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假如给我三天光明读后感五年级(模板17篇)

假如给我三天光明读后感五年级(模板17篇)



读后感的写作可以透过文字抒发内心的感受,也可以借此和他人分享阅读的乐趣和收获。这里有一些读后感范文,可以帮助大家更好地了解读后感的写作方法和技巧。

五年级假如给我三天光明读后感

我读过海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》。刚刚读这本书,我的心就被海伦的精神深深地震撼了。

海伦出生于1880年6月27日,那时的小海伦是一个天真活泼的孩子。但病痛无情的.吞噬了她。她在19个月大的时候被一场疾病夺去了听觉与视觉,很快因没有听觉而丧失了语言表达能力。她无法看见外面美丽的景色,无法听见动听的声音。于是,她便变得性格古怪,脾气暴躁,直到莎莉文老师的到来。莎莉文老师用一泓清泉打开了海伦通向外界的大门。她开始珍爱生命,热爱生活,她学会了读书写字说话,还学会了滑雪、骑马等运动。正是这些知识,为海伦.凯勒铺了一条通向知识殿堂的路。她掌握了德、英、法等五种语言,并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院。并把自己的一生奉献与盲人事业。

海伦.凯勒虽然在无声无光的世界里度过了88个春秋,但她的精神却震撼了全世界的人们;她虽然只活了88年,但她的精神却在人们心中存留了上百年甚至会更久远。

我曾经做过一个实验。我将眼睛蒙住,在家里来回走动。平时十分简单的走路在现在变得异常的艰难。我害怕这个黑暗的世界,我害怕被东西磕着撞着,怕看不见花草树木,更怕看不见亲爱的爸爸妈妈和我的亲人与同学……我还没有堵上耳朵,堵上耳朵的话,艰难的程度就可想而知了。

为什么只有盲人才珍惜失而复得的视觉?为什么只有聋人才爱惜失而复得的听觉?作为一个现代人,我们实在是太幸运了:我们有健全的身体,亲爱的老师,良好的学习环境……最重要的是我们有一个温馨的家。让我们就从现在开始,珍惜现在的每分每秒,不虚度光阴,去充实自己、关爱他人、奉献社会吧!

五年级假如给我三天光明读后感

在这个暑假里,我在姐姐的陪同下认真地读完了世界文学史上无与伦比的杰作—《假如给我三天光明》。这本书的作者用她的毅力深深地打动了我。她是一名盲聋女作家和残障教育家。正如一句话说:上帝是公平的,当他为你关上一扇门时,总会为你打开另一扇窗。即使她双目失明,两耳失聪,但她自强不息,克服巨大的困难成为世界上第一个完成大学教育的盲聋哑人。她就是—海伦凯勒,一个不为命运所屈服的人,我敬佩她!

在看完这本书后,我陷入了一片沉思。尽管她看不见,但她仍珍惜每一天。我们呢?好好反省自己,我们每天都在干什么?天天对着电脑,看电视,玩游戏,还是上qq呢?不顾父母的劝告,不眠不休的玩这玩那?这说出来该有多可笑。我们有健康之神的眷爱,却不懂得珍惜。而她从小要学会适应黑暗,她从小就失去了正常的视觉,听力和说话的能力。反而是她教会了我要珍惜时间,甚至让我懂得要感激不幸,感激苦难,学会感激我们生命中的一切。我感谢你,是你让我明白应该如何去面对不幸,如何去迎接命运的挑战,是你让我知道,应该珍惜我所拥有的一切!

每个人的一生都不可能风平浪静,总有些曲折,正是因为这些起伏才使我们的生活丰富多彩!让我们抛弃以前所有的坏习惯,从现在开始珍惜我们的每一天!

光明正大的歇后语。

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

这些天,我们五年级学生在看一本书,那就是:《假如给我三天光明》。作者就是一个听不见也看不见的人,聋盲人:美国的海伦・凯勒。我来介绍一下她吧!她很小的时候就已经聋了。盲了,在老师沙利文女士的帮助下打破了无边的黑暗与死寂,学会了说话,并学会了很多的语言,并且从顶级的哈佛大学和里夫学院毕业,后来才写出了这本书,海伦・凯勒的原稿是别的语言,是由很多很多的翻译家翻译出来的,我好佩服,自己又聋又盲的,但是却写出了这么好看的书本。

又聋又盲的海伦・凯勒坎坷的一生,以及她的心理历程,说了她遇到的种种困难,与她如何克服困难,战胜挫折,取得成功的过程。这个过程非常的难,而她却走了过来,不知遇到了多少的困难走了过来,克服了种种的困难,让她生不如死,但是,她还是挺了过来了,还是一步一步地走过来了,如果是我,我早早已经放弃了,我还是聋盲人,才不要这么多的危险若在眼前呢!还不如这样子,别人有好玩的东西叫我,我又没有听见,就当没有事情发生了,还学认字,反正聋盲人多得多,也不少我一个人呀!如果是我,我早就二话不说就放弃,一点讨论的机会也没有呢!我佩服她的坚持,永久不屈的坚持。

看了这本书我懂了两个道理:1,只要坚持就会有希望,就像她坚持不懈的信念才能成功!2,珍惜自己现在所拥有的,不要等到失去时才懂得珍惜。我不禁想起一年级的时候:我不好好爱护自己的眼睛,一直看电视,现在我以前的5。3的眼睛再也回不来了。从现在开始,我要珍惜身边的东西,包括人,不然以后失去了就要后悔了。我爱这本书;《假如给我三天光明》!

假如给我三天光明读后感五年级

书中主要描述了又聋又盲的海伦·凯勒一生中的经历。她一生仅仅仅有19个月的光明和声音,但她在安妮莎利文及其他教师的关爱和帮忙下,克服了常人无法想象得瑟困难,完成了学业,并且以优异的成绩考试上了哈佛大学。她以往周游过世界各地,为残疾人加油鼓励,最终成为一名著名的教育家和演讲家。

海伦凯勒以往幻想过,假如给自我三天光明,将会怎样分配:第一天,她要观察周围的一切事物;第二天,她要游览世界各地;第三天,她要像平常人一样度过。

这本书告诉我们一个人要有战胜困难,挑战人生的信心和力量。这个世界无光,无声无语,透过这位身残志坚的弱女子的视角,我能体会到一个盲聋人在孤寂世界里的全部感受和艰辛努力。她的一生,让我们明白:生命创造奇迹!

我们是健康的人,可是在遇到困难和磨难时,我们为什么不能向海伦·凯勒那样坚强、乐观地去应对,去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈,可是我们能够去努力的改变自我的生活和把握好自我的生活。像海伦·凯勒那样,勇敢、坚强、乐观地去应对各种困难!生活,由我们自我来主宰!我要向作者学习这种坚强不屈的毅力!

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

《假如给我三天光明》,这本书的作者是美国的著名作家,海伦・凯勒。她的故事使我感到惊讶。

书里边讲了作者海伦・凯勒送一岁半就丧失了视力和听力,但是她并没向命运低头,而是以一种积极,乐观,奋发向上的态度来面对她的那个没有光明和声音的世界。

海伦・凯勒的故事让我想到那次测验中,关于一个小男孩的故事。

他是因为一次车祸,使自己双腿残疾,他住进了医院。可是,还是没有进展,于是,他决定靠自己试一下。

就是妈妈给他买水果的时候,他从轮椅上下来,双手扶着铁杆,一步步练习,一开始,他总是摔跤,后来渐渐地,他可是不用轮椅,一步步走。

在生活中,我遇到困难。就是因为海伦・凯勒的故事激励了我,使我从困境中走出。

老师让我画一幅画去参赛。可是,开始我得挺好的,到了后面涂色的部分,不小心涂错了,因为这件事我哭了半个小时。突然,我想到了海伦・凯勒。于是,我坚强地在拿一张纸来重画。

《假如给我三天光明》这本书启发了我,激励了我,我非常敬佩这本书的作者,海伦・凯勒。

五年级假如给我三天光明读后感

海伦·凯勒的一生充满了传奇色彩,她在世间生活了八十八年,有八十七年的光阴被幽闭在黑暗的世界里,却以其独特的方式书写了生命的神话。她所生活的黑暗,无声的世界令我们无比恐惧,但是她的美丽,善良和智慧,又令我们无比艳羡。

她在文中抒写了她心中的渴望。她在十九个月时失去了视觉和听觉,于是她只能靠触摸来认识万事万物。她最大的愿望就是一天能亲眼目睹这个缤纷的世界,于是她提出了这样一个假设的命题:假如给我三天光明。随后,作者就运用奇巧的构思和大胆的想象开始了她的三天光明之旅。第一天,她要看看那些仁慈、谦和又重情重义的人,特别是给予她全新生活的苏立文老师,她要把老师的面容珍藏在记忆里,她还要约朋友来家,看看婴儿的面孔,以及漫步森林,欣赏落日等美丽的自然景观。第二天,他将去大都会艺术博物馆,观看戏剧表演,亲眼目睹人类和自然历史的伟大。第三天,也就是最后一天,她将自己置身于人类生活最集中的地方,她将游览纽约城,看看人们的日常生活。

在星期五,陈老师还让我们蒙上眼睛画画,让我们感受到了做为盲人是非常痛苦的,做什么事都不方便,太阳也不会从你的眼中升起,看不到那美丽的大自然,所以,我们要好好保护眼睛,珍惜眼前所拥有的一切,做眼保健操时应该认认真真做,而不是在那里讲话。眼睛是非常宝贵的,失去了就不能再回来,我们要好好保护眼睛,用眼睛发现更多美的东西!

光明正大的歇后语。

五年级假如给我三天光明读后感

最近,我阅读了《假如给我三天光明》这本书,它是美国著名作家海伦·凯勒的自传。看完这本书后,我深受感触。

该书主要讲述了海伦·凯勒身经无数坎坷,在逆境中成长,最后成为一位著名作家的成长经历。当海伦还在1岁半的时候,病魔就残酷地夺走她的视力和听力,不久,又丧失了说话能力。即使这样,海伦还是没有放弃生活,在安妮·莎莉文·梅西老师的帮助下学会了用盲文读书、写字,在萨拉·富勒小姐的帮助下,学会了说话,凭借着顽强的毅力克服了又聋又盲的精神痛苦,以优异的成绩毕业于哈佛女子学院。毕业后,海伦又全身心投入盲人福利和教育事业。就是这样的一位弱女子告诫健全的人们要珍惜生命。

在平时的生活中,我总是因为遇到一些挫折而退缩。所以在学习中,碰到一两道数学题不会解答,一两个单词不会写而为此烦恼,当读完这本书后,我知道了我身上的缺点和不足,是海伦的精神让我明白了人只有经历了困难和挫折,才能真正成长,所以在生活中,要敢于面对逆境,正如霍金所说:“生活是不公平的,不管你境遇如何,你只能全力以赴。”

海伦相信,一个正常人可以做到的事,她也可以做到,这几乎成为了她的座右铭。海伦一直乐观地面对生活,她说过,如果给她三天光明,她会用来观察人、物、事等。但在我们中,又有多少人让这宝贵的时间从指缝悄悄溜走。

海伦·凯勒,一个再平凡不过的人,却创造了生命的奇迹,勇敢地接受了生命的挑战,以惊人的毅力在黑暗中找到了人生的光明之路,用爱心去拥抱世界。所以海伦·凯勒永远是我们学习的榜样。

《假如给我三天光明》读后感五年级作文

马克吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,另一个就是海伦凯勒。”最近我就读了一本关于海伦凯勒的书——《假如给我三天光明》。读完这本书,我的心都被海伦的精神给深深地震撼了。

《假如给我三天光明》主要讲海伦凯勒小时候因生了一场大病,而丧失了听力和视力。她慢慢长大并幻想如果给她三天充满光明的时间,她会做什么?第一天:她会去参观慈善机构,把自己能捐赠的东西都捐赠给慈善机构。第二天:她会去慰问贫困山区的孩子们,给孩子们捐赠一些书本,晚上她开始想明天最后一天会去做什么,必须好好珍惜。第三天:她去了解我们中国的古代建筑,让自己了解中国悠久的历史。到了晚上,她并没有伤心,而是非常开心,因为她用这三天做了三件有意义的事,感到心满意足。

我被海伦凯勒这种不畏艰难、努力奋斗的拼搏精神给深深感动,我也深深体会到正常人所拥有的一切是多么珍贵!想象一下,假如我们也只剩下最后三天光明的日子,那么我们又会做些什么呢?如果是我,我第一天会从小事做起,帮助我们身边需要帮助的人。第二天我会努力学习,成为国家的栋梁。第三天,我也会像海伦一样,给贫困山区的孩子捐赠我所有的书籍,让他们在阳光下幸福成长。《假如给我三天光明》告诉我们:即使是一个残疾人,只要有志气有毅力,对生活充满信心,始终保持一种积极的心态去面对厄运的挑战,就能成为生活的强者!

《假如给我三天光明》五年级读后感作文

这些天,我们五年级学生在看一本书,那就是:《假如给我三天光明》。作者就是一个听不见也看不见的人,聋盲人:美国的海伦・凯勒。我来介绍一下她吧!她很小的时候就已经聋了。盲了,在老师沙利文女士的帮助下打破了无边的黑暗与死寂,学会了说话,并学会了很多的语言,并且从顶级的哈佛大学和里夫学院毕业,后来才写出了这本书,海伦・凯勒的原稿是别的语言,是由很多很多的翻译家翻译出来的,我好佩服,自己又聋又盲的,但是却写出了这么好看的书本。

又聋又盲的海伦・凯勒坎坷的一生,以及她的心理历程,说了她遇到的种种困难,与她如何克服困难,战胜挫折,取得成功的过程。这个过程非常的难,而她却走了过来,不知遇到了多少的困难走了过来,克服了种种的困难,让她生不如死,但是,她还是挺了过来了,还是一步一步地走过来了,如果是我,我早早已经放弃了,我还是聋盲人,才不要这么多的危险若在眼前呢!还不如这样子,别人有好玩的东西叫我,我又没有听见,就当没有事情发生了,还学认字,反正聋盲人多得多,也不少我一个人呀!如果是我,我早就二话不说就放弃,一点讨论的机会也没有呢!我佩服她的坚持,永久不屈的坚持。

看了这本书我懂了两个道理:1,只要坚持就会有希望,就像她坚持不懈的信念才能成功!2,珍惜自己现在所拥有的,不要等到失去时才懂得珍惜。我不禁想起一年级的时候:我不好好爱护自己的眼睛,一直看电视,现在我以前的5。3的眼睛再也回不来了。从现在开始,我要珍惜身边的东西,包括人,不然以后失去了就要后悔了。我爱这本书;《假如给我三天光明》!

文档为doc格式。

《假如给我三天光明》读后感五年级作文

寒假里读了海伦・凯勒的《假如给我三天光明》之后,我内心受到了极大的震撼,为了更深刻体会海伦的处境,我决定反其道而行之,亲身走进盲人的世界里,于是,就有了这篇文章的题目。

想让我三天不睁眼是不可能的事情,于是,我决定试一试三十分钟不睁眼。

今天早上,在妈妈的监督下,我开始闭眼穿衣服。穿上衣时,我把前后穿反了,穿袜子时里外又分不清了。哎呀,不好,拖鞋又找不到了!我只好用脚在地上探来探去,好不容易找到了拖鞋。接下来,该洗脸了,来到浴室,又找不到水龙头了。然后,我到厨房帮妈妈做饭,不小心被凳子绊了一下,一个踉跄摔了个倒栽葱,好不容易摸到舀子,往锅里加水时,又是一次不小心,一下子把水全倒地上了。

平时短短的三十分钟,如今感觉是那么漫长、黑暗。平时看起来简单可行的事情,当摸黑干的时候又变得异常艰难。虽然期间,我还时不时地偷偷睁开眼睛瞄几下子,可还是狼狈成了这副模样,看来拥有一双明亮的眼睛是一件何其幸运的事情啊!

我仅仅在无光的世界里度过了三十分钟,就觉得如此难堪、不适,那么海伦呢?她在无光、无声、无语的世界里度过了八十七个春秋,仍然坚持写作,永不放弃,我今后要以她为榜样,做个热爱生命、珍惜时光的好孩子!

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

我读完《假如给我三天光明》后,我懂得了世界上没有克服不了的困难,生活中之所以有那么多的烦恼、困难,是因为我们只看到了它的丑陋。只有学会发现生活中的美,才能使人生更加精彩,使我们活得更加光彩有力!

海伦・凯勒在她只有19个月大的时候,因为一场可怕的高烧,使她丧失了听力和视力。海伦从那时起,就陷入了黑暗的世界里,脾气一天比一天暴躁,性格一天比一天任性!直到有一天,在安妮・莎莉老师的帮助下,让海伦重获了生活的希望她以自己顽强的毅力学会了说话,掌握了法、德、英等五国语言,并考取了哈佛大学拉的克里夫学院,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人!

海伦・凯勒她那坎坷的成长道路,描述了她勇敢面对各个困难,她从自暴自弃到获得希望,从一个暴躁的小孩变成一个谦虚勤奋的少女时我们的内心必将获得一种积极的力量!

“假如给我三天光明”在这奢侈的想象中,海伦向我们结识了一个深刻的道理:“应该珍惜我们所拥有的一切,包括我们的视力并善加利用。”

连海伦・凯勒这样既聋又盲的人都能获得那么大的成功,我们还有什么理由在困难面前说“不”呢?海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界!

《假如给我三天光明》读后感五年级作文

"好书,就像好友,能够长久地滋润我们的心性,伴随我们成长。”最近我就看了一本好书,名叫《假如给我三天光明》。

这本书主要讲了:海伦・凯勒坎坷的一生,义及她的心路历程。她一生只有十九个月光明和声音,在安妮・莎利及其他老师的帮助关爱下和亲朋好友的成全下,海伦・凯勒克服了困难,完成了学业。

海伦・凯勒虽然是个又盲又聋的作家,但是她毫不自卑,她以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言。她还为他人着想,帮助那些和她一样的残疾人,建立了慈善机构,被美国《时代》周刊评为“美国百大英雄偶像”海伦・凯勒你真是我的榜样啊,我真佩服你!

就说有一次吧,我和妈妈在街上碰到一名乞丐坐在地上,低着头。看起来也挺可怜的,我真想给他点钱,可是妈妈说:”你太天真了,现在的乞丐都是个骗子,别相信他们,说不定他们还是个富翁呢。”我看了看那个乞丐,只好跟这妈妈走了。其实,我不是怎么相信妈妈的话,这世上还是好人多,如果他们都是骗子的话,那他们对得起自己的良心吗?对得起他们的朋友和父母吗?对得起给他们钱的人吗?我真想让妈妈去了解一下海伦・凯勒。她为什么就那么有爱心呢?我想是因为她知道:这世上好人多,因为她也得到过帮助,所以我也很想让我们身边的人懂这道理,去帮助一些有困难的人!

一本好书可以让我们明白许多道理,懂得许多知识。我们要看就要看好书,不要看一些没有知识的书。

《假如给我三天光明》读后感五年级作文

《假如给我三天光明》这本书是20世纪时的伟大女性――海伦・凯勒所著。她在幼年还未学会说话时生了一场大病,连续高烧,当所有医生宣布她无药可救时,海伦的烧退了,活了下来,但是可爱的小姑娘从此失去了视觉和听力,成了聋盲哑的孩子。

记得刚开始读这本书时,我时时刻刻都在为海伦感到惋惜难过,但是读到故事的后半部分,我的想法发生了改变。

海伦・凯勒在生病后就掉进了一个可怕的世界,一个没有光亮没有色彩、没有音乐和欢笑交谈的世界,只有永远的黑暗和无声的世界。直到安妮・莎莉文老师的到来,海伦黑暗孤独的世界里才出现了第一束光。莎莉文老师帮她改掉坏脾气,让海伦感受到生活的美好,重新认识这个世界。经过艰苦的努力和长期的坚持,海伦不仅学会了说话,并以优异的成绩毕业于哈佛大学德克利夫学院。这时,海伦的世界已经充满了光明。

海伦在毕业以后四处奔走,建了许多慈善机构,帮助了无数残疾人,被评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。她也是一个优秀而多产的作家,一共写了14部作品,有《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》等,《假如给我三天光明》就是其中的一本。

此时的我是惭愧的,因为在学习上遇到困难我经常会打退堂鼓,有时候也努力思考了一会儿,但还是无法解决问题,我就退缩了,不肯再坚持一下。现在我知道了,面对困难一定要勇往直前,永不放弃。

海伦的精神值得我们每个人学习,坚持就是胜利,我会以行动来证明自己的。

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

今天阅读了美国女作家海伦・凯勒的《假如只有三天光明》这篇文章,我感触颇深。文章讲述了作者作为一个双目失明,双耳失聪的残疾人,用常人无法比拟的毅力和热情感受着生活的每一天,以此告戒我们要珍爱生命。

海伦在很小时因病导致双目失明,两耳失聪,从此她生活在黑暗与无声的世界里,这并没有让她灰心和消沉,而是积极勇敢地面对生活,她把每一天都当作生命中的最后一天,从不虚度,从不懈怠,最终成为著名的作家,教育家,为社会作出了巨大贡献。

这让我不由得想起了残奥会上失去左腿的李月,没向不幸低头,而是用她的微笑,她的舞姿,征服了全世界。高位截瘫的张海迪姐姐,没有抱怨生活,而是靠自己的奋斗,用知识武装了自己,最终得到了社会的尊敬。

醒醒吧,生活在幸福中的我们!他们尚且如此,难道我们不应比他们做得更好吗?假如明天,你的眼睛不再看见,你的耳朵不再听见,我们将如何珍爱这最后的今天呢?假如我们把握住了今天,我相信,你的明天会更加灿烂和辉煌。

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

我读了《假如给我三天光明》这本书,我的心充满了对海伦?凯勒的敬佩。因为我们正常人每天都用眼睛看,用耳朵听,用嘴巴与别人交流的我们就不觉得这一切的可贵。但是,如果一个人的眼睛瞎了,耳朵聋了,而且由于聋于盲的缺陷,妨碍了语言的学习,变成不能说话。那么,这样的生命是多么的灰暗而寂寞啊。

《假如给我三天光明》这本书的主人公是海伦凯勒,她在出生十九个月之后因为生病所以就失去了听力和视力。

我读完了这本书后,我深刻的认识到:“一个人能不能取得成功,不在于条件的好坏,而在于有没有去努力奋斗的精神。”

《假如给我三天光明》读后感五年级作文

我读过一本书,书名叫《假如给我三天光明》,这本书的主人公是海伦·凯勒,她小的时候得过一场重病,使她双目失明,并失去了听觉,导致她无法用语言与人沟通。面对这样的打击,她几乎要放弃了,直到遇见莎莉文老师,让她重新树立信心,从放弃中走了出来。莎莉文老师的严格要求,使海伦·凯勒爱上了学习和阅读。她每天都在读盲人触摸式图书,最终她以顽强的意志完成了人生的一大目标,上了哈佛大学。但是,她想要三天的光明,在这三天时间里,她想去体会大自然的风采,去感受艺术世界的美丽;去看一场电影,看一场马戏表演,看看爸爸、妈妈的模样,看看她曾经去过的每一所校园。

海伦·凯勒这样坚持不懈的精神值得我学习,我也有像她一样坚持不懈的事例,我原先最讨厌上奥数课,一到周末去上奥数课我头就大,因为我厌恶上奥数课,所以我一直用生病的借口来逃避上奥数课,可还是被妈妈揭穿,逼入奥数班。后来我无意中听到妈妈和她朋友电话聊天中说到上奥数课对今后的学习有很大的帮助,我才努力勉强自己认真上奥数课,渐渐的我就热爱上奥数课。一旦遇到较难的题目我就会绞尽脑汁地想办法解决它,不轻易放弃。慢慢的我的奥数水平有了明显的提高。在奥数课的期末还被评为“优秀学员”。

我们一定要学习海伦·凯勒乐观的心态,坚持不懈的精神,才能取得成功。

五年级语文作文《假如给我三天光明》读后感

20世纪,一个独特的生命个体其勇敢的方式震撼了世界,她——海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,去熬过了8年无光、无声、无语的孤独岁有有有的弱女子。

然而,正是这么一个在盲聋世界里的人,竟然毕业于哈佛大学、德克利夫这院,并用生命的全部力量处处存在,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十在在英雄偶像。

创造这一奇迹,全靠一颗不屈不绕的心,海伦接受生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

海伦、凯勒一生一共写了14部著作,《我的生活》是她处女作,作者以真实的自然的笔触再现了自己生命之初20_年的生活,为世人留下了一首永难遗忘的生命之歌。闪耀的光芒——人类的精神还远超越了时空的限制,海伦凯勒所展现出来的品质、意志耐心等强烈地震撼着我们,给蒙尘的尽灵以洗涤。

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