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挑战自我我能行五年级大全(18篇)

挑战自我我能行五年级大全(18篇)



写一篇优秀的作文需要有坚持不懈的努力和持之以恒的学习。在这个世界上,总有那么一些优秀作文能够让我们永远铭记在心。

挑战自我我能行五年级作文

小时候,我学东西都很快,那些事可以组成一个银河,而那些事就是一颗颗闪闪的星星。其中有一个很大很明亮。

记得在去年夏天,我新买了一双溜冰鞋,邻居家有一个小女孩,她的名字叫xxx,她比我还小,可他溜冰很厉害的多了,于是我就叫她教我溜冰。

那天早上她带我去了一个地方,那不是溜冰场,也不是公园,只是个很普通的地方是我家后面那块空地,一去哪里,虽然不是很多人,可是在那里溜冰的人全都是最厉害的,有一个哥哥身,落地,太厉害了,我情不自禁地蛊鹫疲我迫不及待穿上溜冰鞋去那了,当我站起来的时候,身了失去了平衡摔了一跤,幸亏摔在沙地上,]有那么疼。她扶我起来教我溜冰,她说;你先把迈成‘八’字形地站着,双眼望着前方,上身要向前倾,保持平衡,就这样,我身子一晃,我重重地摔了个四_朝天,气地说‘溜冰真难学啊,万事开头难,我拍拍屁股又站起走继续学慢慢地。我越滑越快了,现在,我溜冰越来越快,做事越来越顺。只要我一遇到了困难,我就默念‘我能行’我就认真做好,不乱来。

挑战自我我能行五年级作文

“砰”一声枪响,我的心随之一紧,我们班的孙克像箭一样飞跑了出去。今天是运动会,我将被迫跑了400米,运动场上一道道红色的跑道上漆上了一条条白色的线。可在我看来,是一个个威胁。我感觉坐在观众席上,脚一阵一阵的发软,头很晕。这时,一轮400米的跑步结束了,我们班取得了第一名。我压力更大了,跟着老师走到预跑线上。1号,我抬起头,观众席上坐满了采荷一小的各个年级的学生。一阵阵的呐喊、哨声……同时进行的各项比赛的声音,都交杂在一起。旁边的姜老师不停的安慰我,鼓励我:“袁静怡,你只要竭尽全力跑就可以了,得不得第一名不重要,不要有太大的压力。”我已经呆了,听了姜老师的话只能点头。

我能行作文五年级范文

今天,我们全班去了小操场跳绳比赛。我们全班下去之后,就开始自由练习,过了一会,体育老师一吹哨子,同学们连忙站好队,等体育老师来。体育老师来了,他叫李朝阳来喊队。李朝阳过来之后喊:“立正!”同学们喊:“一、二!”李朝阳又喊:“向右看齐!”同学们喊:“看齐!”李朝阳喊:“向前看。”同学们说:“看!”李朝阳说:“稍息!”然后我们伸出右脚,李朝阳说:“立正!”同学们又把右脚收了回去。

体育老师说:“现在我们开始自由练习跳绳吧。”然后,同学们就去跳绳了,过了不久,下课铃想了,同学们就回教室去了。

我能行作文五年级范文

有一次,妈妈下班时,被太阳晒肿了脸,没法再出门,巧的是电视里播放“知心姐姐”卢勤阿姨的专题讲座“把孩子变为财富”,她看了后深为感触,决定从各个方面来锻炼我。妈妈终于肯答应让我试桌自己回家。第一次乘车回家,我竟然只用了不到20分钟的时间就到了妈妈指定的车站。下了车,我左看右看,可还是不见妈妈身影。于是,我用ic卡给妈妈打了个电话。什么?妈妈还在家里看电视呢!电话中,妈妈怀着一种吃惊而又惊喜的口吻对我说:“怎么这么快呀?我坐车回来要40分钟,怎么你只用了不到20分钟的时间就到了?”而我却自豪地说:“妈妈,你不用来接我了,我自己回来,行吗?”回家的路上,我哼着“我能行!”的`歌曲:“用灵巧的手,写一份证明新世纪我能行,……”此时的我似乎看每一件事都感到愉快,感觉自己十分了不起。哪股高兴劲就不提了!回到家,看到房门早已打开,妈妈站在门口,已笑脸相迎,开心地说:“真棒!”没等妈妈说完,我昂起头,挺起胸骄傲地说:“我早就说过,我能行!”“你呀,比我小时候强多了,你真是棒极了。可安全最重要,你能理解妈妈的心情吗?”“理解,理解,你放心,以后我锻炼和安全两不误还不成吗?”

从这一刻起,我似乎觉得长大了许多……。

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挑战自我我能行五年级作文

以前,我还不会跳绳和骑自行车。因为马上就要测试跳绳,所以我不得不练习跳绳。但是,我发现跳绳看起来简单,其实很难,我以为我不行。不过,我还是坚持不懈。我给我制定了一个跳绳计划,我决定每天早上早起十分钟来跳绳。第一天,我一分钟只跳了两个。慢慢的,我越跳越多,五个、十个、十五个、二十个……快测试了,我已经能一口气跳三十个了。到了测试的那一天,我取得了一分钟跳八十六个的记录。

我也不会骑自行车,但是我下定决心要骑好自行车。我先是从坡上滑下来,慢慢的开始自己从平地上起步。虽然我摔了好几跤,但是,我也积累了许多经验。终于,我可以自己起步了。我又开始练滑行、刹车、漂移等动作,最后,终于所有的技能我都练会了。

我非常开心。

我能行作文五年级范文

“唉,又没考上一百分,反倒才考了七十五分,糟糕的是80分以下的还让爸妈签字。可我现在这分数,给我妈看了不得被唾沫星子淹死,说不定还会请我吃一顿棒棒炖肉呢!反正我肯定完了。”我一边走在回家的路上,一边苦恼的想着。

回家的路上,我去了一家漫画店,看见了《父与子》的漫画,我突然计上心来,有了!《父与子》上面的儿子考不好,让他父亲闭着眼签名,我可以把分数偷偷地给改一下呀!我便赶快把卷子拿出来,偷偷把75分加一道弧线,变成了95分。我左看右看,没看出有什么破绽,当当当当,我太有才了!这下我肯定能顺利通过了!

回到家,我一直磨蹭着不敢拿出卷子,直到吃完饭,我才忐忑不安地对妈妈喊道:“妈---妈,那个,我语文考了95分!老师还……让您签字呢!”毕竟是做贼心虚,平常说话流利的我这次竟然磕磕巴巴的。妈妈可能看出了我的异常,就说:“行!拿给我看看。”我慢吞吞的拿出了卷子,低着头放到了妈妈的手里。妈妈边看边摇头,我的心里像放了个弹簧扑通乱跳,只听妈妈说:“错的这么多,怎么还能得95分呢?”我的脑袋“嗡”的一下,完了!我怎么没有想到这点呢?分数可以“偷”点,可是这醒目的红没法消除呀。唉!一时糊涂酿成大错呀。

“这分数有问题,是不是你自己改的呀?”我的心里像被石头重重的砸了一下。“我……我没—”妈妈见我心虚了,就说:“你考得不好就算了,竟然还偷改分数,你知不知道“从小偷针、长大偷金”的故事呀,偷分数也是一样……”(省略1000字的说教声)最终,我被“淹死”了。

有了这次经历,我明白了:“偷分”是一种对自己不负责任的行为,是一种可耻的行为。要想取得好成绩,没有什么捷径可走,要靠自己的勤奋和努力,靠平时知识的不断积累,这样才能成为一名德才兼备的好学生。相信自己,我能行!

我能行作文五年级范文

我现在是小学三年级的学生,虽然我不能把每件事情都做好,但是我能独立完成一件事。

有一次,在体育课上时,吴老师让我们踢毽子,吴老师看我不会踢,便走了过来,对我说:“你是不是不会踢呀?要不要我来教教你?”我说:“谢谢您,我能行。”我在学校里面踢毽子,已经可以踢两个了。在家里,我写完作业后就开始踢毽子,现在,我可以踢三个了,而且还能用手接住了。

我说了一句我能行,我还真的能行了。

我能行五年级作文

上学期,我们进行了军训活动。

军训开始了,我们很快在操场上排成整齐的方阵。教官下令道:“每一个人都要站军姿30分钟,不许乱动。要求抬头挺胸、收腹,两眼正视前方,脚跟并拢,两脚尖分开约60度……”30分钟!这么长时间,能站得住吗?有不少同学不禁抱怨起来。可是没办法,我们只能服从命令。

我顶着炎炎烈日,按照教官的要求,笔直地站着,可是过了一会儿,我就有些动摇了。我早已是大汗淋漓,一阵阵闷热袭上心头,我坚持不住了。啊,要是能到附近的树荫下休息一下,喝口水,那该有多好。啊,不!我一定要坚持到底,大家不也和我一样在烈日之下站着吗?我一定要坚持到底,我能行!于是我又咬牙挺住了。每当我快要坚持不住,松懈下来时,“我能行”这句话就一直在我的耳边不断回荡,是我一次又一次振奋起来。我感到腰极为酸痛,腿也麻木了,脚底也因为站立时间过长而隐隐作痛。时间一分一秒的过去了。终于,教官宣布道:“时间到,可以休息了。”

我终于松了一口气。我高兴极了,因为我坚持到底了!我能行,我真的能行!

在后来几天的军训里,我一直用“我能行”这句话来不断激励自己。就这样,近两个月时间的军训,被我坚持了下来。

是呀,每一个人做事都应该相信自己,一定能行,我能行!

我能行小学五年级的作文

记得我二年级时很不喜欢动脑筋,特别是写数学补充读本上面的题目,我从来不看习题前面的例题,直接做题,一有不会的也不思考就去问爸爸。

有一次周末,爸爸去加班了,妈妈跟我说她要出门买菜,五十分钟左右才能回来,让我把作业写完,下午有人和我们一起去金孔雀泡温泉。

妈妈走后我便开始写作业,很快只剩下一项补充读本了,我翻开书写了起来,第一、二题比较简单,但第三题可把我难住了,我索性喊了一声:“爸爸,请过来一下”,可是无人回答。我这才想起爸爸去上班去了,看来只能靠自己了,我仔细读了几遍题目,知道了要求的内容,我打了个草稿,理清了思路,很快就解出了第三题的答案,我感到一丝得意。哪知我高兴得太早,后面还有一道带星的思考题呢,我考虑了好一会儿,还是找不到头绪,我又看了下前面的.例题,可是没有一题和它相似,就在我一筹莫展的时候,我突然想起数学老师以前教过我们倒过来思考的方法,我便试了试,我按这种方法推算,咦?有点眉目了,这办法可以,我感觉离答案不远了。经过约五分钟计算验证,我终于写出了答案。这时,妈妈回来了,我把刚才的思路过程告诉了妈妈,妈妈直夸我长大了,爱动脑筋了。

我能行!我可以自己解难题,我为此感到无比的自豪。

挑战自我的感觉真好五年级作文

挑战自我的感觉真好生活中有许多美好的感觉,对我而言,挑战自我的感觉真好,挑战自我的感觉真好作文。我认为人生中最难战胜的不是别人,而是自己。

记得那年暑假,我和妈妈去西北敦煌游玩。其中印象最深刻的就是步行翻越鸣沙山了。鸣沙山是沙漠之山,整个山体是由细小的米粒状的沙子积聚而成,狂风起时,沙山会发出巨大的响声,因而称作为鸣沙山。我们一行人来到山脚下,看着眼前一座座此起彼伏的.沙漠山,我简直叹为观止。导游说爬山有两种选择:第一种是骑骆驼过山,第二种就是自己徒步翻越沙山。旅行团里五十多人中只有十个人决定不骑骆驼自己爬山。我也好想挑战一下,心里的话还没向妈妈说出口,妈妈就鼓励我并决定和我一起徒步登山。

上山前,我们都要穿上保护腿脚的大沙套,戴好帽子,眼镜,并用丝巾围住脸。我们武装得严严实实。开始登山了,我踩着厚厚的沙子,深一脚浅一脚的往上攀登,感觉很吃力。走到半山腰时,突然刮起了一阵大风,只见沙子漫天飞舞,向我们扑过来。我的帽子被吹到了山坡下,埋在了沙子里。铺天盖地的沙子不顾一切地钻进我的眼里和嘴巴里,难受极了。我正害怕的时候,同行的一位叔叔搀着我的手,并把他的帽子给我戴上,鼓励我坚持到底。我心里默默的想着,尽管我是队里最小的一员,但我也不能退缩,要勇于战胜自己。我回头看见妈妈走在队伍的最后一个,好像筋疲力尽了,但是她仍然努力地追赶着队伍。想到妈妈身体不好还不放弃,我更加坚定了自己的信念。

风终于停止了。我们也成功地登上了山顶。放眼望去,是一片沙的海洋,好壮观啊!我不停地挥舞着双臂,大声喊道:我来啦!我来啦!等到妈妈最后一个到达山顶,所有的队员们欢呼雀跃,脸上露出胜利的微笑。我想只有不畏艰难,勇于攀登,才能看到最美的风景。上山是很困难的,而要从沙漠山上下来也是要特别小心。有好几次我都差点摔倒,真是有惊无险啊!大家一个一个排着队,踩着前一个人留下的脚印走到山下。到了山脚,回头望去,我们的脚印形成了一道长长的弧线,非常奇特。

这次徒步翻越鸣沙山是一次令人难忘的经历,让我体验到了那种兴奋,紧张和刺激的感觉。更重要的是它考验了我顽强的意志力,我要对自己大声说:挑战鸣沙山,我胜利了!从那次爬鸣沙山,我深深体会到了在挑战自我的过程中,会遇到重重的困难与险阻。只要我们把困难视为挑战,以积极的态度对待困难,坚持到底,你就成功了。挑战自我的感觉真好!

我能行五年级作文

12月6日,我去打乒乓球。当我跟周教练对打的时候,我老是打不好。所以周老师火冒三丈地k了我一顿,并且还罚了我三个俯卧撑。做完三个俯卧撑的我心里默默地想:我能行!我下次一定能超过别人的!

回家后,我认真地总结了失败的教训。突然,我明白了:原来,周老师的发球特点是发球低,我老是接不住,应该看准来球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看见了光明。

第二天,我又高高兴兴地去打乒乓球。周教练又组织我们练对打。我的心怦怦地跳了起来。轮到我对打了!我紧张地等着老师发球,又不断地默念着我能行,我能行……开始打了,我不停地给自己数着回合,一个回合、两个回合、三个回合……我终于打到了36个回合。

“我能行”这句话让我对自己充满自信,它还让我取得了出乎意料的成绩。大家要用“我能行”这句话来鼓励自己呦!

我能行五年级作文

每当我遇到困难时,我都会对自己说:“我能行!”那天学校组织环校接力赛,由于我跑步跑得快,所以被选为班级代表之一去参加比赛。

600米迎新接力赛开始了,第一个同学跑了出去,我在第五棒焦急地等待着。当第四个同学离终点只有50米时,我就伸出双手准备接棒。

第四个同学传给我接力棒时,我们班跑在第三位,我拿到接力棒飞快地跑了出去。我第一圈跑得很快,再加上旁边同学对我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我就跑得更快了。大概跑到了400米左右,我把第二名追上了。

可是因为前几百米跑得实在太快了,所以我感到气喘吁吁,心跳加快,这时候真想慢下来休息一下。恰在此时,第三名又把我追上了。我又听到旁边同学对我喊道:“李知哲加油!李知哲加油!”我对自己说:“我能行!”于是我奋力追赶,又把第二名追上了。这样坚持跑到500米时,我已经很累很累,脚酸得如灌了铅,都快抬不起来了。但是我再次对自己说:“我能行!”于是我使出吃奶的力气,跑完全程,并保持在第二名。

在同学们的共同努力下,最后我们班获得了年级段第一名的好成绩,我为我的坚持而感到自豪!

我能行五年级作文

最近我正在读一本书“知心姐姐”卢勤写的《告诉世界我能行!》。这是一本引领我们在生活、学习、心理成长、习惯养成、品德培养等各个方面健康成长的“知心宝典”。其中,我最感兴趣的一篇是人生第二课:“我能行!”

曾经读过的课文《第八次》中的蜘蛛就是一位有着自信心的“勇士”。它在一个角落里搭建自己的栖身之地,但由于风大的原因,刚打好一半时又毁掉一遍、两遍、三遍……俗话说“事不过三”,可它并没有放弃每一次的机会,坚持不懈地努力,它相信自己一定能成功,就是带有这种自信心去建造自己的栖身之地。终于功夫不负有心人,它顶着无情的狂风,用全身力量组织一个天衣无缝的网。

说到自信,我有一件亲身经历过的事情:

在我学习游泳的时候,教练让我们脱了漂浮带试游一下,到我的时候,教练催了我好几次我才下水。一放手,我就像掉进水里的小鸡一样,一直扑腾着。教练把我“捞”上来以后,我还是“惊魂未定”。为了不再呛水,我回到家端了一盆水,把脸伸进去,练习憋气。经过几天的练习后,教练又让我们试游,快到我时,我在心里一遍又一遍地默念着“我能行!我能行!”。就这样,我怀着忐忑不安的心情,顺利地游了过去!

自信心是一种很值得敬佩的,连蜘蛛都有坚定的自信心,去努力完成每一张网,它都能成功,何况我们人类呢?有自信心才有成功,有志气才有出息,征服自己就是征服一切!

我能行五年级作文

现在的我,已经四年级了,我遇到过很多难事,比如说练钢琴的艰辛,比如说学习中的艰辛,但今天我要说一下练独轮车的`事情,告诉大家,勤能补拙,我能行!

三年级,出于好奇心,我报了独轮车走班课程,自以为自行车难不倒我,独轮车也一定很简单。第一节课,我抱着愉快的心情跑上操场,看到一位戴着眼镜,头发有一点花白的人在放独轮车,原来,他就是我们的老师——江老师。

江老师先有序地发车,我拿到了一辆粉红色的独轮车。第一节课,江老师教我们上车、下车和转弯。我很快就学会了,并且作为示范给同学们表演,心想:原来独轮车的确不难啊!

可到了第五节课,江老师带我们去外面骑时,他先扶着我坐上了独轮车,帮了我一段路后,江老师送我出去一个人骑,他一放手,我就以最快速度摔了下来,这让我突然觉得独轮车很可怕。我看这一起学的男同学都能骑行好一段了,心里不免有些沮丧。过了好久,我也可以骑2-3步,我下定决心要把独轮车练好,我一定能行的。

之后,我的课余时间几乎都花在了练独轮车上。我一有空,就拿着独轮车到广场上去练。有时,因为害怕而不敢上车,但是,我还是克服了恐惧坚持不懈,奶奶说我简直走火入魔了。

之后,我的骑车技术越来越好,摔跤的次数越来越少了。在没有老师的帮助下,我从1-2步到了10步,之后又到了20、30、40步了。最后,可以围着操场骑2圈了。

骑独轮车的事情一直激励着我,相信在以后的日子中,独轮车精神也能激励我勇攀学习的高峰,虽然现在的我还不够优秀,但是只要拥有一颗永不认输的心,希望就在前方。我坚信,我能行!

我能行五年级作文

我整天嘴边挂着一句话“功夫不费有心人”没错,这句话一直是我的座右鼎,因为这句话是我经过一件事才得出来的感想,那么我就来讲讲这件事吧!

那次考试之前我复习了好多次,因此考试前我信心很满,果然,考试时我“过五关,斩六将,一直通到最后一道题的时候,我得意得看看表,呀!还有40多分钟哦,这道题我本以为很简单,可我看了5分钟也没有看出这道题老师在那里讲过,在家也没有做过,这可怎么办呀,在想这道题的时候我又浪费了10分钟,这可怎么办呀!这时一只蜗牛来到我的上,我很不耐烦的用橡皮嗯住了它,于是我又浪费了10分钟。

于是奇迹出现了,我感觉到手有些颤抖,我再仔细一看,刚才被我压住的蜗牛又蠢蠢欲动起来,只见它翻了个身,然后一滚,身子就出来了,然后慢慢的向墙角爬去。我一想,一只蜗牛就能这么努力的生活下去,我为什么不能努力地想想这道题呢?在剩下的15分钟的时候,我奋笔疾书得做完了这道题。我还真要感谢那只蜗牛呢!通过了这件事我明白了只要努力,没有办不成的事。

“我能行!我能行!”这句普普通通的话是我常常鼓励自己的话。每当遇到困难时,只要想起它,自己的斗志就被激发起来。

我的学习成绩一直不错,但是总评不上三好学生,主要的原因是我的体育成绩常常拉我的后腿,每次体育课考短跑“二十五米乘二”时,我的成绩总是跟优秀十秒二差那么一点点,看来要想得优还真得下功夫,好好练练。想想办法怎么能让自己的成绩上来呢?对,我得找跑得最快的一组,让他们带着我跑,我相信“我能行!”一定可以拿到优秀的,我不知不觉地说了出来。于是,我找到了体育队长与我一组。

我站在起跑线上,一手在前一手背在后面,随时准备着起跑了。突然,脑子里闪出了一个不好的念头“完了,完了,一会儿跑不好怎么办呀?”我摇摇头“不,不,我一定行,我能行!”我自言自语地说,心情慢慢地平静了下来,等待着老师的口令。“各就各位,跑!”,我就像离弦的弓一样,从起跑线上“飞”了出去,我身边的体育队长已快步冲到了我的前面,“我能行,我能行!”心里一直这样鼓励着自己,我两只手不停地摆动着,两条腿加快了交换的速度,不一会儿与队长的距离缩短了许多,再快一点,再快一点,快到终点的一霎那,我追上了队长,向终点冲去,鲜红的飘带微笑着与我拥抱在一起。这时,老师走了过来,笑着对我说;“你有了很大的进步,就差一点了!加油!”

从那之后,我一直不断地鼓励自己,“我会超越自己的,我能行!”现在,我已经拿到了九秒九的好成绩。所以,“我能行”这句话就像一股无穷的魔力,激励着我勇敢地面对自己,战胜一切困难,“只要努力去争取,我能行!”

“我能行”这几个字谁都会说,但说说容易做做难,能够说到做到的确很不容易。这学期每天语文课前,王老师都会让学生挨着学号上台进行一分钟演讲,以锻炼我们的口才和胆量。我的学号是第17号,没过多久,就要轮到我演讲了。

把它们连接起来,并熟练地复述出来。一切准备就绪,我想:我一定能行,就看明天的表现了。

第二天一早,随着语文课的临近,我又一次紧张,一个劲地复述文章,生怕出洋相,妈妈似乎看出了我的心思,鼓励我说:“别紧张,要自信,你能行!”妈妈亲切的话语,使我渐渐平静了。语文课终于来临了,就要走上讲台了,大声讲完了“放弃是成功的第一步”这篇文章。一份耕耘,一份收获。我博得了同学们热烈的掌声,也获得了100分的好分数,这令我欣喜不已。

通过这次展示自我的演讲,使我更加明白了一个道理:只要对自己充满了信心,心里时刻有着“我能行”的思想,就没有办不到的事情。

我从小就弱不禁风,经常生病。总听大人说我不够“月”,抢着提前来好上学,因此真的我与同年级的同学没法比,又瘦又小,但是我很有自信,不管做什么事都不想落后。每当我遇到难事的时候,爷爷奶奶、爸爸妈妈总是鼓励我说:“你能行!”我把这句话牢牢地记在心里“我能行!”

记得前年寒假我和妈妈随姑姑一家去延庆滑雪。那可是我第一次学滑雪。一路上我想滑雪到底是什么感觉?我能学会吗?心里既期盼又紧张,终于到了滑雪场。滑雪场白茫茫的一片,在阳光照射下闪着耀眼的银光,我和姐姐高兴得又跳又唱。

我穿好滑雪鞋,脚像绑了个沙袋一样,小心地迈着步子,就像刚刚学会走路的小企鹅,一摇一摆的。接下来登上雪橇,拿上雪杖,妈妈扶着我蹒跚着一步一步地走上雪坡,刚要转身,脚底一滑摔了个屁股蹲。姑姑在后面忙说:“宝贝!没事,赶紧起来,学滑雪没有不摔跤的!”我好不容易转过身来。这时姐姐嗖的一下从我身边滑过去了,我好羡慕啊!我心想姐姐能行,我也能行!

妈妈告诉我双腿蹲下去,弓起腰,抬头向前看。准备往下滑了,这时我却感到一阵紧张,双手紧紧地握着雪杖,手心都出了汗,脚底一使劲,身体向前探去,喔!滑起来了。一股寒风从我脸旁吹过。可到了下面,坡度更大了,我也越滑越快,想停都停不下来了,我的心都提到嗓子眼了。“快,两脚拼成八字形!”妈妈在旁边指挥着。她哪里知道,我的腿脚都不听使唤了,不管怎样做,都停不下来,好险啊!

妈妈赶紧用双手扶住了我。

有了第一次的尝试,我似乎找到了感觉,觉得很好玩,很刺激,于是妈妈陪着我上上下下滑了很多次。姑姑在旁边不停地鼓励我:“马梦依真不错,太棒了!”从远处传来姐姐的声音“依依加油!你是好样的!”我情不自禁地大声喊着:“我能行!”(五年级参加第十三届全国青少年“春雷杯”征文)。

我是一个正宗的90后,在大人的眼中,我们这些90后的孩子是懒惰的,是大人的掌上明珠,对于什么事情都一窍不通。听到这些话,我就不高兴了,凭什么我们90后就是这样的印象,所以我要证明给爸爸妈妈看:我能行!

经过了那一件事,爸爸妈妈对我的这个90后改变了想法。这一天晴空万里,小鸟也从窝里出来高歌一唱,蝴蝶也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。而在我的家里,却快乐不起来,我正坐在沙发上看电视,看得津津有味。突然的一个骂声传入了我的耳朵里。“这该死的`标签,怎么撕不下来啊!”我随着声音走进了妈妈的房间,并且疑惑地问:“妈妈,您怎么了?”只见妈妈正埋头地拨弄一个盒子。“妈妈,这不是送给别人的礼物么?”妈妈抬起头来,喘着气说:“对呀!我正在撕标签,可这标签不肯下来,紧紧地黏在盒子上。”我终于知道了事情的来龙去脉了。

说完,妈妈继续埋头苦干搞这标签。我走出房间,脑子不停思索,我皱起眉头,“思索”在脑子漫游一会儿后,灵机一动,我打了一个响指,于是来到我的“百科全书”柜子前,找到《生活小技巧》这本书,一翻开,找到了我需要的页数。我以最快的速度把它的内容给全背下来。这时,我想起了前几天,妈妈还嘲笑我们90后愚笨,她耀武扬威的。而这次,我得证明给妈妈看,我这个90后的实力与聪明!我心中暗喜。我大叫:“妈妈,别着急,我会把标签撕下来的,看我的吧!”于是,我拿起吹风机,“呼呼”地在标签上,使劲地吹啊、吹啊、吹啊??蓦地,标签的胶热了,我不缓不慢地关掉吹风机,随后,我用手轻易地把标签给完整无缺地撕了下来。妈妈在旁惊呆了,我顿时骄傲地像一只大公鸡,说:“我厉害吧!”头抬得更高了,妈妈问:“你是怎么搞定的?”“这是我平时收集的生活小窍门,只是现在才派上用场而已。”妈妈眼睛一亮,连忙举起了大拇指送给我。

妈妈经过这件事后,原来我们这些90后是好学的。我终于证明出:我能行!

当困难面露狰狞地向你走来时,当挫折高声咆哮着要你屈服时,你该如何应对?我的回答是:勇敢的面对,告诉自己我能行。

金秋十月,妈妈说带我去爬盘山,我听了兴奋得跳了起来,因为我早就想领略这号称“京东第一山”的绮丽风光了。

汽车停在盘山脚下,我仰望山顶:云雾缭绕,树木葱郁,瀑布高挂,如同仙境一般。二话不说,我们抖擞精神,迈开大步,飞快地向上爬去。很快,我们就爬到了半山腰。“哈,爬山很轻松嘛。盘山就要被我征服了。”想到这,我更兴奋了,飞快地向上爬去。

就在我以为胜利在望的时候,山路忽然一转,前面出现了一条又窄又陡的羊肠小道,像是从天上倒挂下来的石梯。我和妈妈不约而同地倒吸了一口气,然后面面相觑地笑了起来。“爬!”妈妈一声令下,抢先向上爬去。我也不甘示弱,紧紧地抓住铁链,小心翼翼地向上攀登。可能由于紧张,也可能由于爬的时间长了,只爬了一会儿,豆大的汗珠便顺着脸颊淌了下来,呼吸也变得急促起来,两条腿像灌了铅似的,沉得抬不起来。妈妈似乎看出了我的疲惫,不时伸出一只手,拉我一把。

就这样,我们又爬过了一个山峰。我一屁股坐到了地上,大口地喘着粗气,喉咙里像火烧一样,妈妈也停了下来,不断地抹着汗水。这时,妈妈打开一瓶水,一口气喝了半瓶,然后递给我。我接过来一口气喝了个精光,嗓子眼的火似乎被浇灭了,立时感到舒服了许多。“还向上爬吗?”妈妈轻声地问道。“当然!”我毫不犹豫地说,“这点困难吓不倒我!我一定会征服盘山的。”妈妈听了赞许地点了点头。

休息片刻,我们继续向山顶爬去,越往上走,山路越陡,手中的铁链似。

你了解自己吗?你发现过自己吗?曾经的我一点也不了解自己,甚至前一段时间里还走进了自己设下的阴影。

从一年级到四年级,我几乎是班里的后等生,每次考试时都拉班级的后腿。我的母亲也很着急,给我报了好多补习班,可我都是三分钟热度,前几天学的还不错,可时间一久就没心思学了,四年级刚开学,老师就让我们考试,结果我才考了76分,随后的几场考试我考的分数越来越低,有一次竟然考了68分。分数一下来,同学们就离我而去了。我去找同学玩时,他们都说:“我们不跟拖班级后腿的人玩!”听了这句话,我的眼泪扑簌簌地流了下来,因为我实在没想到我的好朋友能说出这么伤人的话。这句话深深地伤害了我幼小的心灵。从那以后,我时常不写作业还和老师犟嘴,那时候的我成天失魂落魄的,差不多对以后的生活都绝望了。

“儿子!你过来一下!”妈妈喊到。我来到了妈妈身边说:“有什么事?”“你是怎么了?学习成绩连续下降!我真是担心你。”妈妈说。我的眼泪不禁掉了下来:“老师说我什么也干不了,同学也不理我了,我什么都不会??”说着,我便哭了起来。“孩子,你不是什么也不会,你是不肯用心学,你只要用心学,成绩一定会提高!”妈妈安慰我之后,我便发奋学习,期中考试时,我终于及格了!虽然只是及格,但对我来说,已经算不错了。慢慢地,我用平时的成绩改变了老师同学对我的看法,我也开朗了许多。

虽然我们并不了解自己,但我们只是需要一把“钥匙”,我的“钥匙”就是妈妈的一句温暖的话。你们也要及时发现自己,了解自己,在困难面前相信自己一定能行。

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我能行作文五年级范文

在我们成长的道路上,总会遇到许多困难,但我们必须克服它,所以“我能行!”这句话常常挂在我嘴边。

从三年级开始,音乐课就要学习竖笛了。我起初觉得竖笛很难,所以特别害怕学习竖笛,特别是学了没几天就要竖笛考试。

在竖笛考试的前一天晚上,我还是不会吹,一想到明天就要考试,我都快急哭了。所以,我只能“临时抱佛脚”了。我拿出竖笛开始练习。可是我练了半天,仍然没有多大长进。我灰心了,心想:“算了,不吹了,再吹也是白费力气,也不会吹好。不过关就不过关吧,反正这个不会对音乐总分产生太大的影响。”于是我慢悠悠地站起来,开始收拾音乐工具。后来,我突然转念一想:“如果我吹不好的话,可能会影响到我的‘合作伙伴’的成绩。再说了,就这么一段小乐曲,有什么难的,我一定能行!对,我能行!”于是我又拿出竖笛开始练习。

刚开始还是不怎么会吹,但我一直暗暗地给自己鼓劲:“我能行!”并一直反复练习我不会或者一直出错的那一段乐曲。经过多次练习之后,我终于能照着谱把它准确无误并且流畅地吹出来了。接下来,我只要把谱背出来就行了。“加油,我能行!”我再一次对自己说。终于,在我的坚持和努力下,我不但可以背谱,而且还可以把谱子流畅并且准确无误地吹了出来。第二天音乐课上,我果然得了个“优”。

从此,“我能行!”这句话常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行!”

我能行五年级作文

今天,爷爷奶奶到我们家做客。妈妈烧了一桌子丰盛的晚餐,有好吃的排骨、美味的鱼,还有鲜艳的番茄炒蛋……大家围在一起,边吃饭边聊天,甭提有多开心了。

吃完饭后,奶奶正要帮妈妈收拾碗筷。我看见了,连忙对奶奶说:“奶奶,您和爷爷坐在床上看电视,我帮妈妈收拾碗筷吧。”奶奶听了高兴地说:“桐桐你长大了,会替爸爸妈妈做家务了。”我今天心里甭提有多高兴了,因为我帮妈妈做了许多家务,得到了爷爷、奶奶和妈妈的夸奖。

做家务我能行!

我能行五年级作文

“我能行”这句话充满了自信和勇气,也让你有必胜的决心。然而当你碰到困难时,你就会气馁、失望、甚至不敢去面对。这时你不如试试每天对自己说“我能行!”那就一定会行。

就像我一样……。

开学时,班里选举班干部。我有点迟疑,到底要不要上台呢?再说我就这点文化水平,还想当个大官,真是不可理喻。但又仔细想想,万一能碰上呢?试试吧!

我慢吞吞地举起手,又想急忙放下,可老师却偏偏在我快放下时扫射到我的座位上,叫我上台发言。

我很惊讶,也非常紧张。心里一直在默念:“我该怎么办?”我慢腾腾地走上台,小声嘟嚷着:“我词都没想好,干嘛举手啊!”看着同学们的眼睛盯在我身上,让我更加紧张、恐惶。

在台上我停顿了几秒,这时同学们的眼神有些疑惑、焦躁。我真想挖个坑跳下去啊!

我闭着眼睛,呼了一口气,想着“我能行,我一定能行!”我坚定的睁开眼睛。将词汇在大脑里编织着,又将编织好的语言进行一次调整。但是把全部语言汇在一起,需要一定的时间,而且可能会有遗漏。所以我临时想到了一个办法,在说一句话时,让我的大脑在另一边收集词汇,组成语言,又传送到我嘴边。就这样,我四五分钟就全部讲完。下面响起了热烈的掌声。

我笑了,笑我终于有勇气面对困难,还想方设法的击败它,最终我战胜了它!

如果,你在生活中遇到困难,不要气馁,不要失望。要勇敢面对,也要有必胜的决心。只要心中大喊一句“我能行!”那你一定行!

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