教师以案促改自我剖析材料个人大全（17篇）

经验材料可以帮助我们更好地理解和应对各种复杂的情境和问题。以下是小编为大家精心收集整理的经验材料范文，非常实用和具有参考价值。

教师以案促改个人剖析材料

各位领导，同志们：

作风建设永远在路上，坚持标本兼治，推进以案促改是贯彻落实习习近平总书记系列重要讲话精神、推动全面从严治党向纵深推进做出的重要举措，也是从源头上防腐治腐、警示和关爱保护干部、营造干事创业氛围的重要手段。通过刚才的学习，相信大家内心颇受触动，今后的工作中要以案为鉴、闻警自省，深刻汲取教训，自觉划清界线、肃清恶劣影响，不折不扣把中央决策部署落到实处。在此，我作如下表态：

一是做到“两个抓好”。抓好思想政治建设，结合“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。认真落实党委中心组学习、“三会一课”等制度，经常性开展警示教育，督促党员干部以案为鉴、闻警自省;抓好制度执行，严格执行民主集中制，凡涉及“三重一大”事项，一律集体研究通过后实施。严格落实公务接待、公车管理、请销假、财务、考勤等工作制度，完善内控制度和监管机制，促进全局干部作风转变。

二是坚持“三个带头”。干净是立身之本，是每一名党员干部的操守底线，要始终保持政治定力、纪律定力、道德定力和反腐定力，把自己摆进去，自觉主动开展以案促改，做到带头剖析典型案例，勇于刀刃向内、自曝家丑、自揭伤痕，给自己一个清晰的自画像;带头查找岗位风险、廉政风险，薄弱环节和关健点;带头上廉政党课，结合典型案例，用身边事教育身边人，强化警示教育。

三是坚持“四个绝不放过”。牢国树立标本兼治、以案促改意识。按照宣传动员、剖析整改、完善制度、检查验收四步骤，深入开展学习教育活动，剖析案件发生的深层次原因，不断开展自查自纠，既要立行立改，又要集中整改：对本单位现有制度进行全面查漏补缺、健全完善机制，做到原因分析不透彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成效不显著不放过。

四是坚持“五个反思”。深刻反思腐败案件对一个地方政治生态的严重破坏影响，深刻反思腐败案件发生的土壤和根源，深刻反思腐败案件的关键警示意义，深刻反思腐败案件当事人的蜕变之路，深刻反思以案为鉴、以案促改的教育重点，促使广大党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。

同志们，心有所畏，方能行有所止。权力是把双刃剑，用得好，利党利民;用的不好，伤及自身。当前社会上形形色色的诱惑无处不在，能不能抵挡住诱惑，始终做到坚持原则、遵纪守法，是衡量一个干部立身处世的根本。郭花枝等人用政治生命写成的警示教材，是我们判断是非对错的一面镜子。“前车之覆，后车之鉴”，希望同志们在以后的工作和生活中，要继续严格要求自己，依法履职，公正用权，严以律己，继续履行好自身职责，树立好市场监管系统党员干部良好形象。

教师以案促改个人剖析材料

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在工作中，我尽量扩充自己的知识面，订阅各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教育理论知识，为扎实全面完成教育工作奠定坚实的基础。同时，关注电子计算机在教育领域的发展，唤醒自己对多媒体教育的认识，深化自我对计算机校园网络的认识，尽量用多变的教育手段充实课堂教育。经过多年的工作和学习，我确实有收获，教育能力、协调能力提高，同时发现自己的不足，有时以主观的想法工作。

认真分析上述问题，从自己身上寻找原因。

1、理论学习不够深刻，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作有距离，有些只是想法，没有进化成具体的做法。

2、工作经验还不够丰富，这需要我平时多咨询经验丰富的老师，同时也要注意这方面的积累。

3、工作胆子不够，有前瞻性的思想，害怕事情做不到。事实上，思想负担越重，工作就越难开展。这需要我释放思想，放下负担，基于站稳脚跟，站稳脚跟的原则，大胆细致地开展自己的工作。

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根据学校党委的相关要求和文件精神，我认真学习了学校通过案件改革的专项工作计划，学习了计划要求的相关文件和部分领导干部涉嫌违纪违法等典型案例，认真对比了自己在工作生活中的实际情况，紧密联系了自己的工作职责，查明了自己在个人思想和工作作风上存在的问题，并进行了认真分析。通过学习和分析，进一步增强了预防意识和自省意识，增强了红线意识。现将个人分析整改情况报告如下:。

第一，存在的主要问题：

1.学习不系统，理论水平有待提高。典型案例中，大多数党员干部放弃了自己世界观的转变，因为他们不注重理论学习，在各种物质利益面前逐渐迷失，陷入腐败的深渊。还有一些党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为乱作为、胡作为，导致走错路。

对反腐倡廉工作了解不够，思想不够敏锐，思想不够开放，思想不够深远，观念有些陈旧，更新还不够。

三是缺乏创新意识。对新形势、新任务、新工作中遇到的新问题没有深入分析，只看表面现象，思维不深刻，工作中时不耐烦，处理方法简单，没有创新精神。

第二，整改措施。

第一，加强学习。深入学习贯彻中国共产党第十九次全国代表大会精神，学习第十九届中央纪委第二次全会精神和省委、省纪委相关会议精神，了解精神实质，始终与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。

二是提高认识。反腐倡廉是加强党的执政能力和先进建设的重要任务，也是维护社会公平正义、促进社会和谐的紧迫任务。加强对全面依法治国、全面从严治党的重要性和紧迫性的认识。

三是加强责任。增强工作意识，明确工作职责，增强纪律规则意识，做到不违规不违纪，以案为鉴，警钟长鸣。从小事做起，让党纪国法内化外化，以高度的责任感和事业心做好本职工作。

在今后的工作生活中，我将加强政治理论学习，加强科学文化知识和专业知识学习，努力提高自己的综合素质，立足本职。努力成为工作专家。严于律已，以身作则，真正做到一个让党放心让人民信赖的培训工作者。理论学习与上级的要求和当前的中心工作相结合，与自我思想的现实相结合，与工作中遇到的困难相结合，真正做到学会思考，学会理解，学会有用，克己奉公，防微杜渐，做廉洁自律的榜样;坚持以共产党员的标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常自我反思，坚决做到不为自私、名利、物欲所动。总是处处自重，自省，自警，自我激励，从一点一滴的细微之处筑起思想道德和党纪国法两道防线，时刻警钟长鸣，真正成为政治坚定、业务精湛、作风优秀的党员干部。

教师以案促改个人剖析材料

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我校根据中心学校的统一配置，组织党员干部开展以事件促进改革教育活动，学习相关法律法规，看反面警告教育案例，同时学习相关文件，认真实施廉洁自律的相关规定，经常构筑反腐败倡导廉洁的思想防线，克服自己的奉公，廉洁自律现将我自己的分析检查情况报告如下，请大家批评帮助。

思想认识不够高，重视程度不够高。思想政治建设是软任务、虚假工作，效果慢，成果不明显，存在抓不住的思想。

2、认识不到腐败问题，认为自己没有腐败问题就好了，只要自己遵守规则，其他问题都不说，没什么可怕的。看到事件贪官的锥心忏悔，哪个不遵守规则，逐渐滑向腐败的深渊。

8小时以外，有放任自己和朋友一起吃喝的现象。

不断学习，提高认识，提高防腐防变免疫力。

我在思想上非常重视，积极参与集中学习、集体讨论。通过学习警告教育案例，我知道他们的不正当财产来自手中的权力，用他们的权力演绎了无遗的权利交易。他们忽略了党纪国法，目不转睛地组织纪律，忽略了群众的利益，欺骗了虚假，欺骗了隐，横行霸道，腐败堕落，不仅严重破坏了党风政风，还严重损害了人民群众利益。通过警告教育活动，我清楚地认识到承担的历史使命，深刻理解党中央在党廉政建设中的深刻思考，全面加强对腐败防止变化的认识，提高自己法律法规的学习能力，提高自己的防御能力，提高自己的保护能力，不伤害自己，不伤害别人，不伤害别人。加强思想改造，确立坚实正确的世界观、价值观、人生观，始终牢记为人民服务的宗旨，实现自重、自律、自警。

事件促进廉价，警钟长鸣，建立防腐防变的防线。

今天的社会出现了只讲经济，不讲理想，只讲索赔，不讲奉献，只讲金钱，不讲原则等现象。背弃理想与党的宗旨，道德观念失衡，政治失去信念，经济贪婪，生活腐败堕落，通过学习比较，提高自己的认识水平，从反面教材中吸取教训，从点滴中严格要求自己。清醒地理解自己应该做什么，不应该做什么。因此，在自己的职场，必须始终保持冷静的头脑，拒绝受到各方的贿赂。要严格自律、公正、清洁、清洁、保护自己，在自己心中构筑防腐防变思想防线。

多做事实，乐于献身。

作为教师，要始终坚持教育人的宗旨，作为共产党员，坚定自己的信念，记住为人民服务的宗旨，随时把党和人民的利益放在第一位。提高自我约束能力，提高自我警察省能力，坚决抵制诱惑，通过权利关系、金钱关系、人情关系，经受各种考验，抵抗各种诱惑。

通过警示教育学习，触动很大，为自己今后的人生道路敲响警钟，在自己的本职工作中，要以身作则，实现廉洁自律，自觉接受党和人民群众的监督。要认真落实党的路线、方针、政策，严格遵守学校各项规章制度，自觉做到一切以党的利益为重，以人民的利益为重，让组织放心，让领导满意。

在工作中，我尽量扩充自己的知识面，订阅各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教育理论知识，为扎实全面完成教育工作奠定坚实的基础。同时，关注电子计算机在教育领域的发展，唤醒自己对多媒体教育的认识，深化自我对计算机校园网络的认识，尽量用多变的教育手段充实课堂教育。经过多年的工作和学习，我确实有收获，教育能力、协调能力提高，同时发现自己的不足，有时以主观的想法工作。

认真分析上述问题，从自己身上寻找原因。

1、理论学习不够深刻，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作有距离，有些只是想法，没有进化成具体的做法。

2、工作经验还不够丰富，这需要我平时多咨询经验丰富的老师，同时也要注意这方面的积累。

3、工作胆子不够，有前瞻性的思想，害怕事情做不到。事实上，思想负担越重，工作就越难开展。这需要我释放思想，放下负担，基于站稳脚跟，站稳脚跟的原则，大胆细致地开展自己的工作。

根据学校党委的相关要求和文件精神，我认真学习了学校通过案件改革的专项工作计划，学习了计划要求的相关文件和部分领导干部涉嫌违纪违法等典型案例，认真对比了自己在工作生活中的实际情况，紧密联系了自己的工作职责，查明了自己在个人思想和工作作风上存在的问题，并进行了认真分析。通过学习和分析，进一步增强了预防意识和自省意识，增强了红线意识。现将个人分析整改情况报告如下:。

第一，存在的主要问题：

1.学习不系统，理论水平有待提高。典型案例中，大多数党员干部放弃了自己世界观的转变，因为他们不注重理论学习，在各种物质利益面前逐渐迷失，陷入腐败的深渊。还有一些党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为乱作为、胡作为，导致走错路。

对反腐倡廉工作了解不够，思想不够敏锐，思想不够开放，思想不够深远，观念有些陈旧，更新还不够。

三是缺乏创新意识。对新形势、新任务、新工作中遇到的新问题没有深入分析，只看表面现象，思维不深刻，工作中时不耐烦，处理方法简单，没有创新精神。

第二，整改措施。

第一，加强学习。深入学习贯彻中国共产党第十九次全国代表大会精神，学习第十九届中央纪委第二次全会精神和省委、省纪委相关会议精神，了解精神实质，始终与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。

二是提高认识。反腐倡廉是加强党的执政能力和先进建设的重要任务，也是维护社会公平正义、促进社会和谐的紧迫任务。加强对全面依法治国、全面从严治党的重要性和紧迫性的认识。

三是加强责任。增强工作意识，明确工作职责，增强纪律规则意识，做到不违规不违纪，以案为鉴，警钟长鸣。从小事做起，让党纪国法内化外化，以高度的责任感和事业心做好本职工作。

在今后的工作生活中，我将加强政治理论学习，加强科学文化知识和专业知识学习，努力提高自己的综合素质，立足本职。努力成为工作专家。严于律已，以身作则，真正做到一个让党放心让人民信赖的培训工作者。理论学习与上级的要求和当前的中心工作相结合，与自我思想的现实相结合，与工作中遇到的困难相结合，真正做到学会思考，学会理解，学会有用，克己奉公，防微杜渐，做廉洁自律的榜样;坚持以共产党员的标准严格要求自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常自我反思，坚决做到不为自私、名利、物欲所动。总是处处自重，自省，自警，自我激励，从一点一滴的细微之处筑起思想道德和党纪国法两道防线，时刻警钟长鸣，真正成为政治坚定、业务精湛、作风优秀的党员干部。

　根据区委《关于坚持标本兼治推进以案促改工作方案》(凤发〔2017〕3号文)和动员会议精神，我局按照要求开展了相关活动，异常是经过学习案情通报、分析了四位党员干部违纪违法行为的根源环节，使我思想上进一步清醒和对党纪国法的敬畏。为汲取教训、防微杜渐，现对照个人思想工作实际，剖析自身存在问题的原因，并制定整改措施。

(一)学习上还不够。异常是系统的理论学习还不够注重。在学习中，不能认真读原著、悟原理，对党的十八大以来习近平总书记在中纪委会议上的讲话精神及各级反腐倡廉指示精神的学习和理解不深、不透，学习还不够系统，有时学习仅浮在表面，还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

(二)思想认识有偏差。认为自我位卑言轻，不作决策不做指示，不管人又不管财，远离各种诱惑，别人所犯的错误，不会发生在自我的身上，别人身上有的错误思想倾向，自我不会肯定不会有。有时候甚至错误地认为别人的事情与自我关系不太大，违法违纪的事情离我还很远，只要自我在日常工作中干好本职就行了，不会出啥事，危机感不强。

(三)自我反思和自我检讨不够。平时只是忙于工作，很少自我静下心来对照党章、对照党员廉洁自律规范、对照纪律处分条例进行自我剖析和检讨。在组织生活会上自我批评多，在其他情景下作自我批评少。有时批评自已还打不开情面，不够大胆，怕触及自我内心感情深处，没有“刮骨疗伤”的勇气。

(四)工作力度不够。自我身为本单位的纪检组长，但由于工作经历缺乏，工作中有摸不着头脑的现象，从而导致不能很好地按照自我职责去开展工作。对少数党员在工作中和思想上出现的偏差不能及时发现，发现了不能及时纠正，有时能及时纠正但碍于面子，纠正力度来够，不能起到“红红脸、出出汗”的效果。

(五)工作缺乏担当。对待困难有畏难情绪，缺乏担当意识，不敢主动作为，不敢干、缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，害怕干，即使干了也不大胆，在干的过程中进取动性不够强、创新意识不够，害怕出了差错被批评或处分。有时仅满足于领导叫干啥就干啥，领导叫怎样干就怎样干，反正有了问题自我不用担当。

(一)不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力。我在思想上高度重视，进取参加集中学习、团体讨论。经过观看警示教育碟片，我明白他们的不义之财来自手中的权力，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅仅严重败坏了党风政风，并且使人民群众利益遭受了严重损失。经过警示教育活动，使我清醒地认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习本事，提高自身的防御本事、提高自身的保护本事，做到不伤害自我、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。

(二)以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线。经过观案例警示片，学习案例分析，参加廉政党课学习方式，以摆事实、讲道理来引导，用发人深醒、令人深思的案例来警醒，进一步认清“明理、戒骄、敬畏、慎行”是坚持清正廉洁的首要。当今社会出现了“只讲实惠，不讲梦想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则””现象。背弃梦想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，经过学习对照，既要提高了自我的认识水平，又从从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自我。清醒地明白自我该做什么，不该做什么。所以，在本职工作岗位上，必须要始终坚持清醒的头脑，拒绝收受各方的贿赂。要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自我心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。

(三)对待工作要高标准、严要求。树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，对待工作多思、多想，研究规律、研究特点，发现问题，逐步提高，善于总结，善于挖掘。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改善工作方法，提高工作效率。促进自我工作不断上台阶、上水平。自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，扎扎实实，有创新的开展各项工作。严格要求自我，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自我不断的在工作中提高，才能看到问题发现问题，然后解决问题，为事业贡献自我的力量。

(四)定期开展自我批评。阶段性地对自我的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再“下不为例”，做到防微杜渐。始终坚持与时俱进、开拓创新的精神状态，要把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织坚持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。堂堂正正做人，经得起考验，始终坚持共产党人的政治本色。

总之要以这次开展的以案促改工作神为契机，纠正自我的一些缺点错误，解除一些思想负担，改善一些工作方法，理清一下工作思路，振奋精神，开拓前进，和全体同志齐心协力，不断完善，不断创新，以一流的业绩做好各项工作，为推进质监局全面建设作出自我的贡献。

最近严格按照学校党委的相关要求和工作安排，认真学习了学校发布的文件和材料，认真对比了自己平时工作中的实际情况，努力查明自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并认真分析。通过学习和分析，我进一步增强了预防意识和自省意识，有效增强了红线意识，实现了对规则的恐惧，保持了底线。现将个人分析整改情况报告如下:。

:认为在学校基层的专业技术岗位上，要多做专业工作，少讲理论，学习重工作、业务、政治理论，对于重要讲话、重要精神学习走过场，不深入，对于不懂的重要讲话、重要精神没有透彻理解。整改措施:纠正政治理论学习与商业知识学习的关系，加强政治理论学习的强度和深度，每周安排固定时间学习政治理论，特别是重点学习党章党规和习近平总书记的一系列重要讲话精神。始终牢记宗旨意识，真正将宗旨意识转化为思想和行动。

:第一，思想认识不到位。在学习过程中，我没有深入学习贯彻《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的意义，认为我每天都在看这些要求，没有在思想上引起高度重视，只是走过场，等待观望。第二，遵守党规党纪，执行制度不够严格。不要注意细节，不要注意小事，有时放松对纪律和制度的敬畏，不要做到防微杜渐，容易在小事和细节上出错。整改措施:一是深入学习《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》等各项规章制度要求，认真落实两学一做要求，保持谦虚、谨慎、不骄不躁、勤奋、勤俭节约的作风精神;二是从身边的小事做起，做到防止微延迟，打造拒腐防变的思想防线。在平时做生意的同时，不要忘记党风廉政建设，努力让自己不仅做好本职工作，还能真正守住拒腐防变的生命线、高压线、警戒线，进一步强化纪律法律意识，远离腐败。

一是综合系统分析考虑问题不够，有时候考虑问题比较简单，不能综合系统考虑。第二，开拓创新精神不够，工作中有做好工作的意识，但思路不宽，大胆工作的思路不牢固，无法很好的把握工作的全局，缺乏创新精神，无法与时俱进。整改措施:在以后的学习工作中，要加强理论学习，及时掌握新知识，多参与学习交流活动，及时提高理论知识水平，努力为学校的职业发展做出更多贡献。

由于个人认识水平和思想意识的限制，可能会出现一些问题，比较检查不够深刻，不够全面，不够准确。原因分析和整改措施不一定到位，请领导和同志批评指正。我会虚心接受，认真改进。

根据上级的相关要求和工作安排，我认真学习了案件推广和改革方面的文件和材料，调查了自我工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并认真对比了平时工作中的实际情况，并进行了认真分析。教师以案促改个人分析整改材料。

第一，思想认识方面。第一，政治理论学习不到位。对政治理论学习的重视程度不够。当工作和学习发生冲突时，往往会把学习放在一边;对于规定的学习资料，往往会给同志读，同志听，缺乏自学，对同志没有严格的要求。第二，对廉政形势的分析判断不到位。有时对高标准、严要求的党风廉政建设和反腐败斗争形势不敏感。

严格控制党向纵深发展、向基层延伸的大趋势不敏锐，对某些问题的严重性、危害性认识不足，或心存侥幸。第三，对全面从严治党主体职责的理解不到位。存在重业务、轻党建、轻廉政的现象。安排工作时，重点是业务，党建工作相对薄弱。

(二)岗位风险。第一，主体职责落实不够彻底。实施主要职责的方法简单，形式单一的现象主要以会议、讲话、签署职责书、提交职责等形式实施。第二，八项规定的实施不够严格。中共中央颁布实施八项规定后，坚持学习党员干部廉洁自律的相关规定和用党纪律自律的自我约束还不够深入，有时还会因为亲情参与。第三，工作风不够扎实。有些人有船到码头车到站的想法，缺乏争创一流、敢于争创第一的精神，如xx曲艺之乡、xx艺之乡等，习惯于按照以往的工作方式进行，缺乏创新精神;在全县文艺工作中，重于优秀拔尖人才的培养和选拔，从而忽视了大面积文艺人才的培养和普及。

第一，梦想信念的动摇。受多种社会文化思潮、改革过程中的矛盾、社会经济利益调整带来的冲击等因素的影响，有时存在思想信念逐渐弱化、对党的职责感逐渐弱化的现象。

第二，宗旨意识不强。随着工作时间的增长，有时候我不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，也不能从根本上解决我是谁，为谁，依赖谁、权力对谁负责，权力为谁使用的问题。

第三，思想认识不高。有时中央政府对加强党建工作、全面从严治党的要求存在偏差。有时候觉得从严治党的程度不好把握，松了就过不了关。严格的话会影响正常工作的发展。他们抱着方便人民、方便自己的态度，在从严治党上有远见。

(1)拧紧思想开关。第一，加强理论学习。第二，增强使命责任。始终忠于党，坚决落实党中央、县委的决策部署，敢于承担责任，善于承担责任，体现责任。第三，增强奉献精神。树立正确的人生价值取向和成就观，正确处理个人与组织、局部与整体的关系。坚决杜绝工作太慢、环境太苦、工作太累、待遇太少的思想。

(二)以勤奋为榜样。第一，加强自我修养。自我重视，自我反省，自我警察，自我鼓励，牢记灾难往往是微小的的道理，把握方向，管理小节，正确处理人际关系，减少不必要的社交。

消除不良习惯，抵制不正之风，养成健康的工作方式和生活习惯，在工作中投入更多精力。第二，始终敬畏权力。对权力要有敬畏感，时刻警惕权力的滥用，自觉坚持公共权、依法权、廉洁权，时刻保持清醒的头脑。第三，自觉遵守纪律。严格遵守党纪国法，坚决执行中央政策，严格执行县委、县政府决策部署;时刻保持清醒的头脑，自觉遵守廉政标准，严格执行党风廉政制度规定，认真执行重大个人事务报告、述职、廉政等制度，严格自律、廉洁。

第三，推进全面从严治党。第一，严格遵守政治纪律和规则。把严格的政治纪律和规则放在第一位，按照xi总书记提出的五个必须，五个不允许的要求，积极在思想上划出红线，在行为上明确界限。

第二，严格执行两个职责。进一步强化做好党建是本职，不做党建是失职的主业意识，及时了解和掌握党风廉政建设的情况，将职责传递给所有团队成员，逐步向一线延伸。

以上是我个人的发言。请批评和帮助领导和同志。

为认真落实习近平总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据县委《关于开展案件剖析推进以案促改工作方案》的安排部署，我认真学习了十八届中纪委七次全会关于全面推进从严治党的重要论述以及xxx书记在全县领导干部警示教育以案促改工作动员会上的讲话精神，观看了我市x起典型案例警示教育专题片《xxxxx》，经过认真学习，对照自身实际，查找出了自身存在的问题，认真剖析了问题存在的原因，并制定了相应的整改措施。

(一)思想认识方面。一是政治理论学习不到位。对政治理论学习的重视程度还不够，工作与学习发生冲突时，往往把学习放一放;对规定的学习资料，往往是会上给同志们念一念，同志们听一听，自我缺乏钻研，也没有对同志们严以要求。二是对廉政形势的分析研判不到位。有时对高标准、严要求的党风廉政建设和反腐败斗争形势不敏感，对全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的大趋势不敏锐，对有些问题的严重性、危害性认识不足，或心存侥幸。三是对全面从严治党主体职责的理解运用不到位。存在“重业务、轻党建、轻廉政”现象，布置工作时侧重于业务方面，党建方面的工作相对薄弱。

(二)岗位风险方面。一是主体职责落实不够彻底。存在落实主体职责方法简单、形式单一的现象，主要以开会、讲话、签职责状、述职等形式落实，指导监督、督促检查、跟踪问效不够。二是八项规定贯彻落实不够严格。中共中央“八项规定”颁布实施后，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和用党的纪律自我约束方面还不够深入，有时存在身不由己或碍于情面参与其中的现象。三是工作作风不够扎实。有的有船到码头车到站的思想，缺乏争创一流、敢于争先精神，比如，在“xx曲艺之乡”、“xx楹联文化之乡”创立工作中，习惯于按照以往的工作方式进行，缺乏创新精神;在全县文艺工作中，重于优秀拔尖人才的培养、选拔，从而忽略了对大面积文艺人才的培养和普及。

(一)梦想信念动摇。受多元社会文化思潮、改革过程中出现的矛盾问题、社会经济利益调整带来的冲击等多种因素影响，有时存在着思想信念逐渐弱化、对党的事业奋斗终生的职责感逐渐弱化的现象。

(二)宗旨意识不牢。随着工作时间越来越长，有时不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”“权力对谁负责、权力为谁而用”的问题。(三)思想认识不高。对于中央关于加强党建工作和全面从严治党的要求，有时在认识上存在偏差。有时认为从严治党的度不好把握，松了过不了关，严了会影响正常工作开展，抱着于人方便、于己方便的态度，在从严治党上有瞻前顾后现象。

(一)拧紧思想总开关。一是加强理论学习。以学习习近平总书记系列讲话和党章党规党纪为核心，坚持经常性开展中心组学习，参加好支部学习，经过系统学、反复学，自觉用科学理论武装头脑，不断改造主观世界，坚定梦想信念，永葆共产党员的政治本色。二是增强使命担当。始终对党忠诚，坚决落实好党中央和县委各项决策部署，敢于担当、善于担当、体现担当。三是增强奉献精神。树立正确的人生价值取向和政绩观，正确处理个人与组织、局部与整体之间的关系。坚决杜绝职务上“嫌慢”、环境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。

(二)当好勤廉表率。一是加强自我修养。自重、自省、自警、自励，牢记“祸患常积于忽微”的道理，把握住方向，管得住小节，正确处理人际关系，减少不必要的交际应酬，杜绝不良嗜好，抵制不正之风，养成健康的工作方式和生活习惯，把更多的精力用在工作上。二是始终敬畏权力。对权力要有敬畏心，时刻警惕权力的滥用，自觉做到秉公用权、依法用权、廉洁用权，时刻坚持清醒头脑。三是自觉遵规守纪。严格遵守党纪国法，坚决执行中央方针政策，严格落实县委县政府决策部署;时刻坚持清醒头脑，自觉遵守廉政准则，严格执行党风廉政各项制度规定，认真落实个人重大事项报告、述职述廉等各项制度，严以律己、清正廉洁。

(三)推进全面从严治党。一是严明政治纪律和政治规矩。把严明政治纪律和政治规矩摆在首位，按照习总书记提出的“五个必须、五个决不允许”的要求，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同党中央坚持高度一致。二是严格落实“两个职责”。进一步强化“抓好党建是本职、不抓党建是失职”的主业意识，及时了解掌握党风廉政建设情景，把职责传导给所有班子成员，并逐级向一线延伸。

以上是我个人的发言，不当之处，请领导和同志们批评帮忙。

加强学习，做学习型党员。

首先作为一名共产党员，必须要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上坚持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央坚持一致。

其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的本事，提高处理复杂局势和农村基础工作的本事。

再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅仅要学习理论政策知识，还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。

提高认识，充分认识到反腐倡廉工作的重要性。

首先，反腐倡廉是加强党的执政本事建设和先进性建设的重大任务，也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐，构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

其次，腐败侵害广大人民群众的利益，导致利益分配严重失衡。社会利益的公平分配是社会和谐的基本前提，实现社会和谐必须保障利益分配的公平公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序，统筹兼顾各方面利益，保障社会公平正义。腐败分子把人民赋予的权力用来为个人谋利益，破坏利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社会矛盾，影响社会和谐。

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教师个人自我剖析材料

对照，汉语词语，即把两种相差、相反、相关的事物，或同一事物相差、相反、相对的两个方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鲜明地表现事物特征，也称对比。第一阶段查找自身原因活动以后，根据各位老师提出的意见和建议，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以其达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点的目的。我体会到最大的进步是克服了松散的状态，使自己专下心来想问题、研究教学，自觉把这次活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。但同时，在认真回顾自己的工作，广泛听取领导与其他教师的意见基础上，对自己的工作精神面貌和工作状况进行总结反思，现认真剖析如下:一、个人作风基本情况作为一名拥有十年党龄和二十七年教龄的党员教师，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：1.认真做好本职工作，努力为学生服务。在日常工作中，本人能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新的教学业务知识，努力提高自己的教学能力。2.站稳立场，坚持原则。本人在政治上始终与党中央保持以下是小编为大家收集的教师个人自我剖析材料九篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

善于育人的教师队伍，根据文件精神，结合我乡实际，用3个月时间，在我校深入扎实的开展一次教师职业道德教育和纪律作风整顿活动。现就将本次活动第三阶段具体工作小结如下：

为了使本阶段的活动能顺利进行，教育办专门组织校长会议进行了周密的安排。决定每周一、二、四下午召开问题剖析会，要求老师要深刻反省、认真对待，力求找出问题的根源。对于剖析不深刻的，要及时给他们做思想工作，使其端正态度，重新查找问题，直到剖析准确、全面、深刻为止。

按照本阶段要解决的主要问题，各校组织全体教师召开了问题剖析会，交流了剖析材料。各位老师就自身所存在的主要问题进行了全面、深刻的揭摆，基本能抓住实质、击中要害。

第一，不能认真履行教师职业道德规范，不注意教师形象，事业心和责任心不强;不能公正、平等的对待学生，教育方法简单粗暴，偶尔挖苦和变相体罚学生;不注意仪表形象，不讲普通话，工作时间办私事。

第三，不注意钻研业务;对待教育教学工作敷衍了事，得过且过，教学成绩落后;教育教学方法单一，忽视学生的主体地位，不能激发学生的学习兴趣;不注意向优秀教师学习，团结协作意识不够;不注意加强对学生的思想道德教育，德育工作的针对性和实效性不强。

第四，教学生活中有懒散、拖沓现象。

教师自身有什么问题不能光靠自己说了算，还虚心接受大家的意见。教育办用一周时间广泛征求社会各界意见，召开会议，不拘形式，制定并发放了问卷表、调查表、自查表，向家长、社会各界发放“征求意见表”，确保人人过关，逐人反馈。并且及时把大家的意见进行整理，再反馈给个人，让老师对自己有一个更全面的认识，以便在整改阶段进行整改。

总之，通过本阶段查摆我乡教师思想作风等方面存在的突出问题，让全体教师对自己有了一个更加全面、更加准确的认识，让下一步整改有更加明确的目标。相信通过这一个阶段的活动，教师的整体素质一定会有一个较大的提高，爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性一定会明显增强;思想作风、工作作风、生活作风一定会明显改善;工作能力、工作水平、工作效率也一定会明显提高。

本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：

1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。

2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。

回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。

3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。

1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。

2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。

3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：

1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。

2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。

3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。

通过认真回顾自已近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与要求还有一定差距，有必要进行认真查摆自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就自身存在的问题、具体表现、产生的根源做一深刻剖析。不详、不深、不实之处，请同志们予以指正。

1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。

具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。有时候认识事物带有盲目性。如在看待一些社会现象时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。

2、专业业务知识掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。

具体表现为：一是虽然有时候也学习点业务专业知识，但有些实用主义的思想，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，对理论学习的深度不够精。三是在工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确，把握不住发展的必然规律。对工作中遇到的困难和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。

3、敬业精神尚可，但工作主动性不足。

具体表现为：一是过去我在工作中的开拓创新的意识和专研好胜的精神，在现在的工作中少了一些，多了些因循守旧，按部就班，墨守成规的习性。也多了一些自己感觉到是事倍功半的东西。二是实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有自己的工作创新思路。

通过教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。

一是要树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判断是非的具体标准。就能在政治上、行动上同党中央保持高度一致。对于一个普通党员来说，就是要坚定正确的理想和信念，坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，任何时候都不动摇，并在日常的工作和生活中努力实践。具体到实际工作上，就要把自己的思想和行动统一到学校的总体安排部署上，坚定不移地贯彻执行局、学校党委制定的方针、政策和各项具体的工作决策，立足本职岗位，为陈袁滩教育发展作出应有的贡献。同时严格遵守各项纪律和国家的法律法规。要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论，要与实际紧密地结合起来，克服“两张皮”的现象着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，改造客观世界。

自开展党员民主评议活动以来，按照公司党委及项目部党委《关于做好民主评议党员工作的实施意见》和《吕梁山隧道项目部党委党员民主评议实施措施》的具体要求，在认真学习十八大精神和相关文件的基础上，对照测评要求，结合学习和工作实际情况，进行了“五查”，通过自己查、群众提、上级点、互相帮的方式，找出自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。联系个人的思想和工作实际，现将党性党风方面的主要问题剖析如下：

(一)政治理论学习自觉性不高。由于将工作精力更多投入到了项目施工生产的日常管理工作，放松了理论学习，在理论学习上存在浮燥情绪，忽视了知识能力的培养再造。在平时学习中存在学习不刻苦，不扎实，不深入，往往忙于事务工作或应酬，不愿拿起书本学习，即使有了时间也坐不下来，深不进去。重视格言警句的记忆，忽视阅读原文;忽视对理论精髓的深刻理解把握;重视现用现学，打快锤，忽视入心入脑解决世界观、人生观、价值观方面的深层次问题;重视抄书本，找资料，完成笔记字数，忽视用理论武装头脑，在理论联系实践指导实际工作开展上不够。虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加党组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识。总之，翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想时间相对少，缺乏主动去学习党的基本知识的精神。

(二)坚持民主集中制不够。一是在班子讨论行政方面问题时，因不了解情况，听从大家意见多，发表自己观点少;二是运用批评与自我批评的武器，在开展积极的思想斗争上，近几年越来越少了。在领导班子民主生活会上，往往讲工作多，谈思想、讲缺点毛病少。自我批评不深不透轻描淡写，敷衍了事。对别人的批评意见少了，甚至提希望都很少。

(三)日常生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。还不能带头自觉的创树和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范。有讲不文明语言的行为，艰苦奋斗的思想还树立得不牢固，有时待人接物不够谦虚谨慎。

对理论学习思想认识不高，没有真正认识到理论学习是我们党面向新世纪，推进伟大事业的战略需要，是提高干部队伍思想政治素质，坚持党的基本路线不动摇的根本要求;没有充分认识民主集中制的重要性，没有把民主集中制看成是党的最根本的组织制度，仅仅把其看成是工作方法和工作作风问题。

(一)加强思想道德修养，坚定共产主义理想信念。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，不断提高自己的政治觉悟、党性觉悟，牢固树立共产主义远大理想，扎实提高自己的世界观、人生观、价值观，增强个人的责任感、使命感，提高自己抵御各种政治微生物和政治风浪冲击的免疫力，永葆共产党人的青春活力，为党的事业奋斗终身。

(二)加强学习的基础上联系实际，将理论指导实际。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习"十六大"精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到活动中去，按照合格共产党员的标准严格要求自己。认真学习国家产业政策，提高业务水平。

(三)提高素质，弘扬先锋模范作用。切实加强自身建设，不断提高自身的政治思想觉悟、政策理论水平、业务工作能力、法制观念。自觉按照模范共产党员的标准严格要求自己，通过查找问题，细化改进纠正的办法措施，落实到具体工作中去，以新的境界、新的风貌、新的标准、新的作为弘扬共产党员的先锋模范带头作用，把党的意志转化为我们每个党员的实际行动，用我们的努力去营造良好的发展环境，用我们实际行动去促进项目、企业的和谐的发展。

1、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。

虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。

2、教学效益不高。

教学条件以及教学方法的限制，教学质量不高，导致教学效益不高。

3、关心帮助学生不够。

在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

4、教学理论研究和教学实践的结合不够。

对学习教育教学理论不够深入、坚持，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

5、专业理论知识还不够丰富。

在教育教学理论方面学习不够坚持。

我经常学习教育教学理论，天天学习新课程理念，积极各位教师探讨相关的问题。而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来6.家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。尊重家长是教师处理与学生家长之间关系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。但由于刚任教不熟悉环境，所以与学生家长联系相对减少;另外，在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。

在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。

但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

7、对自己的课堂要求还不够严格。

在治学方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的基础是爱，核心是专;我注意严谨治学，提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵活性和改进力度，提高教育、教学和科研水平还不够快。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

8、外出听课太少了。

由于时间地点及个人身体等原因的限制，外出听课的次数太少，没能及时学习到新的教学方法及理念。

1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目的性和自觉性有所降低2、对于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思;3、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。

小学教师除了要有扎实的学科知识和教学技能外，还要有童心和母爱，要爱心育人。

1、加强学习，不断提高思想业务素质“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。

2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我将把所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业。今后在教学中，将采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课后辅导的教学中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

3、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展的活动，都能积极的配合。对于学校布置下来的每一项任务，都能以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。

4、加强反思，及时总结教学得失。在一年的教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在今后教学中，让每个学生都能参与，并动手操作，今后还要努力找出一些教学的特色点。

5、热爱学生，尊重学生。坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教师的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份责任以义务。

总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。

回顾走过的教学之路，似乎就是这样忙忙碌碌的度过了，脚踏实地的去对待每一件事，可认真去做的同时，缺少抬头仰望星空，只忙着赶路，而忘了去思考，没有反思，实践便成了枯燥的重复。借此干部纪律涣散整治活动，静下心来好好反思自己，只有清楚的认识了自己，才能更好的去改变自己。

1、缺乏自信。

自信，就像温煦的阳光，可以给一个人温暖和力量。我时常教育孩子要学会自信的生活，其实自己就是一个缺乏自信的人。曾经，不敢在别人面前唱歌，总怕自己跑调，怕别人嘲笑，所以，没有开口的勇气。记得，一位朋友说，要想实现自己的梦想，首先要不怕丢脸，甚至热爱丢脸。而自己总是顾虑很多，有时，有一点想法，也怕被别人嘲笑而放弃。

常常怀疑自己能否成为一个优秀的老师，学生是否喜欢自己?虽然，凡事都认真去做了，也取得了一丁点成绩，可总觉得自己还是那只丑小鸭一样，在自卑的阴影中孤独前行。

2、缺乏学习。

“问渠那得清如许，为有活水源头来”，只有不断的学习，才可以时时给自己注入新鲜的血液，才可以精神焕发，才可以在课堂中游刃有余。可自己总是以忙碌为借口，很少去学习，有时也很想去学习，可经常是理想的巨人，行动的矮子。有时也在网络上阅读一些教学论文，但很少去读一些有关教育的书籍，其他书籍也早拒之门外了。充分的理由就是自己工作生活太忙碌了。这种理由只是一种自我心理平衡的借口。每一个成功的人，没有超出常人几百倍的坚信努力，哪来成功时的惊艳。所以，自己就是缺少不断的学习，付出的不够。

3、缺乏反思。

反思是一盏明灯，会引导我们避免陷入教条和僵化。可自己12年的教学，习惯了重复，很少去反思，有时想反思，也不知从何反思，照的镜子太少，不能很好发现自身所存在的问题，没有反思，也就没有创新，没有进步。

4、缺乏耐心。

在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格;细心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，过于严格。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。爱是教育的万金油，当教育之爱成为普照的春晖，师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变，释放能量，产生一个个教育的奇迹。如何激发爱心、永保爱心，我尚待努力。

教学的关键是教师的引导、方法要得当，要培养高素质的学生首先要有高素质的教师。小学教师除了要有扎实的学科知识和教学技能外，还要有童心和母爱，要爱心育人。

1、加强学习，不断提高业务水平。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新教育理念相关理论。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。加入早胜小学交流群，及时拜读早小老师的博文，学习他们先进的教学经验，学习他们无私奉献的高贵精神。自己也尝试写随笔，坚持，读思结合，以写促思。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好准备。

2、加强反思，及时总结教学得失。

教师的成长=经验+反思。“学而不思则罔，思而不学则殆”，努力让反思成为一种习惯，坚持思索和孩子一起面对问题，坚持追寻和孩子一起寻找突破口，坚持记录和孩子们一起成长的过程!

3、关心学生，尊重学生。

坚持以学生为本，尊重每一位学生。平时和学生多交流，谈谈他们的家庭，聊聊他们的爱好兴趣，真正去关心孩子们的内心世界。把爱撒到孩子们内心的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份责任和义务。

总之，我会在以后的工作中，不断加强自我修养，时刻把师德放在心中。以爱贯穿我的教学中，把孩子的发展放在第一位，努力做一名人民群众放心、家长放心、学校放心、学生放心的合格的教师。

在忙碌而有序的教育教学活动中，我从事教育工作已将近八个年头。教学活动中，我认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。回顾八年的工作、学习，自我剖析，继续提高自我的教育教学能力。

本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

1、我认真学习课程标准、教育名著、教育杂志等，及时撰写业务笔记、读后感、教育随笔等等。

2、力求备好每一节科学课和综合实践课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，运用自己的教育机智，组织语言调动学生的学习积极性。

3、在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验，并将自己的经验及时记入《宋芝君的教育博客》中。

4、我不断扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，边读书边积累，为提高教育教学能力不断努力。

5、担任班主任期间，我用心、用情做好工作，学生在各项比赛中获得一等奖；担任非班主任工作，组织学生的活动中也在市赛、省赛中获奖。

1、理论知识并不单一，只学习一位教育者的观点是不够的。苏霍姆林斯基、福禄培尔、杜威、爱弥儿、魏书生、霍懋征、李吉林等等的理论都有必要去读，这样才能有深刻的认识，才能演化为具体的做法。

2、工作的经验还不够丰富，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时也要注意这方面的积累。博客关注的内容可以继续多样化。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而做不好。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

1、多向教育杂志投稿，促进自己整理以往的教育教学随笔。

2、积极参加区里组织的公开课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。

3、积极参加学校组织的各项比赛活动，提高自身能力。

这次教师的自我剖析活动,更为深刻的自我反思，希望能在今后的工作中“百尺竿头，更进一步”。

自入党以来，在党组织的教育和同志们的帮助下，我能够时常以党员的标准衡量检查要求自己，无论在什么岗位上都能够摆正自己的位置，以身作则、任劳任怨、尽心尽力尽责地工作，努力去完成各项任务。回顾自己的工作经历，总的感觉是“无愧于党、无愧于心”，“心安理得、无怨无悔”。

我一直认为自己是一个党性比较强的共产党员，但通过先进性教育活动学习，按照五对照的要求和党员的标准检查起来，自己还有许多问题和不足，还需深挖根源、认真整改，不断从思想上继续入党。

1、政治思想意识不够强。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。

3、工作作风不够扎实。

工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远，学不学没什么。学习方法不合理，不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看一看，不能持之以恒。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。由于对学习的放松，致使自身素质提高缓慢，每每到书到用时的地步，才“方恨少”，不能用科学的理论，先进的思想来指导自己的工作。

党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上，有时不负责任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力，反映自己只关心对自己有用或感兴趣的东西，对其他事物漠不关心。三是有时有老实人吃亏的错误思想，看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题，反而过得很潇洒时，自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。

进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。

加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

加强自我改造，提高综合素质。

文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家.目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。

只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展.提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。

剖析自己，虚心接受，更快进步。

我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。

总而言之，作为一名党员，我要端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能。

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教师以案促改个人剖析材料

根据中心的要求和部署，我重点关注你有十个以及“机关作风建设和效率建设。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

按照党支部民主生活会的要求，我紧密联系自己思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真仔细进行了查摆，并明确了努力方向。现将个人对照检查情况报告如下：

1、学习不够主动不够积极。学习的自觉性不高、主动性不强，缺乏目标和紧迫感。学习往往停留在表面，应对场面，甚至是蜻蜓点水，没有潜心钻研和研究。由于理论功底不扎实，把握形势、了解大局不深不透，学用没有很好地结合，没有融会贯通。具体讲，学习不能从单位，从个人的实际出发，理论联系实际，有争对性的学，而是敷衍式任务式的学，同时存在重业务学习，轻政治学习。

2、工作的激情有所衰退，工作松劲。有时面对繁重的工作任务和压力，怕苦怕累，存在畏难退缩情绪，工作中缺乏旺盛的斗志和热情。特别随着年龄的增大，有船到码头车到站的思想。

3、创开拓创新意识不强。开拓创新意识淡化，争先创优动力不足，工作缺乏创造力、缺乏目标、缺乏进取心。思想陈旧，创新意识差，总认为自己年龄大了，没有太多想法了，在工作上不能主动开拓创新，习惯按经验和常规办事情和处理问题。只满足于不受领导批评，满足于不出事、不出问题，不能做到与时俱进、争先创优。对审计工作如何上水平、上台阶，怎样为县委、政府决策当好参谋、服务好，思考得少。

4.工作标准不高，满足于过得去。在工作中，还没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，存在小成即满的思想，工作标准和工作质量不高，只求过得去，不求过得硬。联想到具体工作。

1、理想信念不够坚定。对政治理论学习的重要性认识不够，抓得不紧，缺乏“本领恐慌”的危机感，学习的紧迫意识不强，特别是对中国特色社会主义理论、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神学习不深入、不系统、不透彻；理论学习方面存在任务式应付的现象，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，钻研理论政策时间少，有时把政治理论学习当作一项任务，不愿花时间学习和思考，对学习制度坚持得不够好，工作忙起来就放松学习。

2、宗旨意识有所淡化。群众观点相对弱化，想问题、办事情，不能完全从群众利益出发，考虑得较多的是能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的关注和肯定。工作缺乏全局思考，当参谋、出主意时关注分管工作多，强调管理多，服务基层、服务群众的思考和工作做的不够；对群众观点的认识和理解还有偏差，有时面对群众工作中遇到的复杂局面和深层次矛盾，难以适应，缺乏破解难题的主动作为和有效方法。做群众思想工作方法简单，针对性不强。

3、党性修养有所滑坡。党性锻炼有所放松，严格按照党性原则加强党性锻炼的自觉性有所弱化，党员意识有所淡化。认为审计部门是业务部门，不管资金、不管人事，不管工程，犯不了大错，不需要对“三观”进行再改造，思想上对“四大考验”、“四种危险”缺乏警醒，对享乐主义、个人主义等落后的思想抵制不力，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流，出现讲享受、讲待遇、讲面子、讲排场的现象，忽视了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修养上，存在自我意识，缺乏大局观念，考虑群众利益和全局利益少。

4、执行政治纪律和组织纪律执行不严。遵守政治纪律和组织纪律的自觉性不高，敢于担当、敢于负责、敢于同不良风气作斗争的精神和勇气不足。有时逃避责任，不敢直面矛盾，遇到困难和矛盾绕着走。在实际工作中，坚持真理、修正错误的勇气有时还不足，解决职工群众根本问题的办法还不是很多。对干部职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头重视还不够，对身边的一些错误行为，批评和纠正的力度还不是很大，一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。解决问题有时患得患失，不够果断。由于放松了自我约束，思想和行动上和党组织的要求还有差距。

本人近时期来，严格按照学校党委的有关要求以及工作安排，认真学习了学校下发的有关以案促改方面的文件和材料，认真对照自己在平时工作中的实际情况，努力查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：

一、在坚定理想信念方面的剖析情况存在问题：认为身处学校基层专业技术岗位，应该多干专业方面的工作，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求重视不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有吃透学精。整改措施：摆正政治理论学习与业务知识学习关系，加强政治理论学习强度与深度，每周安排固定时间学习政治理论，特别是要着重学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。时刻谨记宗旨意识，真正把宗旨意识完全转化到思想和行动上。

二、在严守党规党纪方面的剖析情况存在问题：一是思想认识还不到位。在学习过程中没有深入学习贯彻《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的意义，认为自己天天都在看这些要求，没有在思想上引起高度重视，认为只是走过场，等待观望。二是遵守党规党纪、执行制度不够严格。不注重细节，不注意小事，有时放松对纪律和制度的敬畏，没有做到防微杜渐，容易在小事和细节上出错误。整改措施：一是深入学习《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》等各项规章制度要求，认真贯彻落实“两学一做”要求，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节约的作风精神；二是从身边小事做起，做到“防微杜渐”，筑牢拒腐防变思想防线。在平时业务工作的同时，不忘党风廉政建设，努力使自己不光要干好本职工作，还要能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离腐败。

三、工作方面剖析情况存在问题：一是全面系统的分析考虑问题做的不够，有时考虑问题比较简单，不能全面系统的通盘考虑。二是开拓创新精神还不够，在工作中有做好工作的意识，但思路不宽，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作的全局性，工作缺乏创新精神，不能与时俱进。整改措施：在以后的学习工作中，要加强理论学习，及时掌握新知识，多参加学习交流活动，使自己的理论知识水平得到及时提高，努力工作为学校的事业发展多做贡献。

由于个人认识水平、思想觉悟所限，可能还有一些问题对照检查的不够深刻、不够全面、不够准确。原因剖析和整改措施也不一定到位，敬请领导和同志们批评指正。我将虚心接受，认真加以改进。

为认真落实习近平总书记关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据县委《关于开展案件剖析推进以案促改工作方案》的安排部署，我认真学习了十八届中纪委七次全会关于全面推进从严治党的重要论述以及xxx书记在全县领导干部警示教育以案促改工作动员会上的讲话精神，观看了我市x起典型案例警示教育专题片《xxxxx》，经过认真学习，对照自身实际，查找出了自身存在的问题，认真剖析了问题存在的原因，并制定了相应的整改措施。

(一)思想认识方面。一是政治理论学习不到位。对政治理论学习的重视程度还不够，工作与学习发生冲突时，往往把学习放一放;对规定的学习资料，往往是会上给同志们念一念，同志们听一听，自我缺乏钻研，也没有对同志们严以要求。二是对廉政形势的分析研判不到位。有时对高标准、严要求的党风廉政建设和反腐败斗争形势不敏感，对全面从严治党向纵深发展、向基层延伸的大趋势不敏锐，对有些问题的严重性、危害性认识不足，或心存侥幸。三是对全面从严治党主体职责的理解运用不到位。存在“重业务、轻党建、轻廉政”现象，布置工作时侧重于业务方面，党建方面的工作相对薄弱。

(二)岗位风险方面。一是主体职责落实不够彻底。存在落实主体职责方法简单、形式单一的现象，主要以开会、讲话、签职责状、述职等形式落实，指导监督、督促检查、跟踪问效不够。二是八项规定贯彻落实不够严格。中共中央“八项规定”颁布实施后，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和用党的纪律自我约束方面还不够深入，有时存在身不由己或碍于情面参与其中的现象。三是工作作风不够扎实。有的有船到码头车到站的思想，缺乏争创一流、敢于争先精神，比如，在“xx曲艺之乡”、“xx楹联文化之乡”创立工作中，习惯于按照以往的工作方式进行，缺乏创新精神;在全县文艺工作中，重于优秀拔尖人才的培养、选拔，从而忽略了对大面积文艺人才的培养和普及。

(一)梦想信念动摇。受多元社会文化思潮、改革过程中出现的矛盾问题、社会经济利益调整带来的冲击等多种因素影响，有时存在着思想信念逐渐弱化、对党的事业奋斗终生的职责感逐渐弱化的现象。

(二)宗旨意识不牢。随着工作时间越来越长，有时不能时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨意识，没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”“权力对谁负责、权力为谁而用”的问题。[整理](三)思想认识不高。对于中央关于加强党建工作和全面从严治党的要求，有时在认识上存在偏差。有时认为从严治党的度不好把握，松了过不了关，严了会影响正常工作开展，抱着于人方便、于己方便的态度，在从严治党上有瞻前顾后现象。

(一)拧紧思想总开关。一是加强理论学习。以学习习近平总书记系列讲话和党章党规党纪为核心，坚持经常性开展中心组学习，参加好支部学习，经过系统学、反复学，自觉用科学理论武装头脑，不断改造主观世界，坚定梦想信念，永葆共产党员的政治本色。二是增强使命担当。始终对党忠诚，坚决落实好党中央和县委各项决策部署，敢于担当、善于担当、体现担当。三是增强奉献精神。树立正确的人生价值取向和政绩观，正确处理个人与组织、局部与整体之间的关系。坚决杜绝职务上“嫌慢”、环境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。

(二)当好勤廉表率。一是加强自我修养。自重、自省、自警、自励，牢记“祸患常积于忽微”的道理，把握住方向，管得住小节，正确处理人际关系，减少不必要的交际应酬，杜绝不良嗜好，抵制不正之风，养成健康的工作方式和生活习惯，把更多的精力用在工作上。二是始终敬畏权力。对权力要有敬畏心，时刻警惕权力的滥用，自觉做到秉公用权、依法用权、廉洁用权，时刻坚持清醒头脑。三是自觉遵规守纪。严格遵守党纪国法，坚决执行中央方针政策，严格落实县委县政府决策部署;时刻坚持清醒头脑，自觉遵守廉政准则，严格执行党风廉政各项制度规定，认真落实个人重大事项报告、述职述廉等各项制度，严以律己、清正廉洁。

(三)推进全面从严治党。一是严明政治纪律和政治规矩。把严明政治纪律和政治规矩摆在首位，按照习总书记提出的“五个必须、五个决不允许”的要求，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同党中央坚持高度一致。二是严格落实“两个职责”。进一步强化“抓好党建是本职、不抓党建是失职”的主业意识，及时了解掌握党风廉政建设情景，把职责传导给所有班子成员，并逐级向一线延伸。

以上是我个人的发言，不当之处，请领导和同志们批评帮忙。

自我院以案促改动员会召开以来,我按照院党组的活动方案，认真学习了等人典型违法违纪案例，对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：

一是在坚持理想信念方面，与党的十九届四中全会要求存在一定的差距。从思想深处对马克思主义的理论、对社会主义道路、对共产主义信念都是坚信的，在工作、生活中也是坚守和追求的。但有时当碰到一些问题时，思想上也会产生一些想法和模糊认识。

二是学习劲头不足，理论水平不够。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不透。一般是急用什么就学什么，满足于一知半解，具体的理论知识没过多钻研。

三是工作方法简单，存在好人主义思想。作为西坪法庭主要负责人，面对千头万绪的具体工作和方方面面的关系，自己处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，缺乏开拓进取的锐气，对工作深入调查研究不够，好人主义现象依然存在。对一些错误做法漠然置之，或轻描淡写，整天忙于具体工作，与其他同志交流少，谈心不够。

四是“四个意识”观念还不是很强。按部就班、循规蹈矩的现象仍然存在，服务大局、服务群众方面还不够到位，不能很好的适应新形势下科学跨越、后发赶超的需要。

五是在廉政建设和自律意识方面存在对相关制度、纪律的掌握不够细，不够透彻的问题。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。主要表现在：

1、政治理论学习的深度和广度还不够系统深入。理论学习缺乏系统性，没有从思想深处，结合工作生活去学习，不能全面、系统地掌握科学理论体系的精神实质，对理论学习重视程度不够，理论学习的不深入，思想上必然产生模糊认识，从而影响了理论水平的提高。

2、自我要求有所放松。认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。

3、宗旨观念淡化，对群众观点认识不深。平时忙于事务性工作，同群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化。有时产生松口气的念头，致使某些细小工作做得不够实，不够深入，不够细致，服务人民意识不够强，处理群众问题上不够主动积极。

4、廉政提醒开展得不够经常。党章指出“全面从严治党永远在路上”，强调“要把严的标准、严的措施贯穿于管党治党全过程和各方面”。对照反思自己，认为有派驻纪检组监督，有各位班子成员落实“一岗双责”，有党办落实各项党风廉政教育工作，从而放松了思想警惕，廉洁自律提醒和廉政谈话还不够，还没有做到红脸出汗，履行全面从严治党责任和党风廉政建设责任方面还不够全面、到位。

1、注重理论学习，提高党性修养。把学习尤其是理论学习作为一种政治责任、一种生活习惯，坚持用正确的思想武装头脑，用科学的理论指导实践。始终做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断提高自身党性修养，筑牢思想道德防线，坚持做到讲党性、重品行、做表率。

2、坚持廉洁自律，切实勤政为民。始终坚持“为民、务实、清廉”。正确行使手中权利，把权利当作责任。在工作中着重做到以下几点：一是忠。即对党对人民忠诚，对党的事业忠心。二是正。即做到居官无私，坚持原则，秉公执法，一身正气，敢抓敢管。三是勤。即勤勉敬业，务实为民，脚踏实地，埋头苦干，出实招、干实事、鼓实劲，以谋事、干事凝聚力量。四是廉。即严格遵守党纪国法，严格执行《廉政准则》。努力做到不为权利所失，不为人情所诱，不为物欲所惑，始终保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。

3、坚持以身作则，自觉执行制度。从自身做起，带头执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决策的议事和考核制度，带头落实党风廉政建设责任制，构筑惩治和预防腐败体系，坚持教育在先，警示在先，严格惩处。坚持重大事项报告、重大事项公开，自觉接受干部职工质询和研讨。

4、加强廉政建设，认真履行职责。充分履行“一岗双责”，不断加强队伍建设，将廉政工作与业务工作同部署、同检查、同考核。结合当前正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育和“作风建设提升年”活动，召开专题民主生活会和组织生活会，从我本人到班子成员到系统全体人员，都要结合余晓华和王宜秦的案例，把自己摆进去，把自己承担的工作摆进去，职责摆进去，对镜照人，对树揭皮，理好责任清单和问题清单，迅速进行规范完善提高。认真抓好队伍廉政建设，制订完善党风廉政建设制度，确保工作落实到位。

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教师以案促改个人剖析材料

作为这次警示教育的参与者，听到一组组触目惊心的数字，看到少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，进一步加深了对开展警示教育活动重要性、必要性的认识，收获不小，得益匪浅。现就参加警示教育活动以及结合自己的实际工作，浅谈几点体会。

一、反腐倡廉，必须警钟常鸣。

警示教育活动是我们党推进反腐倡廉、加强党风廉政建设的重大举措，是加快社会主义新农村建设的重要保证。反腐倡廉关系执政党的命运，是永葆执政党青春常在、充满活力和长治久安的重要基础。在社会主义初级阶段，在市场经济浪潮的涤荡下，一些党员领导干部理想、信念扭曲，放松主观世界观的改造，追求安逸生活，私心膨胀，最后走上不法的道路。综观案件，留给我们两点警示：

1.党员领导干部一旦背离党的宗旨，必将导致世界观、人生观和价值观的扭曲。潘某某贪污贿赂案深刻地揭示这一点。面对滚滚而来的市场经济浪潮，失去了本该保持的警惕、冷静、操守，忘记自己本身来自于劳动人民、忘记了党多年的培养教育、更忘记了人民提供衣食住;贪图享受，不甘清贫，崇尚拜金，私欲膨胀，给党和国家利益造成了很大损失，最终走上不法道路，留下深深的忏悔。

2.党员领导干部把人民赋予的权力当作自己谋取私利的工具，必将在错误道路上越走越远。正确的行使权力，能为人民办实事、谋利益，反之，就会适得其反。那些居功自大、专横跋扈，把权力当作自己谋取私利的资本，趁机捞财，损害党和人民利益，损害党在人民群众中的形象，到头来自己也必将遭到“身囚”之苦，悔恨终生。从领导干部到囚犯往往是一步之差、一步之遥，然而就是这一念之差，一步之错，让人悔恨终身。我们千万不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和美满的家庭去以身试法，换取身外之物，最后导致身败名裂，害己、害人、害家庭，这样的教训太深刻了。

二、反腐倡廉，必须从每个环节做起。

反腐倡廉是执政党重点研究的重要课题，关系到党的事业巩固和发展，关系党和国家兴衰存亡的大事。这次警示教育活动，充分体现我们党坚定不移抓反腐倡廉、抓党风廉政建设工作的决心，使我们每个党员在参加学习活动中，灵魂受到洗涤，思想受到了震撼。我们要时刻警钟长鸣，引以为鉴。联系工作实际，我认为要从以下几方面做好工作：

1.坚定信念，把握方向，牢记为人民服务的宗旨，努力做到“三个自觉”。一要自觉改造自己，树立正确的世界观、人生观、价值观。在世界观方面，要有坚定的共产主义理想信念;在人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，正确对待“钱、权”，对待“功成”与“身退”，不要自毁人生;在价值观方面，要正确体现人生的社会价值，不要私心、贪心膨胀。二要自觉提醒自己，在权、钱方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时时把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，众目睽睽难逃脱”。三要自觉充实自己，有正确的追求、健康的心态和实实在在的寄托。善于学习，不让头脑空虚;时时保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。

2.加强学习，充实自己，不断提高拒腐防变能力。党员干部要树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠学习。学习是领导干部的一种追求、一种责任、一种能力，是把握方向、驾驭全局、履职尽职的资本。学习革命理论是提高领导干部思想素养和培训领导素质的灵魂和基础。“有关国家书常读，无益身心事莫为”。只有努力学习政治理论知识，思想觉悟、境界提高了，眼界开阔了，学以致用，才能够正确判断政治是非、理论是非，辨别假丑恶、真善美;才能搞清楚人怎么活着才有价值、有意义。在实际工作中，遇到问题往往就事论事，用邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想的理论分析和解决实际问题的能力，从而增强自己的识别能力，提高拒腐防变能力。

3.增强意识，廉洁自律，做反腐倡廉的带头人。通过警示教育活动，大家对反腐倡廉斗争长期性、艰巨性、复杂性有了新的认识。以前曾有不少同志认为自己职低位轻，不掌握权、钱，认为反腐倡廉与本人关系不大。通过学习，大家对反腐倡廉的现实意义有了新的认识。此次开展的警示教育活动，是“未雨绸缪，防患于未然”的重大举措，体现了党中央领导对党员领导干部的关心和爱护。人非草木，岂能无情、无欲。谁不想生活得更好、更滋润、更潇洒，但前提必须是合法、合理、正当的收入。只有通过合法、正规的劳动所得，才是最干净的。剖析潘某某贪污贿赂案以及他的人生轨迹，他并不缺钱，但恰恰是不缺钱的人，理想、信念发生偏执，“贪”欲膨胀，以致在“功成”与“身退”两个危险期内偏离方向，铤而走险，触犯法律，走上犯罪道路，其教训令人深省。

“以史为鉴，可以知兴衰;以人为镜，可以知得失”。这次警示教育活动，就是要让广大党员干部从警示教育活动中得到既沉重又非常深刻的启示，从而真正从思想上、行动上严于律己，做遵纪守法的带头人。同时，大家也认识到，警示教育活动的开展对制止腐败有一定作用，但要解决全部腐败和自身存在的问题，这不是一次警示教育活动所能做到的。为此，大家决心要把这次警示教育活动作为永久的警钟，长鸣在我们的思想中，牢记习近平总书记的讲话“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”，只有从我做起，从源头上把好关，才能巩固警示教育活动的成果。

教师以案促改个人剖析材料

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根据区委《关于坚持标本兼治推进以案促改工作方案》(凤发〔20xx〕3号文)和动员会议精神，我局按照要求开展了相关活动，异常是经过学习案情通报、分析了四位党员干部违纪违法行为的根源环节，使我思想上进一步清醒和对党纪国法的敬畏。为汲取教训、防微杜渐，现对照个人思想工作实际，剖析自身存在问题的原因，并制定整改措施。

(一)学习上还不够。异常是系统的理论学习还不够注重。在学习中，不能认真读原著、悟原理，对党的十八大以来习近平总书记在中纪委会议上的讲话精神及各级反腐倡廉指示精神的学习和理解不深、不透，学习还不够系统，有时学习仅浮在表面，还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。

(二)思想认识有偏差。认为自我位卑言轻，不作决策不做指示，不管人又不管财，远离各种诱惑，别人所犯的错误，不会发生在自我的身上，别人身上有的错误思想倾向，自我不会肯定不会有。有时候甚至错误地认为别人的事情与自我关系不太大，违法违纪的事情离我还很远，只要自我在日常工作中干好本职就行了，不会出啥事，危机感不强。

(三)自我反思和自我检讨不够。平时只是忙于工作，很少自我静下心来对照党章、对照党员廉洁自律规范、对照纪律处分条例进行自我剖析和检讨。在组织生活会上自我批评多，在其他情景下作自我批评少。有时批评自已还打不开情面，不够大胆，怕触及自我内心感情深处，没有“刮骨疗伤”的勇气。

(四)工作力度不够。自我身为本单位的纪检组长，但由于工作经历缺乏，工作中有摸不着头脑的现象，从而导致不能很好地按照自我职责去开展工作。对少数党员在工作中和思想上出现的偏差不能及时发现，发现了不能及时纠正，有时能及时纠正但碍于面子，纠正力度来够，不能起到“红红脸、出出汗”的效果。

(五)工作缺乏担当。对待困难有畏难情绪，缺乏担当意识，不敢主动作为，不敢干、缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情，害怕干，即使干了也不大胆，在干的过程中进取动性不够强、创新意识不够，害怕出了差错被批评或处分。有时仅满足于领导叫干啥就干啥，领导叫怎样干就怎样干，反正有了问题自我不用担当。

(一)不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力。我在思想上高度重视，进取参加集中学习、团体讨论。经过观看警示教育碟片，我明白他们的不义之财来自手中的权力，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅仅严重败坏了党风政风，并且使人民群众利益遭受了严重损失。经过警示教育活动，使我清醒地认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习本事，提高自身的防御本事、提高自身的保护本事，做到不伤害自我、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。

(二)以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线。经过观案例警示片，学习案例分析，参加廉政党课学习方式，以摆事实、讲道理来引导，用发人深醒、令人深思的案例来警醒，进一步认清“明理、戒骄、敬畏、慎行”是坚持清正廉洁的首要。当今社会出现了“只讲实惠，不讲梦想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则””现象。背弃梦想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，经过学习对照，既要提高了自我的认识水平，又从从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自我。清醒地明白自我该做什么，不该做什么。所以，在本职工作岗位上，必须要始终坚持清醒的头脑，拒绝收受各方的贿赂。要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自我心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。

(三)对待工作要高标准、严要求。树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，对待工作多思、多想，研究规律、研究特点，发现问题，逐步提高，善于总结，善于挖掘。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改善工作方法，提高工作效率。促进自我工作不断上台阶、上水平。自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自我，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，扎扎实实，有创新的开展各项工作。严格要求自我，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自我不断的在工作中提高，才能看到问题发现问题，然后解决问题，为事业贡献自我的力量。

(四)定期开展自我批评。阶段性地对自我的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再“下不为例”，做到防微杜渐。始终坚持与时俱进、开拓创新的精神状态，要把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织坚持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的职责感和紧迫感。堂堂正正做人，经得起考验，始终坚持共产党人的政治本色。

总之要以这次开展的以案促改工作神为契机，纠正自我的一些缺点错误，解除一些思想负担，改善一些工作方法，理清一下工作思路，振奋精神，开拓前进，和全体同志齐心协力，不断完善，不断创新，以一流的业绩做好各项工作，为推进质监局全面建设作出自我的贡献。

教师以案促改个人剖析材料

&nbsp教师，一个以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

按照党支部民主生活会的要求，我紧密联系自己思想、工作和生活实际，对自己存在的问题，认真仔细进行了查摆，并明确了努力方向。现将个人对照检查情况报告如下：

1、学习不够主动不够积极。学习的自觉性不高、主动性不强，缺乏目标和紧迫感。学习往往停留在表面，应对场面，甚至是蜻蜓点水，没有潜心钻研和研究。由于理论功底不扎实，把握形势、了解大局不深不透，学用没有很好地结合，没有融会贯通。具体讲，学习不能从单位，从个人的实际出发，理论联系实际，有争对性的学，而是敷衍式任务式的学，同时存在重业务学习，轻政治学习。

2、工作的激情有所衰退，工作松劲。有时面对繁重的工作任务和压力，怕苦怕累，存在畏难退缩情绪，工作中缺乏旺盛的斗志和热情。特别随着年龄的增大，有船到码头车到站的思想。

3、创开拓创新意识不强。开拓创新意识淡化，争先创优动力不足，工作缺乏创造力、缺乏目标、缺乏进取心。思想陈旧，创新意识差，总认为自己年龄大了，没有太多想法了，在工作上不能主动开拓创新，习惯按经验和常规办事情和处理问题。只满足于不受领导批评，满足于不出事、不出问题，不能做到与时俱进、争先创优。对审计工作如何上水平、上台阶，怎样为县委、政府决策当好参谋、服务好，思考得少。

4.工作标准不高，满足于过得去。在工作中，还没有自觉地把群众的满意程度作为检验工作成效的最高标准，存在小成即满的思想，工作标准和工作质量不高，只求过得去，不求过得硬。联想到具体工作。

1、理想信念不够坚定。对政治理论学习的重要性认识不够，抓得不紧，缺乏“本领恐慌”的危机感，学习的紧迫意识不强，特别是对中国特色社会主义理论、科学发展观、习近平总书记系列重要讲话精神学习不深入、不系统、不透彻；理论学习方面存在任务式应付的现象，在主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，钻研理论政策时间少，有时把政治理论学习当作一项任务，不愿花时间学习和思考，对学习制度坚持得不够好，工作忙起来就放松学习。

2、宗旨意识有所淡化。群众观点相对弱化，想问题、办事情，不能完全从群众利益出发，考虑得较多的是能不能完成上级任务、能不能受到上级领导的关注和肯定。工作缺乏全局思考，当参谋、出主意时关注分管工作多，强调管理多，服务基层、服务群众的思考和工作做的不够；对群众观点的认识和理解还有偏差，有时面对群众工作中遇到的复杂局面和深层次矛盾，难以适应，缺乏破解难题的主动作为和有效方法。做群众思想工作方法简单，针对性不强。

3、党性修养有所滑坡。党性锻炼有所放松，严格按照党性原则加强党性锻炼的自觉性有所弱化，党员意识有所淡化。认为审计部门是业务部门，不管资金、不管人事，不管工程，犯不了大错，不需要对“三观”进行再改造，思想上对“四大考验”、“四种危险”缺乏警醒，对享乐主义、个人主义等落后的思想抵制不力，产生了从众心理和攀比心理，随波逐流，出现讲享受、讲待遇、讲面子、讲排场的现象，忽视了自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的提升。在自我修养上，存在自我意识，缺乏大局观念，考虑群众利益和全局利益少。

4、执行政治纪律和组织纪律执行不严。遵守政治纪律和组织纪律的自觉性不高，敢于担当、敢于负责、敢于同不良风气作斗争的精神和勇气不足。有时逃避责任，不敢直面矛盾，遇到困难和矛盾绕着走。在实际工作中，坚持真理、修正错误的勇气有时还不足，解决职工群众根本问题的办法还不是很多。对干部职工思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头重视还不够，对身边的一些错误行为，批评和纠正的力度还不是很大，一定程度上存在着“好人主义”和怕得罪人的思想。解决问题有时患得患失，不够果断。由于放松了自我约束，思想和行动上和党组织的要求还有差距。

自我院以案促改动员会召开以来,我按照院党组的活动方案，认真学习了等人典型违法违纪案例，对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：

一是在坚持理想信念方面，与党的十九届四中全会要求存在一定的差距。从思想深处对马克思主义的理论、对社会主义道路、对共产主义信念都是坚信的，在工作、生活中也是坚守和追求的。但有时当碰到一些问题时，思想上也会产生一些想法和模糊认识。

二是学习劲头不足，理论水平不够。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不透。一般是急用什么就学什么，满足于一知半解，具体的理论知识没过多钻研。

三是工作方法简单，存在好人主义思想。作为西坪法庭主要负责人，面对千头万绪的具体工作和方方面面的关系，自己处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实，缺乏开拓进取的锐气，对工作深入调查研究不够，好人主义现象依然存在。对一些错误做法漠然置之，或轻描淡写，整天忙于具体工作，与其他同志交流少，谈心不够。

四是“四个意识”观念还不是很强。按部就班、循规蹈矩的现象仍然存在，服务大局、服务群众方面还不够到位，不能很好的适应新形势下科学跨越、后发赶超的需要。

五是在廉政建设和自律意识方面存在对相关制度、纪律的掌握不够细，不够透彻的问题。

以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。主要表现在：

1、政治理论学习的深度和广度还不够系统深入。理论学习缺乏系统性，没有从思想深处，结合工作生活去学习，不能全面、系统地掌握科学理论体系的精神实质，对理论学习重视程度不够，理论学习的不深入，思想上必然产生模糊认识，从而影响了理论水平的提高。

2、自我要求有所放松。认为自己只要干好本职工作就行，有时甚至产生松劲的念头，满足于不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面有所欠缺。

3、宗旨观念淡化，对群众观点认识不深。平时忙于事务性工作，同群众的联系有所减少，为人民服务的宗旨意识有所淡化。有时产生松口气的念头，致使某些细小工作做得不够实，不够深入，不够细致，服务人民意识不够强，处理群众问题上不够主动积极。

4、廉政提醒开展得不够经常。党章指出“全面从严治党永远在路上”，强调“要把严的标准、严的措施贯穿于管党治党全过程和各方面”。对照反思自己，认为有派驻纪检组监督，有各位班子成员落实“一岗双责”，有党办落实各项党风廉政教育工作，从而放松了思想警惕，廉洁自律提醒和廉政谈话还不够，还没有做到红脸出汗，履行全面从严治党责任和党风廉政建设责任方面还不够全面、到位。

1、注重理论学习，提高党性修养。把学习尤其是理论学习作为一种政治责任、一种生活习惯，坚持用正确的思想武装头脑，用科学的理论指导实践。始终做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，不断提高自身党性修养，筑牢思想道德防线，坚持做到讲党性、重品行、做表率。

2、坚持廉洁自律，切实勤政为民。始终坚持“为民、务实、清廉”。正确行使手中权利，把权利当作责任。在工作中着重做到以下几点：一是忠。即对党对人民忠诚，对党的事业忠心。二是正。即做到居官无私，坚持原则，秉公执法，一身正气，敢抓敢管。三是勤。即勤勉敬业，务实为民，脚踏实地，埋头苦干，出实招、干实事、鼓实劲，以谋事、干事凝聚力量。四是廉。即严格遵守党纪国法，严格执行《廉政准则》。努力做到不为权利所失，不为人情所诱，不为物欲所惑，始终保持政治上的坚定和思想道德上的纯洁。

3、坚持以身作则，自觉执行制度。从自身做起，带头执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决策的议事和考核制度，带头落实党风廉政建设责任制，构筑惩治和预防腐败体系，坚持教育在先，警示在先，严格惩处。坚持重大事项报告、重大事项公开，自觉接受干部职工质询和研讨。

4、加强廉政建设，认真履行职责。充分履行“一岗双责”，不断加强队伍建设，将廉政工作与业务工作同部署、同检查、同考核。结合当前正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育和“作风建设提升年”活动，召开专题民主生活会和组织生活会，从我本人到班子成员到系统全体人员，都要结合余晓华和王宜秦的案例，把自己摆进去，把自己承担的工作摆进去，职责摆进去，对镜照人，对树揭皮，理好责任清单和问题清单，迅速进行规范完善提高。认真抓好队伍廉政建设，制订完善党风廉政建设制度，确保工作落实到位。

本人近时期来，严格按照学校党委的有关要求以及工作安排，认真学习了学校下发的有关以案促改方面的文件和材料，认真对照自己在平时工作中的实际情况，努力查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：

一、在坚定理想信念方面的剖析情况存在问题：认为身处学校基层专业技术岗位，应该多干专业方面的工作，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求重视不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自己在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有吃透学精。整改措施：摆正政治理论学习与业务知识学习关系，加强政治理论学习强度与深度，每周安排固定时间学习政治理论，特别是要着重学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。时刻谨记宗旨意识，真正把宗旨意识完全转化到思想和行动上。

二、在严守党规党纪方面的剖析情况存在问题：一是思想认识还不到位。在学习过程中没有深入学习贯彻《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的意义，认为自己天天都在看这些要求，没有在思想上引起高度重视，认为只是走过场，等待观望。二是遵守党规党纪、执行制度不够严格。不注重细节，不注意小事，有时放松对纪律和制度的敬畏，没有做到防微杜渐，容易在小事和细节上出错误。整改措施：一是深入学习《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》等各项规章制度要求，认真贯彻落实“两学一做”要求，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节约的作风精神；二是从身边小事做起，做到“防微杜渐”，筑牢拒腐防变思想防线。在平时业务工作的同时，不忘党风廉政建设，努力使自己不光要干好本职工作，还要能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离腐败。

三、工作方面剖析情况存在问题：一是全面系统的分析考虑问题做的不够，有时考虑问题比较简单，不能全面系统的通盘考虑。二是开拓创新精神还不够，在工作中有做好工作的意识，但思路不宽，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作的全局性，工作缺乏创新精神，不能与时俱进。整改措施：在以后的学习工作中，要加强理论学习，及时掌握新知识，多参加学习交流活动，使自己的理论知识水平得到及时提高，努力工作为学校的事业发展多做贡献。

由于个人认识水平、思想觉悟所限，可能还有一些问题对照检查的不够深刻、不够全面、不够准确。原因剖析和整改措施也不一定到位，敬请领导和同志们批评指正。我将虚心接受，认真加以改进。

1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。

2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。

4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。

5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。

1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡书记同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。

3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。

4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。

1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡书记同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。

2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。

3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。

4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。

5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范2月17日，市委、市政府在人民会堂召开大会，认真贯彻落实全省“干部作风建设年”活动动员大会精神，紧密结合我市实际，对全市“干部作风建设年”活动进行动员部署。省委副书记、市委书记车俊在会上强调，石家庄作为省会，一定要迅速行动起来，扎扎实实开展好这次活动，力争把石家庄建设成为干部作风最好、投资环境最优、科学发展最好的城市，以干部作风建设的新成效加快推进繁华舒适、现代一流省会城市的建设步伐，努力开创我市科学发展的崭新局面。

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教师以案促改个人剖析材料

同志们：

今天的会议十分重要、也非常必要，主要任务是落实要求，对教师开展案件剖析、做好以案促改工作进行安排部署。刚才，我们观看了警示教育记录片，学习了推进以案促改工作实施方案。下面，我强调四点意见。

一、提升站位，充分认识做好以案促改工作的重要意义。

习近平总书记在十九届中纪委四次全会上强调，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，一以贯之、坚定不移全面从严治党，坚持和完善党和国家监督体系，强化对权力运行的制约和监督，确保党的路线方针政策贯彻落实，为决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚提供坚强保障。开展坚持标本兼治，推进以案促改工作，是省、市、县三级部署开展的一项十分重要的工作，是应对反腐败严峻复杂形势，坚决遏制腐败蔓延势头，从源头上预防腐败的有力抓手和迫切需要。局各党总支（党支部）、各单位党支部每位党员干部一定要提升站位、端正态度、扛起责任，站在讲政治的高度认识和把握以案促改工作，坚决把思想和行动统一到中央、省委、市委和县委坚持标本兼治、推进以案促改的工作部署上来。

（一）以案促改是坚持标本兼治、推进全面从严治党的创新举措。标本兼治是我们党管党治党的一贯要求。习总书记在十九届中纪委四次全会上强调，要用严明的纪律维护制度，增强纪律约束力和制度执行力。要完善全覆盖的制度执行监督机制，强化日常督察和专项检查。通过剖析典型案例、研究案发规律、深挖问题根源、找准并堵塞制度漏洞，能够扩大执纪审查后续效应，巩固治标成效，有力促进治本，推动局全面从严治党向纵深发展。

（二）以案促改是以案为鉴、正风肃纪的重要抓手。我县选取的x、x、x三起案例有其典型性，三人严重违反党纪国法，且大都在中央三令五申的情况不收敛不收手、顶风违纪，案情触目惊心。我们从中既要看到中央、省委、市委和县委严惩腐败“零容忍”的决心力度，也要看到组织上惩前毖后治病救人的良苦用心、教育保护挽救干部的关爱之情。要深刻吸取教训、警钟长鸣，心有所畏、行有所止，不断筑牢拒腐防变的思想防线和制度防线，最大限度地减少腐败问题发生，真正实现“查处一案、警示一批、教育一片、整改一方”。

（三）以案促改是营造良好政治生态、加快转型跨越发展的迫切需要。今年以来，县委对新形势下从严管党治党作出全面部署，全面从严治党的责任越压越实、螺丝越拧越紧，开创了全县全面从严治党的新局面。作为基层我们要清醒看到，党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻，不敢腐的震慑有待加强，不能腐的机制仍需完善，不想腐的自觉尚未形成。当前，正处在转型跨越发展的关键阶段，推进以案促改，可以有效发挥警示震慑作用，在坚决惩治腐败的同时，不断加大预防治本力度，持续打造政治生态的绿水青山，为局改革发展稳定各项事业提供坚强保障。

二、吸取教训，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

x、x作为党委的主职，忘了初心、心存侥幸，一步步走上违纪违法道路、沦为阶下囚，教训惨痛而深刻：广大党员干部都要以此为反面教材，深刻剖析、举一反三，坚守党性原则，保持清醒头脑，坚定不移把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

（一）理想信念决不能动摇。理想信念是共产党人的政治灵魂、精神支柱。认真剖析这两起案件，x、x二人长期不注重理论学习、党性锻炼，思想“缺钙”，脱离群众，背弃了共产党员的政治信仰和理想信念，是其走上违纪违法道路的根本原因。各支部要毫不放松加强党性教育和党性锻炼，不断提高思想觉悟和理论水平，着力解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，自觉筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

（二）纪律规矩决不能松弛。纪律规矩既是“高压线”，也是“护身符”。这两起案件中，当事人都是放松了纪律要求，没有保持清醒的头脑，心存侥幸，最终走上违法违纪道路。这两起案例再次警示我们，如果把党章党规党纪抛在脑后，就会丧失底线，什么规矩都敢破、什么“红灯”都敢闯，就会逐步走上不归路。我们每位党员干部都要坚持把纪律和规矩挺在前面，时刻绷紧纪律规矩这根弦，严守党的“六大纪律”特别是政治纪律政治规矩，常怀敬畏之心、律己之心，不踩底线、远离红线，始终做讲政治、守纪律、懂规矩的“明白人”。

（三）手中权力决不能滥用。权力是把“双刃剑”我们必须时刻牢记手中的权力来自人民、要为人民负责，树立正确的权力观、地位观、利益观，始终做到依法用权、秉公用权、廉洁用权，确保手中的权力永远植根于人民、服务于人民、造福于人民。

（四）监督约束决不能拒绝。不受监督的权力必然导致腐败。监督是对干部的约束，更是对干部的关爱。反观这两起典型案例，监督缺位，自我约束不严，不严格执行各项规定，是案件暴露出的共性问题。事实证明，主动接受监督的干部较少犯错误，拒绝接受监督的干部很容易出问题。我们要正确对待监督，自觉接受监督，不断完善党内监督体系，加强对领导机关和领导干部特别是“一把手”的监督，让党内监督“没有禁区、没有例外”，使积极开展监督、主动接受监督成为各级党组织和党员干部的自觉行动，确保党章党规党纪有效执行。

三、把握关键，不折不扣抓好以案促改各项任务落实。

已经出台开展案件剖析做好以案促改工作的《实施方案》，各党总支、党支部要认真落实文件要求，分析案发原因、重点领域防控，选取本、本单位突出个案、共性岗位、重点领域和部门三个层面案例剖析，紧盯中心工作、关键岗位、民生问题三个重点领域，抓住事前教育预防、事发惩治预防、事后制度预防三个关键环节，扎扎实实做好宣传动员、剖析整改、完善制度、监督检查等各个阶段工作。

（一）深挖细剖，找准问题根源。把原因找准、问题挖透，找准努力方向，才能真正吸取教训、以案促改。我们要坚持问题导向，深刻剖析案发的深层次原因，深挖思想教育、监督制约、体制机制等方面的根源。

（二）制定措施，集中抓好整改。各党总支、党支部对查摆出来的问题，要认真进行研究，有针对性地制定整改措施，抓好整改落实。一要突出具体有效。整改措施、整改台账要责任到人、措施到事，逐条提出目标、对策和时限，能够立即解决的立行立改，需要持续攻坚的设定时限、抓紧推进，确保条条整改、件件落实。二要注重统筹结合。把整改工作与学习教育常态化制度化相结合，与重点工作相结合，把以案促改成果转化为推进全面从严治党、促进改革发展稳定的强大动力。三要把握工作进度。按照《实施方案》时间节点安排，各党支部要按照时间要求，拿出整改措施和整改台账，集中进行整改；要着力解决一批问题，完善一批制度，见到初步成效。

（三）健全制度，堵塞漏洞。一要强化“不敢腐”的震慑。坚持有腐必惩、有贪必肃，着力减少腐败存量、遏制腐败增量，保持惩治腐败的高压态势。二要织密“不能腐”的制度笼子。建立健全日常监督管理、组织生活、述责述廉等制度，着力强化制度的刚性约束。三要夯实“不想腐”的思想基础。建立健全理论学习、党性锻炼、廉政谈话、道德法治教育等长效机制，强化宗旨意识、增强党性修养，不断提升道德素养和精神境界，使党员干部从根本上消除腐败动机。

四、强化责任，确保以案促改工作扎实有力有效。

一要加强组织领导。各党总支、党支部都要把以案促改作为一项重点工作，列入重要议事日程，以钉钉子的精神抓紧抓好、做细做实，做到“原因分析不透彻不放过、风险点找不准不放过、整改措施不过硬不放过、成效不显著不放过”，确保以案促改工作落到实处、见到实效。

二要层层压实责任。各单位总支、支部书记是本、本单位以案促改的第一责任人，负总责，要带头研究部署、推进督导以案促改工作。

三要严格督查问效。局以案促改领导小组会不定时督导检查，对工作开展情况进行跟踪问效，坚决防止搞形式、走过场。要把以案促改工作开展情况纳入年度党风廉政建设责任制考核内容，加强督查考核，督促各党总支、各单位党支部履职尽责。要严格对照“四个决不放过”要求，对问题排查不准、整改措施不到位、工作效果不明显的严肃问责追责，对履行不力、问题整改不到位，造成再次发生违纪违法案件的，要坚决落实“一案双查”，既追究当事人责任，也倒查追究相关领导责任，有错必问，决不姑息迁就。

同志们，坚持标本兼治、推进以案促改，任务紧迫，责任重大。我们要全面对标省委、省纪委和市委、市纪委监委、县委、县纪委监委要求，真抓真做，真查真改，确保如期完成任务，推动局全面从严治党再上新台阶。

教师以案促改个人剖析材料

。

加强学习，做学习型党员。

首先作为一名共产党员，必须要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上坚持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央坚持一致。

其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的本事，提高处理复杂局势和农村基础工作的本事。

再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅仅要学习理论政策知识，还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。

提高认识，充分认识到反腐倡廉工作的重要性。

首先，反腐倡廉是加强党的执政本事建设和先进性建设的重大任务，也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐，构建社会主义和谐社会，必须坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

其次，腐败侵害广大人民群众的利益，导致利益分配严重失衡。社会利益的公平分配是社会和谐的基本前提，实现社会和谐必须保障利益分配的公平公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序，统筹兼顾各方面利益，保障社会公平正义。腐败分子把人民赋予的权力用来为个人谋利益，破坏利益分配的正常格局和合理秩序，必然造成社会矛盾，影响社会和谐。

教师个人自我剖析材料范文

自我分析是从思想到工作和生活的报告，指出他们做得好的地方和需要改正的地方。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

在这次师德师风自查自纠活动中，我对自己进行了深入的探讨和重新认识，特别总结了以下几点来提升自己。

1.理论基础不够。

2、缺乏专业知识，业务水平不高。

我今年当学校教导主任，作为初学者，清楚地意识到自己肩膀的责任和担子的分量。刚开始的时候，没有经验和模式，只能结合一些理论在实践中探索。所以，我开始走泥泞的道路。

3、普通话水平低。

1、政治理论学习不足。党和国家的方针、政策、业务知识学习不常见。主观上放松学习。缺乏对政治学习的重要性认识，认为政治学习太死板，太空洞，不实用，除了集中学习和完成规定要求外，平时强调客观原因和工作事务，放松对自己的学习要求。长期影响素质的提高，影响工作风格和处理事物的水平。

2、工作中怕惹人生气的好人思想，严格规律自己，受到宽宏待人的人规范思想的影响，在管理事务中，经常为他人着想。他认为这样做有什么理由，不是原则性的事情，而是为他人开绿灯。即使学生在课堂上，只要他(她)围绕课程资料随意发言，我也不会严格要求批评他(她)的理由。事实上，这样做是不公平的，无法及时阻止不良现象。

1、切实加强政治理论学习，特别是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和八荣八耻思想，进一步明确前进方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上的冷静和坚定，才能继续政治上的冷静和坚定。学习不仅仅是一般知识的积累，而是世界观改造的重大问题，理论水平提高了，看问题的潜力也提高了，工作的潜力也提高了。只有努力学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。

2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。随着形势的发展，学校管理、教育任务更加困难，管理水平和教育水平的要求也在提高。因此，必须加强业务知识的学习，首先从实践中学向很多教职员学习，学习他们的先进方法和思想，一点一点地从书上学习，学习自己主管工作的专业知识，学习教育教育理论，工作勤奋才能接受。其次，向挫折和教训学进行改善和提高，完善自己，丰富人生。最完整的党性分析资料，仅供学习，不得模仿。

3、我认真学习普通话，努力取得进步。

作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，透过学习、查摆、对照，虽然在工作中取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

1.在政治学习中，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，以会议落实会议、以文件落实文件，对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入。

2.缺乏担当精神，敢想不敢言，对身边不良风气和违规问题态度漠然。如：在工作、生活中不关系到自己的事不关心，也不去制止的心态仍然存在。

3.在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了，思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧，有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了，对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。

4.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

2.全局观念不强。作为一名党员教师，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法。

3.学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化，被动式学习越来越多，主动式学习越来越少;从学习的态度上来讲，很多情况下是由于工作中遇到新的问题，面临新的情况，明显感到自身知识储备不足、出现短板，不得以而学习，在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。

针对自身存在的问题和不足，我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘，严格按照党员的标准要求自己，努力克服自己存在的不足，不断审视自己，规范自己，提升自己。在今后的工作中我将从以下方面进行改进和提高：

1.针对政治学习不认真的问题，今后我要利用工作之余多看报纸电视新闻，坚持每天学习，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断地给自己充电，提高为人民服务的本领。

2.针对上级布置的工作有时不认真完成的问题，今后我要严格要求自己，按时认真完成任务，绝不拖拉，不搞突击应付工作。

3.针对对工作有时不积极的问题，今后我要先从思想上进行整改，做到从心中意识到做一名人民教师要以为学生服务为主，自己的事情为辅的想法，工作中不怕苦不怕累。在日常教学中，切实做好课堂教学的“五认真”，课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。授课后要根据得失及时写些教后感、教学反思。另外，还要积极和领导同事沟通交流学习，多听听其他教师的课，有机会积极主动参加技能培训，不断充实自己，丰富自己的见识，以更好地为自己的教学实践做好准备。

自开展深入学习科学发展观活动以来，我对科学发展观的精神实质和科学内涵理解更全面、深刻，触动很大，把本人工作实际与科学发展观的要求相比，发现存在一些突出具体问题，并从自己内心深处反思如下：

1、理论学习欠缺。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2、深入调研不够多。不能充分了解情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入实际调查研究少、指导工会和办公室工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题去思考，但仅限于表面，还不够深入细致，很少象“解剖麻雀”一样去考虑解决问题。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

4、理论与实践不完全适应。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

5、工作热情不够。认为工会工作非重要岗位，可做可不做，可紧可慢，对单位全局和社会经济发展不会造成什么影响，多一事不如少一事，尽量不给领导添麻烦。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性不强，直接影响了工会工作的发展。

对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。

1、学习不够系统、全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为学习是务虚的，离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙孩子忙家务没时间学习。

2、服务意识不强。由于理论学习不够，思想不解放，导致全心全意为人民服务的宗旨有所偏薄，改革意识不强，缺乏开拓进取精神。也讲服务，但忽视了全心全意。求稳怕乱，有事不关己，高高挂起的思想。

3、工作过于只求完成任务，疏忽质量。工作中没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。存在重安排，轻要求。强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别事项完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

1、加强理论学习，革新自我。按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，努力改造主观世界，行动上同党中央保持高度一致。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟和指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。第三，学科技，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。紧紧围绕全县改革开放和经济建设的中心，牢固树立服务于县委、县政府“四四五”目标的观念，把握正确的政治方向，立足于工作全面、协调、可持续发展，提高自控能力，提高政治水平，学会看形势，学会把握时局，学会从政治上观察和处理问题。

2、树立全局意识，发展理念。在今后的工作中，要树立全局意识，着眼于大思路、大视野、大举措来做好工作的大发展。坚持上下互动,协调一致,取长补短,把工会工作融入于移民事业的发展，融入于县域经济社会发展。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,协助党政集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务和分管工作，要与移民工作大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。

3、强化服务意识，转变作风。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨、树立奉献的理念和实事求是的原则，立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。努力改变工作方法，改进工作作风，保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，献身事业，不畏压力，勇挑重担，在工作中树立求真务实理念，要增强敬业意识，深入基层搞调研，脚踏实地干工作，全心全意搞服务，使作风在一线转变，情况在一线了解，问题在一线解决，业绩在一线创立，形象在一线树立。立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。

4、努力提升服务质量。在工作要坚持高起点、高标准、高要求，从每一件小事做起，从每一个细节做起，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。要保持良好的心态，踏实做事，积极进取，学会思考、学会总结、学会创新，不断增长本领，充分调动自己的主观能动性，提高工作效率，提升服务质量。

自开展党员民主评议活动以来，按照公司党委及项目部党委《关于做好民主评议党员工作的实施意见》和《吕梁山隧道项目部党委党员民主评议实施措施》的具体要求，在认真学习十八大精神和相关文件的基础上，对照测评要求，结合学习和工作实际情况，进行了“五查”，通过自己查、群众提、上级点、互相帮的方式，找出自己在大局意识、服务态度、办事效率、工作作风和业务能力等方面存在的问题，并从世界观、人生观、价值观的高度认真剖析思想根源，明确了整改的方向，制定了整改措施。联系个人的思想和工作实际，现将党性党风方面的主要问题剖析如下：

(一)政治理论学习自觉性不高。由于将工作精力更多投入到了项目施工生产的日常管理工作，放松了理论学习，在理论学习上存在浮燥情绪，忽视了知识能力的培养再造。在平时学习中存在学习不刻苦，不扎实，不深入，往往忙于事务工作或应酬，不愿拿起书本学习，即使有了时间也坐不下来，深不进去。重视格言警句的记忆，忽视阅读原文;忽视对理论精髓的深刻理解把握;重视现用现学，打快锤，忽视入心入脑解决世界观、人生观、价值观方面的深层次问题;重视抄书本，找资料，完成笔记字数，忽视用理论武装头脑，在理论联系实践指导实际工作开展上不够。虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加党组织的一切学习活动，但是除了时事和国家大事，其余的学习是比较被动的，如：在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能坐在电脑前摸索、学习一些自己原本不懂的电脑知识。总之，翻阅马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想时间相对少，缺乏主动去学习党的基本知识的精神。

(二)坚持民主集中制不够。一是在班子讨论行政方面问题时，因不了解情况，听从大家意见多，发表自己观点少;二是运用批评与自我批评的武器，在开展积极的思想斗争上，近几年越来越少了。在领导班子民主生活会上，往往讲工作多，谈思想、讲缺点毛病少。自我批评不深不透轻描淡写，敷衍了事。对别人的批评意见少了，甚至提希望都很少。

(三)日常生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根"弦"绷得不够紧，有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去、差不多。还不能带头自觉的创树和实践共产主义文明新风，助人为乐，做实践社会公德的模范。有讲不文明语言的行为，艰苦奋斗的思想还树立得不牢固，有时待人接物不够谦虚谨慎。

对理论学习思想认识不高，没有真正认识到理论学习是我们党面向新世纪，推进伟大事业的战略需要，是提高干部队伍思想政治素质，坚持党的基本路线不动摇的根本要求;没有充分认识民主集中制的重要性，没有把民主集中制看成是党的最根本的组织制度，仅仅把其看成是工作方法和工作作风问题。

(一)加强思想道德修养，坚定共产主义理想信念。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想，不断提高自己的政治觉悟、党性觉悟，牢固树立共产主义远大理想，扎实提高自己的世界观、人生观、价值观，增强个人的责任感、使命感，提高自己抵御各种政治微生物和政治风浪冲击的免疫力，永葆共产党人的青春活力，为党的事业奋斗终身。

(二)加强学习的基础上联系实际，将理论指导实际。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，认真学习"十六大"精神，深刻领会新的历史条件下保持共产党员先进性教育活动的精神实质和深远意义，扎扎实实地投入到活动中去，按照合格共产党员的标准严格要求自己。认真学习国家产业政策，提高业务水平。

(三)提高素质，弘扬先锋模范作用。切实加强自身建设，不断提高自身的政治思想觉悟、政策理论水平、业务工作能力、法制观念。自觉按照模范共产党员的标准严格要求自己，通过查找问题，细化改进纠正的办法措施，落实到具体工作中去，以新的境界、新的风貌、新的标准、新的作为弘扬共产党员的先锋模范带头作用，把党的意志转化为我们每个党员的实际行动，用我们的努力去营造良好的发展环境，用我们实际行动去促进项目、企业的和谐的发展。

通过开展群众路线教育实践活动，我深刻的地认识到“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。我联系自己在思想、工作和生活中的实际就“四风”方面本人存在的问题进行认真的剖析检查，主要存在以下几个方面的问题：

一

通过再学党章，重温入党誓词，对照党章关于党员的八条义务和关于党员的六条基本要求，我感到自己在思想、认识、工作、作风、纪律等方面，还存在着一些问题和不足，与共产党员的先进性标准还有一定差距，主要表现在以下几个方面：

第一，加强党性修养不够。

党性是共产党员的立身之本。加强党性修养和锻炼，是每一个共产党员人生的永恒主题。对照党员标准和先进典型人物，我觉得自己党性修养不够，是最大的不足：

1、论修养不够。主要是系统的学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不够，学习的主动性不强，往往是为了学习而学习，深学弄懂、学以致用不够；学习的自觉性不够，满足于浅尝辄止。尤其是在完整、准确的理解和学习理论原著及精神实质上没有下功夫。

2、思想道德修养不够。自己虽然具有为师生服务的意识，但在具体工作中，为师生办实事做得不够；在加强社会公德和职业道德的修养方面，还做得不够。

3、作风修养不够。工作中，作风不够踏实，有时有些浮躁；工作的主动性不强；艰苦奋斗的作风做的不够，有时不够节约、待人接物不够谦虚。

第二，全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。

工作中，时刻为学生服务、为同事服务的公仆意识比较淡化。没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。对“全心全意为人民服务”宗旨的深刻内涵理解不深，谨记不牢。

第三，业务钻研不够。

工作不够细致，满足于完成交办的任务，遇到困难，不善于思考，不善于创新。对业务知识的学习钻研不够，缺乏一种强烈的敬业精神、开拓创新精神。认为自己已有的一些业务知识可以完成教学任务，缺乏刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的.学习精神。学习缺乏计划性，学习比较盲目。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还缺乏创新精神，对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

第四，坚持学习不够自觉。

学习抓得不紧，学习的自觉性、主动性不强。尤其是在理论学习上不够深入，与本职工作有关的就学得多一点，与本职工作联系不紧的就学得少一点，甚至很少涉猎，学习上存在实用主义的倾向，不善于带着问题学习，不善于理论联系实际、学以致用。

第五，开展批评与自我批评不够。

在工作中不能经常开展批评与自我批评。

通过探讨和学习，深刻反省，分析评议，对照党员的先进性标准，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，主要是以下这些因素造成的：

1、是放松了政治理论学习，放松了自身党性的锻炼。

平时政治理论学习，学得不深，抓得不紧，没有把握精神实质。在树立正确的马克思主义世界观、人生观、价值观方面，比较欠缺，思想改造不够。

2、是对宗旨意识理解不深，公仆意识淡薄。

全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨。但在实际工作中，仅仅满足于做好眼前的工作，对其他方面很少去想去做。为同事服务的意识不很强。这些问题的根源在于，全心全意为人民服务的宗旨观念、做人民公仆的意识淡薄，关心整体不够。

3、是敬业精神不强，满足于完成工作。

日常工作中，满足于一般性地教学任务。工作上满足于一般化，交一件事办一件事，工作没有创新，教学没有新思路。遇到困难，思想上有畏难情绪，工作有些缩手缩脚。

4、是对组织纪律的重要性认识不足。

纪律是执行路线的保证。由于对党的组织纪律的重要性认识不足，对《党章》理解不深，掌握不牢。

5、是对批评与自我批评思想认识不到位。

经常开展批评与自我批评，是共产党员锤炼坚强党性的重要保证，是增强党的生机和活力的有力武器。自己在这方面做得很不够，没有按共产党员标准严格地要求自己。总认为只要自己老实做人、认真做事、与人为善，就可以了，而对批评与自我批评，认识比较片面、模糊，怕开展批评影响团结。

通过查摆问题，寻找原因，我找到了问题的根源。针对自身的问题和不足，在以后的工作、学习当中，我要以这次共产党员先进性教育活动为契机，努力在以下几个方面加强整改。

第一，加强党性修养锻炼。

党性是一个政党本质属性的集中表现。共产党员要时刻加强党性修养锻炼。共产党的党性以工人阶级的阶级性为基础。在工作中，要时时刻刻发挥表率作用，吃苦耐劳，以身作则，作青年教师的表率。真正做到“平常时期看得出来，关键时刻能冲得出来，危难时刻豁得出来”。在日常工作中，自己要时刻树立良好的个人形象，把塑造良好的个人形象与自觉地维护学校形象结合起来，努力增强集体荣誉感，自觉地维护学校的整体形象。从我做起，从一点一滴的小事做起，为营造一个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。

第二，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。

全心全意为人民服务，是我们党的一贯宗旨。作为一名党员，要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言。在学校中，我要充分发挥共产党员的先锋模范作用，高质量地搞好教育、教学工作；要围绕工作，加强调查研究，深入实际、深入学生，了解掌握第一手材料，反映学生中存在的问题，提出对策建议。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，我会拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

第三，要勤奋学习，努力提高服务中心工作的能力和水平。

当今的世界是知识更新的时代，是学习的时代，学习是永无止境的。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力。

在学校党支部的领导下，在“三会一课”和自学中认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党中央的大政方针政策，学习习近平总书记重要指示批示精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为党和人民的民族特殊教育事业作出自己的贡献。联系自身思想、工作实际反思如下：

一、理论学习方面：

在教育教学过程中认真履行教育教学职责，用教材中的课文和课程经常对学生进行爱党爱国教育，革命传统教育，培育学生社会主义核心价值观。深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步树牢了“四个意识”，增强了“四个自信”，坚定了“两个维护”，同时，紧密结合工作实际，进行了深刻的自我剖析，明确了今后努力方向和整改措施。

二、存在的问题：

1、理论学习还不够系统，学习的自觉性不够强，除了要求学的以外自己很少自觉地去学习，只满足于理论学习内容，学习效果不佳。

2、工作的要求标准不够高，满足于干完干成，求数量和求质量没有有机的结合起来，没有能好好反思自己，进取心不太强，没有认真了解学生的需求和困难。

3、学习知识钻研业务不够，没有能主动挤出时间来自学，有时放松对自己的要求和标准，具体的教育教学工作不够扎实，存在急于求成的情况。

三、今后的改进措施与努力方向。

1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治理论素质，自觉加强党性锻炼，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局，增强核心意识；增强看齐意识，改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、在工作中要深入实际，联系自己的本职工作，去关心学生的学习和生活，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务学生的水平。

3、在服务学生中，要积极研究新方法，了解学生的需要和困难，从而在学习上和生活上更好的帮助听障学生，进一步增强责任意识和创新意识，以实际行动抓好教育教学工作。

总之，自身存在的问题不仅仅是自己总结的这几个方面，还有许多没有察觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改进，需要在座的领导和同志们给于中肯的批评，我也会通过这次的自我批评，更加明确今后的学习和工作方向。

作为一名教育工作者，本人在个人作风方面一直比较严谨、务实、坦诚、清廉。具体表现在：

在日常工作中，能够做到戒骄戒躁，踏实苦干，不弄虚作假，不欺下瞒上。能够及时且合格地完成各项工作任务。同时注意学习新业务知识，提高自己处理学校业务工作的能力。

在政治上始终与学校要求保持一致，在工作中能够做到以学校管理条例为依据。

始终秉承积极向上的生活态度，始终保持读书、运动等多项积极健康的业余爱好，生活习惯良好有序，无不良嗜好。注意节俭，吃穿有节，消费有度。不奢靡，不消沉，不堕落。

经过认真对照本次活动要求，认识到自身目前存在的主要问题有：

对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。

对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。

（三）改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。

对错误思想有时缺乏当面批评的勇气，主要还是在于比较顾及别人的感受，怕伤害人，怕得罪人。

经过以上自我剖析，本人在继续保持严谨、务实、坦诚、清廉的个人作风的同时，接下来还应特别注意在以下几个方面改进和提高：

（一）进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。（二）进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系；要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作；善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。（三）进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气；要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣。（四）进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。

总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。

自开展深入学习科学发展观活动以来，我对科学发展观的精神实质和科学内涵理解更全面、深刻，触动很大，把本人工作实际与科学发展观的要求相比，发现存在一些突出具体问题，并从自己内心深处反思如下：

1、理论学习欠缺。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2、深入调研不够多。不能充分了解情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入实际调查研究少、指导工会和办公室工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题去思考，但仅限于表面，还不够深入细致，很少象“解剖麻雀”一样去考虑解决问题。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

4、理论与实践不完全适应。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

5、工作热情不够。认为工会工作非重要岗位，可做可不做，可紧可慢，对单位全局和社会经济发展不会造成什么影响，多一事不如少一事，尽量不给领导添麻烦。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性不强，直接影响了工会工作的发展。

对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。

1、学习不够系统、全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为学习是务虚的，离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙孩子忙家务没时间学习。

2、服务意识不强。由于理论学习不够，思想不解放，导致全心全意为人民服务的宗旨有所偏薄，改革意识不强，缺乏开拓进取精神。也讲服务，但忽视了全心全意。求稳怕乱，有事不关己，高高挂起的思想。

3、工作过于只求完成任务，疏忽质量。工作中没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。存在重安排，轻要求。强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别事项完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

1、加强理论学习，革新自我。按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，努力改造主观世界，行动上同党中央保持高度一致。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟和指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。第三，学科技，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。紧紧围绕全县改革开放和经济建设的中心，牢固树立服务于县委、县政府“四四五”目标的观念，把握正确的政治方向，立足于工作全面、协调、可持续发展，提高自控能力，提高政治水平，学会看形势，学会把握时局，学会从政治上观察和处理问题。

2、树立全局意识，发展理念。在今后的工作中，要树立全局意识，着眼于大思路、大视野、大举措来做好工作的大发展。坚持上下互动,协调一致,取长补短,把工会工作融入于移民事业的发展，融入于县域经济社会发展。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,协助党政集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务和分管工作，要与移民工作大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。

3、强化服务意识，转变作风。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨、树立奉献的理念和实事求是的原则，立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。努力改变工作方法，改进工作作风，保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，献身事业，不畏压力，勇挑重担，在工作中树立求真务实理念，要增强敬业意识，深入基层搞调研，脚踏实地干工作，全心全意搞服务，使作风在一线转变，情况在一线了解，问题在一线解决，业绩在一线创立，形象在一线树立。立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。

4、努力提升服务质量。在工作要坚持高起点、高标准、高要求，从每一件小事做起，从每一个细节做起，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。要保持良好的心态，踏实做事，积极进取，学会思考、学会总结、学会创新，不断增长本领，充分调动自己的主观能动性，提高工作效率，提升服务质量。

作为一名党员教师，肩负着教书育人的重要职责，透过学习、查摆、对照，虽然在工作中取得了一些成绩，但与组织的要求和师生的期盼还有很大差距。认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”，重点查摆自己的问题和不足，深层次剖析问题的原因，认真思考整改步骤和有效措施。

1.在政治学习中，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，孤立地、零散地、局部地理解党的十九大精神，以会议落实会议、以文件落实文件，对“四个意识”“四个自信”“四个服从”的标准学习不够深入。

2.缺乏担当精神，敢想不敢言，对身边不良风气和违规问题态度漠然。如：在工作、生活中不关系到自己的事不关心，也不去制止的心态仍然存在。

3.在日常工作、生活中认为不贪不占、勤奋工作就是一名合格的党员教师了，思想深处防微杜渐的“弦”绷得还不是很紧，有时片面地认为个人从不接触消极、腐朽的东西就可以了，对自己的世界观、人生观、价值观要求不高。

4.繁重教学任务和繁杂的管理工作交杂起来，存在以会议贯彻会议，有重布置，轻督促，忽视检查的状况。在教学管理中，有时对上交的材料核实不够细致全面，存在一些疏漏，工作方式有待进一步扎实细致。

1.对政治理论和教育、管理理论的学习不系统不深入;学习的自觉性不高，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。对待政治理论学习和专业知识学习要求不相称。

2.全局观念不强。作为一名党员教师，没有时刻以优秀党员的标准严格要求自己，有随大流做工作的现象，有时面对繁重工作会滋生抱怨、烦躁情绪，对棘手问题有拖拉、推诿的想法。

3.学习时紧时松不扎实。感觉积累了一定工作经验，在个人学习方面发生了明显的变化，被动式学习越来越多，主动式学习越来越少;从学习的态度上来讲，很多情况下是由于工作中遇到新的问题，面临新的情况，明显感到自身知识储备不足、出现短板，不得以而学习，在新常态下运用新思维解决新问题推动新的工作存在业务学习的短板。

针对自身存在的问题和不足，我将坚决洗净自己思想和行为上的灰尘，严格按照党员的标准要求自己，努力克服自己存在的不足，不断审视自己，规范自己，提升自己。在今后的工作中我将从以下方面进行改进和提高：

1.针对政治学习不认真的问题，今后我要利用工作之余多看报纸电视新闻，坚持每天学习，提高政治理论学习的积极性与主动性，不断地给自己充电，提高为人民服务的本领。

2.针对上级布置的工作有时不认真完成的问题，今后我要严格要求自己，按时认真完成任务，绝不拖拉，不搞突击应付工作。

3.针对对工作有时不积极的问题，今后我要先从思想上进行整改，做到从心中意识到做一名人民教师要以为学生服务为主，自己的事情为辅的想法，工作中不怕苦不怕累。在日常教学中，切实做好课堂教学的“五认真”，课前认真做好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。授课后要根据得失及时写些教后感、教学反思。另外，还要积极和领导同事沟通交流学习，多听听其他教师的课，有机会积极主动参加技能培训，不断充实自己，丰富自己的见识，以更好地为自己的教学实践做好准备。

自开展深入学习科学发展观活动以来，我对科学发展观的精神实质和科学内涵理解更全面、深刻，触动很大，把本人工作实际与科学发展观的要求相比，发现存在一些突出具体问题，并从自己内心深处反思如下：

1、理论学习欠缺。学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵理解得不深不透。

2、深入调研不够多。不能充分了解情况，以致在工作上有时缺乏针对性。在实际工作中，缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。深入实际调查研究少、指导工会和办公室工作不够细致。虽然自己能够经常带着问题去思考，但仅限于表面，还不够深入细致，很少象“解剖麻雀”一样去考虑解决问题。

3、全局意识不够强。有时做事情、干工作只从自身业务出发，对单位作出的一些关系全局的安排理解不透，尽管也按领导要求完成了要做的工作，心理上还是有一些其他的想法。

4、理论与实践不完全适应。由于多忙于事务，自觉学习时间少，对党在农村的各项路线、方针、政策掌握得不够全面，尤其是对农业适用新技术、农村实用法律法规学习得不够深入。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，造成自身理论知识跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。

5、工作热情不够。认为工会工作非重要岗位，可做可不做，可紧可慢，对单位全局和社会经济发展不会造成什么影响，多一事不如少一事，尽量不给领导添麻烦。由于处在这样的工作环境中，工作的上进心和工作积极性不强，直接影响了工会工作的发展。

对存在的以上问题，认真分析其产生的根源，既有客观的原因，又有主观方面的原因，但主要还是对科学发展观的认识不够，缺乏科学发展的理念。

1、学习不够系统、全面、深入。原因是：一是学习态度有所偏向，总认为学习是务虚的，离自己的工作生活太远，学不学没什么，另外，在学校上学时也学了不少马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，觉得自己有了一定的认识，满足于一知半解，没有必要再深入系统地学习掌握。二是忽视了理论学习，只注重了自己感兴趣东西的学习，只顾钻研自己感兴趣的，而理论知识却不愿看，不想学。三是学习方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系统地安排自己的学习，而是忽冷忽热，想起来了、用到了，就拿起书看两天，事一多，就放下不学习了，或是学了一半，觉得另一内容应该学，又换另一本书看两天，不能持之以恒。有时自己也在学，也在读书、看报，但往往注意力不集中，走马观花，看后没有什么收获，过一段时间就忘了。在学用结合上，也没能把理论运用到实践中去指导工作，指导生活，指导学习。四是学习时间不能保证。认为上班时间业务多，没时间也静不下心来学习，下班时间忙孩子忙家务没时间学习。

2、服务意识不强。由于理论学习不够，思想不解放，导致全心全意为人民服务的宗旨有所偏薄，改革意识不强，缺乏开拓进取精神。也讲服务，但忽视了全心全意。求稳怕乱，有事不关己，高高挂起的思想。

3、工作过于只求完成任务，疏忽质量。工作中没有完全做到深入细致,工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾。存在重安排，轻要求。强调每项工作都要有新的提高、新的发展。但在具体落实上，没有用更高的标准去要求、去衡量。即使有个别事项完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

1、加强理论学习，革新自我。按照落实科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。要从根本上解决问题，努力改造主观世界，行动上同党中央保持高度一致。从思想上引起高度重视，坚持与时俱进，发展自已，革新自我，真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟和指导自己言行的武器。坚持刻苦钻研的精神，深学苦读的恒心韧劲，掌握先进的知识文化，抓住时代特点、特色。首先学好理论，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装自己的头脑，用“三个代表”重要思想和科学发展观去指导工作，使自己树立正确的积极的人生观、价值观，学会用辩证的、历史的方法看问题，学会用科学的观点分析问题和解决问题。其次，学业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度，提高工作本能。第三，学科技，在科学技术日新月异的今天，要学会用科技手段高效能工作，第四，要学经济，学好经济知识促进工作更好地开展。除有知识、懂业务、胜任本职工作外，还要树立正确的观念，培养自己的政治鉴别力和政治敏感性。紧紧围绕全县改革开放和经济建设的中心，牢固树立服务于县委、县政府“四四五”目标的观念，把握正确的政治方向，立足于工作全面、协调、可持续发展，提高自控能力，提高政治水平，学会看形势，学会把握时局，学会从政治上观察和处理问题。

2、树立全局意识，发展理念。在今后的工作中，要树立全局意识，着眼于大思路、大视野、大举措来做好工作的大发展。坚持上下互动,协调一致,取长补短,把工会工作融入于移民事业的发展，融入于县域经济社会发展。狠抓当务之重,分清主次,区别轻重缓急,协助党政集中抓好影响全局、关系根本的重点工作。在观察问题、处理工作时，不只埋头于具体事务和分管工作，要与移民工作大局联系起来，站在大局的高度思考、谋划、运筹和行动，做好各项工作。

3、强化服务意识，转变作风。坚持树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，在任何时候都不能动摇，并在日常生活和工作中努力实践“三个代表”的重要思想，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨、树立奉献的理念和实事求是的原则，立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。努力改变工作方法，改进工作作风，保持旺盛的工作斗志，强烈的事业心和责任感，献身事业，不畏压力，勇挑重担，在工作中树立求真务实理念，要增强敬业意识，深入基层搞调研，脚踏实地干工作，全心全意搞服务，使作风在一线转变，情况在一线了解，问题在一线解决，业绩在一线创立，形象在一线树立。立足本职工作，无私奉献，以自己的实际行动真正落实科学发展观。

4、努力提升服务质量。在工作要坚持高起点、高标准、高要求，从每一件小事做起，从每一个细节做起，要精益求精、追求一流的工作质量，切实做好每项工作。要保持良好的心态，踏实做事，积极进取，学会思考、学会总结、学会创新，不断增长本领，充分调动自己的主观能动性，提高工作效率，提升服务质量。

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以案促改个人剖析材料以案促改自我剖析材料

按照县委第四巡察组的工作安排，我认真学习了这次警示大会的内容以及会议重要意义，认真对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：

(一)学习不系统、理论水平有待提高。李玉金违法违纪典型案例说明了部分党员干部不注重理论学习，放弃对自身世界观的改造，在各种物质利益面前逐渐迷失，堕入贪污腐化的深渊，导致在工作中不作为、乱作为、胡作为，最终走向错误的道路。

(二)对反腐倡廉工作的认识不足，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。

(三)创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，工作中时有急躁情绪，处理方法比较简单，没有创新精神。

(一)加强学习，做学习型党员。

首先作为一名共产党员，必须要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂问题的工作能力。再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅要学习理论政策知识，还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。

(二)强化责任意识。把履行“一岗双责”作为一种政治意识和大局意识贯穿于日常工作之中，在做好风廉政建设工作的同时，不忘做好业务工作，让分管领域的每一位干部职工在干好本职工作的同时，能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离腐败深渊。

(三)强化责任，树立正确的地位观。我拟从三个方面进行整改。一是加强责任，强化职能。二是克服攀比心理立足本职。三是树立基层意识，做小人物。

(四)强化创新意识，乐于敢闯敢冒。全面解放思想，切实加强学习，提高自身的理论素养和分析问题、解决问题的能力，切实增强敢为人先的思想意识，积极开拓进取、敢闯敢试、争先创优。

(五)进一步坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的“总开关”。一旦“总开关”出了问题，没了这根弦和这个意识，整个系统都会随之出现问题。作为一名党员领导干部要把坚持理想信念问题放在首要地位，自觉接受群众的监督，保持清醒的头脑。

个人自我剖析材料

通过“学整树”活动第一阶段的认真学习，结合个人工作实际，对照先进所以及英雄模范人物，自己认为，在思想观念、工作作风、大局意识等方面还存在很多差距，需在今后工作中予以改进和提高，现就存在的主要问题自我剖析如下：

一、思想观念方面。

（1）认识不到位。总感觉学整树活动和自己关系不大，表现在学习不够认真，思考问题不够深入，不能够创造性地开展工作，工作思路不够开阔，还存在按部就班的思想。

（2）缺乏干好工作的信心。总认为司法所没钱没权，就是想吃拿卡要也没有机会，表现在面对工作中出现的问题，如没钱办公，花自己钱办公家事等时就不能迎难而上、克服困难的信心就不足，得过且过的思想观念就作怪。

二、工作作风方面。

（1）对领导不够尊重，表现在领导交办的工作落实不能够完全到位，被动落实得多，主动落实的少。就比如卫生一项就多次被领导批评，不能完全做到日事日清日毕和雷厉风行，上级政策、文件精神还存在棚架现象。会上听，回去仍。

（2）工作标准不高。在实际工作中考虑问题不够全面，工作不够细致，向内看的多，向外看的少，目标定位不高，缺乏树立高目标的信心和勇于争先的勇气。

（3）协调能力差，和领导关系搞不好，得不到领导的帮助和支持。

三、模范带头作用方面。

（1）要认真学习上级精神，特别是学整树有关文件，坚决克服庸懒散的思想作风，树立有条件要上，没有条件创造条件也要上的工作作风，克服没钱没权的困难尽自己最大努力干好自己的本职工作。

（2）树立大局意识，和局党组保持一致，对待上级的工作，不讲条件，不讲困难，坚决完成。

（3）克服岁数大的困难，活到老学到老，严格按一个党员标司准要求自己，用模范司法所长的标准时时对照，规范自己的行为。

（4）提高自己统筹解决问题的能力，做到日清日结，工作上高标准，严要求，做到有领导没领导一个样，坚决克服当一天和尚撞一天钟的思想。

（5）多干事少说话，把发牢骚，怨天尤人的精力用到工作上，多想点怎样把工作做好，而不要把待遇落实挂在嘴上，要知道，世上不公平的事情太多了，多说无益，且无助于解决问题。

四、工作方法方面。

工作缺乏灵活性，统筹解决问题的能力不强。面对人少，没经费，工作头绪多，自己束手无策。面对繁杂的工作，理不出头绪，工作上得过且过，以不变应万变，应付了事，缺乏创新能力和解决问题的信心和决心。而自己还牢骚满腹，怨天尤人。

五、大局意识方面。

（1）大局意识不强，对形势认识不到位，存在懒散的作风。今年上半年在市局督查前，督查后没有雷厉风行及时改正自己的错误造成扣分，给县局带来了被动，也给自己带来了有生以来第一个处分。

（2）自己工作不到位，俗话说，细节决定成败，工作中自己一个微小的疏忽就可能带来严重的后果。

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教师自我剖析材料

德是人的素质的核心，也是人健康成长的一个动力。加强师德建设是加强教师队伍建设的核心。教师的师德是调动教书育人积极性、实施素质教育的决定因素。学校要进一步推进素质教育，首要的问题是转变观念，统一认识，而这一切的实现，强化师资队伍的师德建设，提高教师的思想道德素质是关键。因而，在上级主管部门的领导下，我校深入开展了师德师风建设活动，重塑了教师形象。在师德师风建设中，我们的做法是：

我们坚持把握教师政治思想工作，采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想和道德素质。经过坚持全校教师间周政治学习制度，不断提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平;经过上党课、党团结对等形式向积极要求入党的教师进行党的基础知识教育;经过举办专题讲座、社会考察等活动对教师进行时政、法制、道德等教育;还充分利用专栏、标语等，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

我们在分析教师实际的基础上有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，蹲下来走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是不准教师进赌馆打牌。此外，我们经过组织全体教师学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和《建始县中小学教师职业道德规范细则》等来增强教师的职业自豪感和职责感;经过学习先进人物，树立先进典型、宣传优秀教师的先进事迹，激励教师忠于职守、乐于奉献、勇于探索、热爱学生、关心学生、克服拜金主义思想;经过开展自查自纠、新时期教师形象和教育案例讨论、专题讲座等活动，激发教师为人师表、教书育人的积极性。

我们在抓师德教育的同时，不断推进师德的制度化建设，一方面贯彻上级部门颁发的职业道德要求、师德规范等，另一方面贯彻上级部门根据我们的实际，经过教代会组织形式健全各种工作规范与要求，在评优、晋职、评选优秀年级组等评比中都明确了师德师风一票否决制，让广大教师充分认识到师德建设的重要性，从而自觉地在工作实践中进行自我教育，提高自身师德修养。

学校运用“校本模式”采取“走出去、请进来”的方法长期坚持对教师进行培训，本学期来，组织广大教师学习了教师综合素质培训的“六本书”，并请校内外专家作了学术讲座。此外，还派了十多位教师赴国家、省、州各地学习培训，这些外出学习培训的教师回来后或作专题讲座、或上汇报课，使新的教育教学观念和经验得以传播和应用。

最近，我校根据上级主管部门的指示，对全校教师的师德师风进行了一次大检查，经过检查我们发现，绝大多数教师能模范地遵守师德规范，做到了爱岗敬业、爱生如子、爱校如家。但也还有极少数教师敬业精神还不够强，和学生的关系还没有完全平等，教育观念还没有时代步伐。今后，我们将进一步加强师德师风建设，树立教师的良好形象，使我们的学校走向更加完美的明天!

教师自我剖析材料

最近校园开展"教育行为规范年"活动，透过这次活动，自已认真反思，深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。有道是"百年大计，教育为本"，教育关系到一个国家的未来。我们校园是一所市级示范性校园，身为一名高中教师，更就应事事以身作则，给学生做好榜样。经过这段时间自我的深刻反思，我对自已在工作、生活等方面存在的问题剖析如下：

本人高度自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习，《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，从不打牌赌博、违法乱纪，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚党的教育事业，为人师表。

本人虚心请教，不懂就问，以丰富自身的业务知识，努力提高自身的教育教学潜力、及业务水平，做到"活到老，学到老"。严格执行师德规范，有较强的事业心、职责心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩的好差作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，与家长共同探究如何使学生发展的方法与措施。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习用心性，努力提高教育教学质量。

本人又兼任勤工俭学出纳员、食堂和猪场管理等工作，在工作上兢兢业业、扎扎实实；在经济上从不贪污挪用公款，能做到廉洁自律。食堂管理工作做得有声有色，能团结同志，工作做得到位，每次上级领导到校检查工作，都很满意。在生活上，关心爱护每个就餐学生，尽量帮忙他们解决一些实际困难和实际问题，如吃饭时菜咸了、吃出菜虫了、苍蝇了等等，都帮他们调换，使学生们满意。这些工作自已也很做得出色。

一是思想认识还不够。一向以来，我以为我只是一名普通教师，只要教好书、上好课、管好学生，对得起学生和家长，努力完成校园领导交给的工作，就算是尽职尽责了。除了校园组织的政治学习外，平时对国家大事关心不够。

二是工作作风不够扎实。遇到困难不能知难而进，有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾，不能大刀阔斧地开展工作。

三是学习知识不够全面。总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍，其他书看得较少，个性是一些理论性的看得较少。先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有一些，但面上还不够广。认为那些理论书籍看起来枯躁无味，看了也没有什么实际好处。几十年的教学己使自已的教学方法有了一种相对固定的模式，有时认为那些理论只是停留在书本上，在实践中很难行得通的。因此，就存在着一种不着急、无所谓的心态。备课时虽然很认真，但懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功。

四是有些工作做得不到位。如20xx年猪场年利润不高，工作有些失误，购买牲猪和饲料等有时验收不到位，导致猪场年利润下降。

首先、要从思想上、行动上提高自已的工作职责心，树立一切为学生服务的思想，提高自已的钻研精神，不要遇难而退，要敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治、业务两过硬。

其次、爱岗敬业，热爱教育和校园，认真备好课、上好课，认真批改作业，不敷衍塞责。在平时多向有经验的教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

第三、热爱学生，关心和爱护学生，尊重学生的人格平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，保护学生的合法权益。

第四、严谨治学，刻苦钻研业务，树立优良作风，不但学习新知识，探索新规律，改善教学方法，提高教学水平。

第五、团结协作，尊重他人，虚心学习，关心群众，维护校园声誉，共创礼貌校风。

第六、改善工作作风，各项工作都要认真负责，争取做到位，避免工作造成失误。

总之，在教育教学过程中，严格要求自已，志存高远，不断加强师德修养，甘为人梯，乐于奉献，做一个受学生爱戴、尊重、人民满意的合格教师。

以案促改个人剖析材料以案促改自我剖析材料

这次控制检查后，我一定要认真学习上级文件精神，纠正存在的问题，认真、严格、彻底，不留死角。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！

根据县委“以案促改”工作的安排和我局对这项工作的部署要求，我认真开展了反思剖析整改，重点剖析发生在身边的“冯、祁”重大案件，从中受启示、受教育、受警醒。通过观看警示教育片，深刻剖析案件，使自己受到了警醒，明白了底线，知道了敬畏，找准了这些违纪违法行为的根源、原因，认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，从而进一步从灵魂深处挖掘、查找存在问题，认真剖析存在问题的原因和制定整改措施。下面我把对照检查情况报告如下：

（一）理论学习方面。一是理论学习不深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的大政方针政策学习肤浅，静下心抽时间集中学习不够，政治理论功底不扎实。二是学习形式单一，多限于集体学习，习惯于看材料、做笔记、写心得。三是不能很好的指导实践，看得多、思考少，浏览的多、记住的少，不能从更深层次研究理解、有效指导工作，存在联系实际不足，不能很好的学以致用。

（二）思想政治方面。政治敏锐性不够强，对社会上一些错误言行敏锐性不强，没有做到抵制或正面批评，缺乏挺身而出开展斗争的勇气。

（三）干事创业方面。一是面对工作存在畏难情绪、进取意识不强，面对工作中的问题、困难，能推就推、能拖就拖，缺少迎难而上、敢于碰硬的魄力。二是满足于“过得去”，陶醉于“还可以”，内心有“缓一缓，歇一歇”的想法，特别是面对需要加班的工作，心理上感觉不平衡，总要发几句牢骚。三是创新意识不强，习惯用老办法解决问题，很少有意识地针对具体问题改进工作方法、优化工作方式。

（四）清正廉洁方面。一是在思想上，对反腐败斗争认识不足、重视不够，认为自己就不是主要领导，不存在腐败现象。二是在工作中，用纸、用笔、节水、节电方面有浪费现象。三是在生活上，偶有与亲友聚餐的行为，且“光盘”行动践行不力。

（一）思想方面。作为一名党员干部，忽视了坚持学习的重要性，没有从战略的高度充分认识到系统的理论知识和成熟的战略思维，对于干部在正确处理当前改革、发展和稳定中遇到的各类深层次矛盾具有的重要意义；没有养成任何时候都非常重视学习的良好习惯，对学习抓得不紧，坚持得不好，缺乏激情，缺乏“钻”、“挤”的钉子精神。

（二）政治方面。随着工作年限的增加，自己的心态也慢慢地发生了变化，产生了自大、自负的心理，有自我陶醉的现象。从根源上看还是党性意识不强的问题。片面认为干好工作是主要的，党性修养是个人素质和品德决定的，只要平常注意就可以了，从而在党性锻炼上有放松，不能经常性地开展批评和自我批评。

（三）作风方面。随着年龄和工龄的逐渐增大，受社会风气的影响，对自己要求有所放松，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松，感觉已经干了那么多，现在可以缓一缓、歇一歇了，主观上追求一些物质和精神上的享受，艰苦奋斗的精神有所淡化，享乐主义慢慢滋生，共产主义的理想信念有所动摇。

（四）廉政方面。对党中央“八项规定”以及党员干部廉洁自律准则等规章制度等学习不深入，虽然不存在违反规章制度，对自己要求不是很严格，认为只要自己不犯错就行了，对同事的监管不到位。严格自律方面没有跟上，把自己混同一般干部，对政治纪律以及一些政治违规事件抱着事不关己的态度，对一些不正之风和不良倾向，容忍默认、听之任之的时候多，没有与之做坚决斗争，没有在党员干部中起到示范带头作用。批评与监督不到位，存在“只管自己事”的现象，对不属于职责分工范围内的事项则比较淡然，一旦牵涉到自身职责的工作时又抱着“不出事”的原则，没有很好地自我提醒、自我告诫，面对不良苗头，更多地是“随大流”。

（一）加强学习，努力提高理论修养。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期的重大政治任务，真正做到学懂弄通做实，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做，以实际行动践行党员标准。

（二）勇于担当，不断改进工作作风。始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，把初心和使命变成锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，增强自身的社会责任感和爱岗敬业的精神，持之以恒加强和改进作风，坚决克服形式主义、官僚主义，深入基层、深入群众、深入一线，察实情、出实招、办实事、求实效，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，切实推动各项重点工作。

（三）为民解困，切实增强群众满意度。坚持把群众理念贯穿工作全过程，用群众观点统揽工作。充分发挥工作联系人民群众重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事，实实在在帮助群众解决困难。今后，按照单位工作安排，积极深入基层开展法治宣传教育、法律服务等情况，倾听群众遇到的各种问题，为群众解决力所能及的事。

（四）严格自律，持续强化廉政意识。严格按照党章党规要求，通过学习廉政知识、观看典型案例警示教育片、参观廉政教育基地等途径，深刻对照检查，加强自身的勤政廉政教育，提高反腐倡廉意识和能力。严格遵守各项工作纪律，从身边的事做起、从小事做起，努力做到慎言、慎行、慎独、慎微，自觉接受监督，坚决反对特权思想和特权现象，坚决同一切不正之风和腐败现象作斗争，清清白白从政、干干净净做事、老老实实做人，以清正清廉清明的形象取信于民。

以上对照检查，不妥之处，敬请批评指正，我将虚心接受，认真加以整改。

按照上级有关要求和工作安排，我认真学习了有关以案促改方面的文件和材料，认真对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：

(一)、学习不系统、理论水平有待提高。典型案例中大部分党员干部都是因为不注重理论学习，放弃对自身世界观的改造，在各种物质利益面前逐渐迷失，堕入贪污腐化的深渊。也有部分党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为、乱作为、胡作为，导致走向错误的道路。

(二)、对反腐倡廉工作的认识不足，思想不够敏锐，思路不够开阔，思考不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。

(三)、创新意识不足。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，工作中时有急躁情绪，处理方法比较简单，没有创新精神。

(四)、对纪律、制度说的多、落实的少，责任追究的力度不够大。

(一)、加强学习，做学习型党员。首先作为一名共产党员，必须要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂局势和农村基础工作的能力。再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅要学习理论政策知识，还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。

反映到学风上，就是不思进取、专营私利;。

反映到工作作风上，就是搞形式主义、虚假政绩;。

反映到领导作风上，就是搞官僚主义、任人唯亲;。

反映到生活作风上，就是贪图享受、腐化堕落。这就必然严重损害党风，破坏党群干群关系和谐。

(三)强化责任，树立正确的地位观。我拟从三个方面进行整改。

一是加强责任，强化职能。

二是克服攀比心理立足本职。

三是树立基层意识，做小人物。

(四)、强化创新意识，乐于敢闯敢冒。全面解放思想，切实加强学习，提高自身的理论素养和分析问题、解决问题的能力，切实增强敢为人先的思想意识，积极开拓进取、敢闯敢试、争先创优。

(五)、加大反腐败力度，强化责任追究。持续加大我镇反腐败力度，特别是加大对扶贫领域及涉农违规违纪问题的查处力度。强化责任追究，继续保持查办案件工作的强劲势头，严肃问责，严厉惩处违纪违法行为，持续释放违者必究、执纪必严的强烈信号，形成有力震慑，坚决遏制基层不正之风和腐败问题。

为仔细落实习近平总书记关于深化推动全面从严治党，必需坚持标本兼治，不断以治标促进治本的要求，依据县委《关于开展案件剖析推动以案促改工作方案》的支配部署，我仔细学习了十八届中纪委七次全会关于全面推动从严治党的重要论述以及xxx书记在全县领导干部警示教化以案促改工作动员会上的讲话精神，观看了我市x起典型案例警示教化专题片《xxxxx》，经过仔细学习，比照自身实际，查找出了自身存在的问题，仔细剖析了问题存在的缘由，并制定了相应的整改措施。

一、自身存在的问题和不足。

(一)思想相识方面。一是政治理论学习不到位。对政治理论学习的重视程度还不够，工作与学习发生冲突时，往往把学习放一放;对规定的学习资料，往往是会上给同志们念一念，同志们听一听，自我缺乏钻研，也没有对同志们严以要求。二是对廉政形势的分析研判不到位。有时对高标准、严要求的党风廉政建设和反腐败斗争形势不敏感，对全面从严治党向纵深发展、向基层延长的大趋势不敏锐，对有些问题的严峻性、危害性相识不足，或心存侥幸。三是对全面从严治党主体职责的理解运用不到位。存在重业务、轻党建、轻廉政现象，布置工作时侧重于业务方面，党建方面的工作相对薄弱。

(二)岗位风险方面。一是主体职责落实不够彻底。存在落实主体职责方法简洁、形式单一的现象，主要以开会、讲话、签职责状、述职等形式落实，指导监督、督促检查、跟踪问效不够。二是八项规定实行不够严格。中共中心八项规定颁布实施后，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和用党的纪律自我约束方面还不够深化，有时存在身不由己或碍于情面参加其中的现象。三是工作作风不够扎实。有的有船到码头车到站的思想，缺乏争创一流、敢于争先精神，比如，在xx曲艺之乡、xx楹联文化之乡创立工作中，习惯于根据以往的工作方式进行，缺乏创新精神;在全县文艺工作中，重于优秀拔尖人才的培育、选拔，从而忽视了对大面积文艺人才的培育和普及。

二、问题存在的缘由分析。

(一)幻想信念动摇。受多元社会文化思潮、改革过程中出现的冲突问题、社会经济利益调整带来的冲击等多种因素影响，有时存在着思想信念渐渐弱化、对党的事业奋斗终生的职责感渐渐弱化的现象。

(二)宗旨意识不牢。随着工作时间越来越长，有时不能时刻牢记一心一意为人民服务的宗旨意识，没有从根本上解决好我是谁、为了谁、依靠谁权力对谁负责、权力为谁而用的问题。

(三)思想相识不高。对于中心关于加强党建工作和全面从严治党的要求，有时在相识上存在偏差。有时认为从严治党的度不好把握，松了过不了关，严了会影响正常工作开展，抱着于人便利、于己便利的看法，在从严治党上有瞻前顾后现象。

三、下步整改措施。

(一)拧紧思想总开关。一是加强理论学习。以学习习近平总书记系列讲话和党章党规党纪为核心，坚持常常性开展中心组学习，参与好支部学习，经过系统学、反复学，自觉用科学理论武装头脑，不断改造主观世界，坚决幻想信念，永葆...员的政治本色。二是增加使命担当。始终对党忠诚，坚决落实好党中心和县委各项决策部署，敢于担当、擅长担当、体现担当。三是增加奉献精神。树立正确的人生价值取向和政绩观，正确处理个人与组织、局部与整体之间的关系。坚决杜绝职务上嫌慢、环境上嫌苦、工作上嫌累、待遇上嫌少的思想。

(二)当好勤廉表率。一是加强自我修养。自重、自省、自警、自励，牢记祸害常积于忽微的道理，把握住方向，管得住小节，正确处理人际关系，削减不必要的交际应酬，杜绝不良嗜好，抵制不正之风，养成健康的工作方式和生活习惯，把更多的精力用在工作上。二是始终敬畏权力。对权力要有敬畏心，时刻警惕权力的滥用，自觉做到秉公用权、依法用权、廉洁用权，时刻坚持醒悟头脑。三是自觉遵规守纪。严格遵守党纪国法，坚决执行中心方针政策，严格落实县委县政府决策部署;时刻坚持醒悟头脑，自觉遵守廉政准则，严格执行党风廉政各项制度规定，仔细落实个人重大事项报告、述职述廉等各项制度，严以律己、清正廉洁。

(三)推动全面从严治党。一是严明政治纪律和政治规则。把严明政治纪律和政治规则摆在首位，根据习总书记提出的五个必需、五个决不允许的要求，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，坚决维护以习近平同志为核心的党中心权威，自觉在思想上政治上行动上同党中心坚持高度一样。二是严格落实两个职责。进一步强化抓好党建是本职、不抓党建是失职的主业意识，刚好了解驾驭党风廉政建设情景，把职责传导给全部班子成员，并逐级向一线延长。

以上是我个人的发言，不当之处，请领导和同志们指责帮忙。

按照上级有关要求和工作安排，我认真学习了有关以案促改方面的文件和材料，查摆了自我工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，认真对照自我在平时工作中的实际情景，并对此进行认真剖析。经过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情景汇报如下：

一、在严守党规党纪方面的剖析情景存在问题：一是思想认识还不到位。在学习过程中没有深入学习贯彻《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的意义，认为自我天天都在看这些要求，没有在思想上引起重视，认为只是走过场，等待观望。二是遵守党规党纪、执行制度不够严格。不注重细节，不注意小事，有时放松对纪律和制度的敬畏，没有做到防微杜渐，容易在小事和细节上出错误。整改措施：一是深入学习《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》等各项规章制度要求，认真贯彻落实“两学一做”要求，坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节俭的作风精神，树立全心全意为人民服务的宗旨；二是从身边小事做起，做到“防微杜渐”，筑牢拒腐防变思想防线。在安排部署业务工作的同时，不忘党风廉政建设，让总务处每一位工作人员在干好本职工作的同时，能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离腐败深渊。

二、在坚定梦想信念方面的剖析情景存在问题：认为身处基层岗位，应多干实事，少讲理论，在学习上有重工作业务学习，轻政治理论学习的思想，对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足，对政治理论学习不够热情，放松了自我在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场，不深入，对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。整改措施：摆正政治理论学习与业务知识学习关系，加强政治理论学习强度与深度，每周安排固定时间学习政治理论，异常是要着重学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。时刻谨记“全心全意为群众服务”的宗旨意识，真正把宗旨意识完全转化到行动上。急群众之所急、想群众之所想，认真倾听群众呼声，针对群众反映的热点、难点问题，要及时解决和及时反馈，真心诚意为广大师生办好事、办实事、解难事。

三、加强制度建设方面的剖析情景存在问题：对纪律、制度说的多、落实的少，职责追究的力度不够大。在制度的执行方面，存在认真执行的不够，存在制度挂在墙上、喊在口头上，或者是松一阵紧一阵，执行缺乏连续性，落实没有实效性。整改措施：要在学校制订的各项规章制度的基础上，结合本部门实际，建立科学实用的学习制度，民主的用人制度，实事求是的绩效评价制度，勤政为民的廉洁制度，客观公正的奖惩制度，用制度管人，用制度约束人，加强督办检查，强化督办措施，定期通报各种先进事迹和不良行为，严肃查处各种损害人民利益的行为，确保各项制度落到实处。经过制度建设，努力构成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好氛围，促进领导干部作风的进一步转变。

由于个人认识水平、思想觉悟所限，可能还有一些问题对照检查的不够深刻、不够全面、不够准确。原因剖析和整改措施也不必须到位，敬请领导和同志们批评指正。我将虚心理解，认真加以改善。

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