看清自己初中（精选16篇）

通过写一篇优秀作文，可以培养自己的逻辑思维能力和语言表达能力。小编为大家整理了一些优秀作文范文，希望可以给大家带来一些启示和借鉴。

看清自己初中作文

我们需要保持一颗清醒的头脑，去判断一些别人对你的看法到底是不是真的，我们不要盲目的去相信别人评价你很好，也不用对别人的批评而烦恼，我们需要重新认识自己，看清自己是怎样的一个人。

在这个社会上，跟你不是很熟悉的人总是会很套近乎，说你这里好说你那里好，从来都不批评你的不好，如果这些他们所说的好都是你的缺点，那我们能去相信吗，如果盲目的相信，只会让自己倒退，就比如别人对你说平时考多少分，自己考的就在及格线上，别人就说还可以了，如果你自己的心里也这么想的话，那你就会认为这个分数已经到达了自己的极限，就不会想着怎样去突破，怎样去钻研，不仅是原地踏步，还有可能会导致自己退步，所以我们一定要看清自己，判断清楚别人对你的评价。

在生活上，我们要善交益友，并不是总拍你马屁，总说你好话的这些人都是很好的朋友，或是在你看来就像是兄弟一样，每个人的心都是猜不到的，你就只是单纯的以为只是个朋友，而别人则可能是看上了你的一些便利，比如你在班级上担任了什么课代表等等，这不就是说明了别人贪图他自己的便利吗，别人没做作业的时候，他还是你的好朋友，他对你这么好，你忍心记他的名字吗，忍心看他被老师罚站吗？所以，我们要看清身边的朋友，哪些一定要交，哪些不能交，哪些交不交都无所谓。

善交益友的人一定会让自己变得更加完美，益友是会帮助自己的朋友，不仅是在学习上，还有在你的生活你的品德上，你在哪里犯了错误都会第一时间指出来，这才是益友。你在哪个地方真的做的不好他会帮你一起改正，这才是益友。你在困难时他会第一个冲出来帮你，这才是益友。益友能让我们更好的看清自己，看到自己身上已经有的优点，继续保持下去，看到自己身上不足的缺点，马上改正过来。让我们多交些益友，少理一些损友吧，也让自己成为别人的益友！

看清自己，才能迈开大步向前出发。

看清自己初中作文

花盈叶秀自垂芳美姿态，却不知花外自有胜花色;人亦自付横溢才华，然不晓人外自有超世人；天晓自我幽蓝美丽，怎晓得天外自有宇宙无垠。洒然行于世，明的自我，方可达行天下，看清自我，才得展望世界。

古人亦教人亦自清，一面镜子，看清自己，一面窗子，看清世界。怎样华丽的精美艺术品都不及这平平无奇却能够引导人生的窗子和镜子。镜子只需镜面光亮，看清自己，窗子只需窗架宽阔，可展大千世界，名己以面世，唯人生而已。

一面镜子看清自我，明人生地位。人生若不艰难重重便无人生色彩，自我若无自明暇缺便非真实自己。人生亦不是完美的。婴孩时，无知；少年时，无所不为；青年时，无以明志；壮年时，百般不足；年老时，无所事事。一生便无完美之时，在暇缺的间隙中彷徨，因而一生都需要有一面可以看清自我的镜子，这面镜子，可以是别人，可以是自己。回望古之帝君，百般古书全述明君以治国，何以明君？唯有君者自清，善谏于良臣，受谏以自改。自是古之明君，身边自有良臣相伴，小人辟去。自然有房玄龄之明相辅帝，才得盛世大唐；宦官奸臣当道，才得大朝覆亡。一个好友、一位知己，亦可以做你看清自我的明镜，一江春水唯东涌，一位良友益平生。一往无前的错误道途中，一位良友撼然相阻，亦使吾等心无怒意，事后自明谢意连连。一面镜子，看清自我，引导人生。

自清自明自执一镜，面世展望打开一窗，世界之大若心之大，明世明己，方一世通达。

花叶盈盈随风飘去，一览广阔天地，人行天地，珍奇百怪，自嘲以往无知。天大地大世界大，明己以望世，展美丽人生。

看清自己初中作文

沙滩上，印着我成长的足迹；水塘里，溅起我成长的水花；树枝上，挂满我成长的露珠；墙壁上，印满我成长的掌印；房间里，刻满我成长的字迹。点点滴滴，回忆过去懵懵懂懂的自己。

自以为是，那是一年级的我。想起以前，我经常觉得自己比一些同学都要优秀。于是，我喜欢和那些心高气傲的人玩。而因此排斥了那些谦和的人。妈妈告诫我：“人外有人，天外有天。”虽意味深长，我却听懂了：人的外面还有人，天的外面还有天。一开始我就是这么理解的。渐渐地，点滴让我明白了这句话的深意。下课，我和另外几个人在一起玩，看其他人玩丢手绢，那么热闹的一个场面，那么多的小伙伴。不，不行。我比她们都优秀，我不能和她们一起玩。心里这么想着，却“心是口非”。我跑过去，和他们玩了起来。妈妈，谢谢你。是您的告诫，让我认识了自己的错误。

听力不行，那是我三年级的我。想起以前，我经常和学习不好的同学玩。于是，我每天都不按时完成作业，就在一旁玩手机。爸爸教导我：“近朱者赤，近墨者黑。”我的一个朋友字写得非常难看，但是又写得非常快。我也照着她的方法写，可是，老师看到我字写得那么快，而且写得那么难看，就训斥了我一番，当我说出原因时，老师哭笑不得。我才明白了这句话的真正含义。

在家里，我有父母的教导；在校园，我有老师的教诲。一点一滴看自己，缺点改正了但还是有不足要改进、取长补短，这就是五年级的我。

看清自己初中作文

有时候一个人对事物感观的改变仅在简单的一瞬间，物质纷杂让我们无法轻松的去认识这个世界，但是把那些尝试过的真理铭记于心，未知的理念凭原则去判断，长此已久便树立了我们自己的一种眼光，一种带着思路的眼睛去小心的触碰着世界。

看，思想在那一次的接触被轻松释放。一个简单的想法，粗浅的道理，偶尔的连线促成了一条可行的路线，就这么简单！接触了一位曹总，只言片语间对答如流，让我认识到站在某一高度并不是想象中的那么轻松，与疲惫。视野有多么广阔，同时也要有目光紧紧的去跟随，接触的频繁了，也就能促成一项活跃的思维，做生意要接受客户的反馈意见，同时做自己也要时常认识与改进一种感官，在时光飞逝的世界里穿梭，不进将会永远的被时间遗忘。再一次认识到没理由在为自己找借口，看看身边，同龄间的'差距之大万不可拿来衡量，这样偏激的想法仅想论述一个道理，人不要看清自己，世界虽大，却无法涵盖你那充满无限膨胀的思想，让我们的视野伴随着思路认真的去对待身边的世界。

局限的思维会麻痹一个人的大脑，久而久之在单一的生活里抹去了激情，送给那些在事业上拼搏的同龄人们，也祝福在时间长河里奔波的自己，要像“他们”学习，要认真对待“事物”要放宽放飞“视野”，同时带着饱满的热情去迎接印象里并不完美的世界，让我不断的进步着。

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收音机前的朋友，如果田园问您，您真正了解自己的孩子吗?恐怕绝大多数朋友的回答都是肯定的。但是，尽管与孩子朝夕相伴，实际上，大多数做家长的都没有真正了解自己的孩子。为什么呢?因为，田园这里所说的真正了解，是指我们对子女的更深层意义上的了解。这种了解，需要您深入孩子的内心世界，需要了解在正常情况下，孩子在各个年龄阶段，生理和心理上应该表现出什么样的特点，而在相应的阶段，您的孩子又有哪些想法和表现，这些想法和表现是否属于正常。在这个基础上，您才有可能向孩子提出恰如其分的要求，采取合理的教育方式方法。如果您不下功夫去研究孩子的成长规律，只是盲目地施加教育，结果往往是适得其反。

一般来说，每个孩子在其成长过程中的各个年龄段，都有一些共同的特点。比如，在幼儿和少儿时期，孩子特别贪玩，这是人类的一种天性。孩子也正是在玩的过程中，逐步培养出个人的兴趣爱好、性格作风以及创造性的才智。如果我们在这一阶段，就将孩子禁锢在书本中，扼杀他们童年的欢乐，这对孩子的健康成长是非常有害的。所以，幼儿园的教师，总是为孩子设计和选择一些富有趣味性和教育性的游戏，这并不无道理。

大约每个家长都有一种感觉，这就是，孩子越大越不听大人的话。其实，从孩子的心理发育来看，这完全是一种正常现象。一般来说，孩子进入了青少年时期，自我意识明显增强，并力图以独立的形式表现出来。这时，如果家长仍然把孩子当做当年那个什么也不懂的小孩子，就会引起孩子本能的反感甚至反抗。要知道，在这个阶段，孩子的“不听话”，正是他们走向成熟的表现。相反，如果在这一阶段，孩子仍然和在幼儿园时那样，大人让干什么就干什么，时时事事都依赖于家长，倒是应该引起我们的优虑。因为这往往是孩子心理发展迟缓的表现。

当然，田园并不是说，孩子的反抗就完全正确。我们承认青少年的独立意识，但绝不能放任自流。孩子毕竟还小，他们对许多问题的认识往往是幼稚的，他们对人和事物的'评价能力还是不成熟不稳定的。所以，在这个阶段，他们更需要的是父母理智的指导和帮助。

从心理学角度讲，人在青少年时期，在确立自我意识和独立意识的过程中，会产生特有的孤独感和急躁感。在这一阶段，许多青少年往往把同龄朋友看得比父母、教师还要重要。田园认为，父母很有必要关注孩子的交友问题。有许多家长是严厉禁止孩子交朋友的。实际上，这种做法会产生两种可能，一种是孩子慑于家长的威严，断绝与同龄人的交往，陷于封闭孤僻的状态，这将直接影响孩子的身心发展;再一种就是会激起孩子的逆反心理，导致两代人之间的隔阂。所以，对于孩子的交友问题，田园认为，重要的在于教给他们如何交友，如何识别真正的朋友。

看清自己初中作文

在这个竞争激烈的社会上。没有什么比看清自己更重要了。一个人能意识到自己在这个社会上。在一个环境中处于什么位置~不过分的在意别人的看法。心如清潭般，能认知自己心中的想法。才能说在以后的生活中，他有资本，有能力去和别人竞争。

你怎么样，一部分是离不开别人对你的评价的，但关键是自己明不明白，看不看得透自己~自己心中想要的是什么~自己又是一个怎样的人~自己哪些地方做得确实让人无可挑剔。

一个人与生俱来的是性格，我妈也常说，这个世界不存在一个人怎么样，我们也不能随便地说这个人好还是坏。其实我觉得很有道理，每个人都有每个人的性格，干了一件坏事，我们不能说他是坏人，因为这一切都是由他的性格而定，而不是每个人都这么认为的~其实这就是他们没有更好的认识，更好的看清自己，想想自己做的每件事都是为什么，这件事性质的好与坏，别人对这件事的看法，一切事物的好于坏都在与你这个人是怎么对他评价的，从而别人才能说你是个什么样的人。而在面对别人对你的看法时。我们无须太激动。因为你只要在心里明白，哦。我是这样一个人。能看穿自己的心。事事都想什么是我需要的。是么是不该的。也许一切就不会很复杂了。

看清楚自己散文

我生于八零年代的苏州，出生时没有什么传奇，比如，天上忽听惊雷，突然狂风大作，或是天灾人祸频频，抑或出现什么类似于“龙”的东西。但是，母亲生我，也不是极平静的，她选择了那时较为“非主流”的剖腹产。

九零年代虽可以用一“快”字而冠之，不过，在那个年代，我也确实偷偷地抢下了些许回忆。其实上述的那些“快”，都是在城里的，与我们这些乡下人理应毫不相干的。在那年代，如若不是我家里人爱去城里捕风捉影，那么我当然不会感知到那城里何以“快”的。

九零年代的苏州城里，应该用面目清俊且饱读诗书的秀才来形容，那么苏州城外的乡下呢？理当用“下里巴人”来形容，不过对应“饱读诗书”的“目不识丁”的话，要好些许，毕竟，新一代的农村人一般都认字，认自己的名字，认儿女的名字，认存折的数字，要不怎么说农村人实在呢？农村人的实在，当然是对应城里人的“客套”的，所谓客套，无非是虚无，譬如，城里人见面打招呼会问：“你饭阿吃了啊？”说完，他心想：“假客气不要碰到真老实”。乡下人打招呼就不一样了：“你阿吃饭了啊，我还没吃呢，你没吃的话就到我家去吃一点吧。”乡下人是怕“真老实碰到假客气”。我才识学浅，只能用一言而蔽之：城里人务虚，下乡人务实，古往今来已有之。

到了二零年代，我这半转的脑袋着实跟不上了，“快”倒是与九零年代相差无多，就像启动火车一样，开动了只会越来越快，不过这种“快”，是我完全可以适应的，即如坐火车，开始慢，心烦，提速了，开心，继续加速了，就兴高采烈了。我这脑袋跟不上的倒是“颠”，如若把我杵在那，不动，不说话，没关系，不过得管口饭就行；倘若把我倒过来，丢那，那我连吃饭的权利都没有了。这些所谓的“颠覆”，着实让我寝食难安，因为我必须重新扫描自己，或者像电脑中毒那样，“系统重装”一遍。可是，我不是电脑啊，我的“系统”自认安好，因为我至少能分辨：善恶，美丑，男一女，哪怕最关键的喜与悲呀！

老子有云：福兮祸所伏，祸兮福所倚。还是走自己的路吧，嬉笑怒骂，过眼云烟，这世间本来就是一场笑话，管他是福是祸，何必去当真呢？这辈子，最令我欣慰的是，我走过了许多路，走过了正路，走过了弯路，走过了从学的路，走过了从商的路，现在迷惘地走在这条荆棘密布的文学路上，这对于我来说，不知是福是祸，但是我庆幸，从零九年到一零年我已创作了近百篇作品，他们就像我的孩子一样，无可替代，无法复制，虽然不上台面，但都是我呕心沥血的结晶！

最后，还是引用我那篇散文的题目吧：走过·······。

看清自己作文

这样做对吗？唯有看清自己，才不会把自己的那杯水变得浑浊。

看清自己，我们的路才会越走越顺畅。

曾经听过为样一则童话故事：一个农夫，他的斧头掉进湖里了，他焦急万分，一个仙女看见他在岸边伤心，便好心帮他去捞斧头。第一次捞上来的是金斧头。这个人诚实的说：“这不是我的斧头。”第二次捞上来的是一把银斧头。农夫仍然诚实的拒绝那把银斧头。等到仙女把他的那把斧头捞上来时，这个农夫却激动地说：“这才是我的斧头！”于是，仙女被他的诚实打动，把三把斧头全都送给了他。相信很多人都听说过为则故事。设想，如果这个农夫不诚实，欺骗了仙女，可能他一把斧子都不会有了吧！

人生就是如此，该是你的终会是你的，不是你的也不要强加给自己，这样对自己对他人都有好处，就如杯子中的水一般，你拼命地向里面加你想要的东西，不仅会使水溢出来，水也变的浑浊了，最后你便什么都没有了！

所以人要学会看清自己，细细品味人生的过程。一个人不可能什么都有，该舍弃的要果断的舍弃。唯有看清自己的方向，才不会因为你抓住的太多布疲惫不堪。

人生的道路是漫长而充满荆棘的。但路边也不乏诱人的景色，你可以伫足观赏，调节紧绷的神经。但你必须清楚，你对那些诱人风景而言仅仅是个过客，请不要让世俗的邪恶蒙蔽你的心灵。你的目标在远方，远方闪着灿烂光芒的地方！

看清自己，舍弃你所不需要的。看清自己，坚持你所拥有的。

看清自己，我们才能明白自己需要的是什么；我们才不会受金钱与名利的诱惑；我们才为会被欲望而冲昏了头脑。

面对挫折，我们要振作；面对幸福，我们要珍惜，面对人生，我们要看清自己。

看清自己作文

如材料所说，在人的一生中，位置十分重要，它是奋斗目标，是发展动力。然而古往今来却有很多人看不清自己的位置。平庸一生，光阴虚度或人性堕落，遗臭万年。

看清自己的位置，首先要懂得自己担负的使命。仁人志士即以天下为念，天下兴亡，匹夫有责。孙中山幼时听老人讲述太平天国的故事便立志要成为"洪秀全第二"，位置的确立带给他无尽的勇气，酝酿良久的辛亥革命推翻了持续一千多年的封建制度，他成为了民主革命的第一人，也实现了他"洪秀全第二"的目标。可见看清自己的位置，在历史的洪流中担负起应有的使命就能成功。像这样，可以说是数不胜数，鲁迅三易其志，只为唤醒麻木的中国人；周恩来为中华之崛起而读书为民族解放事业而斗争。他们都能担负起自己的使命，看清自己的位置。

看清自己的位置还需要高尚的品格，正直的节气。孟子说："蓬生麻中。不扶而直，白沙在涅，与之俱黑。"这其中的白沙之所以随环境的改变而改变就是缺乏一种志气，一种以我为正的节气，所以难以看清和坚守自己的位置。奸相秦桧卖国投敌，以图富贵。反动分子汪精卫杀戮国人丧尽天良。

品行不端，利欲蒙蔽了双眼。如何还能看得清自己的位置。

看清自己的位置，还需要审时度势，抓住时机。

"三顾频烦天下计。两朝开济老臣心。"那神机妙算的诸葛武候已经深深为人们所熟识。三顾茅庐才出山，只为一试刘备之心。他深知自己不是山野匹夫，在乱世之中抓住了时机，一举成名。他知道自己的位置，并且抓住了机会。

看清位置，看不清位置，或许和成功并不会有直接的联系。但是看清了自己的位置，便会深知自身的价值并为之实现而努力奋斗。看清自己的位置，担负使命，培养高尚品格、节操，审时度势，抓住机会，便能成就价值，在人生的位置上秀出精彩。

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每个人都有一个理想又或者是一个奋斗目标，我们为了这个目标不断的努力，希望离它更近一些。这样是好的，有计划总比日子过得浑浑噩噩好。但有的人一直不了解自己需要的是什么，想要的又是什么。那么，你清楚自己的目标了吗？来测试看看，你追求的是什么吧。

测试开始：

a小女孩倚在阳台上看夜景。

b坐在摇椅上打毛衣的.慈祥老太太。

c在树林里忙着捉蜻蜓、蝴蝶的兄弟。

d正在海边戏水的美女。

答案在下面哦。

选项a。

选择a的朋友,最向往的就是倚着阳台的小女孩心境,犹如扬帆待发的小船,现在的你正对未来充满新的期许和热情,确实是该好好大展身手,发挥你才能的时候了,但与此同时你却也迷惑着,不知到应该如何着手新的起步,通过不断的思考,来问清楚自己到底想做什么。

选项b。

选择b的朋友,你的依赖性很强!不论你外表看起来多么独立,但其实你在追求的,是一种能完全包容你缺点的爱情!现在的你,正渴望一位能好好照顾你、疼你的爱人出现在你的生命中,但要是真有这么一个人出现了,你又开始犹豫、矛盾,因为你并不是一个被爱就满足的人,只是暂时把自己的希望放在爱情上,让自己试着去触摸罢了。

选项c。

选择c的朋友,玩耍的兄弟,是一幅多美多纯的图画,现在的你,正在深深沉溺于第一次与异性手牵手的美好回忆中,同时,此刻在你心里不时翻滚的热情,更催促着你重新再爱一次!因为你没办法放下曾经的美好,希望再次的获得,让自己再幸福一次。

选项d。

选择d的朋友,你对感情的体验,和一般同龄的人比较起来,你的脚步总是踏得快一些,不过却欲速而不达,虽然这是句老话,但如果你希望能再跨出新的一步,有更好的表现,劝你利用现在,好好修养个性,让自己的心思沉浸下来,好好的计划自己应该如何走下去。

看清自己作文

有那么多的镜子可照，也该好好端详自已了，很多人都被掩盖在表面的成功所迷惑而找不到最真实的自已。

诗人鲁黎说：“还是把自已当作泥土吧，老是把自已当作珍珠，就会有被埋没的痛苦”。的确，真正看清自已的人明白自已该干什么，是什么样的`人，有怎样的力量。从而依据事实，确立符合实际的目标，去追寻适合自已的成功，人生道路上也会平坦许多。

由此我想到了一个故事。从前，有一个矮子他最讨厌别人说他矮，由于他家有钱有势，别人都来奉承说：“你的腿很长，个子也长的不错”。一日矮子独自一人外出游玩，见一条不深的河，觉得自已站在正中，水也一定未及腰处，于是走向河央。最后他也为自已的行为和思想付出巨大的代价。

生活如诗，我们便是一个韵角，诗若有情情难尽；生活如茶，我们是一片茶叶，茶香满口情悠悠；生活如歌，我们是一个乐符，歌到深处情难留；生活如酒，我们是一缕酒香，酒浆醉时笑语盈。

只有看清自己，担任好生活中自己的角色，那么生活将更加精彩，充满生机。

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沙滩上，印着我成长的足迹；水塘里，溅起我成长的水花；树枝上，挂满我成长的露珠；墙壁上，印满我成长的掌印；房间里，刻满我成长的字迹。点点滴滴，回忆过去懵懵懂懂的自己。

自以为是，那是一年级的我。想起以前，我经常觉得自己比一些同学都要优秀。于是，我喜欢和那些心高气傲的人玩。而因此排斥了那些谦和的人。妈妈告诫我：“人外有人，天外有天。”虽意味深长，我却听懂了：人的外面还有人，天的外面还有天。一开始我就是这么理解的。渐渐地，点滴让我明白了这句话的深意。下课，我和另外几个人在一起玩，看其他人玩丢手绢，那么热闹的一个场面，那么多的小伙伴。不，不行。我比她们都优秀，我不能和她们一起玩。心里这么想着，却“心是口非”。我跑过去，和他们玩了起来。妈妈，谢谢你。是您的告诫，让我认识了自己的错误。

听力不行，那是我三年级的我。想起以前，我经常和学习不好的同学玩。于是，我每天都不按时完成作业，就在一旁玩手机。爸爸教导我：“近朱者赤，近墨者黑。”我的一个朋友字写得非常难看，但是又写得非常快。我也照着她的方法写，可是，老师看到我字写得那么快，而且写得那么难看，就训斥了我一番，当我说出原因时，老师哭笑不得。我才明白了这句话的真正含义。

在家里，我有父母的教导；在校园，我有老师的教诲。一点一滴看自己，缺点改正了但还是有不足要改进、取长补短，这就是五年级的我。

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看清自己作文

充满水汽的镜子里，只看到模糊的影子。在模糊的世界里，自己，还有其它的事物，一切都是那么完美。

世界上没有绝对的完美，就像树木不可能完全笔直，人不可能永远天真。不要因为小小的瑕疵而抹杀了美玉的光彩，其实这是另一种美。

这一种美，每个人都拥有，它独一无二。作家麦家曾说过：“人生必须配备几副眼镜：一是望远镜，看远；二是显微镜，看细；三是放大镜，看透；四是太阳镜，看淡；五是哈哈镜，笑看人生。”是的，往往自己身上的美是那么细微，难以发现，但是有时候却能感觉到它的存在，好奇心驱使着我们去发现它，想要知道它在哪里。我们需要拿着所需的镜子寻找，它终究会被我们找到，每个人最终也会看清自己的优点和缺点。

作为一个明智的人，则要清楚自己的能力范围，要学会深思熟虑，想好自己要走的路。我们要拿着望远镜眺望，看清远方汹涌的波涛与遍布的荆棘，思考这条路是否属于自己。有时候，知难而退，懂得取舍，也算是一位智者。

当年乔丹未进入联盟之前是一名棒球运动员，他拥有出色的弹跳、惊人的爆发力，身体素质一流，最后，他与棒球告别，加入了篮球联盟，成为了史上最伟大的篮球运动员之一。他一定是看清了远方，看清了什么才是自己应走的路，做出了正确的选择。

有没有那么一瞬间思考过我们想要追求的到底是什么？如果一个人连自己追求的是什么都不清楚的话，那他的人生一定是毫无意义的，就像无头的苍蝇。许多人崇尚金钱、名利、权贵，却不知道光鲜亮丽的背后是腐朽的躯壳，灵魂已失去纯净。我们要看淡这些，看淡功名利禄，看清自己的追求。

人总是要长大的，不会一直幼稚。或许在某个瞬间，某个地点，某件事的发生，改变了自己。这时，你会发现，眼前站着一个自己，那么平静，他也看着他的过去，他笑了，挥了挥手，与过去说再见。

镜子上的水雾干了，终于清晰地看见了自己，另一个世界的自己。

看清楚自己散文

很多人对于试用期是否要签定试用期合同心存疑虑，其实根本就没有试用期合同一说。正确的做法是与员工签定劳动合同，比如合同期从11月26日起，11月25日止，则约定的试用期为3个月（最多6个月）从月26日起，2月25日止。

2、试用期工资：

市场上比较常见的做法是8折。这点希望大家找工作面试的时候一定要说清楚。

3、四金的缴纳：

三金是国家规定必须交纳的，住房公积金要看公司。

4、违约金：

有一定的额度限制，不是很多的，所以许多公司借口户口挡案老要挟违约金是违法的。兄弟姐妹们如果跳槽遇到这类问题，可以申请劳动仲裁，实在不行可以来点绝招，这里就不说了。

先说到这，其实现在我们的劳动法和地方法规还有许多不健全的地方，有很多的空子钻。

[如何看清楚劳动合同？]。

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窗外的鞭炮声越来越密、越来越急，懒懒的躺在床上，回想一年来走过的路，期待春节过后的第一缕阳光能够穿透雾霾，面带微笑的向我们走来。

过去的一年，生活的磨砺使我变得真实。荏苒的时光在不知不觉中慢慢消逝，每天穿行在两点一线式的往返中，迂回在柴米油盐的琐碎中，和着时光的浅浅芬芳，在余味中体验着一份真实的感悟。已进不惑的我，少了些许激情，多了些不伪装的沉稳，少了些见到机会就抓的冲动，多了些因历练而思的冷静。

过去的一年，时光的'巨手让我变得成熟。生活的磨砺，抚去了年少时的轻狂任性，不惑之年的我，懂得了进退的尺度，不该拥有的就放弃，已经拥有的更加珍惜，学会了在简约中享受不简单的快乐，懂得了静守一份平淡的幸福，理性而安静，让亲情友情更具深度、纯度和广度。

过去的一年，亲人的期盼教会了我不忘责任。站在人生的近一半旅途中，倏然有种矗立高山之颠的开阔之感，又似乎被迷雾遮住了来去之路，期盼中也会惴惴不安，母亲双鬓间新舔的白发，爱人为家庭的奔波劳碌，儿子的成长和学业中的努力刻苦，激励我必须牢记这份责任，岁月征服了我，我也在尽全力适应世事变迁的岁月。

新的一年，力争做一个有理想、不妄想，有愿望、不奢望，有作为、不妄为的人，让身边的亲人、朋友因为我而幸福。

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学者研究表明，教育教学实践中，师生关系的常见模式有三种：民主型、专制型和放任型。

民主型的师生关系教师尊重学生，与学生平等相待。教师能够倾听学生意见，有事同学生商量。面对这样的教师，学生可以开诚布公地与之交流，争取获得理解和接纳。有了心事，也可放心吐露，有意见和建议时要大胆表达，因为这样的老师有开放的心灵，喜欢了解你们的心声并获得支持。

专制型的师生关系这样的教师以权威自居，习惯居高临下，发号施令，要求学生绝对服从，不允许学生提出任何异议，完全是一种领导与被领导的关系。面对这样的教师，学生一定要通过巧妙的方法向老师开口。比如：把自己的意见和建议写成信，寄给老师；通过日记、周记等方式，表达自己的担心和主张，再权威的'老师也不会拒绝善意的真情；还可以把意见和想法告诉温和的老师或父母，请他们帮助转达；利用班级过新年、开联欢会的时机，把老师请来，借助一种轻松宽容的气氛，向老师表达愿望。

放任型的师生关系教师对学生不管不顾，放任自流，疏于管理，任其发展。教师与学生在情感、心理上距离遥远。面对这样的教师，学生也要大胆开口，抓住时机向老师表达，引起老师对学生的注意与思考。比如：可以在班会、主题团日等正式场合，表达对班级工作的期望和设想；以书信、周记等书面形式与老师交换意见，交流思想；利用班级联欢、体育比赛等较为活跃的场合，真诚坦率地提意见，谈想法；通过板报、墙报等形式对班级工作发表意见和建议。

首都师范大学副教授、北京师范大学教育学院在读博士田国秀。