首页 > 范文大全 > 自我介绍

我们家的绿色梦初中生(精选15篇)

我们家的绿色梦初中生(精选15篇)



作为一名学生,我们应该努力提高作文水平,以便更好地表达自己的想法和观点。阅读优秀的作文范文,可以帮助我们开阔思路,提升写作水平,以下是一些值得一读的作文范例。

我们家的绿色梦初中生作文

每个人心中都会有个梦,因为有梦就有追求。我们家也不例外,我们家里每个人都有着不同的梦想。

如果把梦分成几种角颜色,那么我的梦是彩色的。自从暑假去北京参观了清华大学,我的多彩梦从那时刻起就开始生根发芽了。我为自己定下了目标,再过八年我定要考到这里来上大学。我要把在这里学到的知识报效社会:我要让疾病远离我们,人们都健康长寿。我要让我们的天空变得更蓝,让马路变得更宽。我更想在月球和地球之间架起座桥梁,让人们可以在天地间往返......

妈妈的梦是金色的。妈妈的工作是奶企的城市销售主管,妈妈说她想让她的员工的钱包都鼓鼓的,脸蛋都美美的,生活是步入小康的。所以妈妈说她要努力踏实地工作,给自己多充充电多学习,她的梦想是业绩每年提升,带出个标兵团队,让员工的生活更加美好。

爸爸的梦是绿色的。自从习近平提出“青山绿水就是金山银山”这句话后,爸爸毅然辞职,投入到农村家乡的建设中去。爸爸的老家在金华农村,爷爷家有祖传的农家特产“横路的包”这手艺,今年在乡政府和市文化局的'共同努下,爷爷家祖传的“横路的包”这手艺被审批成为“非物质文化遗产”。就这样,爸爸建起了厂房,办了工商营业执照,由以前的小作坊改成了食品加工厂。爸爸还用我们家的“横路的包”在当地的名声,给村里穿针引线,让其他的村民办起了农家乐和采摘园。这样他们横路村的村民就用现成的青山和绿水吸引了许多城里和外地游客来村里观光旅游。使个原本偏僻的小山村变的富裕热闹起来,村民们过起了靠山吃山靠水吃水的幸福生活。

这就是我们个中国普通家庭的七彩梦。我们家的每个成员都会在各自的岗位,坚守自己使命和梦想,为我们伟大祖国的中国梦添砖加瓦!

初中生物之生物圈中的绿色植物

自身条件:具有完整的有生命力的胚,已度过休眠期。

2、测定种子的发芽率(会计算)和抽样检测。

3、种子萌发的过程。

4、幼根的生长。

生长最快的部位是:伸长区。

根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量,一方面要靠伸长区细胞体积的增大。

5、枝条是由芽发育成的。

6、植株生长需要的营养物质:氮、磷、钾。

7、花由花芽发育而来。

8、花的结构(课本102)。

9、传粉和受精(课本103)。

10、果实和种子的形成。

子房--果实受精卵--胚。

胚珠--种子子房壁----果皮(与生活中果皮区别)。

11、人工受粉。

当传粉不足的时候可以人工辅助受粉。

12、被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。

我们家的男神爸爸初中生作文

幽静的农家小院,屋前屋后铺满了晒干的饱满的大豆粒,还有未捆好的豆杆儿。

“爷爷,我又发现了一颗!”稚嫩的童声里带着些许激动,像发现了新大陆一样。我兴奋地举起那一颗小小的豆粒,跑向爷爷。“嗯,孙女的眼力真好,爷爷快赶不上你了!”爷爷慈爱地拉起我,轻轻拍打着我的小脑袋瓜,黑黝黝的脸上乐开了花。心里美滋滋的,还故作严肃:“爷爷请放心,我一定会把掉在土里的小豆豆找到,保证完成任务!”说着,便像个小军官一样,有模有样地行了军礼,大摇大摆地“执行任务”去了。

空旷旷的豆田里,却洋溢着我们幸福的笑声……。

活干久了,爷爷奶奶累得腰酸背痛,我虽然不太懂事,但也知道心疼奶奶爷爷,“爷爷,你们坐下歇一会儿吧,喝点儿水,我给你们捶捶背!”拉着爷爷奶奶坐下,我呢,左边一下,右边一下,挺卖力的。不知道爷爷奶奶的感觉,他们也只是一个劲地说:“好了,好了,孙女真是孝顺呀!爷爷奶奶感觉好多了,不累了,来,你也喝点水吧!”稀里糊涂的我也不晓得,于是一口未动的水便由我咕噜咕噜喝掉一大半,舒服地打了一个饱嗝,傻乎乎地笑自己。爷爷奶奶笑眯眯地搂着我,夸着我:“有乖孙女在,干再多的活,爷爷奶奶也不觉得累呀,呵呵……”

曾经,每一年收获时,豆田里总会有两位慈祥的老人和一个天真无邪的小女孩,忙碌在豆田中,却总是徜徉着欢声笑语,风吹响着豆荚,笑声随风越飘越远。

又是一年收获时,留下的却是只有两个孤零零的身影,在风中颤抖……。

我,却是只远远地望着,任眼泪在眼眶里打转,心,却早已湿透了。

文档为doc格式。

我们家的绿色梦初中生作文

书柜一角,有一本不起眼的书,因许久未碰,而积了一层薄薄的灰尘。国庆放假闲来无事,就翻开了这本《筑梦路上》,看完原本打发时间的想法消失的无影无踪,还多了一种莫名的情绪,久久不能散开。

随着人民生活水平的不断提高,人们对生态环境的要求也越来越高,每个人都希望享受高质量的生活,都希望生活在天蓝,地绿,水净的美好家园里。

忻皓——这个名字你们或许觉得陌生。我也同样觉得陌生。但,忻皓,“绿色浙一江一”环保组织秘书长,水资源管理联盟国际标准制定委员会委员,浙一江一省节水大使,省环保厅政风行风监督员……他在浙一江一省环保界,年仅三十多岁就成了一位名人。

“让人们生活在碧水蓝天间,还原绿色浙一江一。”十六年前,当忻皓还是浙一江一大学环境科学系一年级新生时,这个梦想便深植心间。

我从小生活在农村,环境优美。

春,嫣红的.山茶花朵朵绽放,粉一红的桃花大片大片的将山头染上了粉色,竹林在山腰上,幽径边,投下斑斑驳驳的绿荫,原本碧绿的叶子仿佛蜕了层皮,显得年轻而嫩绿。微风拂过,一阵细微的“沙沙”声,清凉澄澈的溪水潺一潺流向远方,“咕咕”声伴随着鸟儿的鸣叫一声,如此美丽的场景你忍心破坏吗?如果,在这春的美景中,有一张塑料袋,一堆垃圾,这是多么破坏风景啊!

我希望世界的未来是一片绿色的,而不是一棵棵坟包似的树桩;我希望浙一江一的河流是永远澄澈的,而不是一条条小鱼儿的葬礼;我希望湖州的空气是彻底清新的,而不是弥漫着垃圾的臭味,或是空气清新剂的掩盖。

初中生我心中那一抹绿色作文

提及雅,我的眼前首先浮现一幅幅诗情画意被完美诠释的画面:层林尽染,凝紫飞红;十里桃花,灼灼其华;碧荷迤逦,莲动渔舟;抑或是曲水流觞,小楼听雨,松下抚琴,月下论禅。

与此相对,牛嚼牡丹不解风情,对牛弹琴不懂风雅,这就是我对于“俗”的第一想法。那什么才是雅与俗的实质?只要探得雅的真谛,那俗便昭然若揭,可什么事物才算得上雅呢?疑惑像是三月朦胧的烟雨,梦一般轻柔的雨丝在我身边如同暗香四下弥漫,在不知不觉中浸湿了轻薄如蝉翼的春衫。

小时候曾读过川端康成的《花未眠》,懵懂中依稀觉得这是一种对极致的雅的理解。也许雅就是仔细地观察生活,在最纯朴真挚中发现美,那么这样轻柔细碎的忧伤雅致也可以美丽得让人落泪:但总有一种似懂非懂的感觉,一种阅读不透的思想情怀,一种深深刻在骨髓里的决然与义无反顾,一种积淀了千年之久的民族传统文化精神,仿佛雾里看花,隐约的轮廓若隐若现,不得真切。

这个雅之谜一直伴随着我,直到几年前搬家,楼下有一棵树,花开的时候艳丽至极,让人有一种云絮从天际飘落人间的错觉,宛如不食人间烟火超凡。脱俗的仙子轻歌曼舞。等过几天,我得空走到楼下去看花,却只有盈盈绿意、青涩果实而已。原来这是樱花树!猛然问,透过重叠繁复的枝权,我看见了那开满日本海岛漫山遍野、铺天盖地、熏风过处花浪如潮水般让人窒息却又在时光流走白云苍狗一刹那化为云烟消失不见的传奇樱花,她不顾一切地盛放过!不顾只有白驹过隙的短暂,不顾瞬间怒放后将会山河永寂长眠黑暗,不顾可能会像海棠花一般、在无人欣赏时艳丽青春只能兀自打发掉,可她自己在欣赏在怒放,自己保留了一段无人知晓却又足够一生回味的记忆。忧伤得流下露珠的翠叶在渺无人烟的时刻绽开了风华绝代的笑颜。

这就是雅,纯粹地去享受生活中的美好,只是享受而已,与之相对,一旦从功利性的、有明确目的的角度去衡量事物的利弊,便沦为俗事了。

在阳光透明澄澈的午后,我想我不该辜负这即将落霜的秋意,应该去偷得浮生半日闲。没有多想,我拿出一本许久未翻阅的诗集,来到学校的紫藤长廊上,坐在一根横斜道劲的苍枝边。不知何时,身畔的草地飞来两只不知名的鸟儿,一边发出奇怪的叫声,一边觅食。其中一只竟然在离我不到一米的地方闲庭信步,我满心欢喜地打量着它,看来它已把我当作这幽静一角与生俱来的一分子,我相信它后来走远只是因为这里没有食物,仅此而已。

阳光在微翘的眼睫毛上欢快地跳出和谐的音符,花香与秋意在落叶飘转纷飞的恬静中缓缓流淌,我似乎在指间氤氲的墨香中嗅到了一朵山崖野兰初绽的芬芳,在微微泛黄的纸页中看见了山河锦绣宇宙洪荒。我闭上双眼,心底一片温丽芊绵,唯愿时间的齿轮在这一刻停止旋转。

我们生在浮华红尘,无法做到只“雅”不“俗”,可是依然能够保持一颗雅的心,在人间沉浮、三千繁华中,能够做到悠然自得地洗练一种“宁”与“静”,用俗生存,以雅养心。

初中生我心中那一抹绿色作文

今天,老师让我们认真看了课本上的一幅幽默的漫画:一片葱郁的森林里,一个长着“木头脑袋的人手持斧子,正随意地砍伐着树木,这时,一只啄木鸟飞到了他的肩上,然后说:“这段木头里一定有虫”。

我是一个很爱笑的女生,但看了这幅漫画后,我却笑不起来,相反,这让我的心情变得很沉重,同时也为此行为感到可悲!

在现实生活中,像这样脑袋里有“虫”的、不爱惜自然资源,不懂得保护环境的现象难道还少吗?随意的、无节制的、不合理的开采矿产资源法;不顾后果的滥用化学品;乱扔垃圾造成环境污染;排放污水破坏水资源等等。这些都是破坏环境、毁坏自然资源的明显表现。

其实这只虫就是比喻人性的贪婪、无知。贪婪会让人不顾后果的去做坏事。这幅漫画向我们展示人类对珍惜森林资源的漠视,与此同时,也告诉人们如果不加节制的滥用地球资源,我们的地球将会是一片荒凉的可怕景象。

所以,我要劝告那些滥砍乱伐、只顾自己眼前利益的人,我们只有一个地球,为了我们共同的家园,不种桉树,放下斧头,让那些花草树木尽情、茂盛地成长,让我们的地球充满绿色!

地球是我们的母亲,是我们赖以生存的根本。想想这副漫画吧我们要善待地球上的每一种资源,要像对待自己的亲兄弟、善待自己一样善待他们;保护森林资源;保护生态环境,使我们的生活环境越来越好,创造一个更美好的生活空间!

初中生我心中那一抹绿色作文

活在21是痛苦的:没有16世纪的古典,没有18世纪的浪漫,21世纪是个叛逆的时期,我们竟然有意识地一直在破坏环境。我们知道破坏环境的后果,却还是无法改掉这点。说好听点它早已是习惯成自然的了。

我们肆无忌惮地破坏环境,难道就真的对我们的身体健康、生命安全那么不负责吗?我想我们确实可以行动了。我曾写过这样一篇日记:。

2010年03月07日星期六晴。

节能减排。

虽然现在才提出要“节能减排”,可外婆早就开始这么做了。

一次,我看见外婆在淘米。可奇怪的是,外婆没有把淘好米的水倒掉,而是用一个脸盆把淘米的水全部积攒了起来。我好奇地问:“外婆,你为什么把水留下呀?”只见她一边把淘米水倒进装青菜的盆子里一边说:“这淘米水是干净的,倒了可惜。而且我听说淘米水洗菜还可以把菜上的农药洗掉,不是一举两得嘛!”

原来是这样,外婆懂得还真多。可这时,我又看见外婆把洗好青菜的水又装进了一个大水桶里!这下,我更不明白了:这水已经用了两次,还可以干什么呢?后来外婆的一番话解开了我的谜团。她说:“洗菜的水虽然脏了,但是用来冲马桶还是可以的。报上说日本人的厕所用水都是生活水处理后用的,非常节约水资源。我们虽然没有这套系统,可是只要一个水桶也能达到这个目的啊!”

我一下子对外婆刮目相看了。外婆真了不起,活到老学到老,她还是环保节能的“标兵”呢!

日记中的方法相信很多人都用到了。虽然节能减排只是环保措施一个小小的分支,但也让环保的人群中多了一个戴着红领巾的学生。让天空永远湛蓝,让绿荫拥护家园。我希望,在环保的队伍中,能有更多红领巾们加入,留下我们心中的绿色!

初中生物之生物圈中的绿色植物

暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。

对照实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的:做对照实验,看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉。

脱色:几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察。

染色:用碘液染色。

结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物。

2、光合作用概念:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用。

3、光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。

4、光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。

5、绿色植物对有机物的利用。

用来构建之物体;为植物的生命活动提供能量。

6、呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。

7、呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去。

初中生物绿色植物与有机物

二、有机物为植物的生命活动提供能量。

瓶子中正在萌发的种子使瓶中温度升高,说明正在萌发的种子消耗了有机物,释放出能量。

瓶子中正在萌发的种子产生的气体使澄清的石灰水变混浊,说明种子在萌发过程中产生了二氧化碳。把火放到装有正在萌发的种子的瓶中,火熄灭,说明种子在萌发过程中消耗了氧气。

呼吸作用概念:生物活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程,叫做呼吸作用。场所:是活细胞的线粒体内进行的。原料:有机物、氧气。产物:二氧化碳、水。实质:分解有机物,释放能量。意义:为一切生物的生命活动提供能量。生命活动的能量直接来自呼吸作用。

线粒体。

有机物+氧。

水+二氧化碳+能量(储存着能量)。

"早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜",新疆的气温反差大,瓜果特别甜的原因:昼夜温差大,白天光合作用强,夜间呼吸作用弱,积累的有机物多。

将刚收获的小麦,玉米晒干后再入仓库存放,目的是抑制呼吸作用,降低有机物的消耗。

储藏种子要放在低温,干燥的条件下,目的是抑制呼吸作用,降低有机物消耗。

绿色环保从我做起初中生演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

随着社会的发展,平房没了,高楼大厦有了;人多了,花草树木没了;美丽的大自然环境也消失了。

为了响应学校号召,让我们学会从小树立环保意识,争做环保小卫士,我们开展了一系列教育活动。除了学习环保小常识,了解环保的意义,我们还开展了“从身边小事做起,坚持环保”的课外活动。我是班级的班干部,当然义不容辞的率先投入到活动中来。

星期六的中午,妈妈从菜市场买菜回来,我看见妈妈正要把洗过菜的水倒掉,我上前拦住了妈妈,并告诉妈妈,我觉得这样太浪费水了,如果人人都这样,那么一天会浪费很多吨的.水呀!于是,我就建议妈妈把洗菜用的谁来洗抹布、拖地,然后,再用拖地的水来冲洗马桶或者用抹布的水用来浇花、草、树木。妈妈对我说:“我的宝贝女儿什么时候变成了环保小卫士呀。”我调皮的眨了眨眼说:“保护环境,人人有责嘛!”

我从这点滴小事中获得了启示:“地球”,是我们大家唯一的家园,保护自然环境,万物共存。让我们从现在坐起,保护树木,共同来美化我们的家园吧!

绿色环保从我做起初中生演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

如今,环保已越来越贴近我们的生活,无论何时何地人们都讲究拥有一个“绿色”的生活,因此,现在人们的环保意识也越来越重了。

在我家附近有一家小饮食店,专门供应人们午饭,每天一到中午,门前总有许多人在排队,因为那里的'东西较便宜,在附近打工的一些人中午就会去那里吃饭。以前他们给人送外卖时用的也是一次性的泡沫塑料餐盒,有时夏天店内会比较热,一些客人就直接打包,在店外就吃上了,吃完也就直接把盒子扔在了地上,对环境和城市的美观也造成了不小的影响。但是,自从人们开始提倡环保,拒绝白色污染时,这家店就不再用这些会污染环境的一次性餐盒了,取而代之的时可降解的餐盒或是纸质的餐盒,他们的这种做法也对“绿色环保”这一理念做出了不小的贡献!

保护环境,让我们一同携手,恢复大自然原本的美丽、清秀,然我们身边的每一寸土地都可以得到净化,也让我们自己拥有一个美丽的家园!

初中生绿色环保说明文

我特别爱看电视里的《动物世界》和科教片。喜欢看在森林里四处走动的四足兽,在蔚蓝天空中翱翔的雄鹰,在海底里自由游动的鱼儿;喜欢听树丛中鸟儿的欢叫,雄狮发威时的吼声,冷夜中狼的嗥声;爱极了它们那份自由和自在,爱极了它们那份惬意和温存,爱极了它们那份凝重与灵动;感激上帝给予如此美丽奇妙的世界与人类为伴,人类不会再感到孤独、灰暗和冷漠,地球因此而充满了绿色,富于生机、灵气和动感。我也因此而爱上了绿色生命。

然而在人类的发展史上,无休止的战争、无限度的砍伐垦荒、无节制的开发和利用,森林一片片地倒下,草原一点点地退化,沙漠一步步地扩大---------我们逐渐发现:天空不再像从前那样明净,空气不再如从前那般新鲜,水体不再如从前那样清澈……许许多多的生命离我们远去。人类生活在怎样的一个世界里?地球在流泪,地球已满目苍痍,地球已不堪重负。

我一直都在寻找,寻找一个方向,寻找一个目标……。

初中生物绿色植物复习

暗处理:把天竺葵放到黑暗处一夜,目的:让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗。

对照实验:将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖,目的:做对照实验,看看照光的部位和不照光的'部位是不是都产生淀粉。

脱色:几个小时后把叶片放进水中隔水加热,目的:脱色,溶解叶片中叶绿素便于观察。

染色:用碘液染色

结论:淀粉遇碘变蓝,可见光部分进行光合作用,制造有机物

2、光合作用概念:绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,这个过程叫光合作用。

3、光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。

4、光合作用意义:绿色植物通过光合作用制造的有机物,不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源。

5、绿色植物对有机物的利用

用来构建之物体;为植物的生命活动提供能量

6、呼吸作用的概念:细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。

7、呼吸作用意义:呼吸作用释放出来的能量,一部分是植物进行各项生命活动(如:细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物等)不可缺少的动力,一部分转变成热散发出去。

绿色植物就在我们身边,绿色植物也是我们生命的缔造者,我们人类要爱护我们的地球村,爱护我们的绿色植物。

绿色环保从我做起初中生演讲稿

随着社会的发展,平房没了,高楼大厦有了;人多了,花草树木没了;美丽的大自然环境也消失了。

为了响应学校号召,让我们学会从小树立环保意识,争做环保小卫士,我们开展了一系列教育活动。除了学习环保小常识,了解环保的意义,我们还开展了“从身边小事做起,坚持环保”的课外活动。我是班级的班干部,当然义不容辞的率先投入到活动中来。

星期六的中午,妈妈从菜市场买菜回来,我看见妈妈正要把洗过菜的水倒掉,我上前拦住了妈妈,并告诉妈妈,我觉得这样太浪费水了,如果人人都这样,那么一天会浪费很多吨的水呀!于是,我就建议妈妈把洗菜用的.谁来洗抹布、拖地,然后,再用拖地的水来冲洗马桶或者用抹布的水用来浇花、草、树木。妈妈对我说:“我的宝贝女儿什么时候变成了环保小卫士呀。”我调皮的眨了眨眼说:“保护环境,人人有责嘛!”

我从这点滴小事中获得了启示:“地球”,是我们大家唯一的家园,保护自然环境,万物共存。让我们从现在坐起,保护树木,共同来美化我们的家园吧!

初中生绿色环保说明文

美丽的地球是我们共同的家园,但是现在,绿色森林越来越少,取而代之的是漫无边际的沙漠。由于人们的大量开采,许多资源即将枯竭。由于温室效应,使许多动物濒临灭绝。因此绿色环保已成为21世纪的主旋律。

绿色环保要从我们身边做起,从点滴做起,积极提倡。

低碳生活。

现在,几乎是每个家庭都有私家车,人们都认为汽车会使人的出行便捷,但太多的汽车使交通便利成了交通“便秘”。汽车会排出大量尾气污染空气,而自行车不但没有尾气,还很灵巧,不需要汽油。如果以后人们都将开汽车改为骑自行车,这在环保方面将是一大进步了。

除了提倡骑自行车,人们还要不要别乱丢垃圾。现在许多城市里乱丢垃圾的现象随处可见,太多的垃圾造成了许多污染,还影响市容。我们应该将垃圾放入垃圾桶,看到别人乱丢垃圾就应该立刻上前阻止。

我们还要讲究公共卫生,反对随地吐痰;开电器时间不要太长,要随手关灯,节约能源;要反复利用水,节约水资源等。这些都是促进环保,改善人们的居住环境。

希望每个人都注意这些环保的细节,让地球回到原来的那个样子。

绿色环保是让我们幸福地生活在清洁的环境中,然而,我们身边的环境在恶化如果我们再不敲响警钟的话,那么,我们的祖国将会在我们的手中一片狼藉!绿色环保从我做起。我的爸爸以前上班总是开他的私家车,听了我的劝告,要。

保护环境。

他从现在开始骑自行车了他觉得这不仅锻炼了他的身体还为绿色环保出了一份力。

我的妈妈也开始为绿色环保做出贡献了。以前她去菜市场买菜,她都用塑料袋,经过电视上小区绿色环保的宣传,她懂得了绿色环保是可持续的,是为了我们能够拥有更好的环境。为了我们生活得更健康,所以妈妈从那一刻开始,每天去菜市场都带着自己的菜篮子,而不是塑料袋。

作为一名新时代的初中生,我也要响应绿色环保的号召,我以前在学校都是用一次性的筷子,但现在我会自己带筷子来学校。我认为,这虽然是一件小事,但我尽了我应尽的责任。

幸福的生活让神州大地上的每一个人都洋溢的幸福的笑容,丰富的物产,悠久的历史,高尚的品质,情节的环境。如今,环境被污染了,绿色环保从我做起,让我们一起保护环境吧!

现在,绿油油的小草,高大茂盛的树木,红艳艳的花儿,蓝蓝的天空,它们都不再轻易的出现,取而代之的是那一株株落满灰尘的小草,孤零零的树木,奄奄一息的花儿,灰蒙蒙的天空,污浊的空气。

如果这样下去的话,会对我们的身体产生极大的伤害。

保护环境,就要从小事做起,从我做起,为了能让空气清新一点,我上学,放学坚持步行,或骑自行车。少用塑料袋,可以用环保的布袋,为了能让环境干净一点,我把垃圾分类,不随地乱扔垃圾。为了保护水资源,我。

节约用水。

为了。

保护树木。

我不用一次性筷子节约用纸多植树多种花不对树木乱砍乱伐。虽然我一个人的力量不会引起多大的作用但我相信如果大家一起来保护环境一定会使我们的空气清新许多让环境干净许多让水资源清澈许多让树木美丽许多。

绿色环保,低碳生活,其实离我们并不遥远,只要我们能为环保贡献一份力量,在不久的将来,我们的地球一定会焕发出光彩。

相关内容

热门阅读
随机推荐