老师为什么有那么多的要求
齐心协力、戮力同心、协力同心、万众一心、众志成城一、齐心协力白话释义：想认识一致，共同努力朝代：春秋作者：墨子出处：《墨子·尚贤》:“《汤誓》曰:‘戮力同心，以治天下。
’”翻译：共同努力，来管理好天下二、戮力同心白话释义：齐心合力，团结一致。
朝代：春秋作者：左丘明出处：《左传·成公十三年》：“昔逮我献公及穆公相好；戮力同心；申之以盟誓；重之以婚姻。
”翻译：过去自从我们献公和穆公互相友好，舍力同心，用盟誓表明它，又用婚姻巩固它。
三、协力同心白话释义：团结一致，共同努力。
朝代：汉作者：贾谊出处：《过秦论》:“天下尝同心并力攻秦”翻译：天下曾经同心合力进攻秦国四、万众一心白话释义：千万人一条心。
形容团结一致。
朝代：东汉作者：班固出处：《后汉书·朱擕传》:“万人一心，犹不可当，况十万乎
”翻译：一万人一条心，气势都不可挡，更何况十万人五、众志成城白话释义：比喻大家团结一致，力量无比强大。
朝代：春秋作者：左丘明出处：《国语·周语下》：“众志成城；众口铄金。
”翻译：众口一词，即使是金石也可以熔化
正面描写从参赛队员写，如何认真、如何用力、姿势、声音。
侧面描写从观众角度写、如呐喊助威、加油及其他表现。
星期五，我们学校要进举拔河。
比赛开，队员们立即开始行动，有的准备活动，有的在练习比赛动作。
队员们做好了充分的准备，就跑到操场中心抓起绳子，蹲下身子，摆好“战斗”的姿势。
随着老师的一声哨响，同学们马上往自己的方向拉，红色标记被同学们拉的一会儿往左，一会儿往右，像一只在空中飞翔的小精灵，快活极了。
“耶
”随着一声大叫，我们才回过神来。
原来这局我们获胜了，队员们兴奋的一蹦三尺高，啦啦队也兴奋不已。
队员们下场了，大家相互拥抱，老师走过来对队长说：“你真棒
”队长谦虚地说：“这都是大家的功劳。
”紧接着第二局的比赛就要开始了，我们班怀着自豪的心情来到了比赛中心，三年级二班上局输了，这次他们憋足了一股劲儿，来势可勇猛，活像一只下山的老虎。
我们班同学也毫不示弱。
比呀，比呀
标记在中段晃来晃去，三班趁我们不注意，一下子把我们拉了过去。
“唉”我们全班叹了一口气，都耷拉着脑袋，像泄了气的皮球。
这 时 老师走过来，说：“这会儿你们后悔了吧
”第三局，我们班全神贯注的抓着绳子，生怕出了问题，终于我们班得了第二名的好成绩。
这个成绩来的可真不容易啊
通过这件事，我明白了做每一件事都要努力拼搏，不偷懒，不妥协，才能成功。
【2】这个学期，发生了很多令我难忘的事情，今天我要写一次难忘的比赛。
上个星期三的班队课上，我们年级在风雨操场上举行了一次拔河比赛，我们的对手是强队三(1)班。
一到那儿，老师先选了十个男孩，十个女孩，我也被选上了。
并向我们交待了要领：手一前一后抓紧绳子，脚相互顶住，再使劲向后拉。
只听一声响亮的哨声，激烈的比赛开始了。
我们抓紧绳子使劲向后拽，脸都憋得通红通红的。
我顶住前面同学的脚,身子向后倾斜,与地面几乎成了二十几度的角。
场外的替补队员大呼小叫，为我方加油。
他们差点上来帮了一把，幸好被周毅赶了回去。
但就他这主心骨一分心，导致了第一局的落败。
大家都有些灰心。
第二局即将开始了，大家心里满怀必胜希望，重新排好了队，迎接新一轮的挑战。
一开始，我们齐心协力向后拉，但是绳头拉到三（1）班那边。
“加油
加油
”我们班啦啦队那宏亮的助威声，仿佛为我们增添了无比的力量。
大家使出浑身解数。
最终，我与同学合作胜了第二局。
大家重振旗鼓，排好队形。
第三局是决胜局，我满腔热血，不管三七二十一，闭着双眼用力向后拽。
尽管这样，三（1）班还是以很大优势胜了我们班。
这次拔河比赛真是紧张激烈啊
我们班虽败犹荣，它让我懂得了一个道理：只要大家团结一心，齐心协力，就一定会取得好成绩。
【3】我盼啊盼啊终于盼到了今天。
今天就是一年一度的冬季运动会
今天的项目是拔河比赛，老师先叫我们班的体育委员抽签，抽到了和二、五班比赛，比赛要开始了，我们排着整齐的队伍，来到了操场上，只见操场上躺着一根又粗又长的绳子，中间系着“红领巾”，它好像再调皮的对我笑呢
我想：“一会我们一定把你牵过来
” 比赛终于要开始了，我们先把脚分开，同学们一个挨着一个，身子往后仰，这时，我心就怦怦地跳个不停，连脚也在不停地发抖。
裁判员的口哨吹响，同学们都用力的往后拉，拉得满头大汗，脸涨得红彤彤的。
同学们在喊加油
“二、八班加油
”老师也在用力的喊，。
我也使劲抓住绳子，眼睛看着前方，身子向后倾斜，手都拉红了。
看见“红领巾”向我们这边移动了
我心里高兴极了，可是在这时，对方不知道拿来的力气，居然把“红领巾”牵了过去。
我的心又有些紧张，但我们不甘示弱，赶紧又用力，使出吃奶的力气。
同学们都出着粗气，“红领1\\\/2巾”又向我们移动了。
就在我们高兴时，对方又反击了，“红领巾”又向对方移动了。
最后我们已经没有力气了，最终还是输了比赛。
对方高兴的跳了起来，我们却垂头丧气的走了。
这次虽然输了比赛，但以后我们会加强锻炼，争取下次能赢。
【6】“加油
加油
”篮球场上发出了一阵阵喊声和欢呼声。
这声音此起皮伏，迎来了我校一年一度的拔河比赛。
当老师领我们到篮球场时，球场上已经人山人海，热闹非凡。
只见每个班的参赛选手摩拳擦掌，跃跃欲试。
该我们上场了，我们个个怀着紧张的心情走上赛场，拿着像拳头般大小的麻绳，做好了准备，只听老师“B”的一声，比赛开始了。
只见我们班的林玮铭扯者绳子，红着脸，拼命往后拉，因此，第一局我们赢了。
第二局也许我们太骄傲了，有所松懈，不到几分钟就让对方赢了。
决定胜负的一局开始了，我们班的个个男生使劲全力，拼命往后拉，女生也不甘示弱，用力往后拉，将脸憋的红红的，像熟透了的苹果似的，可爱极了
只间绳子一会儿向左，一会儿向右，胜负未分，老师和拉拉队就像“热锅上的蚂蚁——头头转”，豆大般的汗水从脸颊流出只好使出“秘密武器”：呐喊助威。
“加油
加油
”这声音震耳欲聋，使同学们信心百倍，力气大加，只听老师“B”的一声，我们便停下来，大声呼喊：“我们赢啦
我们赢啦
”大家高兴地跳起来，唱起来。
那声音久久不能平静，大家是那么开心，那么欢快„„这场拔河比赛中，我懂得了一个道理：“团结力量大。
”这场比赛，让我们树立了克服困难的信心，我们永远也不会忘记这次拔河比赛。
一次难忘的拔河比赛。
运动会上的。
要写出裁判老师同学的动作神态。
今天下午，我们五在操场上举行了拔河比赛。
拔河比赛即将开，何老师喊一“预备---”同学们立即入场，双手象一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。
老师哨子一吹，同学们就进入了紧张的状态。
大家先是一齐后仰，在一齐用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬，只有一个人例外，他就是----四班的小明，别看他又矮又瘦，可他的力气大着呢。
有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的。
场外的拉拉队正在一个劲喊着：“加油--加油
”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。
同时，周围的气氛也越来越变得活跃。
同学们的情绪也非常激动。
那麻绳中间绑了一个红色的小球，那红色的小球一会儿向左，一会儿向右移。
过了一会儿，也不能分出胜负。
只好到第二局才能分胜负。
现在双方力争，不甘示弱。
拔呀，拔呀
绳子慢慢的移到我们这边了，我们又加了把劲。
终于，我们赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀
结果，第三局又是我们赢了。
这种令人激动的场面，依然在眼前，久久不能忘怀
编辑于 2020-04-26查看全部17个回答小学生作文大全，「高途课堂」9元体验双师在线辅导!值得一看的小学生相关信息推荐小学生作文大全，「高途课堂」名师授课+双师辅导，课后辅导老师1V1答疑，学习更有效!报名即送专业教研团队精心编写讲义，数量有限，先到先得，领完截止!北京高途云集教育科..广告 小学三年级作文大全在家辅导，提升成绩没烦恼值得一看的三年级作文相关信息推荐小学三年级作文大全名师辅导，全程视频互动，结合地域差异，个性化教学，2节精品小班课仅需1元!上海掌小门教育科技..广告 相关问题全部广告作文补习，同样是辅导，好老师1对1辅导教出好成绩。
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572020-06-04关于描写动作与神态的拔河比赛的作文随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。
六（2）班的同学个个都很
解答：答：运动员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力会越大，但是由于物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力．可见，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，哪边能获胜取决于哪边的摩擦力大，因此小明的说法是错误的，小英的说法正确．
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