有意义的名言

求有意义的名言名句，

人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。

-----拿破仑 生当作人杰，死亦为鬼雄。

-----李清照 人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。

----爱默生 谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

---歌德 天下兴亡，匹夫有责。

----顾炎武 苦难是人生的老师。

-----巴尔扎克 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已（庄子） 人生天地间，忽如远行客（古诗十九首） 一生复能几，倏如流电惊（晋·陶渊明） 天地无终极，人命若朝霞（三国·曹植） 三万六千日，夜夜当秉烛。

白日何短短，百年若易海---（唐·李白） 少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声（宋·朱熹） 为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路---（叔本华） 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长（意大利） 我们全都是短命人，回忆者和被回忆者全都一样----（马可·奥勒留） 我们既到世上走了一道，就得珍惜生命的价值。

在某种意义上说，生要比死更难。

死，只需要一时的勇气，生，却需要一世的胆识。

——佚名 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。

许多人活的日子并不多，却活了很长久。

——蒙田 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。

——费尔巴哈 应该笑着面对生活，不管一切如何。

——伏契克 生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔 生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

——米歇潘 一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。

——爱默生 世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

——罗曼.罗兰 我们只有献出生命，才能得到生命。

——泰戈尔 内容充实的生命就是长久的生命。

我们要以行为而不是以时间来衡量生命。

——小塞涅卡 如能善于利用，生命乃悠长。

——塞涅卡 生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。

——伯 克 寿命的缩短与思想的虚耗成正比。

——达尔文 珍惜生命就要珍惜今天。

——谚 语 谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

——库尔茨 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。

——英国谚语 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

——吕凯特 生是一所学校，再那里，不幸比起幸福来是更好的老师。

——弗里奇 生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔 时间顺流而下，生活逆水行舟。

——艾青 生活只有在平淡无奇的人看来才是空虚而平淡无奇的。

——车尔尼雪夫斯基 我们的骄傲多半是基于我们的无知。

——莱辛 人为某事而诞生，并不是为无所事事而诞生。

——武者小路实笃 没有人能平安无事度过一生。

——埃斯库罗斯 人生的最高理想是为人民谋利益。

——德莱塞 人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

—爱因斯坦◇ 今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。

◇ 尊重生命，完全尊重生命。

◇ 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。

◇ 人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。

◇ 尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的 ◇ 我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受. ◇ 生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。

◇ 了解生命而且热爱生命的人是幸福的。

◇ 我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的。

◇ 鱼生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。

◇ 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。

◇ 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。

◇ 视死若生者，烈士之勇也。

◇ 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。

◇ 动则生，静则乐。

◇ 生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。

◇ 生，我所欲也；义，亦我所欲也。

二者不可得兼，舍生而取义者也。

◇ 没有人永远活着，没有东西可以经久。

◇ 生命，只要你充分利用，它便是长久的。

◇ 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。

◇ 盛年不重来，一日难再晨。

◇ 应该笑着面对生活，不管一切如何。

◇ 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。

◇ 生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。

许多人活的日子并不多，却活了很长 人生如逆水行舟，不进则退。

——（中国）陈独秀 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。

——（中国）萧楚女 人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。

——（中国）沈从文 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

——（西汉）司马迁 生而为英，死而为灵。

——（北宋）欧阳修 生当作人杰，死亦为鬼雄。

——（南宋）李清照 生死本是一条线上的东西。

生是奋斗，死是休息。

生是活跃，死是睡眠。

——（中国）郭沫若 有些路看起来很近走去却很远的，缺少耐心永远走不到头。

——（中国）沈从文 只要能培一朵花，就不妨做做会朽的腐草。

——（中国）鲁迅 人生的路上，有洁白芬芳的花，也有尖利的刺，但是自爱爱人的人儿会忘记了有刺只想着有花。

——（中国）矛盾 ★生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。

——车尔尼雪夫斯基 ★我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

——华罗庚 ★人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。

（亨利•门肯） ★生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

——[法国诗人]吕凯特 ★假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨

不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。

——普希金 ★人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

——苏轼 ★生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。

——莎士比亚 ★能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。

——孟德斯鸠 ★生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。

——车尔尼雪夫斯基 ★生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照 ★人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

——文天祥 ★生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。

——塞内卡 ★为了追求光和热，人宁愿舍去自己的生命。

生命是可爱的，但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

——巴金 ★生命是有限的，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

——雷锋 ★只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。

——爱因斯坦 ★做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中发一分热，发一份光，给人以温暖，给人以光明。

——肖楚女

最有意义的格言

鼓励一个人独立自强的格言：勇敢是抵制恐惧,克服恐惧,而非没有恐惧。

（马克吐温\\\/美国作家） 不论你做什么事情，都需要勇气。

不论你决定什么方针，总会有人告诉你说你错了。

总会发生一些困难，诱使你相信批评你的人是对的。

计划出一项行动的方针，然后便坚定不移地实行到底，颇需要军人所必须具备的那种勇气。

（爱默生\\\/美国诗人） 真正的勇气，介乎极端胆怯与鲁莽走险之间。

（塞万提斯\\\/西班牙作家） 天下绝无不热烈、勇敢地追求成功而能取得成功的人。

（拿破仑\\\/法国政治家） 聪明人之所以不会成功，由于他们缺乏坚忍的毅力。

（牛顿\\\/英国物理学家） 志不立，天下无可成之事。

（王守仁\\\/中国明代哲学家） 志不立，如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，终迹何所底乎

（王守仁\\\/中国明代哲学家） 百学须先立志。

（朱熹\\\/中国南宋哲学家） 立志不定，终不济事。

（朱熹\\\/中国南宋哲学家） 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

（狄更斯\\\/英国作家） 人要有毅力，否则将一事无成。

（居里夫人\\\/德国物理学家） 立志没有所谓过迟。

（波多维斯\\\/英国政治家 1、每一个成功者都有一个开始。

勇于开始，才能找到成功的路。

2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 3、造物之前，必先造人。

4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。

5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。

7、蚁穴虽小，溃之千里。

8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

9、绊脚石乃是进身之阶。

10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。

在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你工作最大的资产。

17、以诚感人者，人亦诚而应。

18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。

19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。

20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。

22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

23、上帝助自助者。

24、怠惰是贫穷的制造厂。

25、莫找借口失败，只找理由成功。

（不为失败找理由，要为成功找方法） 26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标 28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

29、回避现实的人，未来将更不理想。

30、先知三日，富贵十年。

31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。

35、夫妇一条心，泥土变黄金。

36、人之所以能，是相信能。

37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

38、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

39、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

40、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

有哪些有意义的名言名句

1、人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。

—— 列夫·托尔斯泰2、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰3、求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。

—— 契诃夫4、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

—— 歌德5、人生如同故事。

重要的并不在有多长，而是在有多好。

—— 塞涅卡6、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。

—— 罗丹7、倦怠乃人生之大患，人们常叹人生暂短，其实人生悠长，只是由于不知它的用途。

—— 维尼8、人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

—— 亚里士多德9、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

—— 歌德10、人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦11、先相信自己，然后别人才会相信你。

—— 罗曼·罗兰12、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来

—— 奥斯特洛夫斯基13、一个生命比地球还重。

——上田耕一朗14、自己活着，就是为了使别人过得更美好。

——雷 锋15、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义—爱因斯坦16、一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。

——鲁 迅17、人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

——爱因斯坦18、生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。

——裴多菲19、我生来是为斗争的。

——罗曼·罗兰20、寻能使自己值得献出生命的某个东西。

——武者小路实笃21、人生价值的大小是以人们对社会贡献的大小而制定。

——向警予22、内容充实的生命就是长久的生命，我们要以此为而不是以时间来衡量生命。

——塞涅卡23、每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。

——徐悲鸿24、人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。

——邓中夏25、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

——雷 锋26、我们的生命是什么

不过是长着翅膀的事实或事件的无穷的飞翔。

——爱默森27、生活的主要悲剧，就是停止斗争。

——奥斯特洛夫斯基28、世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。

——普希金29、只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。

——克里斯托弗·莫利30、要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。

——佚 名31、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来

32、——奥斯特洛夫斯基33、生命的价值，正是在跑好自己承担的这一里程中体现出来的。

人的生命虽然有限，但人用生命所创造的价值，却可以与世长存。

——佚 名34、生命的价值在于使用生命。

——泰国谚语35、生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动，而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来，这种韵律以形形色色的方式证明其自身的存在。

——泰戈尔36、人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。

——兰 道37、无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值。

——莎士比亚38、应以事业而不应以寿数来衡量人的一生。

——塞涅卡39、有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。

——倪志兵40、人生是一座富矿，有待于自身去开采。

——崔鹤同41、人生只有在斗争中才有价值。

——赫尔岑42、我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生

我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。

——爱因斯坦43、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

——肖楚女44、捧着一颗心来，不带半根草去。

——陶行知45、人是寻求意义的动物。

——柏拉图46、人不应该像走兽那样活着，应该追求知识和美德。

——佚 名47、生命力同人性一样普通；但是，生命力也和人性一样有时是相当于天才的……——肖伯纳48、人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握；决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。

——莱 辛49、人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。

——佚 名50、人的价值就像果子一样有它的季节。

——拉罗什富科51、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。

——奥斯特洛夫斯基52、没有奋争，人生便寂寞难忍。

——莱蒙托夫53、人生的价值不能与商品的价值混为一谈。

——佚 名54、我认为人生的全部意义，在于精神、美和善的胜利…… ——库普林55、当争斗在一个内心中发生，他的生存就有价值了。

——白朗宁56、人生的意义就在这个过程上。

你要细细体味这过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。

——傅东华57、真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。

——席 勒58、对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

——爱因斯坦59、一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。

——福楼拜60、强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。

——佚 名61、人生的价值是由自己决定的。

——卢 梭62、没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。

——杜伽尔63、人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。

——佚 名64、即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火了在荒野中燃烧。

——艾 青65、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

——吉鸿昌66、光辉的人生中，一个忙迫的钟头，胜于无意义的人生的一世。

——司各特67、谁要是游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

——歌 德68、男儿得死所，其重如山丘。

——屈大均69、如果你要知道一个人的价值，就得计算他里面有什么，而不在于他身上有什么。

——比 才70、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

——司马迁71、事业无穷年。

——韩 愈72、生无益于时，死无闻于后，是自弃也。

——司马光73、为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。

——约尔旦74、最本质的人性价值就是人的独立性。

——布边曼75、一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。

——爱因斯坦76、……我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命中的一部分，同时也是后人生命的开端。

——佚 名77、人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。

——李霁野78、我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。

——莫利亚克79、一个人的价值，全决定于他自己。

——高尔基80、往往活了一辈子，才知道应该怎样生活，这就是人生的困难所在。

——佚 名81、天生我材必有用。

——李白82、男儿世间，及壮当封侯。

——岑 参83、人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。

——爱因斯坦84、活着，要有自己的价值，要作为一个强者存在于这个世界。

——夏 宁85、谁为时代的伟大目标服务，并把自己的一生献给了人类兄弟而进行的斗争，谁才是不朽的。

——涅克拉索夫86、人生富贵驹过隙，唯有荣名寿金石。

——顾炎武87、生活是一种绵延不绝的渴望，渴望不断上升，变得更伟大而高贵。

——杜伽尔88、人生的价值在于创造一个有价的人生。

——佚 名89、从不充分的前提中推断出充分的结论，这种艺术就是人生。

——巴特勒90、生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。

——车尔尼雪夫斯基91、人生最重要的，不在乎增高地位，乃在乎善用自己的才能，用到最高的限度。

——佚 名92、你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。

——歌 德93、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

——冯梦龙94、历史认不那些专为公共谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的。

经验证明能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的。

——马克思95、谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。

——库尔茨96、如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。

——马克思97、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快乐。

——鲁迅98、所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性；所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。

——杜威99、一个人光溜溜的到这个世界来，最后光溜溜的离开这个世界而去，彻底想起来，名利都是身外物，只有尽一人的心力，使社会上他多得你工作的裨益，是人生最愉快的事情。

——邹韬奋100、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

——吴玉章101、生活的价值在于创造。

——高尔基102、我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己努力创造出来的。

——徐特立103、为了保存一个人的生命，而背叛了千万人的解放事业，遭到千万唾弃，那活着还有什么意思

——王若飞104、德可以认为是达到某种目的的手段。

只要那个目的有价值，达到目的的手段才有价值。

——休 谟105、愿坚晚节于岁寒。

——杨万里106、我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”，又是为什么。

——爱因斯坦107、人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。

——拉尔夫·詹108、幸福在于为别人生活。

——列夫·托尔斯泰109、熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火。

人生只不过是行走着的影子。

——莎士比亚110、小草也有点缀春天的价值。

——佚 名111、人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。

——何良俊112、自己脑子里只装满了自己，这种人正是那种最空虚的人。

——莱惠托夫113、生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。

——盖兹利特114、一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。

——纪伯伦115、人生，始终充满战斗激情。

——惠特曼116、人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。

——苏 辙117、不可能存在没有真实的人生，真实恐怕就是指人生本身吧。

——卡夫卡118、每个人都应成为自身的主宰。

——佚 名119、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。

——梁启超120、生、死、穷达，不易其操。

——苏 轼121、做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。

——列夫·托尔斯泰122、一个尝试错误的人生不但无所事事的人生更荣耀，并且有意义。

——萧伯纳123、我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。

——奥斯勃124、没有斗争就没有功绩，没有功绩就没有奖赏，而没有行动就没有生活。

——别林斯基125、不论人生多不幸，聪明的人总会从中获得一点利益；不论人生多幸福，愚蠢的人总觉得无限悲哀。

——拉·罗休弗克126、我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。

——鲁 迅127、一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智，专长和精力，再离开人间。

不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。

——曹 禺128、幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，而只是喜剧。

——车尔尼雪夫斯基129、所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。

——雨 果130、如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。

——马克思131、要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。

——吉鸿昌132、人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡扑屡起。

——拿破仑133、不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。

——拿破仑134、她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。

——向警予135、白活等于早死。

——歌 德136、假如人只能自己单独生活，只去考虑自己，他的痛苦将是难以忍受的。

——帕斯卡137、虽然我们时常谈论人生之乐，但是我们都知道，苦日子和好日子一样，是不好过的，是充满着艰难险阻的。

……一旦谁落入这种境地，他的唯一选择就是奋力前行。

——厄斯金138、三十功名尘与土。

——岳 飞139、人生惟一理论的目的，是在地上建筑人间天堂。

——希尔泰140、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。

——徐 玮141、一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。

——爱因斯坦142、衡量人生的标准是看其是否有意义；而不是看其有多长。

——普鲁塔克143、我们应该成为历史的开创者，只有这样，才是真正有作为的人。

——昂 山144、人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。

——佚 名145、人生的目的，在发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。

——李大钊146、但愿每次回忆，对生活都不感到内疚。

——郭小川147、人的生命恰似一部小说，其价值在于贡献而不在于短长。

——佚 名148、人生的长短不是以时间衡量的，而是以思想和行为去衡量。

——佚 名149、人生在世，事业为重。

——吴玉章150、一个人应当好好地安排生活，要使每一刻的时光都有意义。

——屠格涅夫151、倘若用天平来衡量人生的价值，贡献应是平上最重的法码。

——佚 名152、为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命。

生命是可爱的。

但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。

——巴金153、我也说不出人生在世，是不是一件容易事儿。

——高尔斯华绥154、是工作使人生有味。

——艾约尔155、如果不献身给一个伟大的理想，生命就是毫无意义的。

——何塞·黎萨尔156、人生最终的价值在觉醒和思考的能力，而不只在于生存。

——亚里士多德157、把人的价值降低为消费的实惠，无疑是创造性价值的泯灭；把生命变为待价而沽的商品，无疑是人的本质的沧丧。

——佚名158、人生的最大快乐，是自己的劳动得到了成果。

——谢党哉159、人生的价值在于创造，没有创造的生活，只能叫活着。

——佚 名160、什么是生命

它并不是象冷酷的理智和我们的肉眼所见到的那个模样，而是我们幻想中的那个模样。

生命的节奏是爱。

——罗曼·罗兰161、生活的意义在于美好，在于向往目标的力量。

应当使征途的每一瞬间都具有崇高的目的。

苏联高尔基伟人的生平昭示我们，我们也能使自己的生命令人崇敬；当我们告别人生的时候，在时间的沙滩上留下自己的脚印。

——郎贾罗

推荐50句有意思的名言警句。

老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

-—— 曹操 老骥伏枥，志在千里”最早见于曹操《步出夏门行·龟虽寿》中的诗句，后人用以比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。

老骥伏枥lǎo jì fú lì 【解释】：骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方。

比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。

【出自】：三国·魏·曹操《步出夏门行》诗：“老骥伏枥，志在千里。

”

关于人生意义的名言

· 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

—— 萧楚女 · 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。

—— 徐玮 · 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。

人的每一步行动都在书写自己的历史。

—— 吉鸿昌 · 春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。

一息尚存须努力，留作青年好范畴。

—— 吴玉章 · 但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川 · 人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来

—— 奥斯特洛夫斯基 · 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。

—— 歌德 · 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。

—— 易卜生 · 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

—— 列夫·托尔斯泰 · 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

—— 列夫·托尔斯泰 · 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。

—— 车尔尼雪夫斯基 · 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。

—— 爱因斯坦 · 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

—— 爱因斯坦 · 芸芸众生，孰不爱生

爱生之极，进而爱群。

—— 秋瑾 · 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口

—— 郭小川 · 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。

—— 赫胥黎 · 生活就是战斗。

—— 柯罗连科 · 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。

—— 罗丹 · 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

—— 鲁迅 · 沉沉的黑夜都是白天的前奏。

—— 郭小川 · 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。

—— 冯学峰 · 东天已经到来，春天还会远吗

—— 雪莱 · 过去属于死神，未来属于你自己。

—— 雪莱 · 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。

—— 罗丹 · 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。

—— 布莱克 · 希望是厄运的忠实的姐妹。

—— 普希金 · 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着

—— 朗费罗 · 先相信你自己，然后别人才会相信你。

—— 屠格涅夫 · 不要慨叹生活底痛苦

---慨叹是弱者...... —— 高尔基 · 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。

—— 罗曼·罗兰 · 我们唯一不会改正的缺点是软弱。

—— 拉罗什福科 · 私心胜者，可以灭公。

—— 林逋 · 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。

—— 刘鹗 · 自私自利之心，是立人达人之障。

—— 吕坤 · 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

—— 陶铸 · 常求有利别人，不求有利自己。

—— 谢觉哉 · 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。

—— 列夫·托尔斯泰 · 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。

—— 海涅 · 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

—— 布莱希特 · 君子喻于义，小人喻于利。

—— 孔丘 · 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

—— 陶渊明 · 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。

—— 程颢 · 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方

—— 方志敏 · 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

—— 孔丘 · 志不强者智不达。

—— 墨翟 · 燕雀安知鸿鹄之志哉

—— 陈涉 · 志当存高远。

—— 诸葛亮 · 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

—— 曹操 · 燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。

—— 曹植 · 穷且益坚，不坠青云之志。

—— 王勃 · 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

—— 李白 · 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

—— 苏轼 · 生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。

—— 李清照 · 壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。

—— 陆游 · 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。

—— 王阳明 · 贫不足羞，可羞是贫而无志。

—— 吕坤 · 我们以人们的目的来判断人的活动。

目的伟大，活动才可以说是伟大的。

—— 契诃夫 · 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。

—— 培根 · 生活的理想，就是为了理想的生活。

—— 张闻天 · 人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。

—— 丁玲 · 理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。

—— 黑格尔 · 一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。

—— 巴尔扎克 · 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。

—— 车尔尼雪夫斯基 · 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

—— 奥斯特洛夫斯基 · 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。

—— 爱因斯坦

关于人生的意义的名言

【学习格言与方法】1】知识改变命运，学习改写人生，教育改善人格，反思启迪智慧。

2】勤奋是探求知识的舟楫，思维是探索知识的方法，请教是学习知识的妙招，练习是巩固知识的途径。

3】学好靠信心，求教靠虚心，探求靠专心，长进靠恒心。

4】勤奋是开启知识大门的钥匙，思考是理解知识的利器，读书是掌握知识的捷径，练习是巩固知识的方法，讨论是理解知识的妙招，探求是创新知识的途径。

5】求学无笨者，努力就成功；读书没捷径，尽力能高分。

6】学习靠积累，记忆靠理解，经验靠反思，熟练靠练习。

7】死记硬背得不到真知识，投机取巧学不到真本领；纸上谈兵学不到真本事，闭门造车结不出好硕果。

8】写作要多读、多看；做题要多练、多思；巩固要多记、多用；运用要多想、多试。

9】勤奋出聪明，博学出智慧，多练出技巧，巧思出硕果。

10】学问靠点滴积累，聪明靠思考练就；博学靠学习成就，创造靠实践成功。

11】知识如金矿，挖之愈深，得之愈多；知识如登山，攀之愈高，望之愈远。

12】巧思妙想出灵感，实践探索出成果。

13】如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

14】藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。

15】学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。

16】知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。

17】读书长知，思考长智，虚心长识，应用长技。

18】不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。

19】读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。

20】人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识；学习中三种品质最可贵－－好学、好问和好思。

21】学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。

22】聪明的秘诀在于勤奋好学，博学的秘诀在于博览群书，巧学的秘诀在于举一反三，成功的秘诀在于推陈出新。

23】倘不学习，再美好的理想也会化成泡影；倘不勤奋，再美妙的计划也会付之东流；倘不实践，再广博的知识也会束之高阁。

24】学习中的大忌是囫囵吞枣；读书中的 是走马观花。

25】学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法；读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

26】没有永远的博学，只有永远的学习；没有永远的聪明，只有永远的思考；没有永远的智者，只有永远的学者。

27】学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。

28】“学习中没问题”就是“方法有问题”，诸如盲从，欠思考、不能举一反三、不会推陈出新等。

所以，作为一名头脑清醒的学生，应善于在没问题中查找出自己存在的问题，这样才能不断产生好的问题，才能及时解决好新的问题。

29】学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。

30】约束不了自己是自己无能的一种表现。

自己都管不住自己，难免要滑入深渊。

31】学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨，倡导“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”的学习态度和方法，这样才能学得生动活泼、融会贯通。

32】作为一名中国人，读不准普通话，书写不好自己的文字，就不能堂堂正正地做一个合格的中国人。

33】教育中应懂得的几个等式和不等式：A 不等式：1、批评不等于训斥；2、后进生不等于差生；3、惩戒不等于体罚；4、学生问题多不等于学生缺点多；5、对老师有意见不等于不尊重老师。

B 等 式：1、有差生等于还有差师；2、学生没“问题”等于教学有问题；3、班风差等于班级管理水平差；4、要求学生听话等于束缚学生的创新思维；5、学生不听话等于教师治教无方；6、学生不尊重教师等于教师言传不身教。

34】一个现代人应十分注重心理方面的健康。

只有保持一个良好的心态，才能奋发向上，不被困难和烦恼所压倒。

35】阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。

36】学习是一门大学问，有时“退步”反而能取得更大的进步。

任何事物都是辩证的。

当我们面对难题不奏效时，不妨考虑考虑“退一步”，思考思考再前进。

37】作为培养跨世纪人才的素质教育该有怎样的要求呢

首先，应使受教育者爱祖国、爱人民、爱社会主义，且知识广博，业务精湛；其次是使受教育者有现代意识与能力，即民主意识、竞争意识、开拓意识、创新意识及其能力，并具有强烈的责任感与使命感。

38】一个人若善于发挥自己的特长，那么，你便是人才。

一个人若一味责怪自己笨，那么，你就有可能成为蠢材。

39】多一些磨练，多一些挫折教育，这样，你就有可能成为一个意志坚强的人。

40】我们要学会运用辩证的眼光看自己，既看到自己的优点，又看到自己的缺点和不足，这样才有利于改正缺点，提高素质。

41】能提出新问题，是学生发展的核心。

倘一个人掌握了许多知识却一个问题也提不出，那么，其掌握的知识就是一堆死知识。

42】未来的学习不仅仅是为了掌握知识，更是对问题的探究。

43】如果你能把学习当成一件快乐的事情，那么，在学习过程中你将始终保持不竭和强劲的动力。

44】传统节日是一门德育课。

了解节日的意义和文化内涵，才能继承和发扬祖国优秀的文化传统，并使自己“我心依然是中国心”。

45】每个人都要有自己的座右铭。

它的实质是一种承诺，是一种责任的表白。

不但言简意赅，而且生动有趣。

你敢于写出来，说明你的责任感犹存；你乐于写出来。

表明你乐于奉献；你勇于展示出来，更体现了你心胸坦荡与清白，并能产生潜移墨化的力量，成为一种信念。

46】要让同学们知道，研究性学习才是获取知识的真正手段。

只有学会研究学习，培养自觉的研究学习习惯，才能在今后的大学学习和工作中有所创新，有所作为。

47】学生要努力培养自己的“问题意识”，在学习中和实践中提出新观点和有价值的问题，这样才能树立推陈出新。

48】我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：1、诚信意识，这是学生道德品质最基本的要求；2、自主学习意识，这是新课程对学生学习最基本的要求；3、创新意识，它是素质教育的落脚点；4、竞争意识，这是今后生存所必须具备的本领；5、协作意识，这是学习和工作中获取成功的法宝；6、市场经济意识，这是步入社会的必备知识；7、探索意识，这是学习和创新的不竭动力；8、审美意识，这是心理健康和生活乐趣的良药；9、自我防护意识，这是健康成长的安全网；10、信息意识，这是拓展知识面、获取知识的主渠道。

49】学习中要善于了解自己的潜能，可通过对自身各方面素质的综合考虑，确定自己成绩目标，即按自身的智力水平通过努力可望取得什么名次,。

只要达到或接近该成绩,就算取得了成功。

50】任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。

最好是“两试”俱佳。

倘题做不出，仍需诚实应考。

如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。

51】学习中要有自己的“格言”，这样能够产生动力。

其实，一句真诚、漂亮的“格言”，比一百次树立信心更易唤醒自己沉睡的心灵。

52】素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。

倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。

53】讨论是一种学习，有利于拓宽知识面和加深问题的理解。

由于思维各异，百花齐放，逻辑思维能力得到了提高，同时，争辩能力与语言表达能力也得到了锻炼。

54】汉字是中华民族的国粹，被赞誉为“东方魔块”；汉字书法更像是“灵魂之舞”。

所以，我们应该把它当成一门爱国主义课程和一门高雅艺术来学习。

55】在学习过程中要学会深思，这样才能拓展思维。

即使是一些已有答案的题目，亦不妨再问几个为什么，是否还有更简捷、更本质的解法。

56】新时代赋予我们的学习是创造式的学习，它要求每个学子要有新方法、新感受、新思考、新作为。

具体地说，每个青少年都要有敏锐的观察能力、独立思维的习惯、浓厚的学习兴趣、坚强的信念和毅力及强烈的创造欲。

那时，学校的学习就不会纯粹是为了掌握知识，而是要举一反三、推陈出新

57】适当参加必要的家务劳动，十分有利于自身培养不怕困难的精神，还可锻炼体魄，掌握劳动本领，同时还有助于了解父母劳动的艰辛，以养成艰苦奋斗的习惯。

58】我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。

59】到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。

60】学习中可把作业分为三个层次：巩固类作业，要求做正确；质疑类作业，要求发散思维，提出疑点；探索类作业，对疑点深入探究，并提出自己独立的见解。

第一类作业是打基础，第二类作业是对书本知识和自己题解的再次思考，第三类作业是创新思维，是学习的落脚点。

61】当考试考砸了，请不要灰心丧气，更不要自暴自弃，而要充满信心地对自己说：“不要紧，继续努力

我已经有了成功和失败的经验

”62】格言是人类智慧的结晶，了解和掌握一定量的格言对自己的健康成长将起极大地促进作用。

它不但能扩大视野，还可学习他人智慧，并用其正确指导自己言行，倘能熟读100条格言警句，必有益于自己的健康成长。

63】让我们荡起乐学和巧思的双桨吧，当我们把读书当成是一种创新活动时，就会体验到学习的无穷乐趣

【摘自林宝铁网站】