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书中有个我初中(精选19篇)

书中有个我初中(精选19篇)



优秀作文是对学生表达主题和情感的独立性和深度的肯定。接下来是一些优秀作文的摘抄,让我们一同感受其中的文采和触动。

我心中有个梦初中作文

漫漫人生,有的人碌碌无为、虚度年华,得过且过;有的人脚踏实地,努力奋斗,成就自我!这些努力奋斗的人的动力源泉都是缘于他们心中的梦。我们或许无法选择自己的出身,但可以选择自己的未来,命运的缰绳掌握在自己手中!

大作曲家贝多芬从小酷爱音乐,将其视为自己的唯一梦想。可十七岁时患了伤寒病和天花病,二十六岁时两耳失去了听觉,爱情上也屡遭失败……在这种境遇下,贝多芬说:“我是一个有梦想的人,身体上的残缺绝不能妨碍我实现我的梦想。”贝多芬扼住命运的“咽喉”,他的生命之火越烧越旺,只为他心中那一个梦想!

我虽然没有像贝多芬经历那么多坎坷与不幸,但我也和他一样,在我的心中也有属于自己的梦想!

小时候,我依稀的记得时常戴起爸爸当兵时的军帽。当我戴着那碧蓝碧蓝的帽子向镜子中的我敬礼时,别提有多威风了!那时候我对军人这一职业就有一分期待和向往!爷爷这个人很古板,从小对我就要求严格。早上按时吃饭、被条自己叠、饭自己吃、按时睡觉等等。无形中,家人军事化的管理,造就了一个自理能力相当强的我!

长大后,我开始广泛阅读各种军事书籍,在我的书架上就陈列着像《军事检察学》、《三略》、《军事讲学》、《军校报考指南》等等。我的爸爸当年从部队中带回了很多很多珍贵的照片,我一直将它视为珍宝!我憧憬着穿着军装站在蓝天白云下那种感觉,对这份职业充满着高度的责任感、荣誉感、使命感!渴望着自己能够成为一名能文能武的教官,希望别人能够叫我一声:“储教官好!”

我知道:梦想是动力,奋斗便是实现梦想的唯一途径!人生如诗,奋斗赋予人生意义;人生如歌,奋斗便是那悠扬的旋律!

加油吧!梦想万岁!奋斗万岁!

书中有个我初中作文

我读过许多书,有《正说清朝十二帝》、《汤姆·索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》等。而我喜欢的书是《青铜葵花》,因为我觉得那本书里的主人公葵花的性格与我很像。

葵花是一个长得干干净净的女孩,并且文静又很瘦,看书中的插图,葵花的眼睛不大却炯炯有神,还长着一头长发……葵花还有一个特点,就是想做什么事,一定要做。

我也是一个非常文静而瘦瘦的女孩,我已经上五年级了,可我才六十几斤,也许是因为我不爱吃肉吧。我平时不声不响,从不大声吵闹。

我和葵花有一个共本站同的特点,那就是想做什么,就一定要做!

我像葵花吗?

我心中有个梦初中作文

既然心怀梦想,我就要努力奋斗,实现梦想。让梦想飞!

阳春三月,正是草长莺飞的好时节。柳枝吐绿,迎春花初放,大地上一派生机勃勃的景象。许多小孩子奔跑着,吵嚷着,咯咯地笑着,空气里充满了欢声笑语。有不少孩子已经迫不及待的亮出了风筝。于是,天空也变得五颜六色了,像是开满了鲜花一样。

一路上,风依然有些凉,而我的心里却是热情高涨的。若有人我我要去哪里,我会欢悦的告诉他:我要去编织我的梦想!我边走边想着,脸上不由得泛起了微笑。仿佛梦想已经很近很近,近到触手可及。

不错的,最近我家附近又开张了一家书店,终于可以在家门口就能博览群书了,遇上这等好事我能不高兴嘛!踱步在一排排的书架间;畅游在一篇篇的美文中;陶醉在一本本的小说里……我就是这样喜爱读书,恨不得把我全部的课余时光都用来读书,用优美文字来洗涤我的心灵。

书,读得多了,一个文字的梦想就在我的心田里悄悄萌芽了。我憧憬着未来,梦想未来的那个我,写着美丽的诗篇和浪漫的文字,站在文学的最顶端!“书山忧虑勤为径学海无涯苦作舟”,这是我从小听到过最多的名句。是啊,用书堆积起来的大山中,要想成功到达高峰的山顶,勤奋就是那登顶的唯一路径;无边无际的知识海洋里,耐心、尽力的学习态度将是一艘前行的船,能够载你驶向梦想的彼岸。就像这句名句说的一样,我在努力,每一天,勤勤恳恳,兢兢业业。希望,梦想成真。

晨读,午写,夜思。我的生活就这样平淡而欢快的进行着。也许窗外姹紫嫣红的春景很美;也许手握鼠标去网游很有趣;也许在街头闲逛会很悠闲。但我选择独居书房一隅,细品文字中的芬芳美好。读累了,偶一抬头,天空是那么的蓝。

我的心中有个梦,有个畅游书海的梦,有个享受文字的梦,有个下笔如有神的梦!

踮起脚尖,我看见梦想的小白船儿就在眼前。朋友们啊,不要怕,让我们勇敢地荡起双桨,不畏那大风大浪,勇往直前。我相信:我们终会到达梦想的彼岸!

书里有个我初中作文

书是我忠实的朋友,我永远在它的心里。徜徉在书中,我一路欢歌,快乐成长。

从孩提时起,各种带拼音插图的童话书成了我的精神食粮,年龄稍长,自然就开始了“殖民扩张”,什么《十万个为什么》、《格林童话》、《伊索寓言》、《鲁西西传》等等都成了我“征服”的对象。父母怕我太沉迷,不能自拔,从而影响学习,于是颁布“禁令”:吃饭时不准看书,晚上睡觉不准看书……我表面答应,可暗地里还是背着他们偷偷的看,墙角处,河边小树下,屋后花坛里,到处都留下了我“窃读”的踪迹,然而天网恢恢,疏而不漏,最终还是被父母发现了,尽管被照单没收,尽管被下死命令,但我依旧我行我素,直至“衣衫渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。

我心中有个梦初中作文

游过圆明园,看着那饱含着历史痕迹的残垣断壁,看着那只能写在纸上的辉煌,看着那被焚烧的乌黑的墙壁,心中总有些什么在跳动。看过南京大屠杀的`电影,听着那刺刀穿过肉体的声音,听着那中华人民绝望的哭号和日本鬼子残忍的冷笑声,听着那铁锹埋葬生灵的毁灭之音,血液中总有些什么在沸腾。

听过在1949年10月1日的天安门广场,毛泽东主席铿锵有力的宣布:“中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了!”看着新中国的旗帜缓缓升起,五星红旗的光辉照耀着盛起的中国。所有的中华儿女们在呐喊着“中华人民共和国万岁!中国人们万岁!”被禁锢了数千年的东方之巨龙终于挣脱束缚,一个崭新的中国带着崭新的希望崭新的梦想,诞生了。

梦想指引着我们前进的道路,然而实现梦想却异常的艰辛。多少革命先辈不断地用生命和鲜血斗争努力,多少仁人志士对祖国无私奉献,多少劳动人民沥尽心血的付出,才共同铸就了我们伟大的中国梦。

直至现在,中国发生了翻天覆地的变化,神九的升天,天宫1一号的成功对接,奥运会的成功举办,就是这些让中国坚定的屹立在世界之林,而原因就是因为我们一代又一代的中国人一直执着于同一个中国梦同一份中国思想。而作为中华的儿女,我,我们都有责任有义务肩负起中国梦。

但是现在,我们最主要的任务,就是要好好学习,为祖国的未来时刻努力,随时准备在祖国需要我们的时候奉献自己的一份力,一份责任,将中国之梦永远的实现下去传承下去,中国的未来就掌握在新世纪的我们手里,我们相信中国的明天会更加美好。

我心中的中国梦是和谐、稳定、繁荣、昌盛,团结友爱的。它崇高而伟大,平凡而又令人敬畏。但是要想实现它则需要我们的共同努力,所以我们一定要向梁启超曾说过的:“少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”

只要,少年们心怀梦想,则国,充满希望,我们一定要努力要变强,永远贯彻同一个中国梦的思想,让中国变成永远矗立在东方的不败强国。

文档为doc格式。

书中有个我初中作文

我是一个很顽皮的男孩。但有时候我也很安静,比如说看书的时候。

有一次,爸爸和妈妈出去有事,我和弟弟在家里写作业。写完作业我又想到书架上有好多我喜欢看的书,有科幻类、有侦探类、百科类、童话类、作文类各种各样的书,映入我的眼帘。我三步并成两步走了过去。我拿了一本名叫《三国演义》的书。妈妈说过,这本书是四大名著之一。我又想起了爸爸说的话,少不看水浒,老不看三国。好奇心让我打开了这本书。

刚开始,我看到了桃园三结义这一篇,是说了刘备、关羽、张飞三个人,在桃园中结为兄弟的故事。接着,我又看到了刘备三顾茅庐的故事。我看到这些,很敬佩,刘备十分谦虚,虽然自己三十几了,但还是对27岁的人很尊重,也没有让张飞把诸葛亮用绳子绑回来。他去一次不在家,两次不行,第三次才请的到诸葛亮。再接着我又看到了草船借箭的故事。是说诸葛亮为了有10万支箭,去完成周瑜的任务。他先让人要来了20艘船,在每一艘船上都放了20个稻草人。在期限最后一天的清晨,凭着大雾向曹操的军队出发。曹操知道这前消息,但又因大雾看不清,以为是诸葛亮的计谋,让1万个射手在岸上射箭。大约每人射出十五支箭后,曹操以为诸葛亮军队完蛋了,就又让每人射了五支箭。结束后,他忽然听到了雾中传来了:“谢谢曹公。”这声音。曹操这才明白,原来诸葛亮是要箭,但箭已经射出去了,再后悔已经来不及了。看着看着我仿佛身临其境,看到诸葛亮的聪明机智。最后看到诸葛亮去世了,我也很悲伤。如果我也如诸葛亮这样聪明机智多好啊。

这时弟弟碰了我一下,我才回过神来。

这就是我,一个藏在书海里的人。

书中有个我初中作文

古人说:“书读百遍,其义自现。”一本书只有在多读了之后才能悟出其中的道理。

在读笛安的《西决》、《东霓》、《南音》时,我深深地被他们所吸引。他们是兄妹关系,可看似简单的亲戚关系背后,又隐藏着扑朔迷离的身世关系。说他们过得幸福可幸福又是短暂的。说他们亲情很浓可又是建立在秘密之上。

书中许许多个方面都渗透着我们的生活、社会,可自己又要怎么选择最适合自己的性格与为人呢?在一遍又一遍的看了这四本书后,脑海中浮现这样一套方式:做事冷静为他人着想但也要有自己的主见,使人感到友好平易近人,但绝不能没有一点防备,在朋友亲人面前受点委屈但在外人面前不能任人摆布。

这就是这本现实的书给我现实的道理以立足于现实的社会,“书读百遍,其义自现。”有时候书不仅能传递知识,也能教育做人。看完书后的我也更加深刻明白这本书的意义。感谢这系列书,让我重新想象了一个从书中出来的我。

我心中有个梦初中作文

每个人的心中都有一个梦,或大或小,或近在眼前或远在天边;一个人心中有了梦,生活便有了前进的动力。

我心中的梦时而让我觉得触手可及,时而又让我觉得遥不可及,但我一直都在追寻着它——我的音乐梦。妈妈总会时常问起我心中有没有什么梦想;每每这时,我便会不假思索的说一句:“我要当歌手”。而后,妈妈就会说我的梦不切实际。我想只要自己有信心,肯努力,没有什么梦是不切实际的。

有句话说的好:能做梦的时候就千万不要放弃做梦。既然心中有梦,而又正是追梦的年纪,那就好好干吧,终有一天梦想成真。

我最爱的一句歌词是“梦与希望在飞,我向前去追”。这句歌词深深烙在我的脑海里,我会为了我的音乐梦不断向前去追,我要成为像杰伦那样影响整个华语乐坛的歌手。到了那个时候我会向所有曾经认为我的梦不切实际的人证明,我的梦是可行的。

这个音乐梦在我的身体里会一直成长,他不会因为时间的推移而枯萎,反而,时间会让它变得绚丽。而我所要做的就是给它“营养”——坚持、自信与努力。我相信在我的梦会在我的培养下,成为一朵夺目的花儿。

这就是我心中的梦,一个我坚定不移的梦。就让岁月来见证他的成功吧!

书中有个我作文

“啾,啾啾“鸟儿的鸣声打破了早晨的宁静,阳光躲开了前来阻挡它照耀大地的树叶,如泉水一般流淌在我家的窗台上,仿佛给窗台镀了一层金,我坐在窗台的椅子上,双腿伸直,将一本《西游记》放在腿上,借着清晨第一缕阳光,我开始了一天的阅读。

再看看自己无忧无虑的生活:每日解难题,品美文,绘佳作,画生活,晨诵经典佳作,暮思一日得失,似那石猴孙悟空一般自在的生活永无止境。

想想自己每日的生活,每日的“冒险”,每日的学业,我的思绪踏着那片白云去到孙悟空带领的猴子中间,与这群猴子们一同嬉戏。转回到了“朝游花果山,暮宿水帘洞,合契同情,不胜欢乐……”我想起了我的班级,我们每日与书香为伴,油墨为群,伟人为友,真理为亲;夜醉文学佳酿,朝感智慧魅力,每日且与昨日不同,过着无忧无虑、自由自在的生活。

无意间抬头望望天,太阳已隐没了无限绚丽的晚霞,星光在顶,天色暗将下来,我默默地合上《西游记》,想着每日的生活,突然发现,在《西游记》里,有一个同样的我和我的班级。

每一本书都有它吸引人的独特地方。在茫茫书海中,每本书都有它的闪光点。

我在茫茫书海中找到了最亮的那颗,他像是有一股魔力,让我不能自拔。你就是书海中最亮的那颗明星—《鲁滨孙漂流记》。

鲁滨孙,你的故事令我着迷,偶尔也会置身于故事中。

还记得那时的庄园吗?我每次都会躲在树后远远地凝望着你。那次出海经商我也悄悄跟上了你。你拿的东西并不多,但船上的人真的很多。当暴风雨来临时,人们都吓得东逃西窜,而你却十分冷静。终于船沉没了,你掉进了茫茫大海,但上帝却格外眷顾你,送给你一块木板。你活了下来但你却漂流岛一个无人的孤岛。一开始你精神颓废,但你并未放弃你的生命,你开始用你勤劳的双手努力活下去。你学会了耕种、打猎、缝补衣服。你强大的野外生存能力令我惊讶!走进你在孤岛上的房子,里面干净、宽敞、明亮。走进你种植的稻田里,一阵阵稻香扑鼻而来。看到你的羊圈,一支支晓阳正在和妈妈嬉闹玩耍。这时,一阵阵香气把我吸引了。随着想起我来到你的屋外,面包的香气还有烤羊的味道,中间还夹杂着葡萄酒的醇香。我在屋外看着你,你在屋里做着祷告,你要告诉上帝你的生活。

还记得那群野人登岛食人的场景吗?你被吓坏了,可是你没有退缩,你不仅赶走了野人还救了他们的“食物”。你给他取名“星期五”,有了星期五你的生活不再那么孤单了。你教“星期五”讲话、教他吃熟食、教他耕种、教他打猎,让他脱离野人的生活习惯。最后一次,你成功解救了船长,你回到了久别的故乡。而我也从你传奇的故事里脱离了出来,回到了现实。

你的传奇故事教会了我许多,而我也很高兴参与了你的传奇故事。

我心中有个梦初中作文

梦,是生命的灵魂,缺少了梦,就是一个不完整的生命。

人生有梦,才有价值。梦,给人以力量。梦领你飞向浩瀚的长空,引你潜入万丈深渊……领略世界奥秘,探索生命长河。

“你的梦是什么?”有人曾问道。“我的梦是……”我一时没说上来,“我是一个中学生,我的梦应该是……”“对,就是它,考上理想的大学!”

父母望着我,老师望着我,所有的亲人望着我,望着我考上理想的大学。我也在望着我自己,努力,努力,再努力!每每想起这个梦,我不禁撑起眼皮打起精神鏖战到深夜。

看着这一堆堆的作业,心里也不觉得烦了,我已将它们视为一堆堆砖头,一堆堆垒起理想之塔的砖头。我正在为我的梦用一块块砖头垒砌着。我清醒地明白,只有在千辛万苦之后,我的梦才会实现。我要向着梦的征途进发,为心中的梦付出艰辛,我深信:胜利之神一定会青睐于我。光阴似箭,六年时间并不多,我要争分夺秒,将每时每刻发挥的极致。

努力拼搏,定有金色收获!朝着胜利的朝阳奋力前行。我似乎已经看到了那黎明的曙光。理想大学,我要追上你!追上你!定要实现我心中的'梦!

梦的实现说难不难,说容易也不容易,它是对每个人信心、耐心、恒心的重重考验。我要实现心中的梦必然也要经历这样的考验。我时时刻刻迎接着这样的考验。

梦给人充实。给人快乐,不让人生乏味。

我的心中有个梦!希望人人心中都有个梦!

书中有个我

说起来,给人带来深刻影响的,一向陪在人身边的,好像就是书了。

白的纸,黑的字,很平凡,力量却巨大。我也是个爱书的人,实在是迷极了那些字里行间所传达出来的浓浓情感,甚至有时也会被那些书中偶然出现的浓墨重彩的一笔激荡到久久不能释怀。这是读书入了迷,也是一种被称为“代入感”的东西。将自我代入这个故事,为主人公的喜怒哀乐而喜怒哀乐。似乎也是因为这个原因,人们总是不喜欢以杯具结尾的故事,那总使人为之伤怀好一阵子。

在我的认知中,似乎从小就被灌输了:什么样的年纪读什么样的书的道理。身边的人都在读着那些笔法老练,语句深奥的中外名著。我却在那个作业堆满桌前,墙壁上贴着“为中考而奋斗”的午时,突然想起孩童时期最爱的《安徒生童话》,想起那只不受欢迎的可怜的丑小鸭。

小时候似乎是细心脏最为脆弱的时候,一点点小的伤害都会让我崩溃。三四年级时,捧着彩页标音的《安徒生童话》的我,仅仅是因为看到了丑小鸭被兄弟姐妹们嫌弃,被农妇追打,就难受得不行,最终嚎啕大哭。仿佛那些针对着丑小鸭的嘲笑和打骂都是针对我的。那时的我,只记得那种好像被全世界遗弃了似的绝望,连那最终的结局都记不清了。那之后,再翻开《安徒生童话》,都会细心翼翼地绕过《丑小鸭》。那种难受清晰得至今都让我心有余悸。

稍大一些,怀着对结尾的畏惧,我再一次翻开了《丑小鸭》,然后强迫自我不去关注丑小鸭悲惨的遭遇,于是自然而然地,将自我代入了鸭妈妈这个主角。看着自我的孩子们即将破壳,满心期待与欢喜,到最终看见那个又大又丑的丑小鸭,即使心怀疑惑,可还是会对它像对待其他孩子一样。因为孩子是母亲最大的骄傲。

最终一次看到《丑小鸭》,它是以课文的形式出此刻我眼前,这次我注意到了那个赶走丑小鸭的农妇。她曾是我小时候厌恶得咬牙切齿的主角,可也许是因为长大了的原因,我开始不那么厌恶她了,因为我在农妇的身上看到了我自我的影子,甚至说,许多人的影子。自古以来,美的事物让人喜爱,丑的事物从来都仅有被人忽视的份,甚至有时候,丑陋的外表也是让人厌恶的。何况这个丑的东西还闯了祸呢?这样想,似乎也就是人之常情了呢。备受欺负的丑小鸭,受欺负的根本原因还是丑,而成为了漂亮的天鹅的丑小鸭却受到了很好的待遇与赞美。安徒生给了这个童话一个十分美丽的结尾,却也揭露了这个社会以貌取人的本性。残酷,可怕,也真实得让我们哑口无言。

那个午后,我又回顾那个故事,最终我还是把自我代入到那只丑小鸭。历经着种种磨难,渴望着完美。谁不是渴望着完美呢?只是丑小鸭没有放弃追寻美的脚步,才最终在最深的绝望里遇见了最美的惊喜。所以,不要被困难打倒,大步向前走吧,丑小鸭在苦痛过后才变成白天鹅的呢。

其实不一样的年纪,对于同一本书会有着不一样的认识,不一样的发现。好的故事值得你反复地去读,即使是一篇童话故事。

于是就像这样在自我编织的场景中,找到自我,升华自我。书中的“我”不停地切换身份,而我在努力追寻她。也仅有她,见证了我的成长,明白我想要的答案。

下一个故事中,我,又是谁呢?

有个家真美好的初中作文

家是祖国,也许无法给你硕大的果实,但却可以为你遮阳蔽日:家是家庭,也许无法给你丰厚的收获,但却可以帮你遮风避雨:家是班级,也许无法让你享受无穷的乐趣,但却永远可以使你感受激情。

自豪之家。

祖国,一个令我深感自豪的家。仰望祖国山河,有山水甲天下的桂林;有世界屋脊的青藏高原:有巍峨盘旋的长城:有神奇秀丽的五岳……仰望科技,有四大发明的`惊世之作;有唐三彩的精美华丽;有天宫与嫦娥的成功对接……这些无不让我自豪,让我能够大喊“我是中国人,是龙的传人”。这更让我体会到有家真好!

甜蜜之家。

“宝贝,今天吃饭了吗?”,一句甜蜜的问候,这是来之家庭的声音。家庭无比的甜蜜,令人向往。在这里有母爱的柔情似水;有父爱的深沉如山;简单的问候与关切都渗透着甜蜜。在这里让我感到有家真好!

青春之家。

班级一个充满团结和激情的家。在班级有我们立下的铮铮誓言有我们为理想而拼搏的雄心与壮志;在班级由我们吟诗诵词的闲适和高雅;在班级有我们辩题时面红耳赤的激情。班级,在此我们不悔用汗水用青春去拼搏。在这里我体会到有家真好!

家是祖国,是家庭,是班级。家是明灯为我们指引方向;家是春雨,为我们滋润心田,家是乐巢为我们提供场所。

书中有个我

漫步江南,折一枝莲,撑一柄油纸伞,走在青石小巷里。忆康桥,追溯多年前,那个女子,一袭素色长袍;漫步于红尘之上。

多期望,多年后,独倚窗前,看那风吹草低头。那年,那日,那个女子,抱一本诗集,走过人间四月天。素雅、美丽,让人着迷,是那样纯,是那样真,洁净的眼眸里,荡漾着一泓清泉。

纤手,提笔,勾勒下过往的事。含蓄、温和的言语,让我们觉得世事是那样波澜不惊,却不知青春就那样在笔中溜去。垂柳又抽出新绿,桥头又有人来往,她像莲,任外界匆匆变换,仍蓬勃着朝气。

桥头,我,远望雾中莲,飘渺不可见,不禁吟起:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”莲生长于污秽中,却洁身自好,素雅端庄。

绪伴着太阳的光晕弥散开来。

书中说,人生是一场美丽的邂逅;我说,缘分有时难以捉摸,不经意的相逢,不经意地回首,才发现,已错过了太多太多。

曾为一朵花低头,为一轮月怅惘,为一首诗落泪,我是感性的。看见书中那白色身影倘佯在康桥,于是愿化为水中浮藻,期待完美,默默守候。那笑,那纯,让我涩涩不敢接近;那善,那真,又顿时温暖如春。

你若安好,便是晴天。

书中有个我

小时候,书是一本本的童话,每日每夜的伴我入睡,长大后,书是一本本寓言故事,逐字逐句都蕴含着生命的哲理;后来啊,书是一本本名著,爱恨情仇包围了我。

第一次学会独自看书,心中荡起层层波涛,心中那颗童心随着故事情节七上八下,波涛汹涌。心中满是童话中公主们的美好生活。每每看到善良单纯的公主被恶毒的皇后残害时,幼稚的心灵被情节折磨的七零八碎,每次看到皇后下毒手时,我都不忍心的别过头去,怄气般的翻过去,心中暗暗骂着她。

那些年,有书与我作伴,我的童年变得多姿多彩,充满着幻想与希望。

步入三四年级的阶段,自认为长大的我把曾经喜爱的童话扔在一边,拿起来寓言,那些时光,就觉得身后有一条鞭子在激励着我,她教会我人生哲理,用一个又一个简短却又丰富的故事为我的人生造建了一个又一个的台阶,使我一步又一步的迈向成功的彼岸。

那些年,我的朋友——书与我相伴,我的过去的日子变得有意义,我才懂了许多的大道理。

人生如若初相见:你若安好,便是晴天,多么美好的诗词语句啊!

人生如若初相见,只是美好的幻想罢了,没有童话中的美好,没有童话中的浪漫。

但只有书与我相伴,心向大海,春暖花开,书是我的一生相伴。

马有个想法初中作文

随风奔跑自由是方向。

——题记。

(一)。

可最终,我这样的生活被打破了。有人选中我给他当坐骑,那就意味着,我需要服从人类的安排,也意味着,我再也不能回到妈妈身边,再也不能自由自在地奔跑在大草原上了。

我挣扎着,我鸣叫着,没有人能领会我的意思。看着他们狂妄的笑容,我绝望了。

最终,我被安上了马鞍。那就像一副厚厚的枷锁束缚着我,我想用奔跑来甩掉那堆厚重的垃圾,但越跑越累。我从未感觉到奔跑是这么劳累,我再也不是一匹高傲的、无忧无虑的小马驹了。马鞍压得我脖子生疼,有种火辣辣的感觉。我乞求人们放了我,可又有谁能听得懂我的语言。人们的鞭子抽打在我身上,我的毛鬃再也不是纯正的棕色了,而是泛有一些红褐色。红是血液流淌出来的颜色,是我愤怒的颜色。

我渴望自由!

(二)。

我喜欢马,喜欢得彻底,喜欢得真切。十一长假,爸爸答应带我去鄂尔多斯大草原骑马,我高兴极了。

草原的风光真美啊,广袤无垠。在这里,我感受到了草原上的气息扑鼻而来。

啊,马!有马群!我看见了一群群奔放的马,便着急去骑它们。

看马的人把我领到马群旁边,他笑着对我说:去选匹好马吧!但我觉得,他的.笑好虚伪。

我选中了一匹马,它的毛鬃是棕色的,只是泛着一点点红褐色。我看着那匹马,它的眼睛好清澈,就像一潭碧水一般。我看着它的那双眼睛,总觉得它有什么话要说,却说不出来。我带着一肚子的疑惑骑上了它。它载着我狂奔,就好像不服气比它跑得快的马一般,但又好像在向风和沙倾诉着些什么。我紧紧地抓住绳子,想下却又下不去。风停了吗?没有,我不知道是怎么停下来的,但总觉得,那匹马在奔跑时是那么高兴。此时,我发现它在盯着我看,那双清澈的眼睛中充满乞求。可我真的不知道它想说什么。

书中有个我

还记得从前我读《木偶奇遇记》,一次次为那匹诺曹动容。

我同样很懒,不愿做家务,总是看着妈妈一个人汗流浃背地拖着地,却无动于衷。我爱挑食,只挑自我爱吃的东西吃,不爱吃的一概不碰,为此妈妈真是操透了心,为了把所有的营养都补充给我,她总要绞尽脑汁的编排食谱。我也曾为了掩饰自我的错误而撒谎,我甚至放下学习时间,坐在电脑前玩电脑。这样看来,我也和小匹诺曹一样,是个让大人头疼的坏孩子。

之后,匹诺曹在仙女和朋友们的帮忙下,逐渐改掉了身上的坏毛病,变成了一个知书达理、勤奋好学、又十分孝顺、有爱心的好孩子,并且变成了一个真正的孩子,不再是可笑的木偶。

这木偶都有这样的毅力,改掉所有的缺点,变成一个好孩子,我为什么不能够我开始努力改变自我。我开始学着帮妈妈做家务,为她分担辛劳;我开始试着吃从前不吃的蔬菜水果,其实味道还不赖吗!我开始学会承认自我犯下的错,承担自我做错事的后果,明白了“职责”的重要性;我也开始学着把心思放在学习上,成绩也渐渐提高。

从此,爸爸妈妈再也不唉声叹气了,他们欣慰的看着我的变化,我也渐渐改掉了自我的坏毛病,成为了大人眼中的好孩子。

《木偶奇遇记》,你像一面镜子,照出了“我”,照出了我的缺点,让我学会改正。

书中有个“我”,它教会我成为一个好孩子。

书中有个我

“学会读书就是点燃火炬”—这是法国著名作家雨果的一句名言,也是我最喜欢的一句名言,这句名言足够的说明了读书的重要性。

谈起读书的好处,我可滔滔不绝—书使我们开阔视野,书使我们变的高尚……总之吗,读书的好处三天三夜也说不完。

我爱读书,我的成长中离不开书,更是以读书为乐趣。书把我带到了一个更深的境界,教会了我如何克服人生旅途中的困难,也使我明白了做人的道理。有时,我读的入迷时,仿佛一切都是浮云,只有书,才是最重要的。

我离不开书,正如鱼儿离不开水,禾苗离不开雨露一般。书是我的良师,更是我的益友,还是我生活中的营养品,书让我尝到了知识的乳汁,更给我带来了无穷的乐趣。

朋友,告诉你吧,书还是专制烦恼的良药。

当我心情忧郁时,我总喜欢捧起一本充满知识味道的书来,细细地品读一番,这时,我又进入了快乐、美好的天地,心中的烦恼便烟消云散了。

朋友,你是否看到散发着油墨香气的书本,就不由自主的想捧起它来,如饥似渴的品读一番?你是否有过“知识就是力量”这种感觉?你是否读书曾沉浸在梦乡中不舍醒来?如果不是,就请你爱上读书吧!只有你爱上读书,你才会体会到我此时的感受,你要知道,不读书的人,思想就会停止。

朋友,请你记住“书犹药也,善读之可以医愚。”

书中有个我

回望过去十余载,幼时的玩伴已不知去向,曾经捏的泥人也溶于土壤,记忆里那抹七彩的云更是早已远去。至今仍在我身边的,也只有那书罢。

自我有记忆来,爸爸常讲故事给我听。他那圆鼓鼓的肚子里仿佛装了很多故事书,每个故事经过他的讲述,都被赋予了神奇的魔力。别看他平时怪木纳的,但给我讲起故事来可有板有眼,抑扬顿挫掌握的刚好,丝毫不输给电视里的说书人。我记得他最喜欢跟我讲的就是《山海经》里记载的神话故事和上古异兽。对于这,我是又爱又怕。已经记不得有多少个晚上自己被那吃人的穷奇吓的睡不着觉,但也许是年少的无知,我越害怕我就越想听,越想知道远古时代到底有多少不为人知的鬼神猛兽。

那时,这本读不懂的《山海经》便是我最爱的王国。

到后来,稍大了些,我迷恋上了那“系马垂杨下,衔杯大道间”的诗酒情怀。不论床头还是桌角,总会有一两本诗集摆在那,闲来无事就会翻翻看。

每当读到杜甫的《春日忆李白》,我便能想到当初杜甫,李白策马挽弓,在大泽湿地相约打猎,几杯温酒下肚,诗意就来了。

每当读到王翰的《凉州词》,我便看到王瀚一手端着酒杯,一手搂着美人,在月光下品味佳酿的身影,在这样一个欢快的夜晚,他做出唐代边塞诗的绝唱,不禁让人感叹原来边塞诗还有这样一番风味。

每当读到岑参的《逢入京使》,我仿佛能看到诗人倚风立于边塞,含泪望着故园方向。岑参无疑是属于边塞的,也不知是他成就了边塞的的壮阔悲廖还是边塞成就了他的壮志豪情。

我不敢说我对诗有多么深的了解,但这样平平淡淡的就好。这一本本诗集充实着我的王国,我在其中用心去感受才子才女们独有的风情,也别是一番趣味。

我向来不会向人吹嘘自己读过多少本书,也瞧不上那些显摆自己如何饱读诗书,如何文采过人。因为我知道,腹有诗书气自华。真正有涵养的读书人,是不会刻意炫耀,为读书而读书的。正如郁雪群所说:“读书,不知不觉受熏染,脸上自然透露出一股清醇爽朗之气,同时在谈吐上也自然高远不俗。不读书,现身于世网尘劳,困厄于名缰利锁,自然面目可憎,焉能语言有味?”只有将书本堆砌,筑成自己的王国,我们才有绝对的能力去抵御喧嚣与浮躁,不被媚俗影响,保留内心的醇与真。想必这便是我一直追求阅读的原因罢。

只要心中有书,我就有足够的底气立地为王。我相信,生活中的每个阅读者,都是自己王国里的王。

我与谁有个约定初中作文

前几天,我那支最漂亮、最心爱的笔,上面的帽儿竟然丢了!

当时我心急火燎,几乎把整个教室翻了个底儿朝天!还不停地询问,结果还是一无所获。

我从丢笔帽儿开始,就跟它说好,如果再碰到这样的笔,就立即买下了,当做给它的补偿。

我高兴极了,准备也买下了,但想起只带了一块钱,这可怎么办呢?

买黄色笔吧,又怕被别人买走粉色笔,买粉色笔吧,又没有遵守承诺,好为难啊!我左思右想,拿不定主意。

朋友又在催促我了,我还是犹豫不决,我看看这支,又看看那支,思想在拔河,在激烈地斗争呢!

我的心似乎感觉到了一方在唉声叹气,另一方则谈笑风生,胜负已分!

走出文具店,我显出一脸的轻松、畅快,跟朋友一边走一边笑。

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