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有时我也想半命题(精选17篇)

有时我也想半命题(精选17篇)



通过写作,可以提高自己的思维能力和表达能力,培养自信心和创造力。以下是一些经典的优秀作文范文,希望能够给大家带来灵感和启示。

有时我也想半命题作文

人生的道路荆棘丛生,坎坷遍地。我也想找个依靠同我跨过。但我坚信,只要我迈出坚定的第一步,也就意味着我远离了他人的依靠。

筋疲力尽时,我也想找个依靠。

即将迈出初中的我,不时地要为中招考前,各项考核准备着。每周体育课上,男子1000米最让我头疼。这不仅考察了我们每个人的体能,而且检验了我们意志。每个人都有过这样的体会,跑上两三圈就感到身体的不适应了。而这个不适应期恰恰是体能与毅力的界限。我多想找个依靠,依靠那个能激励我跑下去的人。但我明白中招体育考试时能替我跑完这1000米不是别人还是我自己。干脆紧紧咬牙,去迈向新的一步。

只有依靠自己才能划破体能与毅力的界限。

百感交集时,我也想找个依靠。

在考场上,你不时会看到东张西望附带有些焦急的背影。这些焦急地背影们希望能探寻到他们期待已久的答案。当然,我也曾有过这样百感交集的背影。此时的我多想找个依靠,依靠那张能给我正确答案的试卷。可是我苦苦寻找始终没有找到。我这才顿悟,能给自己答案的人,不是别人而是自己。依靠自己的努力和汗水。这,才是最终的答案。

只有依靠自己才能击倒难题对我的困扰。

失望无助时,我也想找个依靠。

一个上午的课间时间,铃声刚落。可能我不经意的言行被老师看到。但老师当着教室内那么多人说:“我早发现你有点二,我只是不想说”。话音刚落,堂下哗然大笑。我环顾四周,看着回头面带嘲笑的同学,我的心好似被打入冰窖一样,失望之极。当时我多想找个依靠,能给我一丝安慰的人。但是却始终没有,而我也只能尴尬的一笑泯过。算是给自己一丝抚慰。

人活一生,不能只奢求他人的依靠。只有依靠自己,才能做一个铁骨铮铮的汉子。

有时我也想半命题作文

“琪琪,吃饭啦!”伴随着妈妈的一声叫唤,一早上都躲在书房里的我穿着拖鞋踢踢踏踏地走下楼来。“妈,要帮忙吗?”“不用了。”不一会儿,美味可口的饭菜便摆满了饭桌。

我们个个都低着头吃饭,一片寂静的气氛笼罩着我们。突然,一个声音打破了沉寂。“琪,你看,我们邻居的那个大哥哥多厉害,都考上清华了!唉,如果我的女儿有人家那么厉害的话,真是再苦再累也值得了,那可真是心满意足了。”

妈妈一直在喋喋不休,她说的一字一句就如匕首一般,直插入我的心房。“妈,我现在还只是初二,高中没考,大学就不必说了,这有什么好比的。”我低着头,小声地答道,然后又埋头吃饭。“哎呀,这可是迟早的事,对了,你最近的功课怎么样了?进步了还是退步了?如果退步了的话,有没有反省过原因?”妈妈丝毫没有停嘴的意思,依然在对我进行轰炸。我没有反驳,只是一直在心里嘀咕着:妈,你烦不烦啊?一天到晚都只会说这些,你是简直看不起你的女儿我吗?为什么总爱拿我很别人做比较?我知道,你是希望我好好读书,我也会努力的,但你整天给我灌输这些废话,有意义吗?没有!

我一直在心里暗不爽,唉,突然觉得,叛逆是一件多么好的事。

如果我是一个叛逆的孩子,就大可不必地背负着“乖”“品学兼优”这些名号,然后反驳妈妈:“你以为我不想啊?”然后尽情地把委屈、怒火宣泄出来,然后摔门而去;如果我是一个叛逆的孩子,就不用背负着来自父母、老师的压力,不用整天对着那一堆堆的书海;如果我是一个叛逆的孩子,我就不用背负着各种各样的规矩,尽情地做我想做的事,违法犯罪的除外。

但是,这毕竟只是“我想”。

或许,当一个叛逆的孩子,对我来说,永远只是“我想”。

有时我也想半命题作文

“常回家看看回家看看……老人不图儿女为家做多大贡献,一辈子不容易,就图个平平安安。”看到作文考题,我想起这首歌。半年来,每当听到这歌声,我心里总有惶惶的感觉。歌声让我想起父母,想起一包泥土。有时,我也想带上那包泥土。

我的家在大山里,我是地地道道的山里人。春日的鸟语花香,夏日的清风蝉鸣,我曾经与它们为伴。但生活的困窘,精神的贫乏,我也时常与它们为伍。“山里的孩子命不好”,这是在山民间流行的说法,母亲打小就常常对我念叨:“你一定要好好读书,将来一定要走出大山。”我牢牢记住了这句话,为了母亲,也为了自己。小学时,每天翻越五六里的山路去上学,成绩一直在班上前三名。小学毕业后,我考上了城里的重点中学的实验班。

进城来上学那天,母亲把我一直送到学校。安顿好我的饮食起居临走前,母亲掏出一个小布包,轻轻地说“孩子,拿着。”我看着她手中的包,看着那爬满了青藤般的青筋的手,惊疑地问:“这是什么?”母亲说:“孩子,这是一包土,咱家后园菜地里的。”我不解:“妈,您包它来市里做什么?”母亲说:“妈怕你进城里读书会骄傲,会想家!当你骄傲的时候,当你想爸爸妈妈的时候,你就看看这包土,想想山里的乡亲,想想乡亲们的艰苦生活。如果你不好好学习,将来你就得回山侍候这些土地。”“我不要!”我有点不高兴的说,“我不会骄傲的,您放心吧。”看着周围来来往往的同学,我对母亲说:“赶紧扔掉吧,不要让别人看见。”母亲的脸色顿时暗了,我甩下一句“我走了,您回家吧”就头也不回地走向了寝室。

去年寒假过小年那天,母亲进进出出忙忙碌碌,一阵阵温馨包裹着我。我捧着书本,心里却总走神。忽然,“在我的床头柜里帮我拿剪刀来,我刚杀了鸡,剖鸡给你吃。”母亲使唤着我。我拉开床头柜,一个熟悉的小包赫然出现在我眼前。把剪子递给母亲后,我回到父母亲房间,小心的打开层层布包裹,是的,真是一包泥土!打开渗透着家的味道、渗着母爱的那把土,我的心开始颤抖。已经干燥的泥土的里面,还有一张字条:“孩子,走好自己的路,一定要真正走出大山!”歪歪斜斜的字,一笔一画都是母亲爱的诠释,一字一句穿透了孩子懊悔的心。

我不敢想象那天母亲从学校回山时一路上的心情,这包土没有被扔掉,母亲竟然把它带回大山里的家,藏进了床头柜中。一包泥土,寄托着母亲对我多么重的心思啊。

大山的阳光也许不够温暖,大山的誓言也许不够响亮,但大山的爱却永远博大,足以拥抱整座大山,融化所有冰冷的心灵。新年开学,我拿起那包泥土准备收进我的行囊,想把它带到学校、压到枕头下,时时记着母亲的希望与期待。母亲发现了,盯着我看一会,一句话没说,收回了那个布包。

真的,有时,我也想带上那包泥土!我坚信,那把土在,梦就在!

有时我也想半命题作文

小精灵,可爱、灵动,惹人喜爱,给人带来快乐,带来幸福。有时,我也想成为一只小精灵,张开美丽的翅膀,飞向蓝天,飞向四季。

在春天,我想成为春之精灵,让大地和天空变得崭新。我会用春雨把大地爷爷干裂的皮肤滋润得富有弹性。大树喝饱了水,伸开懒腰,摆摆发枝,枯燥的树叶长出了新芽。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里一大片一大片,满是的。我展开双翅,飞进每家的窗户,带给他们新的活力。小朋友们走到户外,躺在草地上打滚,踢球,快乐地追跑着。看见他们如此开心,我快乐地飞向了夏天。

到了夏天,我变成了夏之精灵,把太阳点燃,热得人们大汗淋漓。这时,人们最想要什么?当然是水了。水可以带给人清凉,于是,我一挥精灵棒,唤来乌云哥哥。乌云哥哥把炎热骄阳挡住了,还带来雷雨。下雨了,豆大的雨滴打在人身上,生疼。人们一边咒骂这疾风骤雨、让人措手不及的“鬼天气”,一边享受着风雨带来的'凉爽。没多久,我就请雷雨兄弟回家去了,因为,我怕雷雨打坏荷叶妈妈大伞下的小荷包。雨过天晴,迎着美丽的彩虹,我飞向秋天。

到了秋天,到处是硕果累累,色彩丰富。农民伯伯忙得不可开交,连小孩都帮忙了。为了抢收,大家挥汗如雨。我到处逛逛,帮不上别的,只能时不时地送去一阵阵凉风。看到人们因收获带来的满足的笑脸,我愉快地飞向下一站——冬天。

冬天到了。南方还处在绿色中;而北方,风婆婆把枯叶全都吹跑了,只剩下光光的枝桠,一切都在寒风中瑟瑟发抖。我叫来雪姑娘,为大地铺上一层棉被。让一切生物都能安然度过冬天。

我很想像一只小精灵一样,为人类服务,奉献我自己。我会在以后的道路上,努力学习,勇于攀登,将来用我学到的知识装点人类美丽的四季。

我一定会成为美丽的“精灵”的!

有时我也想半命题作文

从小爱唱爱跳的我,怀揣着对文艺的无限向往,当上班里的文艺委员,也拥有着永不服输的理想!但有时,我真的想退缩了!

难排的汇演

又是一度银杏黄,又是一声汇演来!新官上任的我,面对着这个难题简直是无从下手。在同学们脸上写着的只有两个字“迷茫”,三个字“不自信”!上次在前辈的带领下,欠班的节目在初选就被刷了下来,连礼堂的舞台都没有碰一下,那次的不成功在同学们心里留下了一个深深的烙印,所以我就更不能气馁了!要努力下去,要圆了这个最后一次倒台的梦!

可同学们对我努力的付出只有一句话“上台的文艺汇演即将变成一场“文艺现眼”了”。我真的不知所措了!这时,真的也想退缩了。

棘手的班歌

文艺汇演结束了。班歌的海选又来了!对于文艺汇演的成功,我对我的管理能力越来越有信心了!可是当我站在台上面对50个同学问话时,心里又是一阵慌张!

“班歌有推荐吗?”呜的一下,班里炸开了花。就在这嘈杂的讨论后,班歌选出来了!《蜗牛》!顺利的超出了我的意料,可当我兴冲冲地把班歌给班主任时,她的脸色一下子变了!“全年级的人谁不知道《蜗牛》是典型励志歌曲呀?据我所知,全年级一半的班选的都是《蜗牛》!你发源得选!”

面对着老师的反对,和同学们的强烈支持,我太难抉择了!这时,我真的也想退缩了!

但是,必竟想归想,现实还是现实。一个面对困难就想退缩的人,想进步是很难的。而一个有着崇高理想不服输的人,才能向着理想不断进步!就像永远前进的我。

所以,我要知难而进,面对困难要去克服它,面对荆棘要去砍掉它!要成为一个有理想,有抱负的人,面对困难不低头的人!

有时我也想半命题作文

我从小就很想听父母的话,听老师的话,遵守纪律,很自然的就成为了父母眼中的乖孩子,老师眼里的好学生,但有时,我也想叛逆。

在我们学生眼里,假期本来就是让我们放松心情,自由自在的玩玩。可是因为父亲的一句话,我所抱有的希望,瞬间毁灭了,他让我去补习,让我在家复习功课,不让我去玩。

我生气了,心想,本来属于我的假期,却不能尽情的玩,我开口顶撞了父亲,我说:我不去补习,父亲说:你不去也得去,虽然放假了,但你也不能放松学习。

我的心情简直凉透了,我坐在自己的房间里,想着别的小朋友都可以去玩,而我只能坐在房间里写作业。我看着窗外,对着天空叹了口气,默默地写起了作业。有时,我真的想叛逆。

有一天下午,天气很热,我正在写作业,忽然感到很困,心想,反正爸爸也不在家,妈妈也出去了,去睡一会儿吧!就一会,我躺在床上很快就进入了梦乡。

可是这一睡,睡过了头,醒来后就发现爸爸坐在我的床前,脸上有着愤怒的表情,说:“我让你写作业,你倒好,一觉睡到天黑,看着爸爸发怒的脸,我心想,假期本来就是我的自由,凭什么剥夺我的自由,但这只是在心里想的,我没说出来。想着一个这样的假期没了,我也想叛逆,做一次叛逆者。

想着这一切的一切,我只能默不作声,在自己的屋里,想着别的朋友会在干什么,会不会在痛痛快快的逛街,玩,……我只能坐在这心里想着,有时,我也想叛逆。

假期很快过去了,新的学期又来了,看着同学们在一起开开心心的聊着假期里的有趣的事,我只能自己躲在一边。

有时,我也想叛逆一次,痛痛快快的玩,有一个属于我的一个完整的假期,不再做父母眼中的乖孩子,老师眼中的好学生。

我想过一个属于我的假期,没有父母的唠叨,没有过多的作业,因为这个梦想,我有时也想叛逆一次。

有时我也想半命题作文

在我的成长中,总有一些和我说”再见”的事情。小时候,不懂事认为这些根本没什么,长大以后,看到同学们一个个都拥有这些,心里便很不是滋味。于是,有一个念头在我心中萌发:我想要独立,我也想任性一回。

从小到大,无论什么事情,都是由您——妈妈替我做主,从不会询问我的感受,无论我是否愿意,都是您一手操办,我对于您也有不满,但我知道,您是对我好。

10岁,我因多看了一会儿电视,而被您狠狠训斥了一顿,您警告我:”如果以后看电视超过半小时的话,再给你买一套资料!”妈妈呀,我才三年级啊,每天作业写到11点多,除了学校布置的作业还有您给我安排的学习资料。每天早晨我要6点起床背课文,带着黑眼圈去上学,每天的日程表都安排得满满的。

12岁,您不知道从哪听信的说法:这个时期正是锻炼身体的好时机。于是,我的噩梦开始了:每天6点起床出门跑步,晚上还必须慢跑,您还没收了我的零花钱,并且控制了我的饭量。我终于按捺不住了,对您说:”妈妈,以后我可以自己决定自己的事情吗?我感觉自己十分的被动,可以吗?”我记得您说:”青春就是要对某些不合理的事情说’不’,这样的青春才值得怀念。”再见,我的日程表,再见,我被束缚的青春,我就像一只笼中鸟,终于飞向了天空!

青春飞扬,我爱上了这个敢于说”不”的青春!

有时我也想半命题作文

“做什么事都要执着,永不放弃。”这是妈妈从小在我耳边叮咛的话语,自然,我记住了它。

把手放在琴键上,认真诠释乐谱上美妙的音符,然而,听者不知道的是,弹好一首曲子,在平常将要反复练习几十分钟甚至于几个小时!更何况我那时还是一个懵懂的小朋友。噢!弹错了。没关系,再来一遍。于是乎,有了第二遍,第三遍……慢慢的,手下的乐曲流畅起来,妈妈幼时对我的嘱咐,成为了我精神上的最大支柱!

“妈妈!我不弹了!这么枯燥乏味,我总有一天会变成呆瓜!”七岁的我撅着小嘴又一次与妈妈对抗。心里“盘算”着应付妈妈的“怪招”。“女儿。你都坚持了三年,难道你就这样放弃了?”妈妈一脸温和,缓慢的语气甚至让我怀疑这到底是不是从前那个生硬、强制我弹琴的妈妈。

是呀!从四岁开始,已经过了三年了。就这样退缩吗?真的没有执着的余地了吗?我的思绪很是繁杂,又不想被妈妈看穿,慌慌张张的站在原地,说道:“不弹琴就是不弹琴,我……我放弃!”不知哪里来的勇气,我说出来了那憋闷已久的话语。妈妈惊讶的望着我,眼神里是无奈还是怒火?我也说不清。“蹬蹬蹬!”我带着一阵脚步声跑出门去。

漫步在小路上,我的心依然纠结着。觉得自己刚刚太冲动了,不应该说出这样的话。想回头去向妈妈认错,噢!勇气又不知道溜到哪里玩去了。“吱——”咦,什么声音?我出自本能的四处张望。瞧那!草丛里,一只蟋蟀正在开演唱会,歌声真动听啊!我仿佛陶醉在其中,那是大自然最真真切切的声音。声音?歌曲?脑子里顿时闪过一束光芒,又浮出了我因拿到乐器比赛奖项而无比自豪的情景,想起妈妈从小对我说的话。我“噌!”的站了起来。不能退缩!我不能就这样放弃!我到底怕什么?怕那黑白键吗?不,不是。

带着豁然开朗的心情,我踏着轻快的脚步,朝家的方向走去……

有时我也想半命题作文

从小到大,岁月轮回,有时,我也想放弃。

小时候

“宝贝儿,一加三等于几?”“宝贝儿,用你、我、他说一句话怎么说?”听着全家人问的问题,算着小本本上似乎永远也做不完的算术题,望着窗外伙伴们玩耍的身影,心里想着商店里那个漂亮的、会跳舞的芭比娃娃,小小的我突然觉得好累好累,为什么别人可以无忧无虑的玩耍,而我却要很努力的学习,但每次想放弃的时候眼前又浮现出爸妈那双充满期待的目光,耳边又想起他们对我说过的话。不知道为什么,我坚持了下来。

那年,我六岁。

小学时

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”进入六年级的我,天天忍受着老师近似“折磨”的“痛苦”。试卷漫天飞呀飞,学生脸上愁呀愁。每天,我都抱着一大摞试卷,在教师、家里埋头苦干,手上的茧见证了那时我们的累,一张张试卷见证了我们那时候所受到的禁锢,心中所有的不如意,都想好好的发泄出来,所有的坚持,也想把它变成放弃,可冥冥之中,又似乎发觉,我,还是要坚持。

那年,我十一岁。

中学时

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代……”唱着共青团团歌,我踏入了一段艰辛而又美好的学习旅程,在这段旅程中,曾经的我为时间太少、练习太多而发愁过,曾经的我为题量太少、考试太多而抱怨过,更为考试的失误而痛哭过不知多少次。不知什么时候,心里也开始有点想要放弃,想要结束这段忙碌而且紧张的日子,多少时间放弃与坚持之间徘徊,但我选择了坚持,因为我相信:坚持就是胜利!

今年,我是十三岁。

睡梦中,我正在与爸妈玩着“石头、剪刀、布”的游戏,“石头!剪刀!布!”我输了,爸妈罚我坚持一辈子。

有时我也想半命题作文

我是个普通人,没有羽翼丰满的翅膀,没有轻盈的身体,我不会飞,我只会用双脚在大地上行走,很寻常的样子。可是,就算没有让我飞翔的助力,有时,我也想飞翔。

我也想飞翔,飞去那遥远的地方,看看美景,品品美食,去认识神奇的自然,与百兽为邻,与植株为友,寻觅那传说中的圣地,追溯华夏五千年的文明。

我也想飞翔,飞上蔚蓝的天空,去俯瞰这广阔的世界。我想要看,这个世界还有什么美丽之处,还有什么我想见的事,去追寻世界的尽头,去探索无尽的奥秘。

我也想飞翔,飞到那未知的未来,去感受科技的先进,人文的繁荣。我相信那儿是无比美丽的地方,宛若仙境,美若天堂。我相信那儿是充满魅力的地方,和谐幸福,富裕安康。

我也想飞翔,飞过幸福,飞过惊喜,飞过悲伤,飞过绝望……

但是,我没有翅膀,不能飞翔。我只能在大地上一步一步走下去,留下一个个或深或浅的脚印,以此来见证我的漫漫人生路。我不能飞翔,我无法飞过阻挡,我只能借自己的力量,一下一下的越过它。我不能飞翔,我无法到达未来,去见证我的生命,我只能一天一天的过下来,用自己的力量,改变自己的命运。我没有飞翔的力量,也没有忽略阻碍的勇气,我只有面对它,面对它。

“不经历风雨,怎能见彩虹?”我善于行走,便注定要面对前行路上的风风雨雨,会越来越艰难。可是,善于飞翔的,失去了翅膀便必死无疑,而我没有翅膀,却仍可以用一双脚,去面对剩下的风雨,去追寻我的梦想,去追逐诗和远方,去放眼更加广阔的世界。

有时,我也想飞翔,但想想,还是继续走吧。

有时我也想半命题作文

你说,你是一座高不可攀的山峰,我只能仰望你,却战胜不了你;你是一个万丈深渊,我只能掉进去,却无法爬出来;你是一片遥望无际的沼泽,我只能陷进去,却不能走出来;我笑着对你说,一切不顺都是组成生活的不可缺少的元素,就如天空时时有风雪一样,人生要处处有不顺,我不会惧怕你,也不想惧怕你,我会在这些不顺之事发生时微笑,开心的微笑,微笑着收获成功。有时,我也想对你微笑,笑对你给予的不顺,笑说我的领悟。

我说,我感谢你。

你告诉我,战胜困境需要坚持,更需要微笑。你启发我,困境是一块试金石,碰到困境时,我们需要的不是后退,不是放弃,而是勇敢的站起来,去笑着面对任何困境。

我说,我也感谢你。

你带我成长,让我在人生这条路上领悟许多真谛。让我明白,所有的不顺只是为了后面的阳光作“铺垫”。

我说,我也想对你微笑。

你编织着我的梦想,让我发现自己的种种的不足。我懂得了你的美,你也给予了我种种财富。你朝我这儿走来,我会对你微笑。这笑中,没有嘲讽,只有感谢。

苦难,感谢给予的财富,感谢你令我成熟。

——有时,我也想对你微笑。

有时我也想半命题作文

一天天紧张的学习,为比赛、为测试匆忙奔走,别人都觉得我很充实、很开朗,其实,在很多时候我也想哭泣。

在学校里,我成绩一直不错,也经常参加学校活动,并得到老师的夸奖,但每当面临坚持和放弃的选择时,我也迷茫无措。

那次期末考试,我准备得十分充分,放学回到家里,我刷了很多的题,最后终于考了第一名。但旁边的朋友除了夸奖以外,更多的是怀疑,怀疑我是否抄了后桌的“大神”,我很委屈,心想为什么努力并没有被认可。那节体育课,我没有去打篮球,而是在寂静的走廊里漫步,眼圈也一次次地湿润了,最后,我告诉自己:既然你已无愧于自己,为什么还要在意别人的风言流语呢?于是我收回了泪水,为了自己,坚定地走向了班级。

去年的一个雪天,我和小朋友一起在操场上尽情的玩耍,直到天黑的伸手不见五指为止,当我满面红光的回到家时,却迎来了妈妈的吼声:“这么晚干什么去了?没告诉你,放学就要回家吗?你也不看看人家***,下课都在复习,你有什么资本和人家比呀?”我忍不住大吼道“为什么就你管的这么严啊?又不是我自己去的,学习之余放松一下不行吗?”我的声音渐渐变得呜咽起来,泪水不知何时已流了下来,但当我看到了妈妈痛苦地捂住胸口的样子时,我后悔了,后悔让妈妈受了这么大的气,我把泪水咽了回去,扶住了妈妈,并道了歉,这次,是为了妈妈。

有时我也想哭,真的。

有时我也想半命题作文

步绕幽径,几瓦砖房,乱花渐欲,牵牛指路,緾绵心弦。

我明了记得那日的阳光毫不吝啬的拥我入怀,在冬日的晨河,献上了灿烂的画作。

在那之前,我仅拥有荒芜的生活。日日夜夜不止的功课,和无趣的人际关系,我深知这偌大世界强烈竞争会淹没这渺小无力一个我,可我无能为力。我说不清到底多羡慕那些在这苦难生活中如鱼得水的人啊。

独自归家,心情千丝万缕,讲不清是坦然还是复杂。偶然抬眸,漫墙牵牛花呆呆争艳,心中猛抽一下,无言地望着这世俗的花发呆,继而又自嘲地笑笑,转身离去。几日后,阴云攀晴空,光亮无能照亮世间,从窗台向下望云,那片牵牛花竟安静地出奇,没有一朵盛放的花,一墙清澈的绿,似瀑布倾落,无与伦比的盛大的美,这让我忆起那句“管他沧海桑田,我仍是四月人间”。

我多想活成自己,不畏这世俗目光,想哭便哭,想笑就可以无所顾忌的笑。在每个无趣气味的日子,翩翩起舞,迎着光,活成自己的样子,无所保留,勇敢绽放。

有时我也想半命题作文

我从没想要放弃。我坚信,路在脚下,梦想的蓝图等着我去描绘,所有的挫折都阻挡不了我的前进,我就是一只不系之舟,我想乘风破浪,驶向成功的彼岸。

初三的最后阶段,我居然茫然,父母的期盼,老师的希冀,激烈的竞争,一切的一切,竟压的我无法呼吸。我无法安然享受在校的最后一段时光。夏天来临,我分明感受到了花繁树茂,群鸟争鸣,六月的激情在酝酿,等待着喷薄而出的那一瞬。我却无暇欣赏这一切。

有时,我真想退缩。如果我退缩,我就能与世无争,安静悠然的侍弄花草,聆听鸟语;如果我退缩,我就可以翱翔在蔚蓝的天空,在白云堆里,和小鸟捉迷藏,不必为冲上九霄而烦恼;如果我退缩,我就能观沧海无垠,看草原广远,觅山林乐趣。

但梦毕竟是梦,我不能撑一支长篙,向青草更青处漫溯;我不能满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌。

算了!我不能退缩,我想唱响生命的`赞歌,我要对得起自己的奋斗,我要带着六月的激情,青春的张扬,向着梦想,在波澜壮阔的大海上驰骋,在风雨中翱翔!

有时我也想半命题作文

现实生活常常搅得人心志烦乱,无论是精神的,还是实在的,无论是主观的,还是客观的,都会让我们有压力,而整天闷闷不乐,郁郁寡欢。走在嘈杂的街道上,望着高耸入云的大厦、满天的灰云,我有时也想逃避。不是像陶渊明、梁鸿一样隐世遁地终生,而是让自己的心灵逃避一下,在一方净土里洗濯,再让清澈的心去面对所有所有。

有时,我也想逃避入茶里。在清新的碧螺春或甘苦的苦丁里,去让茶的五味和韵涵去静静地让我如碧螺春的茶叶一般缓缓在茶里漂浮、沉入,任茶苦让我迷失,任茶香让我清醒。陆羽当年作《茶经》或许也是茶亦有道吧。我想片刻地逃避进茶里,不仅是其味,还有它像醍醐灌顶般让我明白,人生苦甜参半,若全苦若全甜,则茶毫无品位,苏轼有言从古佳茗似佳人,也是这样吧。在茶的陶冶下,片刻的逃避已化为对生活的认知。陆龟蒙与皮日休在角直以茶为友,正是在回避,在难得糊涂。

余秋雨《白发苏州》之中说苏州是中国文化宁谧的后院,名副其实。有时,我也想逃避进山水之中,作短暂的休憩,让山泉冲击进死水,让山岳俯视心中的沟壑,让晨曦掠走心中的阴翳,让鸟鸣成为心中的旋律。站在山川之上,面有凌驾于霄汉之感,眼前小了,而心中大了。在这之中,时光似乎倒流,让其把心中的皱褶抚慰得平平展展。苏舜钦开荒造园,取沦浪为名,也正是如此。

有时,我也想逃避,在逃避中开阔自己,在逃避中唤醒,在逃避后奋斗!

有时我也想半命题作文

从小到大,岁月轮回,有时,我也想放弃。

小时候。

“宝贝儿,十加五等于多少”,“宝贝儿,用你用你、我、他说一句话怎么说”听着全家人问我的问题,算着小本上似乎永远也算不完的数学题,望着窗外伙伴的身影,心里想着玩具店里那个酷酷的小汽车,小小的我突然觉得好累好累!为什么别人可以无忧无虑的玩耍,而我却要很努力的学习。但我每次想放弃的时候,父母的期望,它总是让我一次又一次的坚持下去。

那年,我六岁。

小时候。

“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”。进入六年级的我,天天做着像山一样多的习题。“试卷满天飞呀飞,学生心上愁啊愁”。每天,我都会有一大叠试卷。在学校,在家里埋头苦干。食指上的茧见证了我们的累。一张张试卷见证了我们被禁锢的心灵。心中的不如意,都想好好的发泄出来,所有的坚持,也想让他变成放弃,又似乎发觉。我,还是要坚持。

那年,我十二岁。

今年,我十五岁。

睡梦中,我与老师玩着“剪刀,石头,布”的游戏。“石头,剪刀,布”哈!我赢了。老师嘴角扬起一抹怪笑;说,“将你把五三给做完……”

有时我也想半命题作文

每当那个时候,我也想放弃!

六年级是个重要的年级,每晚做完作业还要复习、做练习,熬不到九点十点是不可能的。而早晨,还没睡醒就要从被窝里起来进行紧张而激烈的学习任务。唯独能休息的课间10分钟是属于我们的,但是,它已被数学老师霸占!这时,我好想放弃!

以前,课余生活那么丰富,每天都很休闲。如今,到家天已要黑,有时还要开夜车,开了夜车还完不成一晚的任务。好想再去读课外书,好想再去找朋友玩儿,但是,我没有那些闲时间了。老爸老妈已把时间排得满满当当,只有在周末做完作业后,才有属于自己的时间!这时,我好想放弃!

现在,成绩也把握不住了。期中考试虽然考了第三,但总分还没到470分。一次次数学测验,半个班都不及格,总要做第二遍。小时候,100分、99分都是小菜一碟的事;可如今,上90分的也是稀有!这时,我好想放弃!

一次次的想放弃,但又不得不坚持,心中无比纠结。现在的任务是学习,只有学习才能给未来带来“光明”。但是我坚持不下来,真的要堕落吗?看着张旗他们每天都在吸取知识的营养,而我却越来越马虎。我输不起,输不起啊!在这个时候,大家能比的,就是看谁会笑到最后。

有时,我好想放弃。但是我不能输,我一定要笑到最后,一定要坚持不放弃!因为我知道:经历了风雨,一定能见到彩虹!

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