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我的班主任老师老师(优质19篇)

我的班主任老师老师(优质19篇)



优秀的作文不仅要有独特的观点和见解,还要有恰当的例证和论据支撑,更具说服力。下面是一些著名作家的优秀作文片段,让我们一起来学习和欣赏他们的写作之道吧。

我的班主任老师

我的班主任宋老师,她梳着一头短发,显得格外气质非凡,她不大不小的眼睛很吸引人,而且还会说话,高高鼻子,下面还有个出口成章的嘴,整体看上去有些盛气凌人。

她平常温柔,亲切,但是只要我们一惹她生气,她就会暴跳如雷,把不听话的同学,叫到旁边教训,所以又爱她又怕她。

记得我们从幼儿园大班,刚上一年级变成小学生时,我们什么都不懂,有的不听话,有的上课讲话,不懂规矩,还有的捣蛋等……,她一天面对我们这些各种各样的学生默默地付出着,把我们一个个扶持成有次序、有礼貌的好孩子,她比别的老师辛苦,因为她是二年组的年组长。那段时间她的嗓子都为了我们累哑了,可现在我们知识懂得了很多,这和老师的付出是分不开的。

最近老师的心情不太好,因为,最近总有好几位同学不完成作业,但是这一切都是我们做的不好,她才会心情不好,所以我们要努力学习,为自己争光为班级争光。

亲爱的宋老师您像雨露滋润着我们祖国的花朵,您像太阳一样给予我们温暖。

您为了我们这些小树苗能够长成大树。

老师您辛苦了,宋老师我们爱您。

2下一页。

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我的班主任老师

她姓李。李老师有头乌黑的短头发,一个高高的鼻梁,小小的嘴巴,她脸上戴着一副眼镜,看起来很慈爱美丽大方,老师有一双火眼金睛的眼睛,一下就能看到有人在做小动作。老师非常用心地教导我们学习,批改我们的作业非常的认真,我希望老师能好好休息。老师有一颗很善良又大方的心,有一次我忘了带生字本,老师还给我钱去买本子,我谢谢老师。班里的同学有人生病了,她会时常打电话关心同学的病情。

李老师她教会了我们知识,她是我们的启蒙老师,我们同学都很爱戴她。

我的班主任老师

是一位美丽善良,认真尽责的好老师。

她头发黑里带黄,一双洞察秋毫的眼睛,一张能说回道的嘴,矮矮的个子,看上去很匀称的身材,我们班的同学都很喜欢她。

她是一个心肠很软而且很幽默的人。有一次上课时,有一位同学在课堂上小声说话,严重影响了课堂纪律。老师非常生气,让他站起来听课。我心想这回老师可要发火,他可要遭殃了。结果老师幽默地说:“你还是坐下吧,站在那像一个“木桩子”。引得大家哈哈大笑。

她还是一个非常有耐心的老师。她不仅教给我们知识,重要的是教给我们怎么做人。我们班有一个很特殊的同学,他的爸爸辅导不了作业,每次考试都不及格,成绩一踏糊涂。可是老师一遍又一遍,苦口婆心的教他。有时我们看不起他欺负他,老师会很生气地说:“我们要学会尊重,学会宽容,学会体谅。”

我的班主任老师

开学的第一天,我信步走进教室,只见同学们议论着什么,上去一打听,才知道新换了一个班主任老师,听说是语文老师,还是一个男的,刚送走毕业班。

上课了,这一节正好是语文课,由那位新老师上。果然是个男的,一看那个头,少说也有一米八,“国”字脸上架着一副眼镜,一脸的威严。光凭那壮实的身材就足以镇住我门。可我们班的调皮鬼们仍旧病复发讲起了话来,只见这位老师眉头一皱,不好,老师要当“雷神”了,可他却微微一笑,说“张奇奇,雄凯蜂,后面有请。”这两个调皮鬼本想拒命不从的`,可一看老师微笑之中带着的威严,只好灰溜溜地站到后面去了。

老师开始了自我介绍:“我性张,是你们的新班主任老师……”一番简洁的自我介绍之后,张老师开始上课了,可上着上着,突然停住了,“高鸣,请重复我刚才讲的最后一句话。”高鸣“身在曹营心在汉”,当然不知所云了。“后面有请。”乖乖,不到半节课,后面足有五六个人站而无语了。这招可真灵,老师没说一句请大家安静的话,教室里却静极了。

一次,我们正在写作业,忽然,老师用他那洪亮的声音对我们说“写字头要离书本一尺远,字要工整,不能写连笔字,否则,后果自负。”刚说完,就不见人影了。从此,每当我们写作业时,好似总能听到这洪亮的声音。它时时提醒着我们,写字要注意姿势,字迹要工整。

我的班主任老师

他不是博士,没有特别高的学历;他不是徐特立,没有对近代事业做出突出贡献的丰功伟绩,他曾说,他存在的意义便是为了寻找他存在的价值。

做老师的,最基本的职业要求便是要有一定的文化素养、渊博的知识,才能架起与学生沟通的桥梁,俗话说:腹有诗书气自华,我的班主任就给人一种如沐春风的感觉,略显柔弱但绝不缺乏刚强。他教的课是地理,但每次从地理知识中总能挖掘出人生的道理,每每都让我惊叹不已,老师所说的知识要“活用”,在他的身上可谓表现到淋漓尽致了。

自从上了他的课后,我便爱上了他上的课,每一个知识点,每一幅图,每一个字,他都赋予它们形象生动的解释,能够用一个比喻,一个案例来诠释它的本质,总是能够切入它的关键点。但其实来说,比起他的课,我更喜欢他给我们讲一些所谓的人生经验。所以每到这个时候,我们班都会显得特别安静,他就像是一本人生生存法典,提前向我们透露在这个社会生存所要遵循的法则。以他的人生经历来告诉我们哪一条路是对的,哪一条路是错的。我想这也是一个好老师愿意去做的。

他总是那么沉稳自如,无论在什么情况下都能安之若素,他又是那么刚强,虽然他不高,背也有一点驼,但他的品格就像杨树一样笔直,高尚。他对于我们来说亦师亦友,既是我们人生中的指路明灯,也是心理的安慰师。我们与他的一切交往都建立在他的原则之上,他所订的班规一年之中,无形中改掉了我们许多的坏习惯。我的好老师,不仅注重我们文化知识素养,也在注重我们的思想道德素养,因为他说过,可以不成才但必须成人。

这就是我的好老师,我的班主任,让我们在接受教育中成长,让我们可以有实现梦想的机会。他总不止一次的强调,要给自己定一个目标,高中实现不了,大学实现,大学实现不了用一生去实现。这是动力,也是一个人应该有的'东西。

他最爱说的话便是,人出来混,总是要还的,好像他感受颇深的样子。比如我们刚考完一次模拟试后,有一些同学考得很差,这时自然而然的这句话就蹦出来了,依他所想,早学晚学为了高考总是要学会,因为你前段时间笑得太多,现在就必须偿还,上天一定是公平的。

这就是我的好老师,我的班主任,我的良师益友。总能给予我们现在所需要的,为我们的以后做准备,感谢你,我的好老师。

文档为doc格式。

我的班主任郑老师

最近几天,有许多外地学校的老师在我们学校参加观摩比赛。今天,抽到我们班去上公开课,我心里既兴奋又紧张,不知给我们上课的老师严不严厉?可一进多媒体教室才发现,他姓郑,是一位非常爱笑的老师,因为这个,我顿觉得他让我感到特别的亲切。

他身着笔挺的西服,微微有些胖。我认为他身上最具特色、最具魅力的,还是他的笑。他笑起来真可爱,嘴角向上挑起,露出一口洁白的牙齿,让人见了心里暖暖的。

课前,郑老师让我们先趴在桌上休息。嘿!有趣!这样的老师我还是头一回碰到。

终于,开始上课了。只见郑老师春风满面地对我们说:“孩子们,黄山是个旅游城市,这里景点很多,有哪位同学愿意当一名导游,给我介绍黄山的`景点?”刚说完,大家便争先恐后地举起了手。郑老师的脸上露出满意的微笑。我纳闷极了:“这和数学有什么联系?”

这个问题刚结束,郑老师又问我们喜欢什么动画片?我乐了:“这个老师可真逗!问这个问题又想干什么?”

后来才发现,两者之间关系大着呢!这只是一个引子,把我们引入课堂,许多打比方的例子都因此而来。这真让人茅塞顿开、豁然开朗呀!

这真是一堂别开生面的课,是一堂微笑的课、幸福的课。上完一堂课,我有一种意犹未尽的感觉,忘了是上课还是在游戏。我想,其他同学也有这种感觉吧!

郑老师真是位既可敬又可爱的好老师!

我的班主任老师

姓陈,名叫陈娟娟,陈老师不仅是我们班主任,还是我们的语文老师呢!

陈老师拥有着一双大大的眼睛,一只小巧的鼻子,嘴巴如樱桃般红润,美丽极了,笑起来时,脸上就露出两个小酒窝呢!记得刚教我们时陈老师的声音非常动听,可是陈老师教我们太用心了,有时不免噪子有些嘶哑。记得有一次,李卓因为玩危险游戏,结果不小心摔伤了后脑勺,满头的血吓得我们哭的哭,叫的`叫,老师见了,不慌不忙的将李卓带到医务室包扎,并及时通知李卓家长去人民医院进行缝针。事后,老师来班调查事情的来龙去脉,原来是我班的一个男生提议玩“飞檐走壁”的游戏,结果一不留神,伤及了无辜。陈老师把这个男生叫来了办公室,老师耐心地对他说:“下次就不要玩危险游戏了,这次老师原谅你。回去吧!”男孩红着脸惭愧的低下了脑袋。

我喜欢陈老师,但我更敬佩陈老师的沉着冷静。

我的班主任老师

我的班主任是郭老师,她很年轻,有20多岁。她不高不矮,不胖不瘦,让人感觉很亲切。

郭老师很重视培养我们的写作能力,还制定了一个写作口号:让写作成为一种习惯,让修改成为一种习惯。她每节课都会为我们读一篇《新黑马阅读》里的文章,并让我们回答问题,用于提高我们的口语和理解水平。还准备成立一个写作小组,课后辅导我们,并让我们互相交流。让我印象最深刻的是就是二年级的时候,老师把我们写得最好的文章挑出来,要出版一本书。虽然现在还没有出版,但老师说马上就能出版了,我很期待耶!

郭老师总是利用有限的时间为我们批改作业,很是辛苦。虽然她平时对我们要求很严格,但我知道她是为我们好。

这就是我的'班主任——郭老师,一位有上进心,有爱心,有耐心的好老师。

我的班主任老师

姓谢,有着一头长长的披肩黑发。她的眼睛可机灵了,讲台下的同学们哪怕只是动一动小指头,眨巴一下眼睛,她都看得一清二楚。她的眼睛滚圆滚圆的,眼神里总是透露着一股“杀气”,瞪起来吓死人。谁要是让她这么瞪上一眼,不起满身的鸡皮疙瘩,也会吓昏过去。

俗话说:“城市套路深,我要回农村”,哪怕城市的套路有多么的深,我都永远相信一句话:“我走过最长的路,就是谢老师的套路。”

还记得那节作文课,谢老师讲到姚星同学写的一句“李秋的王者(游戏)打得特别好”时,秘密套路就这么向我们打开了大门。

谢老师微笑着,眼神中完全看不出严肃和认真,只有有趣和平易近人,让我们全然不知她的魔爪已伸向了我们。

在谢老师的索问下,我们毫无防备地高声呐喊着平日里玩游戏的各种状况,以及玩游戏玩得最熟络的同学的名字,黑板上很快写满了玩游戏的同学们的名字。突然,谢老师猛地收住了笑容,然后扑哧一笑,对我们说:“啊,恭喜,我要把这个黑名单发到qq群里。”说罢,她就这么笑着盯着我们。这种“冷暴力”攻击让我们动弹不得,后悔万分。谢老师仿佛一只老鹰,冷冷地盯着她的猎物,又好似一只狐狸,狡猾地望着我们。于是,无可奈何的我们不得不在逼问下又吐露出了一些信息。直到最后,同学们纷纷哭丧着承认是自己倒霉,不够联盟,自己害了自己。

这就是我们的班主任——谢老师,一个套路深的老师,一个让我既怕又爱的班主任老师。

我的班主任老师

今天班主任发火了,或许是因为同学们的行为触怒了他,他不能眼看着让同学们堕落下去,所以他今天显得特别严肃,有些让人害怕,也或许是因为他平时对我们太好、太和蔼了吧!

俗话说:“没有规矩不成方圆。”班主任老师今天这样做或许会引起同学们的议论,但我很赞同他。我明白,作为一名老师都希望自己的.学生有出息,他这样做是对的。

这就是我们的班主任老师,一个处处为班级为学生着想,朴实、和蔼的老师!

我的班主任老师

姓徐,大家都叫她徐老师。她留着长长的头发,眉毛又细又弯。

徐老师非常关心学生,而且总是那么亲切。有一次,我的脚流了很多血,徐老师看见了,难过地说:“小济霖,你的脚怎么流了那么多血呀?”我说:“我是被钉子刺伤的。”听到这,她马上跑去医务室拿来纱布和药水,帮我包扎伤口。看到徐老师那么关心我,那么和蔼可亲,我非常激动,忍不住说了一声:“徐老师,谢谢您!”

还记得一年级的时候,我第一次去食堂吃饭。那时候,我不喜欢吃青菜,可是今天的菜里就有青菜,于是我想偷偷把它倒掉。不巧,被徐老师发现了。徐老师微笑着问我:“小朋友,你想干什么呢?”“我……我想把青菜倒掉。”我结结巴巴地说。她没有责怪我,而是轻声对我说:“小朋友,青菜对身体有益哦,你可不能不吃呀!如果你不喜欢吃,可以少吃一些。你试一试,其实挺好吃的,老师和你一起尝尝!”听了老师的'话,我不情愿地尝了一口,想不到青菜的确很好吃。从这天开始,我渐渐地养成了吃青菜的好习惯。

多亏了徐老师啊,否则,我会一辈子都不喜欢吃青菜。

我的班主任老师

姓梅,名叫梅春艳。她长得又高又胖,头发乌黑锃亮。她的脸部肌肉很多,一笑起来,她的脸就会出现很多笑容。她的眼睛像控制全班同学的遥控器一样,如果谁上课溜号了,她的眼睛就会立刻盯住她。她是一个和蔼可亲的老师。我班刘安琪天生有些弱小,是班级的重点被保护人物,梅老师对他十分和蔼,非常温柔。

梅老师有的时候却十分严厉。比如谁要是犯了非常严重的错误,她就会打他三下手板,而且一下比一下狠,叫他有一个深刻的教训。有一次梅老师在批卷子的时候,孙晨博发现了老师批错了一道题,就说:“老师你这道题批错了!”梅老师仔细一看,真的批错了。看来梅老师也有一些马虎的时候呀!

我的班主任老师

我的班主任老师姓徐,大家都叫她徐老师。她留着长长的头发,眉毛又细又弯。

徐老师非常关心学生,而且总是那么亲切。有一次,我的脚流了很多血,徐老师看见了,难过地说:“小济霖,你的脚怎么流了那么多血呀?”我说:“我是被钉子刺伤的。”听到这,她马上跑去医务室拿来纱布和药水,帮我包扎伤口。看到徐老师那么关心我,那么和蔼可亲,我非常激动,忍不住说了一声:“徐老师,谢谢您!”

还记得一年级的时候,我第一次去食堂吃饭。那时候,我不喜欢吃青菜,可是今天的'菜里就有青菜,于是我想偷偷把它倒掉。不巧,被徐老师发现了。徐老师微笑着问我:“小朋友,你想干什么呢?”“我……我想把青菜倒掉。”我结结巴巴地说。她没有责怪我,而是轻声对我说:“小朋友,青菜对身体有益哦,你可不能不吃呀!如果你不喜欢吃,可以少吃一些。你试一试,其实挺好吃的,老师和你一起尝尝!”听了老师的话,我不情愿地尝了一口,想不到青菜的确很好吃。从这天开始,我渐渐地养成了吃青菜的好习惯。

多亏了徐老师啊,否则,我会一辈子都不喜欢吃青菜。

我的班主任老师

是一位年轻漂亮的女老师,她是那么的温柔,那么的平易近人,同学们都特别喜欢她。

在我们这个偏远的小镇,学校的老师大多是一些年龄比较大的高龄教师,但是在今年上边分配了一批年轻的教师来我校任教,我的班主任就是其中的一位。由于之前都是老教师给我们上课,突然之间来了一位年轻又漂亮的教师,对于我们来说也是一个惊喜。

她留着乌黑的长发个子不是很高在夏天喜欢穿蓝色的.长裙这位普普通通的教师陪我们度过不长也不短的初中时光。

这是一个教学认真的老师,她不仅是我的班主任也是我的英语老师,之前我很不喜欢英语,所以英语成绩比较差,甚至还喜欢在默写单词的时候作弊,随着默写单词次数的增多,老师发现我的问题,单独留下了我来默写单词,对于一向不喜欢英语的,怎么会花时间去记单词呢,我耍起了我的小聪明,像挤牙膏般的把自己仅会的几个单词写了下来。老师用温柔问我:同学,这不是今天默写的内容,你是不是坐在教室后边没有听清楚我讲的内容呢。我给你划分一下今天默写的内容。从这一次以后我开始慢慢的主动去学习英语,我的英语成绩也开始有了提升。

这是一个热爱学生的老师,她喜欢她的每一个学生,在学生出现困难的时候会拼尽全力去帮助学生,在学生需要安慰的时候她便会用她温柔的话语来安慰学生,与其说是我们的老师,不如说是我们的朋友。无论校园生活还是学习。

是这样的一位老师,在这初中三年,用自己最美好的年华陪伴着我们成长,她不仅教会了我们知识,同时也教会了我们许多的道理,在学习上,她教会了我们如何爱上学习,在生活中,她又是一位亲切的姐姐。

三年的初中时光,因为有您的陪伴,让我度过了一个特别的初中,在您的引导下我从一个差生,开始渐渐的爱上了学习,从一个内向的人变成了一个与身边同学无话不谈的人。这三年因为由您我改变了许多。我因为成长路上有你而幸运。

是一位漂亮的老师,在我的心中,她永远都是一位面带微笑的老师,她笑起来的样子很美!

我的班主任老师

要是说起,保管把你们吓一跳!他就是和蔼可亲的.周老师,人送外号:“神奇班主任”,怎么样,吓你们一跳吧!

记得有一次:我犯了一个严重的错误——没做语文小册。我就被周老师带进了办公室,这是,我的心忐忑不安,特别害怕。“我该怎么办?逃跑?不行,我可是一个好学生!还是认错吧!”我的心里一次又一次想这句话。“今天你为什么不做作业呀?不会吗?”周老师和蔼可亲地说。“周老师,对不起,昨天,我……”我无地自容的说。“行了,不用说了。下次千万不要再范这种低级的错误了,好吗?”“嗯,周老师,我保证再也不犯了!”我的心顿时平静了下来。再回教室的路上,我一直在思考一件事:我为什么不做作业呢?做作业不好吗?于是,从那以后,我就在再也没有没做过作业了。

怎么样?周老师是不是很厉害呢?

我的班主任老师老师作文

我现在四年级,在这漫长的三年中,我以前一共经历了两名班主任。

第一名老师---杨香妮,是我们一、二年级的班主任,我们经常亲切称呼她---香香、香香老师!她教学非常认真,对同学们又非常的亲切,但是有非常的的严格!第二名老师叫---师蕾蕾,是我们三年级的班主任,我们称呼---师老师、师老师!今天,我要讲的还是我想念的香香老师!

一年级时,一次语文课,我觉得这节课没有意义,还觉得和幼儿园一样,就和我的好朋友李瑾寰逃课了,上课铃一响,俩人像箭一样的窜到了卫生间,李瑾寰小声的对我说:“我有点害怕!”我说:“有我在害怕个啥!”正巧,刚出了卫生间的门,就被我们的班长曹璟昆给逮了一个正着,曹璟昆拉着我们俩的手,大声的说:“走,和我到教室里去!”我和李瑾寰就乖乖的向教室走去,刚走到教室门口,就看见香香老师老师在门口,双手交叉在胸前,瞪大圆圆的眼睛,紧闭的嘴唇,这就是想想生气的表情吗,我和李瑾寰同时浑身一颤,默默的说:“这下子完蛋了!”

刚走到门口,香香老师就狠狠的把我们两个拽进了教室,首先问我:“干嘛去了?”我哆嗦的不敢说。直接用她那锋利的指甲在我的脖子后面抓了三道印!瞬间,全班鸦雀无声,我的两行泪水刷的从眼睛里流了出来,全班没有一丁声音,只有我的哭泣声......

时常心里还是默默的想念我的香香老师,想她上课时声情并茂、严肃认真的香香,课间活动时和我们一起欢笑的香香。

从这件事情上我明白了:“放松是害,严厉是爱!”

我的班主任老师老师作文

某新闻:”某校家长凑重金为老师买金条,以回报老师们的辛勤付出。“这便是别人所谓的”夸夸我的好老师“,夸夸我的好老师又何必以此”俗“的方式,还不如写一篇通俗的文章来夸老师,送金条给老师搞得世人皆知,这是对老师几年来辛勤付出的侮辱与践踏,这难道是那老师想要看到的吗?老师所想看到的是自己的学生将来可以回学校看看,以自己能力凭自己做慈善事业,给学校建个操场图书馆什么的。而不是现在凭家长的能力给老师校领导买几根金条。正确的价值观又是什么,或许他们没有几个清楚。

——题记。

看看,那个操场上的帅小伙,正陪着他们班的同学上体育课呢。个头并没有矮得离谱,也没有瘦得一塌糊涂。他,正是我的初中班主任兼英语老师。

初高中都在一个学校上陪同学们运动,喜欢喝牛奶,一有空闲去班级门口暗暗望望课,所以也能有机会隔三差五望见他,他也和以前一样没事。

自打小学刚接触英语以来还是对英语蛮有兴趣的,但后来英语频繁换老师,风格又不一样,小学生当然不喜欢枯燥的英语课。到了初中我倒挺喜欢我们老师上的英语课,挺合大众胃口。初中我们班英语也是比较强的,所以我向来没考过班一,不过我们老师倒一直记得我一次考了个98拿了班二,以此来鼓励我。

他似乎就是我们的同龄人,他谈到自己中考体育,以前一直不行,后来努力练习,最终拿了满分的故事,不,是励志故事。

幽默便是他的特点,初中也许是快乐的,他上的班会课也不错,不过有时我们做得不好,他也可以用一节课的时间”讲道理“,这种临场发挥的本领不是一般人具备。

许许多多的老师在我的人生中留下了好得回忆,老师们无私付出了许多,为了让学生走上前途光明的道路。真心感谢每一位老师,也真心祝愿我呆过最久的学校——十四中能培养出越来越多的栋梁之才。

我的班主任老师

黄老师的脑袋圆溜溜的,总戴着一副黑眼镜,最具有特色的是他那个圆溜溜的大肚子,圆的好像可以带着黄老师滚起来,远远地看着黄老师,哈哈,有点像一头胖胖的大狗熊。

黄老师生气的时候,眼睛瞪得像铜铃,不愧是语文老师,嘴像机关枪一样,骂个不停,一分钟能吐上百个字。

黄老师高兴的时候,嘴咧得大大的,眼睛变成了一条缝,第一眼看过去,给人的感觉是一个和蔼可亲的大叔。

我们黄老师爱看书,这是人人皆知的。我们午睡时,黄老师总要带一本书进教室。我们午睡时纪律不是很好,黄老师总要管管纪律。等到我们全部睡着以后,黄老师如果睡不着,就会拿出他带的那本书,坐在椅子上安安心心地看书,一直看到午睡课结束。

黄老师会写作文,如果你不是从火星上掉下来,那你肯定知道,黄老师不是平白无故会写作文的。黄老师会写作文,这取决于他的努力。为了鼓励我们多写作文,老师从两年前就开始每天写一篇千字文,还不断地鼓励我们多写。我就被黄老师每天写一篇作文的精神所影响,从今年暑假也开始每天写一篇四百字以上的文章,到现在我也坚持了两三个月了呢。

我的班主任周老师

我的班主任周老师是一位和蔼可亲的老师,不经常严厉地批评不乖的同学,会好好地和我们讲道理,让人心服口服。一天,实习老师来给我们上品德与社会课,全班同学嘻嘻哈哈,甚至打打闹闹,我气愤地吼起来:“安静!”淘气的郭宇涵却嬉皮笑脸地对我说:“啊呀呀,班长大人,沈泽泷大仙抓了我的屁屁!”全班同学都哄堂大笑,连文静的张成勒也笑得前仰后合。

我气得火冒三丈,下课就以每分钟一万里的速度冲到周老师的办公室。“怎么了?”周老师问。我气喘吁吁地说:“周老师,品社课上,郭宇涵,沈泽泷,朱彬闻都随意插嘴,甚至有人跳起了舞,简直乱成一团!”我本以为周老师会大发雷霆,没想到她竟然平静地说:“谢谢你,老师知道了,你先回去吧。”中午了,我认为周老师一定会严厉地批评大家。但是周老师却和颜悦色地说:“觉得自己是个好孩子的同学请起立,老师看一下。”我悻悻地站起来,对老师提出的这个奇怪的问题感到摸不着头脑。别的同学也都陆陆续续地站起来。周老师表扬了站起来的同学,说“坐着的同学虽然还不是德,智,体美样样都特别好,但也有好的地方,很棒的地方,所以请都起立。”周老师看了看大家,又说:“在品德课上表现好的同学请坐下。”

我又慢慢地坐下,感到实在不可思议,另外的一些同学也犹犹豫豫地坐下来。周老师说:“我相信,在三四班这个集体里,每个孩子都有自己的特长和优点。哪怕是调皮的朱彬闻,也有他优秀的一面。现在站着的同学,你们不是没有优点,你们其实也是很棒的孩子,有的能歌善舞,也有的活泼可爱,都是好孩子。”这些话让我们听了都安静得出奇。“只不过,你们还欠缺一点,就是周老师在与不在一个样,如果做到了,那你们就会是十分出色的。”周老师的声音平静,温和,却比严厉的批评更让我们小小的脑袋陷入沉思。我发现郭宇涵的眼角有些湿润。

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