

诗歌是诗人形象思维的产物，无论是摹景状物，还是叙事抒情，诗人总是把自己深切的感受和激昂的情绪，借助丰富的联想和想象，倾吐在诗歌的字里行间。同时，有的诗歌会在短短的篇幅中高度集中、高度概括地反映社会生活和时代变迁，因此诗人注重凝练、含蓄、形象、生动地表达，使诗歌在意象和诗句、章节上呈现出明显的跳跃现象。这种语言的跳跃性是诗歌语言的一大特色。

所谓跳跃，是指超越时间和空间限制的不同意象的组合，或是利用词语的多义性和含蓄特征，有意识地将所要表达的内蕴、意境委婉地隐藏在字词背后，让读者透过字里行间的空隙去发现并加以领略。诗歌语言的跳跃性有以下几种类型：

1．情绪的跳跃

诗人在诗歌中不作任何的交代说明，但在字里行间却明明白白地体现了情感、思绪的大起大落。

示例：柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。(秦观《鹊桥仙·七夕》)

分析：“柔情似水”，两情相会，温柔缠绵，喜悦之情溢于言表。“佳期如梦”，极言相会时间之短，也不乏失落、怨恨之情。“忍顾鹊桥归路”，转写分离，说怎忍看鹊桥归路，婉转语意中，不仅含有无限依恋和惜别之情，还含有无限辛酸的眼泪。词人情绪由兴奋到失落再到惜别，情感的跳跃融入短短三句话中，让人感受到无穷的魅力。

2．时空的跳跃

或从古代到今天，或从现在到将来，或从此地到彼地，其中省略了过渡和连续。诗人突破时间、空间的束缚，打乱生活严谨的逻辑程序，在非常自由的天地中创造新形象。

示例：青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。(王昌龄《从军行》)

分析：诗歌空间上的大幅度跳跃——青海、雪山、玉门关，把整个西北边境绵延数千里的风貌在极为精练的十四个字中，高度概括地描绘了出来，展示出一种空旷、迷蒙、悠远、寂寥、凄清的深邃意境，从中反映了将士戍边生活的孤寂和艰辛；同时与后两句(“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”)抒情紧密连缀，把将士们卫国卫疆的豪情壮志和坚定决心刻画得淋漓尽致，感人至深。

3．逻辑的跳跃

这种跳跃更多地采用并列式或者递进式来完成，通过具有一定逻辑联系的意象组合，来展示诗歌主题，发掘诗歌内蕴，其本质也可以说是诗歌呈现形式的跳跃。

示例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)

分析：诗的每两句构成的对偶关系，也是一种并列。这四句诗写的是四个方向，第一句写“黄鹂”，第二句则转写“白鹭”；第三句写“西岭”，第四句又写“东吴”。其不是线性的发展，而是呈一种不同方向的立体状态，形成逻辑思维的跳跃流转。

二、诗歌留白的艺术

诗歌语言之间往往具有跳跃性，于是就产生了有意省略句子成分、过渡和关联的字句现象，也就出现了空白，从而给读者留下想象、思索、补充的空白，“留白”是诗歌的艺术和魅力所在。古诗歌省略主要有以下特点：

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1．指出下列诗句中的省略成分。

(1)小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。(李弥逊《春日即事》)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。(白居易《琵琶行并序》)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3)向晚意不适，驱车登古原。(李商隐《登乐游原》)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)我居北海君南海，寄雁传书谢不能。(黄庭坚《寄黄几复》)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：(1)省略主语。下句应为“落花狼藉(天色)近黄昏”。

(2)省略谓语。上句应为“五陵年少争(送)缠头”。

(3)省略主语。诗句应为“(余)向晚意不适，(余)驱车登古原”。

(4)上下句分别省略谓语和主语。诗句应为“我居北海君(居)南海，寄雁传书(雁)谢不能”。

2．下面这首诗的诗句皆省略了主语，请就此简要分析。

寄李儋元锡①

韦应物

去年花里逢君别，今日花开又一年。

世事茫茫难自料，春愁黯黯独成眠。

身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱。

闻道欲来相问讯，西楼望月几回圆。

[注]　①李儋(dān)元锡：李儋，曾任殿中侍御史，为作者密友；元锡，字君贶，为作者在长安鄠县时旧友。

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：一、二、三、四、五、六、八句的主语都是诗人韦应物(可以“余”指代)，第七句的主语是李儋(可以“汝”指代)，皆被省略。

去年那花开时节我们依依惜别，如今花开时节我们分别已一年。

世事渺茫自我的命运怎能预料，只有黯然的春愁让我孤枕难眠。

多病的身躯让我想归隐田园间，看着流亡的百姓愧对国家俸禄。

早听说你将要来此地与我相见，我到西楼眺望几度看到明月圆。　　　　

三、诗歌语序的颠倒性

与语意省略相比，语序的颠倒(或词语错位)更易使人对诗句产生错误理解。在古诗歌阅读中，要重视语序的颠倒(或词语错位)现象，积累常见类型，以助于读懂诗句，避免机械理解，产生误读。古诗歌常见语序的颠倒(或词语错位)类型如下：

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3．赏析下列诗句中语序变换的妙处。

(1)黄沙百战穿金甲(王昌龄《从军行》)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)清角吹寒(姜夔《扬州慢》)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：(1)正常语序应是“百战黄沙穿金甲”，意思是经过千百次战斗，黄沙把铁甲都磨穿了。将“黄沙”提到句首，正是为强调战场上漫天的“黄沙”，突出了边塞战争的特点，以及它特有的艰苦性。

(2)正常语序应是“寒清角吹”，意思是“寒风中凄清的号角吹响”。寒字的倒置，除了写实的“寒风”之意，将使读者更多地感受到由凄清的号角所吹出的“寒”意。

四、词类活用的普遍性

古诗歌中一些词的词性发生改变，有时具有化腐朽为神奇的功效。名词、形容词、数词活用为动词，形容词、动词活用为名词，名词作状语，使动用法，意动用法等，在古诗歌中很常见。

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4．赏析下列诗句中词类活用的妙处。

(1)风软一江水，云轻九子山。(查慎行《早过大通驿》)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)山光悦鸟性，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：(1)“风软一江水，云轻九子山”中的“软”“轻”都是使动用法，均巧妙地运用通感的修辞手法，把水波云海写得可触可抚。全句意为：清风吹拂，江水泛起微微涟漪，像轻绸软缎在波动；九子山巅高出云表，像轻轻浮在银色的海面。

(2)“山光悦鸟性，潭影空人心”中的“悦”“空”都是使动用法，“悦”句意为幽美的山间景色使鸟儿们高兴极了，“空”句意为清澈的潭水及其中的倒影使人的心情变得坦荡空灵了。这里以动显静，突出了幽深静寂、安详和平、自然高远的境界，也表达了诗人宁静的内心感受。

五、互文见义的特殊性

“互文”指古代诗文中的相邻句子所用的某些词语(一般是在前后句对应的位置上)互相补充，结合起来表达一个完整的意思，是古汉语中一种特殊的修辞手法。互文有助于渲染诗歌气氛，使诗句整齐、对仗。

理解互文时，必须把上下句中对应的词语结合起来思考，领悟其在语意上互相补充、彼此映衬等作用，这样才能在语意上真正弄懂其原意。

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5．赏析下面诗句中互文的特点及妙处。

(1)岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)秦时明月汉时关，万里长征人未还。[王昌龄《出塞二首(其一)》]

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

参考答案：(1)“岐王”“崔九”、“见”“闻”互文，诗句意为“当年我常常在岐王和崔九的住宅里见到你并听到你的歌声”。运用互文，使诗句对仗工整，音律和谐。

(2)句中“秦”和“汉”，“月”和“关”互文，诗句意为“依旧是秦汉时的明月和秦汉时的边关，守边御敌鏖战万里的征人还未回还”。运用互文，突出了“明月依旧，关塞依旧，却物是人非”之意，更让人感到战争的残酷和征人的悲惨。