鱼对水说，你看不见我的眼泪，因为我在水里，水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里 鱼说水说鱼对水说，你看不见我的眼泪，因为我在水里，水对鱼说，我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。
鱼很纳闷，为什么自己总是在水里，怎么游都游不出水的包围，虽然水让她那么的轻松自在，但总归单调了些，透过水面看外面，都是新鲜。
日复一日，日复一日，鱼的思绪不在安静。
水啊水啊，为什么在你的怀抱里我无法触摸到精彩，我多想远离你的包围，去那另外的天地。
我是一条美丽的鱼，不该如此寂寞。
鱼的渴望深深刺着水的心，水的付出是永恒而且不求回报的，水的存在就是为了保护鱼。
当水发现鱼不在需要他的胸膛，他感到了无名的恐慌，水清楚的知道鱼是离不开他的，他却无法让鱼懂得这个道理。
水终究是宽容大度的，他隐藏了自己的不安，包容的心依旧为着鱼而跳动，神情的眼神固执地停留在鱼美丽的身影上，看着鱼欢快地游动，水会轻轻地叹息，默默地想着幸福的定义，是啊，平淡的幸福。
而鱼的悠闲快乐，让鱼认为是必然的，鱼不会想到因为水的爱她才能如此悠闲，鱼任性地认为，她的快乐与水无关，水的存在反而限制了她的自由，她只想离开这个固定的环境。
鱼不知道离开了水，她的生存也将毫无意义。
看似平静的鱼和水已不在平静，他们的心越来越远，距离成了不可跨越的沟，沉默是他们唯一的交流。
水无可奈何地消瘦，他明白这意味着什么，他默默地承受着生命的痛，如果这是必然的，请让他独自承担，他愿用生命的代价来换回鱼的感知，鱼太单纯，不懂得真爱的意义，轮回到来世的鱼一定会一生一世恋着水。
鱼的喜悦日深一日，缩小的水域让她快乐，外面的世界也越发清晰，偶尔的呼吸困难被她视为是兴奋的高点，她等待着，等待者...... 在干枯的河床上，鱼做着最后的挣扎，夕日美丽的眼里满是恐惧和绝望，暴烈的阳光企图带走残留在鱼身上的生命之水，鱼的灵魂在现实与梦幻之间游离，朦胧中，鱼听到了水轻柔的呼唤，鱼的心被轻轻拨动着，她安静了，世界也停顿了，微笑爬上了鱼的脸，她知道水在某个地方等着她，他们将会团聚而且永远不会分开。
那一刻，鱼终于懂得了幸福的含义，是的，平淡的幸福。
鱼对水说，你看不见我的眼泪，因为我在水里:水对鱼说，我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。
爱因斯坦名言录 交际卷凡在小事上对真理率态人，在大事上也是不足信 --- 爱因斯坦 人生卷不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
--- 爱因斯坦通向人类真正的伟大境界的通道只一条苦难的道路。
--- 爱因斯坦实笃一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。
因此，只有全力以赴才能精通。
--- 爱因斯坦我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
--- 爱因斯坦没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。
--- 爱因斯坦一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
--- 爱因斯坦简单淳朴的生活，无论在身体上，还是精神上，对每个人都是有益的。
--- 爱因斯坦宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
--- 爱因斯坦推动你的事业，个要让你的事业推动你。
--- 爱因斯坦为了使每个人都能表白他的观点而无不利的后果，在全体人民中，必须有一种宽容的精神。
--- 爱因斯坦最重要的宽容就是国家和社会对个人的宽容。
--- 爱因斯坦宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。
--- 爱因斯坦在真理的认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台
--- 爱因斯坦 真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热爱和专心。
--- 爱因斯坦 一个人的真正价值，首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。
--- 爱因斯坦 智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。
--- 爱因斯坦我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。
所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
--- 爱因斯坦知学校的目标应是培养有独立行动和独立思考的人。
--- 爱因斯坦我没有什么特别的才能，不过是喜欢寻根究底地追求问题罢了。
--- 爱因斯坦人们所努力追求的庸俗的目标———财产、虚荣、奢侈的生活———我总觉得都是可鄙的。
--- 爱因斯坦人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
--- 爱因斯坦人生卷有时候一个人为不花钱得到的东西付出的代价最高。
--- 爱因斯坦 人生卷真正有价值的东西不是出自雄心壮志或单纯的责任感；而是出自对人和对客观事物的热心和专心。
--- 爱因斯坦 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应看他取得什么。
--- 爱因斯坦 对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。
--- 爱因斯坦一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
--- 爱因斯坦只有为他人而生活的生命才是值得的。
--- 爱因斯坦每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看做是生活目的本身———这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
--- 爱因斯坦照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
--- 爱因斯坦由百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
--- 爱因斯坦信念最好能由经验和明晰的思想来支持。
--- 爱因斯坦对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一————尽管把这种自豪喊得最响的往往是那些努力最小的人。
--- 爱因斯坦有不少人，他们不追求那些物质的东西，他们追求理想和真 --- 爱因斯坦一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
--- 爱因斯坦真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。
--- 爱因斯坦对一个人来说，所斯望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
--- 爱因斯坦只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
--- 爱因斯坦我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
--- 爱因斯坦对一个人来说，所斯望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
--- 爱因斯坦只有献身社会，才能找到那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
--- 爱因斯坦我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。
--- 爱因斯坦在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
--- 爱因斯坦成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少说空话。
--- 爱因斯坦不惜寸阴于今日，必留遗憾于明天。
———法国谚语我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
--- 爱因斯坦求学犹植树，春天开花，秋天结果实。
--- 爱因斯坦世界上，宇宙中，有多少难解的谜啊……还是抓紧时间工作吧
--- 爱因斯坦爱因斯坦名言录“想像力比知识更重要。
”“好奇心的存在，自有它的道理。
”“不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。
”“命运为了惩罚我蔑视权威，于是使我自己也成为一个权威。
”“惟一会妨碍我学习的是，我所受到的教育。
”“在我审视我自己和我的思考方式时，我的结论是：在吸收有益的知识方面，奇思玄想的天赋对我而言，比我的才干更重要。
”“很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。
大多数人甚至无法形成这种意见。
”“数学法则只要与现实有关的，都是不确定的；若是确定的，都与现实无关。
”“科学是一件美好的事，如果人无需赖此维生的话。
”“书读得太多，而脑筋用得太少的人，都会落入懒得思考的习惯。
”“任何聪明的傻瓜都可以让事情更大、更复杂、更激烈。
要往反方向发展需要一丝天分以及许多勇气。
”“伟大的心灵总是会遭逢凡夫俗子顽强的抵抗。
”“凡是自命为知识与真理领域的评审员的人，都会被众神的讪笑所毁灭。
”“真实只是一种幻觉，尽管是一种挥之不去的幻觉。
”“我没有特殊天赋，我只是极为好奇。
”“常识就是到十八岁时所累积的偏见。
”“整个科学只不过是每日思考的精练。
”“如果我们知道我们在做什么，那就不能称为研究了，不是吗
”“这个世界最令人不解的事情是，它是可以理解的。
”“重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
”“物理学的概念是人类心智的自由产物，它不是全然由外在世界决定的，无论它看来是否如此。
”“不是我聪明，只是我和问题周旋得比较久。
”“坚持不懈就是天才。
”“时间存在的惟一理由是，如此才不会所有事情同时发生。
”“创意的奥秘是知道如何隐藏你的来源。
”“不曾犯错的人什么新生事物都没试过。
”“如果A代表人生的功成名就，A＝x+y+z。
x代表工作，y代表游戏，z代表闭嘴。
”“重要的是，不要停止质疑。
”“用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可数。
”
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞鱼和熊掌不可兼得。
人为刀俎，我为鱼肉。
临渊羡鱼，不如退而结网。
城门失火，殃及池鱼鱼说：“你不知道我在流泪，因为我在水里”水说：“我知道你在流泪，因为你在我的心里”
鸿雁长飞光不鱼龙潜跃文。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鲑鱼肥。
坐钓者，徒有情。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞秦皇岛上打鱼船,一片汪洋都不见,知向谁边? 蒌蒿满地竹芽短，正是河豚欲上时。
鹰击长空，鱼翔潜底，万类霜天竞自由。
宝马雕车香满路。
凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
鱼沉落雁,闭月羞花。
别后不知君远近,水阔鱼沉何处问。
炮云起处荡乾坤，黑雾阴霾大地昏。
江海波翻鱼蟹怕，山林树折虎狼奔。
龟鳖鼋鼍皆缩颈，鱼虾鳌蟹尽藏头。
北冥有鱼,其名鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
上联：闻虎啸居庸关,忆龙磐紫禁城,他日昆仑登天姥,只见黄河九曲远,遥想霞客当年,游漠北戈壁,看卢沟晓月,赏泰山初日,五湖好友,四海兄弟,聚集一堂.下联：来赋题藤王阁,念鹤舞白沙渡,今朝洞庭醉君山,共饮长江东逝水,还记廒包相会,说城南旧事,听春江花夜,品贵州茅台,九洲风景,天下美食,同会于此. 横批:鱼行天下渊深鱼至，痴迷独我垂纶客；槛敞风临，啸傲由他岸帻人浪卷波叠, 方显钓鳌身手；廊荫壁影, 长怀扪日精神。
一泓春水鱼几长万里蓝天燕子飞竹竿何袅袅，鱼尾何徙徙。
男儿重意气，何用钱刀为
白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
1、理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。
—— 爱略特2、现实是此岸，理想是彼岸。
中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。
—— 克雷洛夫3、现实的世界是有限度的，想象的世界是无涯际的。
——卢梭4、在任何的童话中都有现实性的成份。
—— 列宁5、缺乏理想的现实主义是毫无意义的，脱离现实的理想主义是没有生命的。
——罗曼罗兰6、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。
可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
—— 奥斯特洛夫斯基7、真理不存在于丑化了的现实里。
—— 乔治桑8、凡是现实的都是合理的。
—— 黑格尔9、没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。
—— 陀思妥耶夫斯基10、未来总在想象中变得清晰，在现实中变得模糊
—— 周立波11、理想是需要的，是我们前进的方向。
现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。
—— 周恩来12、现实中的美，不管它的一切缺点，也不管那些缺点有多么大，总是真正美的而且能使一个健康的人完全满意的。
—— 车尔尼雪夫斯基14、现实生活中不可能保持一块洁白无疵的净土。
要是想认真完成一项必要的事业，为人既要灵活，又要有一副铁石心肠。
—— 泰戈尔
鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鲑鱼肥。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞
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古人云：“授人以，只供一授人以，可享一生。
”“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受益无穷。
”“授人以三餐之需；授人以渔，终生之用。
”“授之以鱼，更授之以渔”,“授人鱼,更要授人以渔”,指的就是不仅给人鱼吃,更要告诉人家如何捕鱼。
有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，意思是说，给人家鱼吃，还不如教会人家钓鱼的方法.道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥.“鱼”只能满足一时之需,而“渔”却让人有谋生的本钱。
如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
后人还经常引申：教人知识，不如教人学会得到知识的方法.传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。
相同的英语谚语是:给人面包不如给他猎枪!
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