您好，虽文题目不同，但是实际上写起是一样的结尾和致谢哦,我也刚刚毕设论文，还是比较了解的论文范例一本课题在选题及研究过程中得到*老师的亲切关怀和悉心指导下完成的。
她严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。
从课题的选择到项目的最终完成，*老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。
周老师不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向周老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
范例二致谢语历时半载，从论文选题到搜集资料，从开题报告、写初稿到反复修改，期间经历了喜悦、聒噪、痛苦和彷徨，在写作论文的过程中心情是如此复杂。
如今，伴随着这篇毕业论文的最终成稿，复杂的心情烟消云散，自己甚至还有一点成就感。
……最后，我要感谢四年的大学生活，感谢**大学班的所有老师同学以及我的家人和那些永远也不能忘记的朋友，他们的支持与情感，是我永远的财富。
描写环境美句子1、碧蓝如洗空下，是一片连绵的青山绿树，各种不知名花在丛林间争相盛开，绽放着如云霞般绚烂的色彩。
2、让我们在辽阔无边的草原去感受草原的清新，在天苍苍之下去印证我们的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只欢快的羊，或是一株株柔韧的小草。
3、太阳刚露脸的时候，我沿着小河往村里走，那么淡淡的清清的雾气，那么润润的湿湿的泥土气味，不住地扑在我的脸上，钻进我的鼻子。
4、天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。
最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远了的天空，则呈现出一片肃穆的神色。
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。
它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
5、晚秋的野地死静,身后的湖水像面硕大无朋的镜子。
6、我是没有去过草原的。
但，草原却是我所喜欢的，一如我喜欢的沙漠和大山。
这种喜欢源于内心和生命的深处。
7、午后的阳光，太强烈了，连秧田里的水，都给蒸得暗地发出微小的声音。
禾苗叶子晒得起卷子，失掉嫩绿的光泽，又没有一点风，人走在两边都有禾苗的田埂上，简直闷热得浑流汗，气也不容易透一口，因此谁也不愿出来了。
8、雾，朦胧了山的身体。
山，坚定了雾的信念。
环绕。
依恋。
缠绵。
丝丝缕缕中。
点点滴滴间。
不会轻易地离开。
不在轻浮的抛弃。
在那一刻已是永远。
9、夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海，也被这霞光染成了红色，而且比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。
而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
10、夏日的傍晚，燕雀的狂噪穿过暮霭，在天空回绕。
月夜还有虾蟆像滚珠一样的叫声，好比浮到池塘面上的气泡。
倘使这幢旧屋子不是时时刻刻被沉重的车子震动，仿佛大地在高热度中发抖的话，你决计想不到住在巴黎。
11、在狂风的吹袭下，在闪电的攻击下，在雷声的威吓下，在这草原上最高大的树——
语文不是一两天情，需要一间的积累，给大家一些学好语文的方法吧1、循序渐进。
语文学习应注重基础，切忌好高骛远，急于求成。
每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章；一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。
2、熟读精思。
就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。
“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。
“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
3、自求自得。
就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。
4、博研结合。
坚持博研结合，一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。
5、语文学习的外延与生活的外延相等。
《红楼梦》语云：事事洞明皆学问，人情练达即文章。
语文学习，如果只局限于课堂是学不好的。
我要说“人生若只如初见”是出自纳兰容若的《饮水词》或是《纳兰词》的词集子，所以你可以去翻来看看。
另外《仓央嘉措的情诗》里也有很朴实又很美的句子，网上都能查到的。
还有就是泰戈尔的诗集，像《飞鸟集》和《吉檀迦利》里的句子都很不错。
这个网上也有。
或者是《花间词》因为艳词里的句子最是华丽和优美，当然看得时候不要选太艳的就行。
还有就是苏缨的《纳兰词典评》陕西大学出版社的，这本书也还行，但是仅指还行，好的东西还是要自己去品味。
然后就是那些所谓的私人小说或者说是忧郁小说，80后写的，大多有你所说的这个特点，很多，书店了畅销书里到处是。
但是没有什么意思。
再来就是散文了，散文的句子优美几很多。
你可以去看看朱光潜的关于美学的书，或者是宗白华的。
人生是什么生的目的是什么
目的说不重要，目的决定了人生的，但人生不等于目的生还是向着目的运行的整个过程，人生是过程
啊，这是一个最简单但又最不为人注意的错误。
人生目标是我们永远的明天，我们的人生永远是今天，是此刻，是转瞬即逝的现在
有目标的人是活得有意义的人，能看重人生本身这一过程并把握住过程的人是活得充实而真实的人——“没白活一辈子
”应该是目的和过程两方面都有质量。
目的好说，志存高远，从省事开始，人们就会得到理想的教育。
然而许多人活了一辈子，到头来，还没有得到人生过程的乐趣，没有享受人生，这是一种生命自觉与自省的缺乏。
沉浮动静皆人生，体悟每种境遇，不以物喜不以己悲，得失沉浮皆是人生所获的赐予。
沉浮动静皆人生。
而我们却常用一种效益坐标来判别人生的状况。
前进为正，后退为负，上升为优，下沉为劣。
其实，人生远比这个坐标复杂，进退沉浮所含的人生情趣也远不是正负优劣的单一。
人们渴望升迁，珍爱名声，还期待到达目标的速度。
这样，人生的过程越来越被忽视，人生成为一种期待回报的付出，变为目标实现的成本，甚至是电脑上可以删除的多余文件，只是因为需要提速
王维有名句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。
”生命闪光处，不一定是莺飞草长时；人生得意时，不一定是踏花归来处。
同样道理，杜甫的名句：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。
”于平淡舒缓之中，写出了人生的怡然淡静，也写出对生命的热爱和喜悦。
一生蹉跎的杜甫，生前没有飞黄腾达，而他这舒缓平和的人生感悟，却穿透了千年岁月，缓如细雨，润泽我们的心田。
안녕하세요,저는 xx이라고 합니다.~~대학교에서 왔습니다.디자인 1006반의 학생입니다.（是设计1006班的学生。
）여기가 환경이 아주 아름다워서 공부 좋는 곳입니다.（这里的环境很美丽，是个学习的好地方）그리고 우수한 선생님이 많아서 우수한 학생들이 많이 배양합니다.학교에서 시설이 완비합니다.도서관 、기숙사、 운동장과 약구가 다 있습니다.저도 우리 도서관에서 자주 공부로 가기 때문에 과와 생활도 보강하고 친구들도 많이 만나합니다.(我也因为常常去图书馆学习，而丰富了我的课外生活，也认识了许多朋友）우리 학교를 매우 좋아합니다.여기는 대학 생활이 저에게 좋는 추억을 남깁니다.이번 기회가 저에서 아주 중요합니다.여러분이 저한텐 이번 기회를 주시기 바랍니다.감사합니다.终于打完了~~~那些和你原文不太一样的句子，我都用中文翻译了，因为读书在韩语里的直译不常用，所以我用学习来代替了~没有表中文的，都是和原文一样的意思~
教材只是一个辅助设备，什么教材都一样，教会的就是词汇和语法，新概念也好，剑桥也罢，要学习英语，靠的是多读多说，而不是特别好的教材，加油
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