让感恩走进心里（优质16篇）

感恩是我们心灵的食粮，只有不断感恩，我们才会拥有丰盈的内心。以下是小编为大家整理的感恩范文，希望能够给大家带来一些启发和思考。

让感恩走进心灵作文

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

十年前的一个秋夜，你们用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来，从那一刻起，你们便多了一份繁重的工作—照顾我。而你们却从没有一句怨言。

在这风风雨雨的十年里，你们时时刻刻替我着想，时时刻刻为我牵挂，而我—这个粗心的孩子，给你们带来了不少麻烦。对此，我要向您们说声：“对不起”！

俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”不用说涌泉，就连滴水我也没有做到，更何况你们给与有我的又何止滴水呢？我深知你们的养育之恩恐怕我一辈子也还不完，但我还是会尽我最大的努力去孝敬、报答你们的恩情。十年来，你们无微不至的照顾我，我却因为一些小事与你们过不去，如今想来实在是不应该。自我出生以后，你们的生活也和以前变了许多。买了好吃的，有营养的，你们都给我。剩饭剩菜却从不让我吃。我一天天茁壮健康的成长，你们却一天天在变老，白发一根根爬上你们的额头。

花儿且知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开过之后便将花朵回送给大地，它知道感恩。等到来年，大地再将花儿要的养分送给它，大地也知道感恩。我也同样要有一颗“感恩”之心，好好学习，发奋读书，将来做一个对国家对社会有用的人，以此来报答你们多年来的养育之恩。

感恩是一种美德，是一种历史悠久的精神遗产。它的源泉则是如溪水般长流的爱。不知感恩的人，是可悲的，可怜的。拥有一颗感恩的心，懂得感恩，善于感恩，我们将拥有整个世界。“君子报恩，十年不晚”。亲爱的爸爸妈妈，我感谢你们赋予了我生命和灵魂，我一定不会让你们失望的。

让感恩走进心里作文初中

感谢你！那姹紫嫣红、正在争妍斗艳的花儿。是你给人们的生活装饰得如此的美好，给人们装饰五彩缤纷的梦。

也感谢你！那活泼灵动、鸣声悦耳的鸟儿。是你为人们唱出跳跃着的音符，增添了多少欢乐。

花、鸟，请把我的感恩带到每一个角落吧！

让感恩走进心里作文初中

骄阳似火，晒着广袤的.大地，连河边的柳枝也无力的摇摆着。

也许，在这燥热的夏季品一杯冰淇淋，是最美的享受了吧！

第一口，清凉感在舌上蔓延；第二口，那真是沁人心脾；第三口，燥热的天气已然不存在，只留下一股无可比拟的清凉。

哦，感谢你！凉爽的冰淇淋。是你为人们驱除了炎热。

记叙作文走进感恩

感恩犹如春笋，为了回报自然赐予它的淅沥沥的春雨，而一夜疯长。感恩宛如在夏日灿烂绽放的夏花，为了报答夏日骄阳赐予的光和热，而努力将最美的一面绽放。感恩犹如在秋季落回地表的静美秋叶，为了大树和土壤赐予的水分和营养，而重回大地，将自己的所有还给大地。感恩也像是美丽自由的雪花，为了回报大自然给它的生命而努力渗进地表，冻死一部分害虫。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，哦，那是大树在感恩滋养它的大地;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘出一副感人的画卷，哦，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为有感恩才有这多姿多彩的社会，因为有感恩才有真挚的友情，因为有感恩才让我们更加明白生命的真谛。

从一个生命开始父母要花去多少心血，所以感恩你的父母;当你失落时，有朋友在你身边给你鼓励，所以感恩对你好的人;当你取的好成绩时，有人为你喝彩，也有人感到眼红，对你大加讽刺，但你却努力要取得更好的成绩，让他心服口服，所以也感恩嫉妒你的人吧。

如果爱让地球这台大机器不停地旋转，那么感恩就是一个不起眼却又十分重要的零件，不可缺少。所以在父母劳累时送上一杯热茶;在老师节日送上一声祝福;在朋友失落时给予一番问候与安慰。

朋友们怀着一颗感恩的心，你将会发现你变了。放开胸怀，让霏霏细雨洗刷你的心灵。学会感恩，因为它充满魔法，可以让这个世界更美好。

让感恩走进心里作文

我一直笃信“书是人类进步的阶梯。”因为我爱书，爱读书，读了许多好书。也从而让灿烂的阳光走进了我的心灵。

真正的经典能让一个读者与圣贤产生思想上的碰撞，心灵上的沟通。并从而促使我不仅要读万卷书，还要走万里路。

今年暑假爸爸带着我和妈妈去到我国美丽的首都---北京游玩。在那里我参观了美丽的天安门广场，遥望了雄伟壮观的鸟巢。欣赏了美不胜收的颐和园，游览了天下第一奇观故宫……但最动人心弦的还是那气势磅礴蔚为壮观的八达岭长城。来到长城脚下，我被长城那像巨龙一样的气势慑服了。我抵制不住它的魅力的诱惑，就请求爸爸和我一块去登长城。体味一下古代守疆戍边的士兵的感觉。爸爸爽快地答应了，于是我就迈着轻快的步子。向台阶走去。

于是，我说服了爸爸不要急着返回。我又鼓起勇气，向前方攀登。爸爸不得不尾随在我身后。

长城上的台阶可真够悬的-----有的窄，有的宽有的高，有的低……稍不注意，就有滚下台阶的危险。在这炎热的天气中，我和爸爸都是近视眼。所以都是小心翼翼的。不敢有半点马虎。就这样提心吊胆地走了好一会儿，才到达一个烽火台，有一点点阴凉。终于可以歇会儿了。没想到这时，爸爸却来了兴致：“走，上去吧，马上就能到最高处休息了。”可此时的我双脚却像灌满了铅似的。竟然走不动了，。我可真想好好地休息一下啊。没想到爸爸却不由分说地拉起我就向上走。迫不得已的我只好扶着已经被炙热的铁栏杆一步一步艰难地向上挪。我的全身都湿透了，身上被火辣辣的太阳灼得生疼无比。我又渴又累。上面有买水的地方，一股神奇的力量支撑着我坚持这走下去。

我终于登到了最高处。真有点会当凌绝顶，一览众山小的感觉。凉风吹拂着我的脸颊，炎热祛除了。看着山下绿油油的禾田。我的劳累顿时烟消云散。喝着甘甜的泉水，我的干渴不翼而飞。

伟人说，不到长城非好汉。此时，我真的体会到了。

是的，人生就是一本含义隽永的书。当我遇到困难时，是保尔。柯察金给了我勇气。曹操给了我远大的理想。诸葛亮给了我智慧。《繁星》《春水》洗涤我的新灵。

我用书籍给予我的这些宝藏，走上人类进步的节梯。一步步走向光明，让灿烂的阳光走进我的心灵。

让感恩走进心里作文初中

转眼，的光阴过去了，在这16年里，我懂得了很多，而这些教我知识的人却慢慢离我远去，如同一个任务一般，完成了使命便默默的离开。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母花去了多少心血，编织了多少个日日夜夜，从小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，如蜡烛一般，燃烧自己，照亮别人。

打开历史的长卷，我们看到了‘精忠报国’的岳飞，看到了‘振兴中华’的孙中山，看到了“爱”。国赤诚心”的张学良，看到了“鞠躬尽瘁，死而后已”周恩来。北宋范仲淹曾说；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐走进心灵。”清明思想家顾炎宗也道；“天下兴亡，匹夫有责。”一个对国家，社会有责任心的人，才会用一颗感恩的心去面对一切，他的人生也因此精彩。

感恩是发自内心的，俗话说；“滴水之恩，当涌泉相报，更和况，父母，亲友为你付出的不仅仅是一滴水，而是一片海”你是否在父母工作回来递上一杯热水，是否在他们生日的时候递上一张贺卡，即便是一声简单的问候，而我们又何曾记得他们的生日，扪心自问，我们是否体会过父母的劳累。

感恩是有意义的，爱让这个世界不停旋转，父母的付出比山高，比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手，学会感激别人是一份良心，一份孝心，因为如此，才会有快乐，有彼此文间的敬重。

怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母。看待朋友，你将会发现快乐。感恩需要你用心去体会，去报答，一向问候，一声呼唤，一丝感慨。

让感恩走进心里作文

和小花都与我作伴。妈妈，那儿的小花老师给我了许多知识。妈妈，你来听一听我学的知识和我的收获吧!

海边拾贝。

那湛蓝的大海有着无数的小鱼在水里跳着狂欢的舞;黄昏时分有着成群结队的海鸥，它们像一个个画家，把大海当作画纸在上面画着它们自己的理想;这海像一面光明珵亮的大玻璃，映着天，天变蓝了。在沙滩上，有着顽皮的孩子放飞着自己的理想。在沙滩上，捡起了一枚小小的贝壳，这贝壳装着一篇美丽的文章，这美文是在贝壳的花纹上看出来的。妈妈，这是一篇赞美贝壳的文章。我深深的体会到了，贝壳是多么的顽强，多么的坚强啊!我也要学习贝壳，因为它顽强才可以活到现在呀!

贝壳，

你如此的顽强，

战胜了一个又一个的困难。

我要向你学习，

你那顽强的精神。

在甜甜的葡萄中吮吸妈妈的爱。

一个小狐狸饿了，它的妈妈给它去摘了葡萄，准备给小狐狸时，忽然狐狸妈妈高声着：“呜——危险!快逃呀!”小狐狸知道敌人要来了，夹着尾巴就跑了。这时，猎人的枪响了，狐狸妈妈冲到小狐狸身前挡了一枪，爱的葡萄撒了一地。三年以后小狐狸回到故乡，看见葡萄尝了尝，好甜呀!它想：哪儿来的葡萄呢?于是，他想起了三年前妈妈的话，他明白了。

母爱是大公无私的，是伟大的，胜过世界上的任何一种爱。母爱柔情如水，母爱可以温暖冰凉的心，可以在无助的时候，为你消除烦恼，可以为你遮风挡雨，可以将重重困难解决掉。妈妈，我爱您!

母爱，

是爱的港湾。

它像一滴滴乳汁抚育着我们，

让我们健康快乐的成长。

倾听春天的声音。

雨，“叮叮咚咚”的打在顶上的波浪板上，“滴滴嗒嗒”的打在树林的叶子上，“叮叮咚咚”的打在铁皮的屋顶上。

总有一种声音让我感动—那是春雨撒在土地上，土地的孩子—麦苗争着要春雨。因为在它们的眼里，除了大地是自己的妈妈，还有春雨也是自己的妈妈。那每一滴雨，他们认为那就是一滴滴的乳汁呀!是母亲无私奉献的珍贵乳汁呀!每个母亲又何尝不是这样呢?妈妈，对不起，我以前对您太凶了，在这次阳光丛林中，我体会到了做妈妈是多么的不容易，我再也不会对您凶了。

春雨，

你就像一位慈祥的母亲，

把青春献给了自己的孩子。

走在蓝色的大海边。

蓝色的雾，蓝色的风，蓝色的潮声………。

那海，像一面蓝色的镜子，映着天，天变蓝了;映着鸟，鸟变蓝了;映着金色的沙滩，沙滩也变蓝了。

真有趣啊，仰头看，天变成了一个倒过来的大海，那鸟，就是结群回游的鱼，那沙滩，就是一个大的花。

这海给了我不尽的兴趣，给了我永远张开遐思的羽翼，给了我永恒不泯的童心。

大海，

你真像一个蓝色的心。

你的心装了许多张快乐的笑脸。

妈妈，这阳光丛林让我学到了许多的知识，妈妈，您能参与其中吗?下次能和我一起分享快乐吗?这十六个日日夜夜我真的很快乐，就要离开这快乐的阳光丛林了，我还真舍不得呀!

让感恩走进心里作文

乌鸦皆有反哺之意，小羊也记哺育之恩。子曰：“今之孝者，是谓能养，至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”如果赡养父母只给他们住处，饭食，那与人饲养的畜牲又有何区别呢？所以做人要感恩自己的父母抚养我们长大了，要感恩他们为我所做的一切。父母有时也会打骂我们，但总是在做错事的前提之上，毕竟也是十月怀胎，骨肉情深，要怎么会无缘无故批评我们呢？毕竟为人父母就有一颗望子成龙，望女成凤的心，所以我们应该理解父母，关心父母，感恩父母，孝敬父母！

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，子欲孝而亲不在”为什么要等到父母病危的时候才能明白感恩的重要性呢？你们伟大的曾子也是孝亲敬长的典范，父亲在世，母亲身体不便，处处为家里着想，一切遵从父母的意愿，为家里分担，在父亲去世一见父亲爱吃这样的羊枣便痛哭流涕，也不去尝枣，只是说这是父亲生前最爱吃的，自己怎么能吃呢？便从未吃过。

感恩中包含着孝，我们要学会尽孝，这种在百善中居首的东西，圣人也尊重，也尽之，所以孝敬父母，亲师敬长，从现在开始让孝走进，心灵让感恩走进心灵。

让感恩走进心里作文初中

让感恩走进心灵感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。

——题记。

“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你心中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊！

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。

这次我们班级的主题班会就是《感恩父母》，当我们得知主题班会的内容是“感恩”的时候，班级同学的心情一下子从高潮到低落，可能唤起了同学们心中的心情。也许这一次的主题班会会让我们班级的同学逐渐又长大一岁。

5月23号就是主题班会的那一天，班级同学的情绪很波动，有的同学正为主题班会的到来做好充分的准备；有的同学正为主题班会而筹划着排练节目；有的同学正为主题班会做好演讲词；同学们忙碌的脚步声在不停着走动着，看着同学们这么的尽心尽力，我心中充满了喜悦，我只有一句话“团结就是力量”。

随着时间的脚步渐渐地一天一天过去了，主题班会就在这一刻来临了，同学们辛辛苦苦排练已久的节目，也要在这一刻展现了，激动的心情在我们身体里徘徊着，在这一刻，我想同学们的心思早已定位在于主题班会上了，肯定没有任何心思去想其它的事情了，这也是我对班级所了解到的其中之一，只要有任何活动安排或者是比赛，我们班级绝对是处在于精神紧张，有坚持奋斗，勇闯第一的精神，班级所获得的荣誉正是因为班级的集体荣誉感强，永远都坚持第一的信念，不放弃、不服输的心态，所以我们班级对任何活动都是很有信心的，因为我们只相信自己的目光和想法：“团结就是力量”，只要我们团结一心、有不服输的精神，什么事情都难不倒我们。

随着主持人开始宣布1114班主题班会正式开始的时候，我们内心是有多么的激动啊！

主题班会我们有六个环节的节目。

第一个环节：由我们班级的一位同学来朗诵《搭错车》的故事，伴随着音乐的旋律响起，那位同学也开始慢慢的把情感投入了进去，把情感融入到了故事情节中去了，这一刻，我们班级正在宁静的享受着这段伤感的故事，在这位同学朗诵到一半的时候，我看到了有同学眼角泪水在不停的打转着，同学们也被这个故事深深的感动了。

当我第一次看《搭错车》这部电影的时候，我的感触也很深，我的感受是这样的：

其实我们都是同样的人，都曾经被人遗弃过，看到这里，我不知道我该作何种反应。

的确，在人生的旅途中我们不可能一路都有朋友陪伴在我们的身边，很多的时候是要我们自己去面对和应对，很多的时候我们的心是孤寂而空虚的。但是我们不要害怕，我们要勇敢地走下去才会获得胜利。尤其当啊美说出的第一句话“爸爸”时，哑叔当时惊呆得哭了，这时哑叔的心情是无法用言语来表达的。他的妻子因为无法忍受生活的贫苦和哑叔将所有的爱都给了啊美而愤怒地离去的时候，心中的辛酸是无人可以了解的。死亡的阴影，满嫂失神无助的哀嚎，似乎成了我童年惨痛恐怖的记忆但是烈火烧尽了一切，却烧不尽希望。而那一刻父亲也老了，似乎电影里面总是充满哀痛，但生活还是要活下去，太阳依旧日升日落。日子对我们而言都是一样，而我们也在不知不觉觉的情况下越长越大，都有自己内心的想法。

不知道什么时候身边的人已不再熟悉，这一切都让我们感到辛酸，为什么这一切都会变得那么快。曾经为了失去的而伤心，那不愿想起的一切，真得让我不知道该做何种反应。而在《搭错车》里，它告诉我当意念改变如过云雨烟，然而人的改变也是转眼即逝。

我相信我们班级的同学看后这个故事或者听后这个故事与我的心情及想法都有差不多的感受吧。

第二个环节：由我和另外一个同学同台演绎的一段相声《懂得感恩》。

当得知是我们表演的时候，我的心情非常的激动，害怕自己会说不好，害怕自己会有很多双眼睛都目视着我。可到了真正我上台表演的时候，似乎好像没有我想象中那么的紧张，反而觉得很轻松，可能是同学们的鼓励和支持，才让我不在紧张了吧，所以这段相声我们演绎的挺成功的。

这段相声主要讲的是“为妈妈洗一次脚”想为妈妈洗一次脚，可是自己的经验不足而总是做错，但是只要有坚信没有什么事情是做不了的，结尾的时候儿子真的为妈妈亲手洗了一次脚，从中也能感受到感恩的情节。

同学们因为这次的相声，心中也充满了忏悔，觉得自己对父母不够关心，不够了解，为父母做的事情太少了，所以同学们都纷纷议论着怎么样去报答我们的父母，怎么样让父母不为我们操心、操累，看来同学们都长大了。懂得感恩父母了！

第三个环节：由8位同学四人一组的.形式来完成辩论赛：“是用精神来报答父母呢，还是用物质来报答父母呢”。

同学们都议论纷纷的讨论了起来，都说出了自己不同的想法，精神上的报答与物质上的报答，其实这两者都是相统一的，没有谁对谁错，两者都可以使用，可是如果要说真正的回报的话我本人觉得还是精神上的报答会高于物质上的报答，因为“亲情是代替不了金钱的”，只有用自己辛勤的双手与一颗感恩的心去回报父母，那么父母也会从而感知到快乐！

第四个环节幻灯片观看父母《辛勤、操劳》的照片，一首《天亮了》作为照片的背景音乐，顿时，让我想起了我与父母很多的回忆，就在这里，我心里也忍不住的失落了起来，想想平时父母为我们奔波劳累的样子，就心里觉得非常的愧疚，内心有极度的感慨。

当同学们听着这首悲伤的歌曲，看着自己父母平时操劳的照片都难受了起来，都忍不住的哭了起来，说明同学们还是觉得对不起父母，总让父母操心，长大了，我想同学们都会回报自己的父母，不让父母伤心、难过。

第五个环节就是同学与老师的互动游戏，三个同学分别抱一个球放进衣服里，把自己装扮成孕妇，到每个老师面前深度的鞠躬，体验一下当年母亲怀着我们，挺着大肚子的那种感受。

这个游戏很有意义，这样可以让同学们更能够了解到母亲的不容易，母亲当年十月怀胎的经历。

当同学们玩好这个游戏后，老师问她们感受如何？

同学都说：现在我终于知道当年母亲的不容易了，挺着大肚子，走路都不方便，连鞠躬都很困难，腰也弯不得，真的是非常的艰辛！以后我会好好的感恩我的母亲。

当我听后这段感受后，我很感动，说明同学知道了家人的不容易，之所以会有我们，也经历过风风雨雨才顺利的把我们养育成人，我们要感恩我们的父母，因为她们便是世界上最伟大的亲人！

第六个环节全班合唱一首《感恩的心》及手语。

班级的每一位同学都是那么的团结，对待班级的每一件事情她们都能够团结一心，能够很好的协调，能够很好的融洽，这也使我们班级越来越团结，越来越有默契。

记得母亲节的那一天，全班同学提出同唱一首《感恩的心》送给我们最值得敬爱的老师：田老师，她也是我们1114班的班主任，在田老师的带领下，我们也对集体的荣誉感表示明确的肯定。田老师为我们班级付出的不仅仅只有她的职责，更多的是她对我们班级每个同学的关心及爱远远超过了一个职责的权位。

所以同学们都想在母亲节感谢田老师对我们将近一年以来对我们的付出和爱。我们将把全班唱的《感恩的心》及对老师说的话刻制成视频送给了田老师。

我为我们班级感到自豪，感到骄傲，虽然1114班简单而平凡，但是1114班的每一位同学都能够流露出真实情感，都能够团结一心，都能够为班级着想，都能够为班级随时有着奉献的精神。一个班级能够走向成功并不难，只要有那份团结的心和不服输的心、坚强坚持的心，那么总归会有一天胜利会属于我们1114班。

主题班会就是那么的简简单单，但是能够让同学们学会《感恩》，那么我们就是成功者！

让感恩走进生活

[文章摘要]：

教师根据具体目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜，引导学生走进生活，在生活中探索、实践、体验，感悟，从而生成良好的品德行为习惯。

一、向生活中探索。

教师应为学生提供各种资源，引导学生自己探索学习的方向。让学生自觉参与，通过感觉、发现、探索和领会内在的活动内容来完成学习过程。

二、从生活中体验。

把学生带出课堂，在一定的生活情景中感知认识事物，进而提出问题，解决问题，并从中不断丰富生活经验和情感。

三、到生活中实践。

让学生到生活中去实践思品课中的认识从而在生活中真正树立自己正确的是非观念、善恶观念。

四、由生活中感悟。

教学时要让每个学生都直接参与到活动中去，亲身体会，亲身感悟，所学的品德知识才能得到巩固、深化。

五、在生活中生成。

以生活实践活动为载体，可促进学生道德观念的内化，加速良好的品德行为习惯的生成。在生活实践中实现课程的价值取向。

[关键词]：探索体验实践感悟生成。

[正文]。

《品德与生活》课程标准明确指出：《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。新课程标准要求我们在教学上既要依据教材又不拘泥于教材，提倡和鼓励教师应从儿童的实际生活中捕捉有教育意义的内容；在教学形式上不拘一格，根据具体目标、内容、条件、资源的不同，因地制宜，引导学生走进生活，在生活中探索、实践、体验，感悟，从而生成良好的品德行为习惯，让孩子们通过这一课程的学习，真正获得教益。

一、向生活中探索。

所谓”探索“，本文是指培养学生的自主探索意识，引导学生开展科学探究学习活动，在生活实践、动手操作中发展学生的情趣和技能，提高学生的实际生活的本领。那么教师必须是学生学习的促进者。虽然教学内容是教材安排的，但学习应该是学生自觉参与的。要让学生通过感觉、发现、探索和领会内在的活动内容来完成学习过程。因此教师的教学行为不应是把大量的时间放在组织教案和讲解上，而应为学生提供各种资源，引导学生自己探索学习的方向。比如《我们播种春天》一课，我就设计了一系列让学生自主探索的教学环节。我把一些黄豆分给孩子们，让”小朋友们看一看，想一想，黄豆芽是怎样从黄豆里长出来的？“孩子们用手摸摸小脑袋，有的拿着黄豆仔细看。”老师，这儿有个结巴，黄豆芽会不会从这儿冒出来？“一个爱动脑筋的学生指黄豆猜想说。”是这样吗？“我故作惊讶地问。”我见过奶奶用水泡黄豆，黄豆芽就长出来了。“另一个学生大声说……孩子们愣住了。”这样吧，我们来做个实验，想用水浇黄豆的同学在一组，想用土种黄豆的同学一组，我们分头行动，看看黄豆是怎样发芽的！“孩子们可乐了，他们自由组合成两个组，一群孩子将黄豆放在盆里，浇上水，另一群孩子用纸杯装上土种黄豆……我让他们课后仔细观察，随时报告他们的发现。三天后，我一走进教室，孩子们便争先恐后地向我述说他们的发现。看着孩子们惊喜的神情，我心里真是高兴极了，因为学生已经懂得了向生活中探索，才能获得真知。

二、从生活中体验。

品德课是陶冶学生道德品质的主阵地，因此我们要引导学生在一定的生活情景中感知认识事物，进而提出问题，解决问题，并从中与他人交流感受、想法和活动收获，不断丰富生活经验和情感。在日常教学中，必须让学生用心去经历，细心去体验，感受生活的酸甜苦辣，体味人生的.美好艰辛，分享奋斗的成功乐趣……从而真正丰富学生自己的内心世界、情感世界，让儿童的心灵变得敏锐、机警、活跃。如《平安回家》这一课，可以和交警大队联系，和交警同志一起将学生带出校园，到社会大课堂中去进行体验。学生可以一边走，交警同志在一边向同学们介绍沿途交通标志的名称、作用和意义以及在马路上行走时该注意的一些安全常识，要求同学们边听边记，最后再将学生带到最繁华的十字路口，让学生观察行人如何过马路，怎样行走才安全。回到课堂中，学生在汇报时很自然地联系到刚才看见的情况和平时遇到的事情。学生在轻松愉快的体验中学习到交通规则，满足了他们的生活所需，提升了他们的生活能力。把学生带出课堂，以他们的亲眼观察为基础，用他们的亲身体验为材料，这样的学习是主动的，学生获取知识的过程是自觉的行为。

三、到生活中实践。

《课标》指出：”道德存在于儿童的生活中，道德寓于儿童的方方面面，没有能与生活分离的'纯道德生活'。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感，真实的而非虚假的道德体验和道德认知。因此良好的品德形成必须在儿童的生活过程中，而非在生活之外进行。“真理是在实践中才能体现其价值感和科学性的。学生的一些认识和新的道德观念在生活中能否得到广泛的认同，这是儿童道德认识与道德行为实践冲突的根本原因。儿童的一些正确的、善良的思想在现实生活中往往会遇到各种各样的挫折，使学生对学校思品教学产生怀疑，从而削弱了教育的导引功能。我们的品德教学所给予学生的不应是一个简单的结论--该怎样做，而要让学生亲自去试一试，你会怎样做？人们会有怎样的评价？从而在生活中真正树立自己正确的是非观念、善恶观念，这就是所谓”自主构建自己的内心道德标准“。我们的教学必须倡导向生活开放，向现实开放，让学生到生活中去实践思品课中的认识，不搞“纯而又纯”的教育。

四、由生活中感悟。

《品德与生活》是一门实践性很强的课程，这门课程呈现形态主要是儿童所直接参与的主题活动、游戏或其他实践活动。要让每个学生都直接参与到活动中去，亲身体会，亲身感悟，所学的品德知识才能得到巩固、深化。比如教《认识好朋友》这一课，可以先安排学生介绍自己，再带学生到校园中玩找朋友的游戏。“找呀找呀找，找到一个好朋友，敬个礼呀鞠个躬，笑嘻嘻呀握握手，……”让孩子们一边唱儿歌一边拍手玩游戏，创造一个热烈的气氛，然后再讨论如何和朋友相处，怎样才能让伙伴们喜欢你？孩子们各抒己见，把游戏中的体会说出来，学生很自然地感悟出和同学相处时要谦让有礼貌，同学之间要团结友爱，交朋友要互相帮助的道理。

五、在生活中生成。

“生成”既指学生对生活知识与道德观念的能动建构过程，也指课程资源是师生动态生成的，师生均可超越教材，在生活实践中实现课程的价值取向。孩子们明白了道理，懂得了该怎样做，就应该让他们在生活中养成良好的品德行为习惯。这就意味着教学活动要尽量与家长配合，还可与雏鹰争章活动结合起来。如教《我是家里的开心果》一课时，老师可以让学生选择争”清洁章“、”孝敬章“，教《认识好朋友》时可争”礼貌章“、”友爱章“，可以按照争章计划开展自我训练，请家长当教练辅导、督促学生、让家长、同学、老师当评委，检查计划的执行情况。这样以生活实践活动为载体，可促进学生道德观念的内化，加速良好的品德行为习惯的生成。

总之，《品德与生活》课应面向生活、面向学生，密切贴近儿童生活实际有机结合开展各种活动,帮助儿童对自己的生活经验进行整理、反思和拓展，并在此基础上逐步积累，不断提高对自己、对他人、对社会的认识，逐步养成良好的生活习惯和行为习惯，在学习生活实践中健康地成长。

[参考文献]。

朱仁宝《德育心理学》浙江大学出版社。

储培君《德育论》福建教育出版社。

章志光《教育心理学》科学出版社。

欧阳文珍《品德心理学》安徽大学出版社20。

走进感恩作文

母亲十月怀胎把我们带到这个世界上来，从咿呀学语的幼儿到明辨是非的少年，这十几年的付出，不仅仅是物质上的倾其所有，还要经历岁月的蹉跎。她们那丝丝散落在两鬓的白发，道道布满脸庞的皱纹都是最好的证明。是她们，用自己的青春年华成就了我们美好的人生。

当我们生病时，他们东奔西跑四处带我们去寻医问药；当我们难过伤心时，他们用温情的话语来抚慰我们；当我们开心时，他们便与我们一起共享快乐。是他们让我们懂得了什么叫做幸福。

我曾看到过这样一则广告：有一个小男孩，在妈妈晚上回家时，用稚嫩的双手端着一盆洗脚水，踉踉跄跄地走到妈妈身边，天真地说：“妈妈，你累了吧，洗洗脚吧。”这个懵懂的小男孩，也许说不出感恩的豪言壮语，但他用自己的行动，对感恩做出了最好的诠释！这个广告对我的触动很大，我也在悄无声息地发生着变化。在妈妈下班回家后，手边多了一杯温水；在妈妈闭目养神时，肩头多了一双上下按摩的小手；在夜幕降临时，妈妈脚边多了一盆冒着热气的水。此时的妈妈一脸满足，边洗脚边自语着：“我的孩子，终于长大啦。”听到这句话，顿时有一股暖流流进我的心田。

常言道：百善孝为先。感恩父母，首先便是孝顺父母。让我们学会感恩，让这份感恩走进我们的心海吧！

让感恩走进心灵

小时候，年幼无知的我经常缠着父母，让他们陪我玩耍、给我讲故事，父母，始终不厌其烦，尽量地满足我的要求。随着年龄的增长，我越来越感受到父母的艰辛，因此，在他们眼前，少了一个顽皮的小孩，却多了一个懂事的学生。

每天看着父母辛辛苦苦地劳作，起早摸黑干活，在一边学习的我，只能看着，却不知道为他们做些什么。

突然有一天，父母给了我一个机会。这天中午，天气炎热，我想：父母这么晚回来，一定很累，而且流了很多汗，我得烧些水给他们回来洗。

说干就干，我来到厨房，在锅里装满了水，抓了一把柴火放进灶里，然后拿出火柴点燃。“咝——”火柴点燃了，我赶紧放到柴火上。可是，刚刚挨到柴火，火苗就熄灭了。我赶紧又点起一根，这次，我便把它点燃了，可过了一会儿，火苗又熄灭了。我不气馁，心想：烧火怎么这么难点呀？我看见父母烧得挺容易呀！我心里想着，手中又抓起一把枯树叶。这次，我点燃火柴后，又往里塞了几把枯树叶，我看见火越烧越旺，便拿了一些细木棍放在里面。接着，我又放了一些棉花梗进去。就这样，反反复复，火越烧越旺，锅里的水也由凉变为热。

这时，父母看见烟囱在冒烟，以为家里着火了，赶紧往家里跑。当他们看见是我在烧火时，激动得热泪盈眶。

什么是感恩？以优异的成绩来回报父母叫感恩，为父母做力所能及的事叫感恩，做个道德高尚的人叫感恩。感恩不要只是嘴上说的，而要付出实际行动！

2下一页。

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让感恩走进生活

在小时候，当我们牙牙学语时，是谁在一字一字的耐心叫我们，是母亲；当我们学习走路时，是谁不辞辛劳地扶着我们的双臂，是母亲。那时的我们啊，不懂得母爱的伟大，亦或是说，那时的我们，什么都不懂，母爱才被凸显出来。

上小学时，当我们在学校汲取知识是，母亲却在家里为我们洗衣做饭，只为我们回来时，能吃上一顿可口的饭菜当我们生病时，母亲是第一个为我们的健康而紧张的人。这时的我们啊，懂得母亲的好，懂得要回报母亲，亦却又无能为力，只能是再懂事，再懂事一点。

当中学时，一切都在慢慢改变，我们在一天一天地褪变，母亲却在一天一天地衰老，我们处在青春期，一系列的烦恼也就随之而来，母亲叨叨不绝的话语顿时觉得不再那么温暖，在外面与同学相处的日子开始慢慢增多，学习的不安也开始接踵而至，成绩的起伏不定更是让我们焦急不已，回到家也不管母亲要说什么，只管钻到自己的房间，似乎那小小的几平米是我们自己的世界。感情世界也开始随之丰富多彩，异性之间那朦胧的感觉在我们的心里发芽，成为不想被他人所知的秘密，似乎与母亲的距离越来越远了。现在的我们啊，不想懂得母亲的辛劳，不再是小时候的不懂，而是不想动，亦是心中早已被那小小的甜蜜覆盖。

到未来，或许我们会住校，我们会出来工作，我们会离开家，我们会有自己的家庭。我们会在家的时间越来越少，但是，母爱我们永远都不会忘，我们因它而茁壮成长，我们不仅要感谢母亲，更是要感谢母爱！

有这样一首歌“感恩的心，感谢有你……”我们要懂得感恩，还要让感恩走进心灵！

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让感恩走进心灵

俗话说的好在家靠父母，出门靠朋友，别人帮助了你，你自然是感恩的。不管是何人在何地帮助了你，都要感恩！

她，怀胎十月，生产时如同十二根肋骨同时折断，强忍疼痛，凭借着坚定的毅力把我们带到这个世界来，能睁开眼睛看看这个丰富绚幻的世界。在出生时一声长啼前，这是他幸福的起点，亦是辛苦的起点。不得不说她很伟大，这怀孕期间，有几宿她能像我们正常人一样睡，出去走路还得撑着个腰，有些孩子在她肚子里就有病，每天严格按照医生的方法吃药，不敢出一丝丝差错，她值得感恩。

他们，虽在不同阶段教育我们，但他们都只有一个目的：希望我们能更加努力，成为最强的。他们经常教训我们，表面上十分厌烦我们，正所谓打是亲，骂是爱他们呀！实际是刀子嘴豆腐心，他们为了让我们更好的去理解一个知识点，备课都要准备好久，有的是班主任的因为自己班里的事务繁忙，不得不把备课推到半夜。你看，他们如此辛苦，换来的却是我们满嘴抱怨。他们值得感恩。

他们，起早贪黑努力的保持着一所城市的环境，可是却招人嫌弃，实在是寒心啊！工作是什么样的并不重要，重要的是他们为社会作出了奉献，因此我们不可以根据他人的工作如何去嘲讽他人。他们值得感恩。

其实还有很多很多这样的人，只要他们为社会国家作出贡献，在我们需要帮助的时候挺身而出，那么他们就值得感恩。

吧！

让感恩走进心灵

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”每当我耳畔响起这首《感恩的心》，我心中便倍感温暖。感恩，多么美好的词语！看，蔚蓝色的天空中，几朵白云悠然飘荡，绘出了一幅感恩的画卷，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。听，粗壮的大树旁，树叶“沙沙”作响，奏出了一曲感恩的乐章，那是树叶对滋养它的大树的感恩。

感恩是一切生命美好的基础。感恩擦亮了蒙尘的心灵，感恩将无以回报的点滴付出永铭于心，感恩将爱的阳光照耀在每个人的心底。懂得感恩，感谢朝霞捧出了黎明，感谢大地哺育了生灵，感谢万物生生不息，感谢这旋转不息的蔚蓝色的星球！

就是多一份理解少一份任性留住父母装满幸福的微笑。你可曾想过：是谁赐予我们宝贵的生命？是谁让我们诞生在这个多彩斑斓的世界？答案只有一个——是父母！是他们将全部青春奉献给我们鬓边的白发、眼角的皱纹是他们无私奉献、无悔无怨的永恒见证。感恩父母给予我们无私的爱让我们的心里永驻一份幸福。

就是多一份乖巧少一分调皮留住老师满是欣慰的笑容。“学春蚕吐丝丝丝不断做蜡烛照亮路路通明”这句话回想耳边这比山还高、比海还深的师恩更是永铭于心难以忘怀。感谢老师将毕生所学、所能、所知、所会毫不保留的传授给我们让我们具备认识大千世界、懂得人生道理的本领感恩老师为我们无私地奉献让我们的心里永驻一份温暖。

就是多一份宽容少一份冷漠留住与朋友间的真挚友谊。锦上添花固然美好但雪中送炭才更显真挚。我总是记得：困难时是朋友们伸出了温暖的双手同我度过难关；委屈时是朋友们借给我肩膀任我泪水肆虐；灰心时是朋友们给了我坚定的目光她们用眼睛告诉我：别放弃！我们永远支持你！感恩这友谊如霏霏细雨滋润了我的心灵让我的世界五彩斑斓。

就是多一份爱护少一份摧残留住大自然令人赞叹的美丽伴我们一同成长。领悟温暖便有了对太阳的感恩；叹服“野火烧不尽春风吹又生”的延绵便有了对草原的感恩；让海浪卷走积在心上的烦恼便有了对大海的感恩……感恩万物续写生命的奇迹让我们的生活愈加多姿多彩。

纵是身处北风呼啸、万木凋零的寒冬心中洋溢的也是生机盎然、朝气蓬勃的阳春三月。把爱当做一粒种子收藏悄悄地孕育着生命的动静最终绽放一段惊艳的风华。

让我们微笑面对生活让我们怀着一颗感恩之心把爱洒向世界好不好？

让感恩走进心间

太阳高照，阳光明媚，它把温暖洒向大地：透过窗户，映入眼帘，它把阳光照在书桌：打开书包，拿出作业，当我看到这个。

作文。

话题时，我想起了感恩。感恩是太阳，照亮人生；感恩是雨露，滋润我的心田……学会感恩，让感恩走进心间。

感恩父母。

不知不觉走过了十几个冬夏，渐渐的我长大了，父母也长出了白发。他们每天为我和弟弟不辞辛苦地挣钱，只是每天都会微笑着对我们说：“为了你俩这些都不算什么，你俩就是爸妈的希望，好好学习，给我们争气就行，我们就知足了。”每当我听到这句话时，心里总会有一种说不出来的感觉，也许这就是爱吧！一种刻骨铭心的爱！

记得在我小时候，不懂事的我不够理解父母，每次都害怕爸爸妈妈生气，我唯一会做的就是哭，现在不一样了，我是个顶天立地的男子汉了，我和爸爸妈妈一起努力营造我们的幸福之家。还记得童年的时候，我家就开始做生意了，生意还算不错。那时，我就经常和爸爸睡在一起，也是为了自己那点小心眼吧。哈哈！和爸爸睡在一起，就可以和爸爸一起出去，然后，爸爸就会给我买好多吃的。其实，如果我不去，爸爸也会给我买，就是多少的问题了。我起不来，爸爸是不会叫我的，因为，他知道我困，那是我还在长身体。于是，就偷偷的吻我一下（这是，后来听妈妈说的）。那是，我感觉好幸福啊！渐渐的，我的童年逝去，那会儿，我可以帮爸爸干活了，我也体会到了父母的不容易，钱是来的多么的不易啊。我便在我一有空的时候，就帮帮父母。这时，我的弟弟，也来到了这个世界。父母，也让我学着自己走向自立，自强。现在，我十七岁了，已经不小了，也该是感恩父母的时候了。如果，不趁现在感恩，就会拖欠父母的更多，学着感恩父母吧！我好想对爸妈说句：“爸爸妈妈，您们辛苦了！”

老师总是被人们亲切的称为“园丁”，我想是的，这大概是全世界最神圣的职业了吧！您们虽然工作清苦，但也充满了无限的欢乐，和我们在一起享受着每一天，似我们如自己的孩子般疼爱，传道授义，教会我们做人做事，教会我们思想品德，教我们知识，让我们漫步在知识的海洋中。指引我们走正确的人生路，衡量人生价值观。我一直记得教过我的所有的老师，为的就是有一天，我成年了，走上了社会，经常去看看您们，也许到时候您们会忘记我吧。不过，没事，只要我记得就好了。人嘛，到老的时候，记忆力总会减弱的。我记得最深的老师有两个：仝老师，陈老师。尤其是陈老师，现在成了我的师傅。还有一件事，我也始终不会忘记的，师傅你还记得吗？就是我同学写我的那篇作文。以前，我们都有过错，我也曾记恨过你们，针对过她，伤害过她，气过您。这些都是我的不对，我知道错了。后来，你又让我写她，我承认，我没那本事，我只好用沉默掩盖着一切。谢谢您，师傅。您曾激励过我，鼓励过我。我很感动！我觉得初中那两年有你，我也没白过，虽然现在分开了，面对中考，想起你，我就有了动力，有了活力。每个人都有几个属于自己的恩师，正如我们的校长所说的：有的老师一辈子没有学生，有的老师却有一辈子的学生。身为学生的我们，应该学会感恩老师。

感恩社会。

假如有一天，我走上了社会。我该干什么？那时的目标是什么？那是所干的事情对我的目标有什么作用？其实，这一切都不重要，我想最重要的应该是学会感恩社会，去为社会做贡献，做一个有用的人。有人说：我们付出的、无私的贡献越多，上帝就会给我们的更多。我想是这样的，无论以后，我是荣华富贵也好，还是满街行乞也罢。我都会去感恩社会，因为曾经、现在，社会给了我阳光。所以，以后我要给社会送去温暖。

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