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那些时光我们一起走过(通用22篇)

那些时光我们一起走过(通用22篇)



优秀作文能够体现作者的个性和思想深度,给人以启发和感受。接下来,让我们一起来看看这些优秀作文,探索他们的独特之处。

那些我们一起走过的日子

转眼间,我们的童年已经离我们远去,岁月无情,带走了原本属于我们的纯真,但是,朋友,请千万不要忘记那些我们一起做走过的日子。

朋友,还记得我们一起欢歌笑语的日子吗?我们总是把自己打扮得“花枝招展”,在父母外出时,一个小板凳便成了“观众席”,“舞台”就是卧室的那张床哪。我们轮流去“舞台”表演,有时即使在“舞台”摔下也不会掉眼泪,只是笑笑,继续进行我们的“表演”。

朋友,还记得我们第一天上小学的日子吗?我们手拉着手蹦蹦跳跳向学校走去,可是到了门口我却不乐意了,硬是拉着妈妈的手不肯进去,小眼神可怜兮兮的看着你,眼里闪着泪花。你笑了笑,朝我走过来,像个大姐姐一样对我说:“不要怕,我保护你。”那时的我们可真是快乐呢。

朋友,还记得那次因为成绩而被父母责备的事吗?你在门口哭,我给了你一个大大的拥抱,说我会陪你一起努力,你破涕为笑,我也跟着你一起笑。

慢慢地,我们的距离仿佛越来越远,从无话不谈,到没有太多共同语言;从见面就拍对方的肩,到只是简单地打一个招呼——我们回不去从前。

那些我们一起走过的日子作文

似乎转瞬之间,2014就策马而去,那身后扬起的尘埃迷蒙了我的双眼,一时竟觉茫然和怅然。忙忙碌碌中,一年又逝。迷迷糊糊里,我们已跨进羊年的门槛。

走过莺争暖树燕啄新泥的春天,走过骄阳似火荷花映日的夏天,走过金风送爽天高云淡的秋天,走进腊梅飘香雪花飞舞的冬天。轻轻摩挲着生命中新的年轮,静静地回首,我欣喜地听见了你们生命拔节的声音。几百个日子里,你们都在成长。生命可以平凡,但不能平庸。每一个人都是独一无二的,都是限量版。一个人尽了自己最大的`努力,便是世上最好的自己。一班的孩子,你们是一班的骄傲,是学校的骄傲!

你们也是我的骄傲。是的!是我的骄傲。我常常像一个爱显摆的妈妈一样向别人夸奖你们。回首,一年来,你们留下深深浅浅的脚印。

2月《东方京报》上,叶沐阳道出了爸爸给予他的《后座上的爱》。5月《作文》,李响带我们一起《怀念阳光的温度》。6月《作文》,张宇娴《站在青春的起点》。7-8月合刊的《作文》,马小媛告诉我们《她呀》是个多么可爱的孩子。10月30日的《河南青年报.成长周刊》裴仁煜《改变就在那一瞬间》,接着,11月27日王妍在此大声地宣告《我爱我家》。这些文采飞扬的文字一次次照亮我们的眼睛。

还有,美丽的南湾湖激发了学子的灵感,那清秀的文字似乎浸透着水的灵动。在全国最美散文大赛中,我们的马小媛、我们的梁霁桐摘取了少年组的美文奖,每人一千元的奖金让一群小财迷垂涎不已。

在各种活动中,你们像小荷露出尖尖角。全国青少年五好小公民“美丽中国我的中国梦”主题教育中,王雅文获得市优秀奖,马小媛获得省优秀奖,周浩辰的《谁不说俺家乡美》获得全国一等奖。在全区安全知识竞赛中,周浩辰和李响被评为安全小卫士。在xxt第十届“书香班级”评比中,叶沐阳再次获得“阅读之星”的荣誉称号,我们携手努力,打造了一个“书香班级”。

……。

一次次,你们带给我惊喜,一步步,你们就这样前进。我和你们一起,累并快乐着!

亲爱的孩子们,和你们在一起,我常常会忘记了自己的年龄,常常率真得像一个孩子。为了跟上你们风一样的步伐,我也在不断地充电,不断地鞭策自己。

2014,不知不觉中,我也收获了很多。这一年,我们创立了名师工作室。我和几位老师完成了《新课程背景下如何优化课堂教学的研究》这个省级课题,在河南省教育教学课题研究评比中获得了一等奖。我撰写的剧本《老李的心事》在廉政文化情景短剧评选中获得市二等奖。在负忧师德主题教育中,我撰写的《有一种爱,悄无声息》师德微故事获得一等奖。我被评为区“优秀共产党员”。在xxt第十届“书香班级”评比中,我被评为“优秀辅导老师”、“启明星”,并当选为“十大风云博主”之一。

2014,我依然在写博。不是痛苦的坚守,而是幸福的耕耘。记录着你们成长的点点滴滴,记录着课堂上或生活中精彩的瞬间,我觉得自己是精神上的富翁。作为xxt教育彩信的特约撰稿人,我乐意与孩子以及家长分享,在这种分享中我也不断思考和成长着。

2014,我和一群热爱读书和写作的人成了朋友,我们一起读书一起追梦。

……。

2014,我笑过,哭过,快乐过,忧伤过。尽管很忙很累很无奈,但我依然无怨无悔无悲哀。因为,我们一起走过。

佛说,前世五百次的回眸,方换来今生的一次擦肩而过。相逢是缘,相识相伴是福,我珍惜与你们同行的一路。我相信,现在的一切都会在将来成为亲切的怀恋。

2014,我们一起走过。,我们将创造奇迹。是的!我相信,2015的6月,将是繁花盛开日光倾城。

那些时光我们一起走过作文

天黑了,孤独又慢慢袭来,脑海中那些我们一起走过的记忆开始刺痛着我的心,疼痛无比。

下课的铃声终于响起。我抓起书包拉着你的手疯了似的冲出教室。“哎,慢点儿!”看着你紧张的神色,我咯咯的傻笑,然后握紧你的手加速飞奔。“哎呀,真是太爽了。”我在楼梯口刹住了,“干嘛呀,急着去投胎啊?累死我了。”你手叉在腰上,大口大口的喘着粗气。“走吧!”“又干什么呀?”我伏在楼梯上,拉着你的手,快速地顺着栏杆飞一样滑下去,这次你终于笑了,你银铃般的笑声回荡在教学楼里,我们像精灵一样飞翔。

我们每天总是这样飞奔,这样嬉笑,不顾一路引来的奇异眼光,按时到达那个坠满葫芦藤的花架下,急切的拿出各自的日记本,然后交换各自的“隐私”。

我们背贴着背坐在像繁星一般坠满小葫芦的花架下,仔细看着对方笔下的自己,然后以同样的幅度抽动双肩天真的笑,有时也会争执起来,“喂,我哪有这么小气啊?你看你这写的是什么嘛!”你指着我的日记本要求我为你“平x”,“你还说呢!你怎么把我写的那么丑啊?你看这句,还有这句。”我也毫不示弱。我们在一起总是这样,爱为一点小事争执,争得面红耳赤,然后看着对方的窘相,扑哧一笑,所有的矛盾便化为虚无。

我们在一起没有珍贵的东西可以互相赠送,只是交换着自己的日记,交换着生活中的点点滴滴,让彼此之间没有不能说的秘密。

还记得那天在金玉翠钻门前,你看着橱窗里的戒指出了神。“当你有了自己的另一半时会不会不和我在一起啦?”“怎么会呢?你就是我的另一半,爱情取代不了友情,也不可能冲淡友情的。”你拉着我的双手,给了我这个许诺。看着来来往往的情侣,我们不禁低下头,脸上浮起红晕,不好意思地跑开了。

寒冷的月光照在我身上,你的声音又回想在我的耳边。

我们一起走过,幸福快乐;如今我一个人旅行,只有寂寞与悲伤。

那些年,我们一起走过作文

三十四个人,风雨同舟,一齐调整低迷状态;荣辱与共,一齐面临严峻挑战。三年,多个证明,不是你我高人一筹,而是老大心理暗示法的奇效,你说“我能行”就一定可以,跌宕起伏才构成了错落有致。

三十四个人,节日来临,一齐礼盒满天飞;欢度佳节,一起高歌high唱。三年,这就是你我共蒙上一层“红妆”,这就是一份“心”。尊师重教、朝气蓬勃、团结一心、青春花季、愿可永存。

那些我们一起走过的日子

——题记。

不记得从什么时候开始,我迫切的希望自己长大,已是我忤逆了曾经的路线,背离了父母的期望,我想:地球是圆的,即使背道而驰也还是能走到最初的终点。

最初的旅途,一切是那么陌生:陌生的人,陌生的物,陌生的路。我想转头回去了,可是不知是什么蛊惑了我,是我固执的以为:原来的路,如果再走会被人嘲笑。所以我咬紧牙关,风雨兼程。

也许,正是因为最初的风雨兼程,我遇到了一群人,同我一样,风雨不顾的前进着,走着走着,我们就渐渐相识。相识的你、我、他手牵手,肩并肩,不会在雷雨中哭泣着寻找方向;不会在黑夜里暗自垂泪;不会受惊与风吹草动。因为我们自以为找到了志同道合的人了。

然后,我们就这样走啊走啊,不记得时间,不记得苦累。

不知不觉,我已在这条路上走了近三年了,曾近初识的旅人已变为老友,不知疲倦的身心也慢慢劳累。朋友们也不是那么活泼的孩子,我以为我长大了,与最初道路的结果吻合了,不只是我,与我同行的所有人,以及前人乃至后人怕都是这样以为,于是我们用语言伪装自己,用衣着掩饰自己,然后,我们用包装过的自己骄傲的站在那些本色的他人面前,就以为如此高傲的我们更胜一筹,却不知小丑一般的我们在那么卑微的被人嘲笑。

当我慢慢前行的时候,就是现在,不知是哪一步迈出以后,我突觉自己已苍老,站在这里多么可笑,然后,我蜷缩起来,用身体包裹住自以为脆弱的自尊心。

青春,这段拥有动听名字的旅途,也许就要到尽头,也许还有很远的路要走。蜷缩在阳光里,那个背对阳光对我伸出手的少年,感谢有你伴我一路前行。

那些我们一起走过的日子作文

经过七天的艰苦训练,我们最终回到了宁静的课堂,往日朗朗的读书声再次响彻了学校,直到今日。你们还记得在小学的最终一个六一儿童节吗?学校让每个毕业班组织最终一场联欢会,也为我们的小学生涯画上一个句号。虽然那天阳光明媚,但花儿不见了往日的活力,鸟儿不见了往日欢快的歌唱,就连行人们似乎都垂头丧气的。拖着沉重的脚步来到教室里,没有了以往联欢会欢乐的气氛,剩下的仅有对过去六年的眷恋。节目中少了以往的欢快与祝福,多了一份分离的悲伤与不舍。当联欢会里的最终一个节目——《友谊地久天长》的乐声响起时,演唱的已不再是台上的十几位同学了,所有人依依不舍的唱了起来。所有人都哭了,教师也哭了,他说:“天下没有不散的宴席,今日,我们不得不分离了,也许在不久的将来,我还有机会见到你们,不管怎样,只要我们的心在一起,我们就永远是一家人!”

那些年我们一起走过的岁月

有时候,我会哼起回忆,这是你们可以给我的勇气。

——题记。

开学第一天。

踏着轻快的步子,妈妈牵着我走入了一个新的环境。我不停地眨着眼睛,好奇地打量着身边的老师和同学。却不知我们将一起走过漫长的六年。

不知道什么时候开始,时间走得如此迅速,恍惚间,三年,就这样溜走了。

四年级。

老师刚步入教室,那些刚刚还在嘻嘻哈哈的同学们立刻便安静了下来,可老师带来的消息让刚安静的教室又闹了起来。

老师说,有两位新同学要加入我们班。

我一边在跟同学们讨论会是谁,一边暗暗希望老师不要安排我跟他同桌,要知道我最不擅长和陌生人打交道了!

可是,上帝似乎还没睡醒,并没有听见我说的话。于是,这位新同学便成了我的同桌。

诶,两年,仿佛只是眨了眨眼便消失得无影无踪了。

六年级。

我们毕业了。这是一句残忍的话,可,每个人都必须要说。

其实,回忆起来,我都觉得诧异,六年啊,就这样悄悄地溜走了。

太阳那炙热的温度把我从思绪中拉了回来。

今天是毕业典礼了,也许今天之后,我们将各奔东西,再也见不到了……。

想到这,不禁有些伤感。也许,当我再次回到这里的时候,这里早已物是人非了吧。

我曾固执地认为,我永远也不会忘记这里的一切,却不曾发现,许多我们以为一辈子都不会忘记的事,就在我们念念不忘的日子里,淡忘了。

人们说,时间是最伟大的治愈师。原来,很多事情就像这样随着时间慢慢地淡出我们的生命,从此,无影无踪。

那些我们一起走过的日子作文

赤橙黄绿青蓝紫,青青生活可谓色彩纷呈,匆匆时光可谓行云流水,回眸深处,梦短春深,只记得我们一起走过的日子。

1、与友相伴,其乐无穷。

2、与书相伴,其乐无穷。

3、与音乐相伴,其乐无穷。

夜凉如水,在月光照映的泉水边,倾听《二泉映月》,便想起你,阿炳,在冷冷街头踽踽独行的艺人,我在心中祝福着你,感受《命运交响曲》的澎湃与激昂,品味《梁祝》古老动人的爱情传说,音乐,与你走过的`日子,让我时刻眷恋,此生有你,不再有求。

友情伴着书香,书香伴着旋律,在人生路上迎进我的心扉,我们一起走过的日子里,留下了串串瑰丽的脚印,我们一起走过的日子,如纯洁的天空被剪碎的琉璃,在阳光的照耀下,洒便我的生命,照亮了我人生天空的每一寸空间。

那些时光我们一起走过作文

初春的季节,有点寒意,但也不乏温暖。但忽冷忽热,忽晴忽阴,使我有些不寒而栗了。花朵在春天的雨季中盛开了,回想起我与小学同学共同走过的六年时光,正如这个让人爱的春天。

为这班付出最多的是上了年纪的班主任-林老师。她不仅教我们知识,而且还教我们为人处事的态度。正是这个启迪我思想的老师,最使我敬佩。我珍惜我们共同走过的,那时虽有过最黑暗与痛苦时刻,但我们也能找到心灵的安慰,点燃黎明那一丝丝微弱的光辉。我会珍惜这一切的。因为那时我们同走过。时光远逝,也许回忆也是一种美。

初春的季节,有点寒意,但也不乏温暖,在冬季含苞待放,终于在风雨交加之后,灿烂地,毫无保留地开放了。

那些时光我们一起走过作文

想起童年时我们玩耍的时光,嘴角不经勾起甜蜜的笑容。脑海里全是我们“奔跑”的画面。

幼儿园书一个孩子最快乐的时光,她的出现让我的快乐又增加一番。年幼的我们最天真,我们经常玩过家家。她当“妈妈”,我经常生病在她怀抱里撒娇,她总是很配合我的需求。小时候的游戏在我们小时候看来玩100遍都不会厌烦。不夸张的说一天除了三顿饭的时间,别的几乎都在玩捉迷藏、跳皮筋、老鹰捉小鸡。

再好的朋友也会吵架,但吵不散。我们也会因为一些鸡毛蒜皮的小事争得面红耳赤,互不相让,但我们第二天又会同往常一样在一起有说有笑。小时候应该是最不懂事的时候,会因为关心自己的妈妈打了一耳光跑到萌萌家,并且强行要求她和我一起离家出走。那时的我就是这么霸道,但她毫无怨言。

我也会在她被男生欺负的时候,第一个站在她面前,勇敢地用自己稚嫩的肩膀为她遮风挡雨。还记得我们因为在学校无聊而谎称身体不舒服的借口跑到田里摘玉米而被农田的主人追赶的场景,虽然我们年纪不大,但那跑的那叫一个快。兴许是因为我玉米的诱惑吧。

一转眼,十几年过去了,很多东西都发现了天翻地覆的变化,而不变的是那3年美好的回忆。走过风风雨雨,还有一步就要看见彩虹了,不幸我们都长大了,回不去了。

那些时光我们一起走过作文

我们一起走过的青葱岁月,一起走过的拼搏日子,让我们用最美的方式回忆。

时光匆匆如白驹过隙,那些记忆中的岁月,是快乐的,是甜蜜的,是难忘的,那么令人回味……你是否记得,我们在体育课上偷懒,跑到队伍后面,望着天空,感叹自然;你是否记得,我们在体育课上,认真地踢着足球;你是否记得我们漫步在校园的幽径上,畅谈着自己的理想,期待着自己的未来;你是否还记得,我们在昏暗的灯光下,一起游戏,一起学习!记得,刚升初中,刚刚到新班级,你是我同桌,你表现非常出众,理所当然,成为了班长,组长。可有次,你心情不好,组员问你题,你不但没有讲,还吼了组员,过了一会儿,我给你说,他们问你题是敬佩你,你应该认认真真地讲,而不是刚才那样,你没说话,当你冷静下来时,知道自己错了,可就是不说话。

还记得,学校刚创建了足球队,我们迫不及待地去参加,在草坪上,我们奔跑的身影,随处可见。在队伍里,我们非常努力,训练结束后,其他人都去吃饭了,我们却坚持多训练十分钟,每天过得很充足,那些时光,多么美好!每一次失败,每一次沮丧,每一次受伤,都有你在我身边,默默地陪着我,给予我无声的鼓励。那些艰难的日子,我们一起拼搏,一起努力,一起互相安慰,一起迎接困难。或许,我们现在不在一个班级,见面的次数也越来越少。但我知道,我们的友谊一直都在,我们的感情也不会淡。那些时光,那些记忆,那些青葱岁月,都是我们当今的美好回忆,让我们用最美的方式来回忆。

那些年我们一起走过的青春

青春是一本太仓促的书,青春是一个短暂的美梦,青春是一首耐人寻味的短诗。

——题记。

时光荏苒,脱下了校服的我们似乎像断了线的风筝,记得那些年,怀揣着各种梦想,现在或许是如愿以偿,或许是留有遗憾。在那个不远不近的曾经有我们永远缅怀却又回不去的那些年。

母校无疑是平凡的,一如平凡的我们。但是三年的寒来暑往又足以让每个盛中学子意识到母校的独特的和不平凡的。青春,一半明媚,一半忧伤。也许曾经对它有不满,有怨念,但是时至今日,这些都幻化成对母校的美好回忆。难怪有人说母校就是你一天骂她八百遍也不许别人说一句的地方。叶散的时候,才明白欢聚;花谢的时候,才明白青春。曾经做梦都想踏出的校门,一旦踏出很少回去的时候,又无比怀念那时圈养式的牢笼了。青春之所以让人念念不忘就在于它回不去的曾经。

对母校的回忆,所有美好的会被分享,忧愁的也随毕业发酵成美化了的记忆。不必说高中繁重的课业压力,也不必说洗澡要抢位子的辛酸苦楚,更不必说困死懵懂依旧上课的无奈,单是被困在牢笼中一个月才能出一次校门、回一次家就让人难以忍受。然而现在看来,一切都变得微不足道了。当我们回首的时候,我们会发现曾经奋斗的时光是最美好的,即使奋斗意味着不那么轻松,即使奋斗就必须要付出辛勤的汗水,即使奋斗的成果并不那么令人满意。青春,有泪有笑,有苦有甜,却单单没有永恒。

校服的裙摆挥洒着青春的活力,在那青葱的岁月里,我们身着校服,或许在那时我们还一味地想摆脱这件万年不变的校服,换一换单调的款式与颜色,企图在广大学子中标新立异一下;发丝不染不烫,不时诅咒那该死的发型检查,正是这些讨人厌的硬性规定,害的我们失去个性的秀发;一副素面朝天的模样,本该容光焕发的脸蛋,却也被繁重的作业和不足的睡眠时间惹得浮肿不堪。殊不知那件蓝白相间的校服是最美的装束,举手投足之间,无不流露着青春的气息,美得让人流连。

那些年我们一起走过的日子

人海茫茫中,有多少人能与你共同携手六年时光。

知音难觅,可能他在世界的另外一端,与你隔海相望,也许他就在你不经意间的回头的那一瞬,出现在的你的生命中。

命运中所注定的美好,又有多少人错过了呢。又有多少人为之后悔呢,缘分,的确是一种很奇妙的东西,来的快,走的也快,不会因为任何人的后悔而停下脚步。

走着走着就散了,念着念着就忘了。

当我们还在咬小指头,数着星星发呆,因为它们会“眨一眨”便开心不已的年纪时,就相遇,相知,相识。那个时候的我们甚至对朋友这个词都是只有模糊的理解,隐隐约约知道,大家在一起很温暖,很开心,在这个大集体里,难过时,有人安慰,快乐时,有人分享,安心像会飞翔的种子一样传递,再种植在每人的心底。两年后,再次回到那片熟悉的操场,虽然多安上几块大石头,但依然是那么熟悉,可却再也没有小时候那种热闹的气氛了,也不会有那些情景出现,回忆,终归只能活在脑海里。

教室外的那棵大树阿,还是老样子。透过它,好像又回到当初的时光,那时,有一群天真浪漫的小孩子曾在这里趁老师不在的工夫,蹦蹦跳跳地在这里比试着谁的跳跃能力更好,能稍微摸到一下那根有些粗的枝干,我记得,结果是一个人也没有成功,反而是大家指着其他也是灰头土脸的众人,肆无忌惮地哈哈大笑起来,至于现在,我只不过微微掂起脚尖,就能轻易攀上,可惜远没有想象中那么温暖,大概还有点冰凉。好像在这棵树面前,我才会发现,原来,我真的长高了,不再是小孩子了。

操场上冷冷清清的,这时候的孩子大概还在学习吧,能模糊听到些许朗朗的读书声,自己站在树栏外,远远眺望,恍若隔世之人,明明那么近,伸手就能触到似的,却又那么遥远。独自品尝名为孤寂的复杂,心忍不住堕下去,像铅块一样沉沉的坠下去,坠下去。

就在踏进那个明亮的教室的时候啊,我们就默契地认识到彼此是同学了,还记得那会的每周五都得走得很晚,天黑不见五指,环绕四周,也就只有我们的教室还是亮着的,月亮早挂起来上班,星星也忙碌着点缀夜色。出于对月食的怀念,偶尔也会一起看看星空,互相诉说着作为学生的烦恼。再背上书包,三三两两地结队回家,穿过树林时,总有人凭着月黑风高,慢悠悠地道起骇人的鬼故事,小鬼头那里经得住吓唬,途中尖叫一片,嬉闹不断,自然也有不少恼羞成怒的吼叫。

课外的我们飞速的在草地上奔跑,尽情地翻滚,展现童年应有的活泼和热情,让身上沾满自然的清香。随它什么背书还是功课,一切都随它吧。这是属于我们的年代,由我们做主的童年。

调皮捣蛋的我们最爱的节日当然是小恶魔出现的那一天,也就是万圣节。每年那个夜晚,我们会组织年级上的朋友一起加入深夜活动,每个人都会装扮成心目中的鬼怪,我呢,几乎都是穿上特制的兔子玩偶衣服,偷偷在别人身后问官方特定的问题,然后在他们期待的目光中分发美味的糖果,为这个盛大的舞会助助兴。在舞会上,孩子们更盼望的肯定是每年都不同而且是奖品制的关卡了,我现在还依稀知道,有一届最后的冠军是捧着个毛茸茸的大娃娃回家的,途中不知羡煞死多少女孩呢。那夜注定是个难以平息的夜晚。

青春无价,这,就是我们的理念。

古灵精怪的我们,平时也会显得有些叛逆。每当上课,特别是上语文课时,总有几个大胃王把书竖起来挡着,埋头在抽屉里,积极地补充营养,要是安安静静的倒还没什么,可要是咬着什么炸块,就会喀哧喀哧地响个不停,肩膀还抖一抖,活像个偷吃的大老鼠。除了偷偷暗笑他的丑态,倒也不会再说什么,毕竟语文老师是个耳力较低的妇女,没听到的话就算了,班级第一禁忌——不讲义气的家伙是不会有好下场的。

春至冬来,学习渐渐成了生活的主调,儿时的记忆越来越模糊,也越来越清晰。眼看着毕业就要来临了。

有时候也会害怕长大,总觉得一旦长大好像有些事就会改变,会变得不一样,其实,本来也没有什么不同的,该去爱的,还是会去爱,该去回味的,一辈子也会去品尝。那些我曾经最习以为常的点点滴滴,现在看来,却是至少到现在我人生最美好的时光。

以前听大人常说,中学之后很少有这种真挚的感情了,尤其到了大学,可能连全班同学的名字都记不全。我们,嗯,不会这样吧。

泪水划过脸庞,时光一去不复返,只能珍藏。

大人所说的话,终归是属于大人的,毕竟,未来需要我们来创造。有很多强烈的感情,只属于我们,属于我们这些什么也不懂的小孩子。

又怎么能忘记那些美丽的时光,那些年,我们一起被凶恶的语文老师留校到大街开灯的日子,那些年,我们一起拼凑小小的五元钱为大伙买本漫画轮流看的日子,那些年,我们一起在放学路上捉弄那只名叫多多的金毛牧羊犬的日子,那些年,我们一起在运动会上竞争,在考试上动笔如风的日子啊,我们永远在一起。

就请时间稍作歇息,在这最美的瞬间停下脚步。

那些我们一起走过的日子作文

“朋友一生一起走,那些日子愿长久,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”听着周华健的这首经典老哥——《朋友》不禁想起了我的好朋友(也算闺蜜)——刘心宇。

刘心宇,她有个独特外号叫:大肠。你们或许一听这个外号,肯定会笑,也可能有人说是讽刺。可是,你们错了,这个外号很配她,为什么这么说呢?因为她长得比较胖(额----就是丰满的意思~);别看她长得胖,她胖的可爱,最重要的一点是心地善良。她家里也算富裕,但她从不像其他有钱人一样炫耀,她经常和她的家人去参加捐款,看她多有爱心啊!

我和她,也怪,都是固执的人,好起来夸张点说能够同穿一条裤子,亲密的不得了。吵起来我们谁都不理谁~就是因为这样让我们的感情比别人深了很多。

六年来,她照顾我很多;我犯错的时候她会毫不犹豫的为我说情;我生病的时候,她总是第一个过来送开水给我,然后犹如母亲一样的关心我:“药吃了没?”我考试没考好时,她会第一个过来安慰我.....或许,我们的成绩一般,但我们也会把对方当成竞争对手,她语文比我好,我英语比她好,数学我们俩不甘示弱。

记得有一次,我脚骨折,行动不方便,那天正好是教师排球比赛,同学们都下去看了,教室里只剩下我和刘心宇。我正好口渴,想去倒水,刚站起来,一只手就夺过我手中的杯子,她帮我倒好开水,还帮我冲了包阿华田,然后走向我,跟我一起分享这美味。那时天气很冷,但这杯阿华田的香浓气息弥漫在教室,顿时,感觉好温暖!

毕业那天,她无法参加毕业典礼,因为她去美国参加休学(两个月)活动。典礼结束后,她打电话给我,第一句话就是“小苏,我想你了……”虽然,她和我说过n遍,但每次我还是感动了。

此刻,她说让我每个星期必须打一通电话给她。我想:虽然我们见不到面了,但我们的友谊始终不变!

那些年我们一起走过的岁月

今天是你的生日,这让我回想到了从前我们一起过生日的场景。你带着生日帽开心的坐在人群中,满脸的幸福。我就在一旁看着你,静静的看着你笑。突然有一种强烈的欲望,想要让这幸福的笑永远定格下来。我满怀欣喜地拿来照相机,贪婪的不停地按动着快门。随着我手指不停的跳动,定格着你微笑的画面越发的多而美丽了。可谁曾知道那却是我最后一次为你而定格下的美了。如今望着照片上笑得依旧灿烂的你,心不住的紧缩,一阵阵的剧痛从体内传出,痛的我快要窒息。特别想大声地喊,想要知道你过得好不好?你离开我一年多了,而我却觉得你好像已离开了千百年。你可知道在这一年里,我曾梦见过你无数次,每一次你都笑的很开心,但醒来之后却哭得更为痛心。

你一直都在给予我你全部的爱,从未有过丝毫的抱怨。记得那些年你给我做世界上最好吃的美味;给我讲全世界最为动听的故事;教给我如何笑对人生……你的一颦一笑全都深深的刻在我的脑海中,你对我说的话一直在心中汹涌澎湃。我爱你,但却不及你爱我的千百分之一。你向我许诺过,要一起去旅行、一起赏花、一起尝遍人间美味……还有陪我一辈子。可是,“狠心”的你还没有一一兑现就离我而去。

散发光与爱的贝壳。

姥姥,你知道么?昨天晚上我又梦到你了,我梦见你说要实现你的诺言:带我一起去旅行。我问你去哪?你神秘的摇摇头说:“现在不告诉你,等会儿你就知道了。”在梦中,我们一起到了一个仙境般的地方,有山有水,有花有鸟,美丽至极。我开心的在那个美丽的地方跑着跳着。你便跟在我身后微笑的看着我,可是美好的时光总是很短暂,正当我玩的开心的时候突然发现你不见了,我大声地喊你,却没有你的回应。我身旁的一切全部都变了,不再有小鸟,也不再有美丽的风景。一切的一切全部都沉浸在漫无边际的黑色中,我就这样孤独无助地被黑色吞没……你的声音从远处飘来又像是被风吹走,我焦急得不知怎么才好,周围一片冰凉,死一般的寂静。我慌乱的哭了,突然脚下一空,我醒了!发现自己出了一身冷汗,挂着一脸的泪痕的我抬头看尽墙上你的照片。以往的事,又止不住的涌了出来。

还记得从前我做噩梦时被吓醒,你总是会坐在我的身边轻轻的拍着我的背安慰我让我平静下来。那时的你一定会露出最温暖的微笑对我说:“不怕的,宝贝乖啊,有我在呢!姥姥会一直陪着你的。”我看到你的微笑不知为什么揪着的心一下子就放松下来,恐惧也随之消失。看见你的笑我就像吃了定心丸一般,心静如止水。而现在的我呢?却再也听不到你的声音,看不到你的微笑,得不到你的爱抚……只有一个人呆呆的看着你的照片回忆。一个人哭到衣服湿了一大片,哭到眼睛高高的肿起,哭到自己突然像发神经一样的大笑……这一切的一切都是你给我的爱。

亲爱的姥姥,今天是你的生日,祝你生日快乐!就让我用今天来纪念你,用我所有珍贵的回忆纪念你,用我的一生来纪念你!

那些年我们一起走过

(一)。

坚守着不能回去的青春,不如将一切埋藏于心。

(二)。

“嗨!大家好,我叫东方韵!你们可以叫我东方。”

初一刚开学,同学们都积极地发言做。

自我介绍。

只有他冷冷地坐在位子上。

“嗨!这位同学,介绍一下你自己呗!”自来熟的东方韵轻盈地走下台,转向他。

“……”他照样一句话也没说。

“喂!”

“叫我面瘫吧!”他照样冷冷地。

“面瘫……”东方韵无语了。

“怎么,有异议么?”

“没……,我可以和你坐吗?”

“嗯?”他终于抬头看了一下她,“不可以!”

“咳……”一天下来,东方韵就碰了好多回钉子,换了谁也不愿意。

“好吧,我同意了。”正当东方韵准备爆发时,“面瘫”开口了。

“你这个人……”

(三)。

“喂,这道题怎么做?”数学课上,东方韵低声问“面瘫”。

“……”

“你吱一声会死啊!”

“吱——”

“……”我有病吧!怎么会和他坐。东方韵愤愤不平的想着。

“东方,一起玩吧!”好不容易等到下课了,东方韵的几个闺蜜连忙过来找她。

“哦!”

“怎么啦?”陈欣怡问她。

“欣怡!救救我吧!我要和你坐。”东方韵好像看到了救星一样,抓住了欣怡的手。

“跟他坐不好吗?他长得好帅呀?还冷冷的。”一旁的林晓洁忍不住插嘴道。

“好……”

“那不就行了,好你好抱怨!”夏天不满地说。

“哼!你和他坐,你根本不用担心上课说话被老师抓!”

“那好呀,又不用被老师骂!”夏天道。

“你傻的出奇呀!”

“他叫啥?让我去认识一下吧!”花痴的林晓洁说。

“他叫……‘面瘫’!”

“面瘫?”众人大惊。

“你自己问他嘛!”

“好一个面瘫……”众人异口同声。

(四)。

“面瘫,问你个问题呗?”

“嗯。”

“你真名叫什么?”

“面瘫。”

“姓什么?”

“姓面名瘫。”

“去死吧!”东方韵爆发了,一拳砸在课桌上。

“动什么手啊!我就叫面瘫嘛!”他也火了,站起来大吼道。

(五)。

“夏天,帮个忙,问问谁的父母在学校当官,帮我调查一下那个面瘫。”放学了,在走廊里,东方韵咬牙切齿地对夏天说。

“你说那个面瘫?”

“嗯,今天他居然对我说他姓面名瘫。”

“哎,我们真是心意相通,早就帮你查好了。”

“你怎么知道我要查他?”

“自从你说他叫面瘫时我就开始留意了,他叫陈子昂,父亲在一场车祸中去世,母亲把他和2岁的妹妹抛给奶奶后自己走了,然后陈子昂就变得自闭,只说自己叫面瘫。”

“他……他……”东方韵突然感到一阵眩晕,接着,就是一阵窒息感。

“东方,东方,没事吧?”夏天连忙扶住即将摔倒的东方。

“没事,只是突然想到了一件事。”

(六)。

又是新的一天,天空像是被飓风吹了整整一夜,干净得没有一朵云,只剩下彻底纯粹的蓝色,张狂地渲染在头顶上面。像不经意间随手打翻了蓝色墨水瓶,晕染开的。

“陈……面瘫,用我帮你辅导一下英语吧!”到了学校,东方韵好心的对陈子昂说。

“不用。”陈子昂的话语依然是不带一丝感情色彩,没有一点涟漪。

“你这人怎么可以这样,我是好心。”

“用不着!”

“真有病,还让别人叫自己面瘫,陈子昂多么好听的名字。”东方韵小声说道。

“你是不是知道什么?你调查过我?”陈子昂突然转过头来。

“对,我是调查过你,怎么啦?”

“你凭什么调查我?凭什么?”

“行!我告诉你!我把你调查了个透透彻彻!失去父母怎么了?就可以这样自暴自弃吗?你以为这样你父母就可以开心吗?你是怨恨,怨恨自己为什么被抛弃,但是你想过没有,你应该做什么?适者生存,不适者被淘汰,你只有变得强大,才可以在这个社会立足。你恨世上所有人,那你就应该做给别人看,让别人知道自己不是好欺负的!”东方韵火了,一拍桌子朝陈子昂大吼。

“你……怎么知道?”

“我怎么知道?母亲出车祸身亡,父亲整日醉醺醺的,不久之后抱着弟弟走了。我永远不会忘记父亲看我的眼神,那是厌恶,而看弟弟的眼神永远是慈爱。所以,我要变得强大起来,强大到可以保护我身边的所有人。”

“那,你为什么总是那么快乐?”

“快乐吗?为了掩饰自己内心的脆弱,我只好装做很快乐,装着装着,就真正快乐起来了。”说完话时,东方韵已经泪流满面。

“对不起,我……”

“不要说对不起,对不起永远是留给弱者的。”

(七)。

“东方,帮我补习英语吧!”下课时,陈子昂对东方韵说。

“想通了?”

“嗯!我要做一名强者!”

也许是透过玻璃窗的光线太强,使得陈子昂的剪影轮廓被照出一圈微弱的光晕。也许这也就是青春散发出来的光芒吧!

(八)。

至少那些年我们曾一起走过

是啊,转眼间我们就变成一个个青少年了。这六年的时间,或长或短,可不论怎样,这些年来与同窗在一起学习、玩耍的每一个瞬间都如一部精彩的影片在我脑海中放映,这一幕幕见证了我们六年来的友谊。朱自清说:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”没错,花有重开日,而我们却再也回不到我们刚相遇的那一刻。

不知道你是否还记得我们曾经在一起的那些时光。那些年,我们上课男生女生比赛谁回答的问题多;那些年,我们下课是围在一起聊八卦;那些年,我们大课间一起追逐打闹;那些年,我们交作业、接水、借书一起插队;那些年,我们一起默契地说出同样的话;那些年,我们跟周围的同学一起传纸条;那些年,我们一起比赛,在运动场潇洒挥汗……课桌留下了回忆,粉笔写下了思想,黑板记录了情谊,教室珍藏了日记,它会永远珍藏着那些酸甜苦辣的岁月。

时光荏苒,时间过得如此快,柳树又青了,小草也绿了,而我们,即将分离。我们的班牌会变,座位会变,同桌会变,即使会有多少不舍,会有多少痛苦,忘记是谁说过的“天下无不散之宴席”我们终究还是会分离,而我们能做的,唯有记住那些难忘的瞬间,将它永远定格在心中。

我害怕失败没有人倾诉,成功没有人分享,害怕某年某月的某一天我站在街角叫你们却没有人回头应我,害怕将来的我们再遇时却早已陌路,害怕我们对面相逢却想不起对方的脸,害怕我们终究有一天还是只能擦肩而过,若是如此那该有多悲哀。

那些一起走过的时光

五彩的弹珠轻轻弹出,飞出指间,在光滑的地板上撞击出一曲动听的童谣。

翻开童年的时光,至今还喜洋洋的。那些无忧无虑,无拘无束的天真年华,就这样轻飘飘地荡漾开来,温馨的甜美弥漫了一室,浸软了夏日的阳光。

小时候的。

校园生活。

是简单而有味的。

那时的我们,并没有什么特别的玩具,陪伴我们成长的是几颗五彩的弹珠,几根七色的橡皮筋,几粒小巧玲珑的沙包,几块粗糙不平的红砖,随意在操场上随意画几条线,就可以快乐无比地度过每一天。

一颗普普通通的透明弹珠,只因其中加了一抹色彩,便成为我们爱不释手的玩具。捡几颗大人不要的弹珠,放在炉子上烧几分钟,然后用钳子取出,放到脸盆中的冷水里冷却后,便可以欣赏到弹珠里四分五裂的别样美丽。

这并不是一件简单的事情,想要把弹珠烤成这样的美丽并不容易,如果没有掌握好火候,整颗弹珠就有可能破裂掉。另外,还要注意用火安全,一不小心可能会烧到手,甚至引起火灾。

那时候的我,并不敢玩这种危险的活,只敢从别人手中接过几颗烤过的弹珠,然后,如获珍宝般地放在小盒子里珍藏。长大后,家里环境比较好了,有条件买跳珠棋来下了,才知道,原来这颗小小的弹珠不是用来欣赏的,而是用来下棋的。

一根一两米长的七色橡皮筋缠绕成一圈,就可以成为好几个伙伴一起玩耍的好玩具。跳橡皮筋的玩法非常多样,三个以上的人都可以玩。

首先猜黑白配,手掌在上叫黑,手掌在下叫白。最后输的两个人要站在橡皮筋里,等其他人跳输了才可以轮到自己跳。跳的时候,先双脚跳进橡皮筋内,再分开双脚各跳一边,接着再跳进来,然后跳到一边,勾住一条橡皮筋跳进另一条橡皮筋里,最后再跳出来。这样算是完成一关。橡皮筋从小腿处一直跳到脖子上,最高处就是双手举高,把橡皮筋绕在手掌心,如果连这样的高度也跳过去了,那么这个人就算是最大的玩家了。

还有另一种有趣的玩法,那就是一边唱着童谣,一边用脚绕着橡皮筋的一条线跳花样。跳时的童谣都是自编的。

顺口溜。

现在已经记不清了唯一有点印象的是学过《半夜鸡叫》这篇课文后马上有人编出了这样的歌谣:周八皮皮周八周八的老婆在中国台湾。中国台湾中国台湾得解放周八的老婆卖冰棒冰棒冰棒变成水周八的老婆变成鬼。这些有趣诙谐的歌谣都是高年级的学姐们编出的我们只是顺手牵来而已。

几块用剩下的破布,叫心灵手巧的妈妈包住沙子缝几个沙包,就可以乐呵呵地玩上老半天。丢沙包可以自己一个人玩,也可以两个人一起玩。玩的方法多种多样,规则由参加游戏的人一起决定。做一次沙包可以玩很久,直到沙包里的沙渐渐漏出来,变得扁扁的,这个游戏才结束。

还记得读小学时,操场上什么也没有,打球的人特别少。即使是没有玩具,我们也可以在操场上开开心心地玩到夕阳西下才回家。捡几块工地丢弃的砖头,用石头把它敲平整,就成为一块好玩的玩具了。

在操场上挑一块空旷的地,用砖头在沙地上画几个长方形的格子,约上几位要好的同学,就可以开始玩了。在玩之前,也是要先制订游戏规则的,等熟悉完规则才能开始玩。玩的时候,把砖头丢到左边的第一个格子里,然后,用左脚单脚跳,边跳边把砖头踢进第二个格子里,不能超过线外,如果超过就算输了。就这样,一直跳完六个格子,如果全部通过,就要玩第二关,从第二格开始起跳,一直玩到所有的格子跳完为止。

快乐的时光总是特别容易消逝,直到现在,我依然清清楚楚地记得那些单纯而无邪的校园时光。它们总在我遇到烦恼时,遇到挫折时,调皮地从脑海深处钻出,提醒着自己:童年的时光是那么无忧无虑,无拘无束。

长大后的我,始终在校园里生活工作。那些曾经陪伴着我们一起走过童年时光的游戏已经很少再见了。那些新鲜清纯的童年时光,陪着我忘记烦恼,勇对挫折。

每每想起那些在阳光下会发光发亮的七彩弹珠,我的脸就像它们一样璀璨耀眼。而那些很难买到的橡皮筋,更是在记忆的深处不停地牵着我的神经,提醒着自己,曾经那么爱不释手地玩耍过它们。

现在要从家里找到几块破布已经不大可能,那些丢着沙包,看着沙包在眼前忽上忽下,忽左忽右跳动的紧张刺激也再无从体验。可是,在这段记忆消失了三十几年后,我竟然还会牢牢地把它们记起,这实在是叫人不可思议。

或许,每个人的内心深处,总有一颗未泯的童心。其实,童心未泯是一件值得骄傲的好事。拥有一颗童心,我们才可以乐观地面对生活中的种种疲惫,才可以让自己匆匆忙忙的脚步走得慢一些,才可以让自己的灵魂找到能够休憩的角落。

那些年我们一起度过的时光

当我在电脑面前深深的为了逝去的时光哀悼时,无情的秒针又再次的走了一圈又一圈,那些年走过的片段残存的记忆终究还是让我无法忘却,谁说怀旧的女子是很感伤,可你是否又知道,感伤过后又是一坚强女孩。一直以来从来没有强迫自己去忘记过去,没有必要,也舍不得。那些年少的时光如此美好,我有什么理由去抹杀掉。

都在劝我往前看,过去的毕竟已经过去了,没有否认过,可是我现在也生活得很好,非常好,我在飞逝的时光中前进,偶尔回头看看,那些美妙逐渐退却。我只是想用我浅薄的文字,在我尚且还记得的时候,记下曾经,为我即将逝去的逝去的青春,留下一点念想,留下一点脚印,证明青春,我来过。

曾经,为了人曾疯狂。曾经,为了人曾伤害。我们走过了一段最为青涩的时光,那是一段不曾被多少人所记得的过去,太远了,远到我已然忘却当年我的样子,即使照片已然勾勒不出那丝青涩,勾勒不出你们稚嫩的轮廓。

三年,我却已经不能完全清晰的想起来3个片段,我总感谢,那个总为我出头却始终爱拿我开玩笑的人,总感谢,那个爱调皮捣蛋的人。总感谢,那个让我烧掉。

日记。

本的人。谢谢你们,在回忆里,我不会忘却。每个人都有自己的生活轨道和轨迹,都有自己的生活方式。还记得,当年我们是那么的形影不离,即使后来你去的职业学校外面也从来没有断掉联系,用那薄薄的一张信纸寄托着相互的思念,各自说着目前的生活状况和学习状况,后来后来,我们越来越没有了话题,越来越疏远,后来,那根线终于掉了,好多年都没有了你的消息,不知你身在何处,可我知道的是,你已然工作,而我,依然还在象牙塔内。

当年的姐妹啊,我们那短暂的一年时光,你还记得吗?可是,在这里,我依然遇到了一辈子的朋友,那个做事风风火火的女孩儿,那个脾气暴躁却善良得让人心疼的女孩,那个率直的女孩,那个如今虽然我们天各一方却心却始终在一起的女孩,无论我们有多久没有联系,见面却觉得我们似乎却从来没有分开过,过后,我们曾经有2年没有见面,只有偶尔的一次电话,可当见面时,觉得我们昨天才见面,谁说分开久了联系少了感情就会变淡,至少在我们之间,这样的情况不可能发生,我很幸运,遇到了打不散的好姐妹。

那些我们一起走过的日子作文

一起走过的日子,是脱离了孤单的日子,不管是和自我的家人走过,还是和自我的朋友走过,这些日子因为有了陪伴,我们不再孤单。

和家人一起走过的日子,我们明白陪伴是亲情的基础。如果不是有过小时候父母不在身边的日子,我也不会明白和父母一起走过的日子才能够让我懂得亲情的可贵,懂得爸爸妈妈对我的爱。能够说,是爸爸妈妈开始陪伴我一起生活之后,我才明白了亲情是什么。在他们忙着工作,疏于与我一起生活时,我总是不明白该如何去应对这个世界,如何去和这个世界产生联系。之后和家人一起走过的日子里,我不再感到孤单,更在陪伴之中学会了如何去爱自我的家人,如何去爱这个世界。能够想见,和家人一起走过生命中的日子,我们才能够明白陪伴了才会有亲情的出现。

和朋友一起走过的日子,我们明白陪伴是友情的保障。和家人的陪伴一样,有了朋友的陪伴之后,我才明白友情是怎样一回事儿。有了陪伴之后,我们和陌生人才有了接触和了解的机会,也才有了成为朋友,产生友情的机会。陪伴,也就是一起走过,仅有一起走过一些生命中重要的日子,我们才有了成为朋友的可能,我们才有了深深触动着我们的友情的产生,而这友情会让我们脱离孤单,像家人陪伴着我一样,我们不再感到孤单。

试着去和自我的家人和朋友一起走过生命中的日子吧!你会不再感到孤单,也会学会如何与人陪伴,最重要的是我们会懂得亲情和友情的可贵,懂得一起走过的日子才是我们生命中值得被记录下来的日子。

那些日子,我们一起走过

又是一年金秋季,又是一年菊花香,我又迎来一批七年级的新生,望着那一双双好奇的眼睛,看着那一张张可爱的小脸,听着那一声声稚嫩的呼喊。我的心头涌起一丝爱怜,但更多的是一份责任,我知道,作为班主任,我拥有一份崇高的责任,会影响孩子一生的命运。于是,暗暗下决心:我要用心地陪着你们一起走。

七年级伊始,面对增多的课程,面对繁多地作业,面对每天排的满满的课程。我的这些孩子们无法应对:有忘写作业的,有落下课本的,有丢失练习册的,有不交作业的,有不会听课的,有不写作业的,甚至还有背错书包的……他们一个个惊恐而无措,无知又无辜。我在生气无奈中,只能放下身架,放平脸孔,放低声调,放慢语速,从如何分门别类地收拾课本、整理书包开始教给孩子们正确的做法,让他们尽快的适应初中生活。我手把手地教他们搞卫生,我和学生一起布置教室,你张贴一幅字画,我剪出一朵小花,她把墙面擦了又擦,他们把桌椅摆放整齐,你们把地面拖得干净,我们一起营造了一个温馨美好的环境,共同开始了彼此相伴的生活。

蛋糕的故事。

其一。

时间很快的,我和孩子们已经相处了一学期多了,他们紧张快乐,忙碌充实。第一学期结束,我们班以第一的排名,获得优秀班集体的称号。新学期伊始,我对各个方面比较优秀的学生颁发奖品,给予了奖励。为了鼓励孩子们,我专门买了45个小蛋糕,每一个蛋糕还配了一支蜡烛,那一天,我让孩子们点燃蜡烛,握紧双手,对烛许下愿望,让他们在心底给自己一个目标。45根蜡烛静静地燃烧,45个孩子安静地许愿,看着他们虔诚许愿的模样,我的心底暖暖地,我笑了。我知道,每一个孩子都在心底给自己一个梦想,也许,这个梦想仅仅是希望考高分数,也许仅仅是希望自己快乐的成长,也许仅仅是希望得到老师的喜欢……不管是哪样一个目标,我知道此刻他们是投入的,是认真的。许愿结束了,开始吃蛋糕了,可是,我却忘拿给孩子们准备的勺子了,于是,我就当堂示范,撕开蛋糕外层的纸包装,很不雅地开吃了,孩子们也顿时学起我的做法,每个人都大口吃着蛋糕。此时,教室里面是一片和美温馨地幸福时光!

其二。

刘辉,是我们班一个内向的孩子,父亲经营一个电器行,工作相对而言,比较忙碌,和孩子沟通的较少。所以,他和父亲总是相处的不融洽。我了解情况后,知道刘辉的父亲爱自己的儿子,只是方法不恰当,语言不得体。刘辉正当叛逆期,所以他们总是拔剑弩张。及时和他们父子沟通后我做了调解工作。刘辉爸爸是一个豪爽的人,知道我们班连续荣获优秀班集体后,和儿子商量后,决定给孩子们买一个蛋糕表示祝贺,也希望刘辉能和同学们和睦相处,共同成长。在我的策划下,初二第二学期的开学第一天,报名工作结束后,我拿出了刘辉爸爸买来的四十八块蛋糕(又来了新同学)。本来刘辉爸爸要亲自送来蛋糕,还要讲话,可是临时有事,不能来,一切就拜托我了。几个细心的女生,把蛋糕摆成了一个大大的心形。每一个蛋糕上面,蛋糕师傅用不同的颜色精心绘出了一朵娇艳的玫瑰花,颜色鲜艳,很漂亮!我先把刘辉爸爸的祝福转述,还把他对孩子们的期望表达,然后让孩子们一个一个站在蛋糕前,说出自己在新学期的打算,或者要实现的目标。还让汉馨怡给每一位同学拍了照片!孩子们一个个站在蛋糕前,怯怯的又蛮有信心的表达着自己的心声!我还记得李修龙,睁着那双漂亮的大眼睛,慢慢悠悠地说:“今年一定要改掉自己懒惰的坏毛病,一定按时完成作业。”虽然,他后来还是偶尔不能完成作业,可是,此刻,他是认真地,他是下了决心地,他是真的希望自己做到。看着孩子们那激动的神情,我的心里暖暖的。我及时的引导,让他们明白“言必行,行必果”的道理。要求他们严于律己,把今天在大家面前的话,记在心底,在日复一日的学习中,去践行,去实现。

其三。

2015年的教师节,上午我参加了一个会议。下午到校后,没有我的课,一直没有进教室。去别的办公室,我看见鲜花,看见贺卡,心里酸酸的。我想起去年时,孩子们布置了黑板,写好了祝福老师,感恩老师的话语,让人心里暖暖的。当时分别和我的男孩们女孩们拍了合影。还和几个学生拍了照片,我笑的很灿烂,看过照片的人都说很温馨。

课外活动的时候,我的班长来啦!对我吱吱唔唔的,似有什么话要说,我笑着制止了,仅仅说:“我有些失望。不过,孩子,我理解你。”她只是问了问,数学和物理老师在不在,什么也没有说就走了。不一会儿,她又来了,还邀请我们几位老师去教室!我疑惑地走进了我们班的教室,掌声四起。哇!我们教室里面,挤满了一二两个班的孩子们,他们在教室后面,有得坐在桌子上、有的坐在椅子上、有的站在椅子上、有得站在地上、还有的蹲在前面,更有几个学生垫着书坐在前排的地上。教室前面有三张桌子,摆着几个盒子,中间摆放着一个大大的蛋糕!当孩子们喊老师节日快乐时,我禁不住的哽咽了,我去拥抱了前面的几个孩子,他们看见了我的泪花,当我说谢谢时,孩子们听到了我的哽咽声。原来一二班的班长沟通后,合起来给我们代课的老师过教师节,他们说这是和我们过的最后一个教师节。他们给每一位老师准备了暖心的了礼物,知道我颈椎不好,给我一个枕头;知道英语老师腿发凉,给她一个小绒毯;看见物理老师有时候用发卡束发,给她一个精致漂亮的发卡;给数学老师一个古色古香的水杯;给化学老师一个实用的茶杯。还给我们每人一个笔记本,扉页上写满了祝福的话语。更难得的是,每一个同学写好话语,折叠起来的纸鹤、小星星,装满了一纸袋说是留给我们以后的纪念!我的孩子们如此暖心,如此团结,如此懂得感恩,我怎能不感动!我保管好了那个纸袋!在以后的岁月中会慢慢地打开,我相信,那时,我收获的是满满的幸福!作为一名老师的幸福!作为一名班主任的温暖!两个班的孩子们,在我随机地引领下下,即兴的表演了节目,进行了pk,场面热烈,其乐融融!

我和老李,给孩子们分切蛋糕,别的老师招呼孩子们,让他们自己上来取。活跃的孩子们先来了,他们的眼神中有一丝狡黠露出,我知道,今日大花脸的遭遇难免。果然,谈晓和徐皋生上来拿了蛋糕,顺手给我和老李脸上摸了奶油,于是奶油面膜走起了,孩子们争着抢着给我们脸上涂抹,还互相涂抹,教室里面顿时变成了哄闹的情景。不一会儿,洁净的教室变了样,每个孩子也变了样。有的孩子头发上,被抓了一把奶油;有的学生衣服上粘上了奶油;有的孩子额头,左右脸蛋,鼻尖,下巴上,被点了白点。有的孩子两个脸蛋上直接被抹了两把,有的被抹了一把,还有的被抹了眼镜,嚷嚷看不见,摘下眼镜,躲角落里擦拭。有的女生直接抱头蹲在地上。呵呵,场面真的很闹腾。自习课的铃声响了,我制止了孩子们的嬉闹。于是,大家很快的清洁了自己,打扫了战场。十分钟后,他们已经安静的学习了,这期间,我一直顶着大花脸,在两个教室间穿梭。当我再一次表达感谢,征得孩子们同意后,最后一个做清洁的才是我!

蛋糕的故事完了,可是,我坚信,由蛋糕传递的温暖永存心间!也坚信,孩子们懂得如何在以后的人生道路中,去温暖别人,感动别人,进而获得温暖和感动!

学会感恩。

周三下午,初二级做一个有责任心的人的主题演讲结束了,我班学生杨卓群以绝对的高分取得了第一名。回到教室后,学生们都很兴奋,也很激动,都为卓群叫好。本来我要上一节习题讲练课,但是,看到学生们的激动心情,我随机一变,临时决定借机给学生上一节学会感恩的班会课。

当大家再一次把祝贺的掌声送给卓群后,我微笑着请卓群谈谈获奖感言。她愣了一下,然后说:“这一次获奖,我真的没有想到,很高兴。不过,我是下了很多功夫的,每天都背一遍稿子。”我很肯定的说:“卓群的稿子背的很熟练,但是,你获奖仅仅是因为你背的熟练吗?当时,好几个同学他们也背的很好。”卓群还在思考,已经有同学说:“老师,杨卓群得奖是因为,她表情好,一直微笑。”“她得奖是因为,她有配乐的背景,很独特。”“老师,她得奖是因为她的话筒很好,声音很大。”“老师,她得奖是因为只有她在演讲前说了几句很特别的话。”孩子们很踊跃的参与发言。我及时的引导:“孩子们,成功不是属于那些聪明的孩子,而是属于那些用心去做的人。任何事情,没有最好,只有更好。通过卓群得奖的这件事情,老师希望你们记住,做任何事情都要多方面的考虑,认真面对。”

随后,我又说:“卓群,你现在想说什么?”这一次卓群很快的站起来,说:“老师,我感谢你,是你给我选择了稿件,是你指导我背诵。我在演讲前说的话是你教的,我得奖是因为你昨晚连夜给我做了幻灯片背景音乐。”然后,她给我鞠了一躬。“我还感谢汉馨怡同学,是她在中午的时候,没有回家,帮我修改幻灯片。”接着,我说:“孩子们,每一个人的成功,他的背后总会有很多默默付出的人,我们要懂得感恩。想想你的身边,我们需要对哪些人表达感恩之情?”“我要对我的妈妈感恩,她身体不好,为我付出很多。”“我要对我的奶奶感恩,是她一直都在照顾我。”“我要对我的爸爸感恩,他为了我们这个家很辛苦,常年在外”“我要对我小学老师感恩,是他让我转变了学习态度。”“我要对数学老师感恩,我数学反应很慢,老师总是给我课后辅导。”“老师,我要对你感恩,你对我很好,没有嫌弃我。”„„孩子们争相踊跃的发言,教室里面很热烈。

我接着说:“孩子们,你们一路走来,有很多人在你们的身后默默付出着,我们要懂得感恩,因为懂得感恩的人,一定会收获到更多阳光,温暖一生。你们还将一路走下去,未来的路上,还会遇到很多给予你帮助的人,你们也要用一颗感恩的心去对待。

教育最好的境界就是让孩子们在内心深处有触到,有感动,有行动。今天我把握了一个契机,利用了一个契机,对学生进行了情感教育,我相信那份感恩之情已经在学生心田萌芽。

午餐。

又要开家长会了,孩子们心情复杂,几多欢喜几多忧。一系列的常规活动结束后,我给家长留了一个作业,要求家长周一早上给孩子做好午餐,让她们带到学校,我们在教室里面会餐。家长们困惑了。我没有告诉他们原因,我只是笑着告诉他们等结果。周一中午,住校生在食堂买回来饭,我们就开吃了!孩子们的饭菜很丰盛,荤素搭配,色泽鲜艳诱人。有的家长还摆出了很精美的图案,有的家长还给孩子准备了蔬菜水果沙拉。孩子们看到眼前的饭菜,食欲大增。那天中午,我就是名副其实的乞食者,我在每一个孩子的饭盒里面夹一些,孩子们也争着给我,有的让我吃虾、有的让我吃火腿、有的给我米饭、有的让我吃酸菜、有的让我吃鸡肉、有的孩子直接给我夹鱼……孩子们之间也是彼此分享,你吃我的,我吃你的,你让我,我让你,我们吃的可欢了!教室里面充满了饭菜的香味,欢乐的笑声!吃过后,孩子们喝了我准备的开水!收拾好餐具。我问了孩子们几个问题让他们思考:你的饭菜是谁做的?几点做的?你今天的饭量和平时比,变多还是变少?你有没有和同伴分享食物?你会忘记今天和大家一起吃饭的情景吗?想想父母,他们总是给了你们自己认为最好的,你会给他们什么?然后,我布置了今晚的作业:围绕今天的这件事,写一篇日记,要有真情实感。

这样的一次午餐,孩子们感受了一份温暖,感动于一次给予,感谢和我相遇,感恩父母的关爱!感情就是这样一点一点地增进。我提供一个机会,让他们身受其间,用心去感知,铭记,回报,传承!

一份信。

在信息日益发达的今天,写信是很老旧的事情了,尤其是因生活而辛苦付出,劳于奔波的三四十岁,甚至是五十岁以上的家长去写信,这样的要求是有些难。可是,我要求他们给自己的孩子写一封信。养育孩子十四五年了,怎能没有话给孩子说?怎能没有深情给孩子表露?尤其是在面对一个一个叛逆的孩子时,他们更热切的希望能让孩子明白作为父母的心情,懂得一些来自父母的生活经验,明白父母对他们的期望。基于以上的原因,家长们很积极地响应我的号召,高质量的完成了我布置的作业。还以很突兀的方式,把信给了孩子。周一的晨会课上,我让孩子们拿出信,认真地阅读,很多孩子边读边哭了。教室里面很安静,我不敢走动,害怕高跟鞋碰击地面的声音破坏此刻的静美。当心灵在暖流中慰藉时,当爱在词句间流淌时,当冷漠的心儿被感动时……我又笑了,因为,我的孩子们又一次被爱狠狠的撞击了一下,他们的内心深处已经永远记住了此刻。我坚信,就在此刻,很多孩子都会瞬间长大,都会霎时懂事,都会在一刹那间有了坚定的信念。无需多言,无需强调。我只是给足时间,让孩子们自我感触,自我感悟。

那天晚上的作业是,给自己的父母写一封回信。就这样,一份信感动的不仅仅的孩子,还有家长。

跑步。

平整的操场,白色的跑道,整齐的步伐,每天课间三四圈的跑步,这是初三下学期,为迎接体育测试,每个学生必须参加的体能训练,耐力训练。虽然和孩子们一起跑,可是占据里圈的有利位置,所以,我总是很轻松的边跑边督促学生,制止他们的喧哗,提醒他们调整呼吸,还时不时的调侃他们十四五岁,跑不过我一个四十几岁的人。奔跑,奔跑,向着梦想,孩子们,我们一切努力!坚持,坚持,执着追求,孩子们,我们不会放弃!冲刺中考,我们一切加油!

这个世界,每天都有太多的偶然,不是每一次相遇都能演绎出感人的故事,不是每一次的相守相伴,都能温暖彼此。我们相遇,相伴,三年的时光,在朝迎夕送中渡过,在叮咛嘱咐中延续,我不知道,你们能记住我多久,也不奢望你们能回报我。凭心在做,随心在走,因为,我知道,最长情的表白就是陪着你们慢慢前行,最深情的付出就是引导着你们渐渐长大,最欣慰的结果就是看着你们个个成熟。一路走来,有太多的感动要铭记,有太多温暖要收藏,有太多的感悟要永存。如今,要分离,我只想说:成长的路途还很漫长,孩子们,祝福你们一路安康!

那些日子,我们一起走过1

曾经的岁月,如果眼云烟;曾经的人,如匆匆过客。总有一些场景让你难忘,让你思念。

在小学的时候,总想着;什么时候长大?什么时候可以上初中?总是想着拔掉小学的翅膀,带上初中的翅膀,去飞翔。

那一天,嗯,是的,小学毕业了,没有太多的言语,也没有太多的举动,当热,我们在小学的最后一天是开心的,没有太多情绪。欢乐地玩耍,愉快的吵闹„„简单来说就是释放自己。在那时或许没有想到不舍的什么情绪,只有玩耍,因为当时我们还小嘛。在聚会时,当然是少不了蛋糕的,脸上衣服全都是五颜六色的蛋糕,顿时教师乱成一锅粥,本来干净整齐的学生,瞬间变成“蛋糕小人”嘿你还别说,那还真是一番别样的风景。

渐渐地,时光一点一点地流逝,快到说再见的时候了,看着玩闹的人儿,渐渐产生不一样的情绪是什么情绪呢?还真说不太清楚。放学了,“小花脸”一般的学生风一般的跑出教师,就跟从前一样,就像明天回继续背着书包踏着小欢跑来上学,可能长大后他们会感慨把!回头看一眼自己的学校,又看了一眼儿。渐渐扬起嘴角的微笑。

现在,我们真的是初中生了,戴上新的翅膀,开始新的飞翔。虽然我们不能在一起了,但至少我有过曾经快乐的日子,那些日子,我们曾一起走过。

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