诗是迷醉心怀的智慧。
——(黎巴嫩作家)纪伯伦诗不是一种表白出来见。
它是从一个伤口或是一个涌出的一首歌曲。
(黎巴嫩作家)纪人的种种情感在诗中以极其完美的形式表现出来;仿佛可以用手指将它们拈起来似的。
——(印度作家)泰戈尔歌声在空中感到无限,图画在地上感到无限。
诗呢,无论在空中、在地上都是如此。
——(印度作家)泰戈尔仅仅有美,对诗来说是不够的。
诗应该打动人心,把听从的灵魂引导到诗的意境中去。
——(古罗马诗人)贺拉斯诗歌能躲过坟墓,使伟大的业绩永垂青史,使英名代代相传。
——(古罗马诗人)奥维德
青年人陷于不义的时候,不敢对良心的镜子照一照;成年人却不怕正视;人生两个阶段的不同完全在于这一点。
作者:巴尔扎克 青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。
因为各种思想都具有吸引力。
它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊,然后作出决断,并互相选择朋友。
作者:罗曼·罗兰 我喜欢青年人身上有些老年人的优点,我也喜欢老年人身上有某些青年的优点。
作者:西塞罗 青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直 作者:夸美纽斯 青年永远是革命的,革命永远是青年的。
作者:闻一多 一般来说,青年人富于“直觉”,而老年人则长于“深思”。
作者:培根 青年人的眼睛里燃烧着火焰,老年人的眼睛里放射出光芒。
作者:韦尔连 愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。
作者:鲁迅 我对青年的劝告只用三句话就可概括,那就是,认真工作,更认真地工作,工作到底。
作者:俾斯麦 青年人
你不能像风般飞扬,便应当像山般静止。
作者:冰心 一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。
作者:列宁 书——这一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的忠告,这是行将去休息的站岗人对走来替他的岗位的站岗人的命令。
作者:赫尔岑 青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。
作者:贝弗里奇 童心便有爱书癖,手指今余把笔痕。
作者:(唐)刘禹锡 昙花一现的感情,不能真诚地可靠地长期地相爱,是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。
作者:苏霍姆林斯基 青年是人类的精华。
作者:加里宁 培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。
作者:加里宁 科学,劳动,实际工作才能够使我们病态的,放荡的青年清醒过来。
作者:冈察洛夫 让青年人歌颂爱情,让成年人崇尚军事 给青年人最好的忠告是让他们谦逊谨慎,孝敬父母,爱戴亲友。
作者:西塞罗 世间万物有盛衰,人生安得常少年。
作者:(明)于谦 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
作者:(唐)颜真卿 青年人对于社会的要求也高,失望也快,却很少注意到,一个成功的中年人或老年人的背后,往往有着许多辛酸血泪的故事。
这尚不够,那份持续的认真与努力,也是一个成功者必然的付出。
这以上说得又不完全,智慧才是一个人成功最大的条件之一,缺了它,什么也不成。
作者:三毛 世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八、九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
作者:毛泽东 权力和财富,甚至德行本身,其所以被人人看重,也都是因为它们能够增进我们的幸福之故,凡是帮助别人,而帮助时的态度不好,使得别人感到不安的人,从别人的幸福看来,他是不会受到欢迎的。
凡是知道如何使得对方感到舒畅,而自己又不至于奴颜卑膝,降低身份的人,他就可以说得到了处世的真诀,到处都会受到欢迎与重视。
所以说礼貌是儿童与青年所应该特别小心养成习惯的第一件大事。
作者:洛克 我又愿中国青年只是向上走,不必理会这冷笑和暗箭。
作者:鲁迅 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
作者:约翰·洛克 对于青年期中的年轻人应以豁达的热情去激励,而且应使他们以此种热情去建设自己的生活和事业。
作者:罗素 青年人应当不伤人,应当把各人所得的给予各人,应当避免虚伪和欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。
作者:夸美纽斯 如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不作无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。
作者:聂耳
一、关于读书的成语 :凿壁偷光、囊萤映雪、学而不厌、手不释卷、皓首穷经。
二、关于读书的名言1、读书使人心明眼亮。
—— 伏尔泰2、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。
凡有所学,皆成性格。
—— 培根 3、读书时要深思多问。
只读而不想,就可能人云亦云,沦为书本的奴隶;或者走马看花,所获甚微。
—— 王梓坤 4、文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么“荷锄带笠图”;农夫则在柳下捧一本书,装作“深柳读书图”之类,就要令人肉麻。
—— 鲁迅5、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。
—— 赫尔岑 成语解释 1、凿壁偷光【解释】:原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后用来形容家贫而读书刻苦。
【出自】:《西京杂记》卷二:“匡衡字稚圭,勤学而无烛,邻舍有烛而不逮。
衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
”释义:匡衡,字稚圭,勤奋好学,但家中没有蜡烛照明。
邻家有灯烛,只是光亮照不到,匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。
【示例】:一个说要用功,古时候曾有“囊萤照读”“凿壁偷光”的志士。
《且介亭杂文·难行和不信》【语法】:连动式;作谓语、定语、状语;含褒义【近义词】废寝忘食、悬梁刺股、囊萤映雪【反义词】目不识丁、不学无术、胸无点墨2、囊萤映雪【解释】:原是车胤用口袋装萤火虫来照书本,孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。
后形容刻苦攻读。
【近义词】囊萤积雪、裹足取暖、囊萤照雪【反义词】不思进取3、学而不厌【解释】:厌:满足。
学习总感到不满足。
形容好学。
【出自】:《论语·述而》:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉
”释义:孔子说:“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢?”【示例】:对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。
毛泽东《中国共产党在民族战争中的地位》【语法】:偏正式;作谓语、定语;含褒义【近义词】手不释卷、好学不倦、虚心好学、皓首穷经【反义词】好为人师、骄傲自满4、手不释卷【解释】:释:放下;卷:指书籍。
书本不离手。
形容勤奋好学。
【出自】:西晋陈寿的《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》:“光武当兵马之务,手不释卷。
”释义:刘秀在行军作战的紧张时期,仍然抓紧点滴时间,认真读书学习。
【语法】:主谓式;作谓语、宾语、状语;含褒义【近义词】开卷有益、好学不倦、爱不释手、百读不厌、手不释书、学而不厌【反义词】不学无术5、废寝忘食【解释】:废:停止。
顾不得睡觉,忘记了吃饭。
形容专心努力。
【出自】:但得个寄信传音,也省的人废寝忘食。
元·曾瑞卿《留鞋记》第一折【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义,形容人刻苦努力【近义词】发愤忘食、焚膏继晷、旰食宵衣、以夜继日、夜以继日、日旰不食、忘餐废寝、披星戴月、孳孳不倦、孜孜不倦、闻鸡起舞、兢兢业业、凿壁偷光、不遑暇食、宵衣旰食、忘寝废食、专心致志、起居无时【反义词】夜以继日、焚膏继晷、旰食宵衣、游手好闲、饱食终日、因噎废食、发愤忘食、心不在焉、兢兢业业、无所事事、游手偷闲
成语:同心同济同心合力同仇敌忾同众志成城患难与共齐心协力戮力相助风雨同舟患难与共和衷共济群策群力精诚团结万众一心同舟共济谚语和名人名言:团结就是力量。
人心齐,泰山移。
众人拾柴火焰高众人一条心,黄土变成金。
单丝不成线,独木不成林。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
稻多打出米来,人多讲出理来。
滴水不成海,独木难成林。
独脚难行,孤掌难鸣。
多一个铃铛多一声响,多一枝蜡烛多一分光。
鱼不能离水,雁不能离群。
众人一条心,黄土变成金。
众人种树树成林,大家栽花花才香。
天时不如地利,地利不如人和。
单丝不成线,独木不成林。
二人同心,其力断金。
万人操弓,共射一招,招无不中。
民齐者强。
唯宽可以容人,唯厚可以载物。
上下同欲者胜。
能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。
五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
不怕虎生两翼,就怕人起二心。
不怕巨浪高,只怕桨不齐。
柴多火焰高,人多办法好。
柴多火旺,水涨船高。
船载千斤,掌舵一人。
孤雁难飞,孤掌难鸣。
火车跑得快,全靠车头带。
集体是力量的源泉,众人是智慧的摇篮。
智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来,力量从团结来。
莫学蜘蛛各结网,要学蜜蜂共酿蜜。
莫学篾箩千只眼,要学蜡烛一条心。
轻霜冻死单根草,狂风难毁万木林。
人和万事兴。
人多好办事。
人多势众。
请采纳我,你的采纳我的动力
1、关爱就是给他们一暖。
2、给予是快乐的。
3、关爱,温暖人,升华了自己。
4、土扶墙,积德为厚地。
——李白5、关爱,撑起心灵的蓝天
6、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
惟贤惟德,能服于人。
——刘备7、关爱让我们体味人间的温暖。
8、帮助他人的同时也帮助了自己。
——罗夫·瓦尔多·爱默森9、关爱使世界更温暖。
10、爱是微笑,爱是关怀,爱是你我相互的付出和扶持。
1、所谓内心乐,个人过着健全正常的、和谐活所感到的快乐。
——罗曼·罗兰2、亲善产生幸福,文明带来和谐。
——雨果3、幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。
——鲁迅4、友谊是一种和谐的平等。
——毕达哥拉斯5、美在和谐。
——赫拉克利特6、美的真谛应该是和谐。
这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美 ——冰心7、看不见的和谐比看得见的和谐更美。
——赫拉克利特8、君子和而不同。
——孔子9、友谊不是别的,而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。
——西塞罗10、家必自毁,而后人毁之。
——孟子11、居家有二语,曰:惟怒则平情,惟俭则足用。
——洪应明12、在家中享受幸福,是一切抱负的最终目的。
——塞·约翰生13、家居的快乐,是所有志向的最终目标;是所有事业的劳苦的终点。
——塞·约翰生14、男子为了各自家庭而承担的工作,是努力支撑、发展和维护他们的家;至于女子呢
则是努力维护家庭的秩序,家庭的安适和家庭的可爱。
——罗斯金15、家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。
——卢棱16、人无国王、庶民之分,只要家有和平,便是最幸福的人。
——歌德17、永远记住这点:世上最不平凡的美是家里的美。
——萧伯纳18、家庭和睦是人生最快乐的事。
——歌德19、万物的和平在于秩序的平衡,秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上。
——奥古斯丁家和万事兴 和为贵,谐为美 亲善产生幸福,文明带来和谐。
——雨果 幸福永远存在于人类不安的追求中,而不存在于和谐与稳定之中。
——鲁迅 君子和而不同,小人同而不和 君子是和谐而不会盲目附和,小人只是盲目附和而不会和谐 友谊是一种和谐的平等。
--毕达哥拉斯 和谐美是美的最高境界。
早在古希腊时期,著名的哲学家赫拉克利特就说过: 美在和谐。
可见,和谐 美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。
冰心老人曾说:美的真 谛应该是和谐。
这种和谐体现在人身上,就造就 了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就 造就了环境的美。
赫拉克利特说:看不见的和谐比看得见的和谐更美。
” 费孝通:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同” 黑格尔:“存在的就是合理的。
” 孔子:“君子和而不同”
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